Ho sempre odiato la matematica fino a quando fra i tanti video di diverse persone non ho visto il tuo, spiegazione chiarissima, grazie mille mi hai salvata dall'esame universitario
I tuoi video mi sono stati utilissimi per ripassare per l'esame che avrò domani, non so come ringraziarti ^^ Sei l'unica che spiega matematica in modo così chiaro e semplice qui su TH-cam, vai avanti così! Aspetto i video sugli argomenti di terzo superiore ^^
Grazie mille per questi video utilissimi, fluidi e chiari nelle spiegazioni!!! Mi stanno facendo vedere la matematica non come una materia dove bisogna disperarsi ( concezione che ho avuto fin dalla prima elementare) ma come dei giochi mentali.
Stabilo che passione. Ultimamente per disegnare i caratteri cinesi ho comprato dei pennarelli che si chiamano SNOWMAN PAINT MARKER. L' affare della mia vita :) Un tratto bellissimo e durano tantissimo. Però gli Stabilo sono il primo amore e il primo amore non si scorda mai.
Buongiorno Maria, è iniziato nuovo anno, abbiamo cominciato con la funzione. Per favore puoi fare il video sul questo argomento. Ti ringrazio anticipatamente
Grazie per la spiegazione! veramente semplice ed intuitiva. Volevo porle una domanda, al minuto 12:48, la formula non dovrebbe essere -b^2+- radice di delta? Mi sembra che nel video ci sia +b^2.
Buongiorno Prof.ssa, ho una domanda, se creo l'equazione associata ed ho una x al quadrato negativa, se moltiplico per -1 cambia qualcosa nella mia disequazione di partenza? Grazie
BRAVISSIMA ..cara perché non tratti tutta la matematica (analisi matematica 1 e 2) e ne fai un ebook? lo comprerei VOLENTIERI...Spieghi una MERAVIGLIA..(Elio Bombardelli è bravissimo anche lui ma spiega, per esempio, in termini più difficili)
Ciao Maria come se la disequazione e' -2x^2/x+3>=0. Nella parte di -2x^2>=0 devi fare la parabola verso il basso e interseca l'asse x in x=0. Qual è la risposta perché sappiamo che mai sarà positiva ma vale 0. Dopo nella tabella dei segni, come fai?
Se ha 3 "pezzi" si cerca il delta con la formula lunga...ma se ci sono altri diversi procedimenti. Se puoi, guarda il video delle equazioni di secondo grado in cui presento tutti i casi😊
Dipende cosa intendi...se intendi memorizzare i passaggi ti consiglio tanti esercizi, tante volte anche lo stesso che hai già fatto...aiuta a memorizzare il meccanismo😊
Bravissima! Ma perchè nella prima disequazione hai trovato il delta e non x1 e x2 e nella seconda disequazione non hai fatto delta ma hai fatto x1 e x2
Pessima scelta del primo esempio, troppo particolare, in quanto ai ragazzi va insegnato a riconoscere immediatamente i quadrati di binomio. Dai un'occhiata alla mia video lezione sullo stesso argomento.
Dipende tutto da quale era la richiesta all'inizio della disequazione. La parte interna colorata sarebbe la zona compresa fra i due numeri. Segui il video successivo, hiarisco con alcuni esempi 😊
Ho sempre odiato la matematica fino a quando fra i tanti video di diverse persone non ho visto il tuo, spiegazione chiarissima, grazie mille mi hai salvata dall'esame universitario
I tuoi video mi sono stati utilissimi per ripassare per l'esame che avrò domani, non so come ringraziarti ^^
Sei l'unica che spiega matematica in modo così chiaro e semplice qui su TH-cam, vai avanti così!
Aspetto i video sugli argomenti di terzo superiore ^^
Prof spero lei non smetta mai di fare video perché se non capisco una cosa apro TH-cam e cerco lei e poi capisco tutto grazie mille
Le tue spiegazioni sono chiarissime. Grazie per rendere la.matematica comprensibile a tutti💕
Buon pomeriggio professoressa. Sempre puntuale, anche in questo momento cosi difficile, ma che sicuramente "andrà tutto bene".
Grazie,lo apprezzo molto...ne sono sicura anche io. =)
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maria_ariaudo
Vi aspettooooooooooooooooooo =)
Bravissima sono al 3 anno delle superiori e con te sto capendo di più di 2 mesi di scuola ahhaha ❤️
Complimenti....spiegazione ottima..grazie
Grazie mille per la spiegazione 🙏
Sistemi di disequazione secondo grado !
Grazie!
Capisco solo
Le tue spiegazioni !
Grazie mille per questi video utilissimi, fluidi e chiari nelle spiegazioni!!! Mi stanno facendo vedere la matematica non come una materia dove bisogna disperarsi ( concezione che ho avuto fin dalla prima elementare) ma come dei giochi mentali.
GE Dash 9-44CW
Stabilo che passione. Ultimamente per disegnare i caratteri cinesi ho comprato dei pennarelli che si chiamano SNOWMAN PAINT MARKER. L' affare della mia vita :) Un tratto bellissimo e durano tantissimo. Però gli Stabilo sono il primo amore e il primo amore non si scorda mai.
❤
Ciao sei bravissima! Mi stai aiutando un sacco! Non trovo però la spiegazione dei sistemi di disequazione di secondo grado!
Bravissima!!!!!
FULL MIND > BRAVA
Spieghi benissimo Complimenti! Potresti fare anche un video per le funzioni e gli integrali??? Grazie
Bravissima
Prof lei è bravissima! Per favore potrebbe fare dei video su disequazioni in due variabili lineari e non lineari? Grazie mille!
Buongiorno Maria, è iniziato nuovo anno, abbiamo cominciato con la funzione. Per favore puoi fare il video sul questo argomento. Ti ringrazio anticipatamente
utilissimo per che deve recuperare il debiti a settembre, Grazie mille !
bravissima
😘😘😘😘😘😚😚😚😚😚
complimenti
Grazie per la spiegazione! veramente semplice ed intuitiva. Volevo porle una domanda, al minuto 12:48, la formula non dovrebbe essere -b^2+- radice di delta? Mi sembra che nel video ci sia +b^2.
La formula totale utilizza -b, non b²....il b² c'è solo all'interno della formula sotto radice per trovare il delta😊
GRAZIE PROF SPIEGAZIONI SEMPRE MOLTO CHIARE
Buongiorno Prof.ssa, ho una domanda, se creo l'equazione associata ed ho una x al quadrato negativa, se moltiplico per -1 cambia qualcosa nella mia disequazione di partenza? Grazie
Ciao io li guardo solo ora questi video , ma mi stanno aiutando molto perché a breve ho una verifica , quando torni?❤️
BRAVISSIMA ..cara perché non tratti tutta la matematica (analisi matematica 1 e 2) e ne fai un ebook? lo comprerei VOLENTIERI...Spieghi una MERAVIGLIA..(Elio Bombardelli è bravissimo anche lui ma spiega, per esempio, in termini più difficili)
Grazie, mi ha aiutato molto, ma non riesco a capire...che cosa sono le parabole?
Ciao Maria come se la disequazione e' -2x^2/x+3>=0. Nella parte di -2x^2>=0 devi fare la parabola verso il basso e interseca l'asse x in x=0. Qual è la risposta perché sappiamo che mai sarà positiva ma vale 0. Dopo nella tabella dei segni, come fai?
Viene accettato solo lo 0, in tuti gli spazi della tabella dei segni, al piano del numeratore, metti -
E lo zero lo prenderai come soluzione sicuro
@@fullmindmaria Ok. Allora la risposta sarebbe x
@@ringo291 esatto. Grazie mille😊🙃
PROF CI FAREBBE UN VIDEO SULLO STUDIO DI FUNZIONE OMPLETA ? grazie
Scusi ma a sto punto non ho capito, ma perché durante la equazione di secondo grado non ha cercato delta?
Se ha 3 "pezzi" si cerca il delta con la formula lunga...ma se ci sono altri diversi procedimenti. Se puoi, guarda il video delle equazioni di secondo grado in cui presento tutti i casi😊
Buona sera, quindi se il delta è =0 la parabola non tocca l'asse x
Prof come devo fare per memorizzare
Dipende cosa intendi...se intendi memorizzare i passaggi ti consiglio tanti esercizi, tante volte anche lo stesso che hai già fatto...aiuta a memorizzare il meccanismo😊
Bravissima! Ma perchè nella prima disequazione hai trovato il delta e non x1 e x2 e nella seconda disequazione non hai fatto delta ma hai fatto x1 e x2
Non ho capito nulla
Pessima scelta del primo esempio, troppo particolare, in quanto ai ragazzi va insegnato a riconoscere immediatamente i quadrati di binomio. Dai un'occhiata alla mia video lezione sullo stesso argomento.
Ma la parte colorata dentro che sarebbe?
Dipende tutto da quale era la richiesta all'inizio della disequazione. La parte interna colorata sarebbe la zona compresa fra i due numeri. Segui il video successivo, hiarisco con alcuni esempi 😊