Огромное спасибо за лекцию! Сейчас готовлюсь к проведению тренинга по целеполаганию в рамках производственной практики и просматриваю много информации на данную тему, «испытываю» методики на себе. Благодаря Вашей лекции всё встало на свои места с точки зрения психологии. Это очень ценно! Большая благодарность за то, что Ваши лекции есть в открытом доступе, не первый раз пользуюсь возможностью погрузиться в материал через Ваши видео уроки!
Пародоксальная теория измений по Бейсеру.в двух словах:не нужно не с чем бороться и менять себя через не хочу,прожить отпустить и прислушаться к себе,ведь апатия Вам для чего то нужна.возможно Вам не хватает отдыха
Сочувствую девочке из "Минуты славы". Вспомнила свою ситуацию. Мне 12. Не фортепьянщик, нравилось и получалось. Собрали человек семь детей в кружок композиции. Бывший соученик из кружка, взрослый, стал композитором, рассказывал, каким изумлением было, как быстро, легко, красиво у меня выходило. Прошло около месяца, и вдруг руководитель обрушивается на меня. Какой-то аккорд, ещё не проходили. Ничего не слушает, гнев, ненависть. Просто изгнал. За что, почему. Не знаю. Подростковое или характер мой. Я сейчас впервые о той давней травме. Ни родителям, ни учителю ф-но. Не пошла больше, и всё. Итог. Окончив школу, поступила в вуз по другой специальности. Получалось, ценили. Но, освоив за два-три года, уходила. Становилось неинтересно. Меж тем как в ученичестве за ф-но могла отрабатывать днями, родные просили о пощаде))). Благо, что женщина - реализовала себя в воспитании детей. Очень желаю той девочке оказаться менее чувствительной, чем была я. 🙏🙏🙏
Сегодня видела видео,где отец не произвольно кинулся под машину,спасая свою дочь👍 у мужчин мускульных именно такая непроизвольная реакция на спасение. Всё обошлось, девочка не пострадала,папа попал в травмпункт с переломами.
Понятие воли очень скромно раскрыто. С одной стороны нет человека совсем без воли, т.к. с того момента, как ребёнок начинает манипулировать чувствами родителей к себе, добиваясь своего "хочу" и до предметного осознания своего хочу и его последствий лежит долгий путь воспитания Воли - единственного инструмента сознания человека, определяющего, собственно, человеческий облик! Все разговоры о бесчисленном бессознательном - трёп в пользу бедных и больных: если границу между "я" и "общество" охраняет "эго" - чем мы отличаемся от обезьян, дерущихся за банан? Управиться с постоянно растущими проблемами - результатом воспалённого "эго" - можно только волей, как способностью осознавать: своего места в обществе, своего потенциала, своей цели, соответствующей и ориентированной на всеобщие, абсолютные ценности и своего пути в социуме и в интересах социума - естественной и необходимой среды обитания человека. Любые действия против социума, осознаваемые как реализация личных интересов, часто противопоставляемых общественным - есть эго, разрушающее общество - по определению являются безволием, слабостью, неспособностью ни осознать, ни действовать в соответствии с той самой осознанной необходимостью. Автоматически все межличностные, социальные, и проблемы адаптации человека в социуме - проблемы воли, как механизма согласования виртуальной, субъективной и объективной сред. И если объективность - это данность, то субъективность - формируемая каждым индивидом отражённая реальность, которая настолько адекватна, насколько севершенен сам аппарат отражения - сознание, способное постоянно совершенствоваться, изменяться, корректировать это отражённое. Но для такой работы необходима специальная мышца - воля. Тогда человек становится личностью. Без воли есть только говорящая лысая обезьяна, жрущая сама себя. Таким образом всю психологию можно разделить на два лагеря: теория воли и клиника безволия. Именно последнее - причина практически всех бед человечества...
Огромное спасибо за лекцию! Сейчас готовлюсь к проведению тренинга по целеполаганию в рамках производственной практики и просматриваю много информации на данную тему, «испытываю» методики на себе. Благодаря Вашей лекции всё встало на свои места с точки зрения психологии. Это очень ценно! Большая благодарность за то, что Ваши лекции есть в открытом доступе, не первый раз пользуюсь возможностью погрузиться в материал через Ваши видео уроки!
Ваши лекции- лучшие на ютюб. Ёмкая, доступная и конкретная подача информации. Слушать интересно и легко. Огромное спасибо за ваш труд!
Как перестать смотреть ваши лекции?🤭 Невероятно интересно преподаёт! Вы заслужено многими уважаемый человек. И ваша ученая степень нам всем подарок! 👍
Спасибо большое за лекции
Благодаря Вам знаю психологию
Хотя я училась 5 лет
С Вами сейчас учусь
Спасибо
Повезло Вашим студентам!!!
Лекции на вес золота. Спасибо Вам огромное Дмитрий за ваш труд. Таких профи в своем деле единицы.
слушаю ваши лекции запоем, больше вам спасибо. ))))
Изучаю сейчас как формируется в ребенке личность, и вспомнилась эта лекция - потрясающе.
Спасибо! очень интересно.
Моё уважение. Вам.
Спасибо, Дмитрий Анатольевич
Замечательные лекции, благодарю.
🌈Благодарю.Да обращаю. Все очень интересно и полезно.
Какой прекрасный юмор у преподавателя)
Спасибо вам огромное ☺
отличная лекция
Влюблена в ваш мозг !!!
Интересно. Благодарю.
Благодарю Вас.
спасибо..
спасибо, очень содержательно!
спасибо
Лекция как всегда на высоте... Но пример про десантника просто шокирует... Страшно представить, что творится в их организации жизни...
Спасибо за интересную лекцию. Расскажите пожалуйста побольше о природе апатии и о том, что с ней делать и как с ней бороться. Спасибо заранее ❤️
Пародоксальная теория измений по Бейсеру.в двух словах:не нужно не с чем бороться и менять себя через не хочу,прожить отпустить и прислушаться к себе,ведь апатия Вам для чего то нужна.возможно Вам не хватает отдыха
давайте больше таких видео)))
очень хороший лектор.
Класс
Сочувствую девочке из "Минуты славы". Вспомнила свою ситуацию. Мне 12. Не фортепьянщик, нравилось и получалось. Собрали человек семь детей в кружок композиции. Бывший соученик из кружка, взрослый, стал композитором, рассказывал, каким изумлением было, как быстро, легко, красиво у меня выходило. Прошло около месяца, и вдруг руководитель обрушивается на меня. Какой-то аккорд, ещё не проходили. Ничего не слушает, гнев, ненависть. Просто изгнал. За что, почему. Не знаю. Подростковое или характер мой. Я сейчас впервые о той давней травме. Ни родителям, ни учителю ф-но. Не пошла больше, и всё. Итог. Окончив школу, поступила в вуз по другой специальности. Получалось, ценили. Но, освоив за два-три года, уходила. Становилось неинтересно. Меж тем как в ученичестве за ф-но могла отрабатывать днями, родные просили о пощаде))).
Благо, что женщина - реализовала себя в воспитании детей.
Очень желаю той девочке оказаться менее чувствительной, чем была я. 🙏🙏🙏
Светлакову спасибо за отношние к 8-летней девочке на передаче Минута славы. И по другим передачам, клипам Светлаков умный, хороший человек.
Сегодня видела видео,где отец не произвольно кинулся под машину,спасая свою дочь👍 у мужчин мускульных именно такая непроизвольная реакция на спасение. Всё обошлось, девочка не пострадала,папа попал в травмпункт с переломами.
Понятие воли очень скромно раскрыто. С одной стороны нет человека совсем без воли, т.к. с того момента, как ребёнок начинает манипулировать чувствами родителей к себе, добиваясь своего "хочу" и до предметного осознания своего хочу и его последствий лежит долгий путь воспитания Воли - единственного инструмента сознания человека, определяющего, собственно, человеческий облик!
Все разговоры о бесчисленном бессознательном - трёп в пользу бедных и больных: если границу между "я" и "общество" охраняет "эго" - чем мы отличаемся от обезьян, дерущихся за банан?
Управиться с постоянно растущими проблемами - результатом воспалённого "эго" - можно только волей, как способностью осознавать: своего места в обществе, своего потенциала, своей цели, соответствующей и ориентированной на всеобщие, абсолютные ценности и своего пути в социуме и в интересах социума - естественной и необходимой среды обитания человека. Любые действия против социума, осознаваемые как реализация личных интересов, часто противопоставляемых общественным - есть эго, разрушающее общество - по определению являются безволием, слабостью, неспособностью ни осознать, ни действовать в соответствии с той самой осознанной необходимостью.
Автоматически все межличностные, социальные, и проблемы адаптации человека в социуме - проблемы воли, как механизма согласования виртуальной, субъективной и объективной сред.
И если объективность - это данность, то субъективность - формируемая каждым индивидом отражённая реальность, которая настолько адекватна, насколько севершенен сам аппарат отражения - сознание, способное постоянно совершенствоваться, изменяться, корректировать это отражённое. Но для такой работы необходима специальная мышца - воля. Тогда человек становится личностью. Без воли есть только говорящая лысая обезьяна, жрущая сама себя.
Таким образом всю психологию можно разделить на два лагеря: теория воли и клиника безволия. Именно последнее - причина практически всех бед человечества...
вот вы раскрыли тему можете быть собой довольны.5!
1:17:40
1:25:37
Адаптироваться к тому, что вызывает отрицательные эмоции необязательно:),т.к. вредно.
Кому вообще может не нравитьс ябеслпатное образование...кто блин ставит дизлайки!?
хорошо говорите.
киркего звучит правильно. пишется kirkegård или kirkegaard (это одно и то же).