Это уникальное решение. Только благодаря визуальной помощи научила ребенка " ждать" И для сына как и для меня неизвесность -самое страшное. Благодаря визуальному расписанию ребенок перестал нервничать. Потому что его к примеру не вели в неизвестность.а он гел к доктору, где ему пощупали животик, потом поиграли, потом любимые игры. Или он не ждал в неизвестности и непонятно сколько, а мог поиграть, порисовать, поразглядывать книжки и т.д. В Нидерландской школе это успешно внедрено и используется для нормотипичных детей от 3х до 12 и старше лет
Это уникальное решение. Только благодаря визуальной помощи научила ребенка " ждать"
И для сына как и для меня неизвесность -самое страшное. Благодаря визуальному расписанию ребенок перестал нервничать. Потому что его к примеру не вели в неизвестность.а он гел к доктору, где ему пощупали животик, потом поиграли, потом любимые игры. Или он не ждал в неизвестности и непонятно сколько, а мог поиграть, порисовать, поразглядывать книжки и т.д.
В Нидерландской школе это успешно внедрено и используется для нормотипичных детей от 3х до 12 и старше лет