Maravilloso. Es como la matemática mental. Así pensamos, en vez de sumar en un papel los dígitos como en mi época sin tan siquiera detenernos a entender lo que representa cada dígito que puede ser una unidad, una decena o una centena. Un magnífico método para ayudarnos a usar la lógica y así aprender más. Que bueno que educo a mi hijo en casa y podemos escoger el método ;-)
Con todos los respetos, me parece mucho más lío así, y se tarda bastante más, además del empatanamiento de la rejilla esa. Aún así me parece que lo explicas fenomenal
Lo mismo digo, con todo el respeto, pero no me gusta nada, me parece mucho más lío, de hecho he cambiado a mi hija de colegio solamente por las matemáticas ABN.
Imagina esta cuenta así: En una fiesta hay 263 personas y aún faltan por entrar 156. Cuántas habrá cuando pasen todas? 419 ¿cuántas habrá si ya han pasado 100 ? 363 ¿Cuántas quedan por pasar si hay 363 ya dentro? 56...etc ...es un método que desarrolla más el entendimiento y la lógica que la repetición o la abstracción que supone sumar de forma tradicional. Por cierto, muy bien explicado por la profe del vídeo. Un saludo.
En el colegio de mis hijos llevan años con este método y los resultados en el instituto (donde no siguen el método) son superiores a los de otros colegios que van con el método tradicional, pero para gusto, los colores
Me parece regresar al tiempo de contar con los dedos jaja . Pero , acaso ya no se estudian las tablas de sumar , las de multiplicar y las de dividir ????.
Bien explicado, pero con todos mis respetos pregunto, esto es mejor para los niños? Soy seño de clases particulares y a los niños, los deditos y los dibujos, eliminando lo abstracto de las matemáticas ayuda más que volviendolas más abstractas.
Hola! Al final es otro método, existen diferentes métodos para explicar las matemáticas. En realidad, el método ABN es bastante manipulativo (sobretodo en Infantil, 1º y 2º de Primaria) y lógico para ellos.
Este método hace...que los niños concreticen más rápido el cálculo...la rapidez de sumas q tardas dos años en tenerlas aquí ya se empieza ensayando los redondeos ..es como después de la guerra las madres compraban y no hacían sumas y sabían lo había de devolverles
Más fácil no es solo sumarlo de manera vertical ,osea bueno ese método de rejilla sirve para base diez y para otras base también funciona el metodo de la rejilla?
Aquí pasa como con el cuento del rey desnudo, también llamado el cuento del traje del emperador. Que como al que inventó ese modo de sumar le dieron premios y como ya muchos colegios enseñan así, hay que creer que es un buen método y mejor que el de toda la vida, hay que creerlo para no caer en ridículo ante la ya mucha gente que, sometida a manipulación, se lo ha creído. Del mismo modo que, ante el rey que paseaba desnudo y que recibía muchos elogios de la gente al verlo desfilar así por la calle, había que creer que sí iba vestido con el mejor traje del mundo. Hasta que un niño, en su inocencia de no haber sido manipulado, libre de prejuicios y realista, se pone a gritar y a advertir a la gente: «¡Pero si está desnudo!» Con eso de la suma ABN pasa exactamente lo mismo, es un traje del emperador desnudo y habrá que tragar para no caer en ridículo (cuando en realidad es cuando más el ridículo se hace).
Interesante, ¿Tienes datos que corroboren lo que expones? ¿Sabes de tasa de fracasos de niños con este método con respecto al método tradicional? Me interesa el tema
Ya hay ejercicios para cálculo mental, me parece cambiar métodos por cambiar, es igual q cuando cambia la ley educativa. LOGSE, LOMCE, etc, cambiar para justificar sueldos y para deshacer métodos de otros
Y así están los chavales, apollardaos perdíos, ...si se tiran con historias de estas toda la primaria, como no van a llegar a secundaria sin saber ni pensar ... 😢
Pffff yo no se usted, pero has visto cuantas suma has tenido que hacer para llegar al final? Un niño debe de saber cuanto es: 100 + 263 6 + 363 40 + 369 10 + 409 ...y digo yo....si se suma 263 156 Harías 3 sumas de unidades...y por supuesto se tardaría mucho menos. En mi humilde opinión, bastante duro es estudiar hoy en día, para que compliquen más una suma. Espero que esto no llegue muy lejos...un saludo!!!
Absurdo. Rejilla porque es «difícil» sumar 6+3 (el 6 de 156 y el 3 de 263) y luego resulta que igualmente sumará 6+3 en la rejilla, pinchad aquí --> 1:16
De verdad menuda perdida de tiempo no entiendo todo esto...conforme a empezado el video e tardado 2 segundos en saber que eran 419....tan mal no me enseñarian
Super bien explicado!! Pero con todos mis respetos. Me parece un lío para los peques y una pérdida de tiempo
Que lio sumar de esa manera
Maravilloso. Es como la matemática mental. Así pensamos, en vez de sumar en un papel los dígitos como en mi época sin tan siquiera detenernos a entender lo que representa cada dígito que puede ser una unidad, una decena o una centena. Un magnífico método para ayudarnos a usar la lógica y así aprender más. Que bueno que educo a mi hijo en casa y podemos escoger el método ;-)
Con todos los respetos, me parece mucho más lío así, y se tarda bastante más, además del empatanamiento de la rejilla esa. Aún así me parece que lo explicas fenomenal
Muchas gracias! Al final es un método diferente y en teoría más lógico para el niño o la niña que lo aprende desde Infantil.
Al igual muchos tipos de inteligencias, también hay muchas maneras de calcular y razonar. Para gustos, colores.
Lo mismo digo, con todo el respeto, pero no me gusta nada, me parece mucho más lío, de hecho he cambiado a mi hija de colegio solamente por las matemáticas ABN.
Imagina esta cuenta así: En una fiesta hay 263 personas y aún faltan por entrar 156. Cuántas habrá cuando pasen todas? 419 ¿cuántas habrá si ya han pasado 100 ? 363 ¿Cuántas quedan por pasar si hay 363 ya dentro? 56...etc ...es un método que desarrolla más el entendimiento y la lógica que la repetición o la abstracción que supone sumar de forma tradicional. Por cierto, muy bien explicado por la profe del vídeo. Un saludo.
En el colegio de mis hijos llevan años con este método y los resultados en el instituto (donde no siguen el método) son superiores a los de otros colegios que van con el método tradicional, pero para gusto, los colores
Con todos mis respetos, es la cuenta de la vieja pero más complicado.
Muchas gracias ya e aprendido este canal es genial enorabuena 😄
Sin ofender a todos los que dicen que es una pérdida de tiempo, pero para mí esta super bien explicado y más fácil de hacer, gracias.
Me parece regresar al tiempo de contar con los dedos jaja .
Pero , acaso ya no se estudian las tablas de sumar , las de multiplicar y las de dividir ????.
Bien explicado, pero con todos mis respetos pregunto, esto es mejor para los niños? Soy seño de clases particulares y a los niños, los deditos y los dibujos, eliminando lo abstracto de las matemáticas ayuda más que volviendolas más abstractas.
Hola! Al final es otro método, existen diferentes métodos para explicar las matemáticas. En realidad, el método ABN es bastante manipulativo (sobretodo en Infantil, 1º y 2º de Primaria) y lógico para ellos.
Este método hace...que los niños concreticen más rápido el cálculo...la rapidez de sumas q tardas dos años en tenerlas aquí ya se empieza ensayando los redondeos ..es como después de la guerra las madres compraban y no hacían sumas y sabían lo había de devolverles
Más fácil no es solo sumarlo de manera vertical ,osea bueno ese método de rejilla sirve para base diez y para otras base también funciona el metodo de la rejilla?
Aquí pasa como con el cuento del rey desnudo, también llamado el cuento del traje del emperador. Que como al que inventó ese modo de sumar le dieron premios y como ya muchos colegios enseñan así, hay que creer que es un buen método y mejor que el de toda la vida, hay que creerlo para no caer en ridículo ante la ya mucha gente que, sometida a manipulación, se lo ha creído. Del mismo modo que, ante el rey que paseaba desnudo y que recibía muchos elogios de la gente al verlo desfilar así por la calle, había que creer que sí iba vestido con el mejor traje del mundo. Hasta que un niño, en su inocencia de no haber sido manipulado, libre de prejuicios y realista, se pone a gritar y a advertir a la gente: «¡Pero si está desnudo!» Con eso de la suma ABN pasa exactamente lo mismo, es un traje del emperador desnudo y habrá que tragar para no caer en ridículo (cuando en realidad es cuando más el ridículo se hace).
Interesante, ¿Tienes datos que corroboren lo que expones? ¿Sabes de tasa de fracasos de niños con este método con respecto al método tradicional? Me interesa el tema
Pues habrá que ver el fracaso con este método. Aunque lo sabremos dentro de 20 años
Ya hay ejercicios para cálculo mental, me parece cambiar métodos por cambiar, es igual q cuando cambia la ley educativa. LOGSE, LOMCE, etc, cambiar para justificar sueldos y para deshacer métodos de otros
Muy bien Nerea ami me gusta ANGEL otro día saque en ABN 27,5 y 28,5
Cómo lo hacemos cuando hay cuatro o cinco sumando?
Y así están los chavales, apollardaos perdíos, ...si se tiran con historias de estas toda la primaria, como no van a llegar a secundaria sin saber ni pensar ... 😢
Seño muy bien
yo yase
Muy bien explicado. Enhorabuena
Pffff yo no se usted, pero has visto cuantas suma has tenido que hacer para llegar al final?
Un niño debe de saber cuanto es:
100 + 263
6 + 363
40 + 369
10 + 409
...y digo yo....si se suma 263
156
Harías 3 sumas de unidades...y por supuesto se tardaría mucho menos. En mi humilde opinión, bastante duro es estudiar hoy en día, para que compliquen más una suma. Espero que esto no llegue muy lejos...un saludo!!!
Como que la vida ya no es bastante complicada, llega el ABN, 😅
Seño mu vien
Absurdo. Rejilla porque es «difícil» sumar 6+3 (el 6 de 156 y el 3 de 263) y luego resulta que igualmente sumará 6+3 en la rejilla, pinchad aquí --> 1:16
Y no lo entiendo
Què horror!
Y como sabría el niño/a hacer la suma de 369+40? Tiene que hacer otro ABN? No me resulta nada práctico ni logico
Lo puede hacer mentalmente. Lo que sea capaz de hacer mentalmente, no es necesario que use la rejilla.
Pero qué mierda es esta? Jajajaja
De verdad menuda perdida de tiempo no entiendo todo esto...conforme a empezado el video e tardado 2 segundos en saber que eran 419....tan mal no me enseñarian
Una mierda