ฝัง
- เผยแพร่เมื่อ 4 เม.ย. 2024
- Професор књижевности, писац, предавач и аутор програма "Плави дијамант", Ненад Гугл, гост је нове емисије подкаста Компас. Са њим настављамо потрагу за компасом правих вредности.
Шта читате тренутно? Да ли млађе генерације ретко читају књиге? Мозак који зна да чита, шта то значи? Како сте заинтересовали ваше ђаке за књижевност? На који начин школа гуши радозналост и шта би требало променити у систему образовања? Како препознати таленат код ђака? Колико средњошколци размишљају о будућности? Какaв је фонд речи младих данас? Модерне технологије у настави? Због чега сте напустили посао у гимназији и да ли Вам недостаје? Шта сте научили од ђака? Зашто млади олако схватају брак? Шта чини добар брак? Шта представља слободу у браку? Роман "Живео сам хиљаду година"?
Тим младих и спремних људи, у потрази за компасом правих вредности!
#književnost #škola #profesor #knjige #brak
Одговори на ова и друга питања очекују вас у занимљивом подкасту.
Пратите нас на друштвеним мрежама:
kompasinfo.rs/
t.me/kompasinfo_rs
/ kompasinfo
/ kompasinfo.rs
/ kompasinfo.rs
/ kompasinfo.rs
Лајкујте подкаст, запратите наш TH-cam канал и препоручите нас својим драгим пријатељима! Желимо да чујемо и Ваше мишљење, зато нам пишите у коментарима. Заједно смо у потрази за компасом правих вредности!
Зовите Бориса Малагурског
Kakvo blago su imala deca kojima je predavao. Pogotovu kad uporedim sa mojoj školom
Дивна епизода! Сјајан гост! Прегршт изречених мудрости!
Многу интересен канал, темата е баш потребна денес. Поздрав од Македонија!
Хвала Вам пуно на лепим речима. Поздрав за Македонију.
Fantasticna prica!
17:07 Nije to problem, Nenade. Uglavnom se u srednjim školama ima nekoliko bitnih predmeta na kojima je akcenat, dok su ostali više informativnog karaktera. A baš ta raznolikost predmeta budi radoznalost, jer otvara vrata ka oblastima za koje neka deca nisu znala ni da postoje. Problem je čak obrnut. Neko je neko deci i roditeljima dao slobodu da misle da im ne treba fizička kultura, domaćinstvo, filozofija, likovna umetnost i sl. I posle imamo mlade ljude koja ne znaju da plivaju, ne znaju da urade kolut napred, ne znaju da isprže jaje, ne znaju razmišljaju, itd...
A nakon toga, u svakoj srednjoj školi, u zavisnosti od usmerenja se javlja cela bulumenta koja niječe važnost predmeta koji nisu ključni za njihov smer. Tako dete koje ide na prirodni smer govori - Šta će meni srpski jezik, znam da govorim, ja ću da budem ekonomista. Dete koje ide na društveni kaže - Ja upisujem Istoriju, koji će vrag meni matematika, biologija, fizika, hemija, informatika, i sl... I tako u krug. Tako dobijamo časove na kojima veliki deo dece sedi nezainteresovan, jer je ubeđen da njima to što se priča nije potrebno, automatski ometaju rad i one trećine koja bi možda to i slušala, te na kraju imamo prilično ambiciozan program, a malo korisnog znanja i slab nivo razumevanja kod omladine.
Svaka cast tako nesto dase cuje kako lijepo objasnjaje a ne gluposti sto stave bezvredne
Nenad je super. Pratim njegove objave.Pročitala dve njegove knjige .Super je ❤
Човек прича о суштини живота, проблемима човечанства, даје смернице деци. Нажалост, веома мало прегледа.
❤❤❤
Covek za divljenje.
Steta sto je sagovornik napustio skolu. Potrebni su nam ovakvi ljudi. Sta ce se desiti ako svi kvalitetni prosvetni radnici odustanu od svog poziva?!
Неша одличан. Следећи гост да буде психијатар и писац. Изузетна личност проф.др. Милан Милић
Ех, како би било лепо да су сви наставници на овом нивоу...Оваком човеку неће ђаци "измицати столицу", или што би медији рекли "мучили га".
Trenutno čitam Petu rasu