Hola Profesor Pablo. Si una interpretación reduccionista nos lleva a sesgos epistemológicos, cabria pensar que el reduccionismo no viene bien para hacer ciencia, ¿verdad?, pero si al médico se le presenta un paciente sufriendo ¿el facultativo está haciendo reduccionismo al querer interpretar ese sufrimiento, mirando un microscopio? Ya que podría encontrar el germen que provoca dicho sufrimiento. ¿Estaría hiperbolizando o haciendo ciencia?. Gracias por estos videos !
Buen video. Pero, dónde queda la epistemología en la física cuántica? Existe una No Ciencia (metafísica) que ayuda a los científicos a cómo entender el universo...hablar sólo desde la epistemología, ayuda a mirar la realidad a medias.
Como investigar procesos, fenómenos o acontecimientos cuya escala de tiempo excede a la del científico y que se puede llegar a tener pistas luego de mucho tiempo, como investigar los efectos de estos acontecimientos si sus efectos, influencias y resultados toman mucho tiempo. Por ejemplo el efecto de la Conquista Americana en el Cerebro de los Conquistados y sus Condicionamientos para su vivir y de igual forma para el Conquistador y su deseo de sostener su posición de tal. EFECTOS DE LA COLONIZACIÓN Y EL SOMETIMIENTO DE CULTURAS Y NACIONES.
Muchas gracias don Pablo por este ciclo que realizará. No sé mucho de la materia, pero con este video ya comencé a interiorizarme
Hola Profesor Pablo. Si una interpretación reduccionista nos lleva a sesgos epistemológicos, cabria pensar que el reduccionismo no viene bien para hacer ciencia, ¿verdad?, pero si al médico se le presenta un paciente sufriendo ¿el facultativo está haciendo reduccionismo al querer interpretar ese sufrimiento, mirando un microscopio? Ya que podría encontrar el germen que provoca dicho sufrimiento. ¿Estaría hiperbolizando o haciendo ciencia?.
Gracias por estos videos !
Buen video. Pero, dónde queda la epistemología en la física cuántica? Existe una No Ciencia (metafísica) que ayuda a los científicos a cómo entender el universo...hablar sólo desde la epistemología, ayuda a mirar la realidad a medias.
Como investigar procesos, fenómenos o acontecimientos cuya escala de tiempo excede a la del científico y que se puede llegar a tener pistas luego de mucho tiempo, como investigar los efectos de estos acontecimientos si sus efectos, influencias y resultados toman mucho tiempo. Por ejemplo el efecto de la Conquista Americana en el Cerebro de los Conquistados y sus Condicionamientos para su vivir y de igual forma para el Conquistador y su deseo de sostener su posición de tal.
EFECTOS DE LA COLONIZACIÓN Y EL SOMETIMIENTO DE CULTURAS Y NACIONES.