Илтимос, илм улашаётганда, маърузачининг сўзларига хар қандай мусиқани аралаштирманг!!! ИШОНИНГ, илм олаётганда мусиқа жуда ҳам чалғитади. Аллоҳ сизлардан рози бўлсин.
O'rta Osiyo musulmon ulomolarining tarifi, ularning xususiyatlarini, madhiyasini va ularning o'zaro munosabatlarini tavsif qilishda muhtoj. O'rta Osiyo hududidagi musulmonlar, tarix, madaniyat, va din bo'yicha keng qamrovli bo'lib, ulamolari o'zaro aloqalarni saqlagan. Ulamolar, O'rta Osiyoda islomni o'qitish, fikr-muhit tashkil etish, va jamiyatni ilmiy-rivojlanish yo'li bilan o'zgartirishda muhim rol o'ynaydilar. Ulamolar, islom ilmlari, falsafa, adabiyot va ijtimoiy sohalarda yuksak darajadagi bilimlarga ega bo'lib, jamiyatning ma'naviy rivojlanishida ham hissa qo'shmoqdalar. Ulamolar o'rtacha shaxslar uchun namoyon bo'lib, o'zaro murojaatda va ta'limda hamkorlik qilishadi. Ulamolar, xalqning diniy va ma'naviy ehtiyojlarini tushuntirish, savol va muammolariga javob topishda ham mas'uliyatga ega bo'lgan, insonlarga ruhoniy yo'nalishda qo'mita qiluvchi shakhlarga ega. O'rta Osiyo musulmon ulomolarining mohiyati, ulamolar tarixini, madaniyatini saqlab qolish, islomning toluq va ma'nog'li o'qitilishiga bag'ishlanganligini, insonlarni yaxshi xulq, adolat va hurmatga ko'ra tarbiyalashga intilishini aks ettiradi.
Sun'nat, diniy manbalarda odatda insonning davranishini, hayotini, ibodatini belgilovchi amallardan tashkil topgan. Islom dini sunnatlarni (Peygambar Muhammad sallallohu alayhi va sallam hayotlari, so'zlari va amallari) o'rganish va ularga amal qilishni talab qiladi. Sunnatlar, insonlarga adolat, barmoqbil, boshqa insonlarga irodalashish, namoz o'qish, sadqalar berish, orf-adatlar va boshqa diniy amallarni amal qilishni o'rgatish orqali ma'naviy yaxshilikni rivojlantirishni talab qiladi.
Sun'nat, ilmiy manbalarda odatda insonning ma'naviy-axloqiy, ijtimoiy, va siyosiy hayotini belgilovchi muhim amallardan biri sifatida qaralgan. Bu diniy manbadan tashqari, uning ilmiy mohiyati ham mavjud. Sun'natlar, insonlarni qo'llab-quvvatlayuvchi, jamiyat bilan muhabbat va tawunli bo'lishni ta'lim etadi. U, insonlarga boshqa insonlarga irodalashish, adolat va barmoqbil, yaxshi xulqni saqlash, odamni boshqa insonlar uchun foydali bo'lishga intilishni o'rgatadi. Ilmiy tarix, sotsiologiya, va psixologiya sohalari sun'natlarni o'rganishda muhim rol o'ynaydi. Ushbu amallar insonlarni adolatli, etik, va jamiyatga foyda ko'rsatuvchi shaklarda tarbiyalaydi. Bu esa, uning ilmiy manbadagi mohiyatini tushuntiradi va ta'lim etadi.
Taqvo diniy manbalarda odatda insonni yaxshi ko'rish, boshqa insonlarga irodalashish, o'z-o'zini kontrol qilish, hurmat va adolatli bo'lishni rag'batlantiradi. Diniy manbalar, insonlarni boshqalar bilan muhabbatda bo'lish, xayr-axloqiy xizmat qilish, adolatli va barmoqbil, sabrli va shafqatli bo'lishni ta'lim qiladi. Bu, insonni o'z-zirosini rivojlantirish, jamiyatga foyda ko'rsatish va ma'naviy yaxshiliklar to'plamini o'rgatish bilan bog'liqdir.
🧉🧉🧉🪧🪧Alloh rozi boʻlsin Бахтли яшамоқчимисиз?! 😊 Унда сизни бахтли қиладиган Зотни эслаб туринг... 🌹🍃- سُبحان الله. 🌸🍃 Субҳаналлоҳ 💫💫💫 🌹🍃- الحمدلله . 🌸🍃 Алҳамдулиллаҳ 💫💫💫 🌹🍃- لا إله إلا الله. 🌸🍃 Лаа илааҳа иллаллоҳ 💫💫💫 🌹🍃- اللهُ أكبر. 🌸🍃 Аллоҳу Акбар 💫💫💫 🌹🍃- سُبحان الله و بحمدهِ. 🌸🍃 Субҳаналлоҳи ва биҳамдиҳи 💫💫💫 🌹🍃- سُبحان الله العظيم. 🌸🍃 Субҳаналлоҳил ъАзийм 💫💫💫 🌹🍃- استغفر الله العظيم و أتوبُ إليهِ. 🌸🍃 Астағфируллоҳил ъАзийм ва атубу илайҳ 💫💫💫 🌹🍃- لا حول و لا قوة إلا بالله. 🌸🍃 Лаа ҳавла ва лаа қуввата иллаа биллаҳ 💫💫 🌹🍃- اللهم صلِ على نبينا محمد. 🌸🍃 Аллоҳумма солли ъала Набиййина Муҳаммад 💫💫💫 🌹🍃- لا إله الا انتَ سبحانك اني كنت من - الظالمين 🌸🍃 Лаа илааҳа илла анта Субҳанака инний кунту миназ - золимийн! ЕТТИ ТОЖ: 👉 1. ЗИКРНИНГ ТОЖИ: «Лаа илаҳа иллаллоҳу ваҳдаҳу лаа шарийка лаҳу, лаҳул мулку ва лаҳул ҳамду ва ҳува ъалаа кулли шайин қодийр» (Ягона Аллоҳдан бошқа илоҳ йўқ, Унинг шериги ҳам йўқ, салтанат ва мақтов Уникидир. У барча нарсага қодир Зотдир). 👉 2. ТАСБЕҲНИНГ ТОЖИ: «Субҳааналлоҳи ва биҳамдиҳ, ъадада холқиҳ, ва ризо нафсиҳ, ва зината ъаршиҳ, ва мидада калимаатиҳ» (Яратганларининг ададича, Ўзи рози бўлгунича, Аршининг вазнича, калималарининг узунлигича Аллоҳга ҳамд айтаман ва Уни поклаб ёд этаман). 👉 3. ДУОНИНГ ТОЖИ: «Роббанаа, аатинаа фид-дуня ҳасанатан ва фил аахироти ҳасанатан ва қинаа ъазаабан-наар» (Роббимиз, бу дунёда ҳам, охиратда ҳам яхшилик ато қил ва бизни дўзах азобидан сақла!) 👉 4. ИСТИҒФОРНИНГ ТОЖИ: «Аллоҳумма, анта Роббий, лаа илааҳа иллаа анта, холақтаний ва ана ъабдук, ва ана ъалаа ъаҳдика ва ваъдика мастатоъту, аъуузу бика мин шарри маа сонаът, абууъу лака би ниъматика ъалайя, ва абууъу бизамбий, фағфирлий, фаиннаҳу лаа йағфируз-зунуба иллаа ант» (Аллоҳим, Сен Парвардигоримсан, Сендан бошқа илоҳ йўқ. Мени Сен яратдинг, мен Сенинг қулингман. Мен Сенга берган ваъдамда ва Сенга берган аҳдимда қодир бўлганимча турибман. Қилган ишларимнинг ёмонидан Ўзингдан паноҳ тилайман. Менга ато қилган неъматларингга иқрорман, гуноҳларимга ҳам иқрорман. Гуноҳларимни кечир, чунки Сендан бошқа ҳеч ким гуноҳларни кечира олмайди) 👉 5. ЗАРАРДАН ҲИМОЯЛАНИШ ДУОЛАРИНИНГ ТОЖИ: «Бисмиллааҳиллазий лаа йазурру маъасмиҳи шайун фил арзи ва лаа фис-самаа, ва ҳувас-самийъул-ъалийм» (Аллоҳнинг исми билан бошлайман, У Зотнинг исми туфайли еру осмонда бирор нарса зарар бера олмайди. У эшитувчи, билувчи Зотдир). 👉 6. МУАММОДАН ҚУТИЛИШ ДУОЛАРИНИНГ ТОЖИ: «Лаа илааҳа иллаа анта, субҳаанака, инний кунту миназ-золимийн» (Ўзингдан бошқа илоҳ йўқ, эй пок Парвардигор! Мен ўз жонимга зулм қилиб қўйдим, Анбиё сураси, 87-оят). 👉 7. ХОТИРЖАМЛИК ДУОЛАРИНИНГ ТОЖИ: «Лаа ҳавла ва лаа қуввата иллаа биллааҳил ъалиййил ъазийм» (Олий ва Улуғ Аллоҳдан ўзгада куч ҳам, қувват ҳам йўқ).👇🏻👇🏻 ✔ АЛБАТТА ТАРҚАТИНГ!!!🌹 📨 Бошқаларга ҳам юборинг! Улашувчи ҳам амал қилганлик савобини олади, Ин Ша Аллоҳ! 🤲 Бу шундай дуоки, фаришталар савобини ёзишдан ожиз қолади ☝Дуони такрорлаб ёдлаб олинг! اللهم لك الحمد كما ينبغي لجلال وجهك ولعظيم سلطانك Allohumma lakal-hamdu kama yambag’i li-jalali vajhika va li 'aziimi sultonik. Aллоҳумма лакал-ҳамду кама ямбағи ли-жалали важҳика ва ли ъазиими султоник. Ma’nosi: Ey Allohim senga jamoling va saltanatingni ulug’ligicha hamdlar bo’lsin! Assalamu alaykum va rohmatullohi va barokatuh!
Talim, diniy manbalarda odatda insonning ma'naviy-axloqiy, ilmiy va ijtimoiy rivojlanishiga xizmat qilish, adolat va barmoqbilni oshirish, odamning o'zini va jamiyatni yaxshi tahlil qilishni talab qilish mohiyatiga ega. Diniy manbalar talimda insonning hayotiy maqsadini aniqlash, yaxshi xulqni saqlash, boshqalarga foyda ko'rsatishni o'rgatish, va odamlar orasidagi sulh va tushunishni kuchaytirishni rag'batlantiradi. Islom dini, masalan, talimning ahamiyatiga katta e'tibor qo'yadi. O'qituvchilar va o'qitish usullari insonning ma'naviy, jismoniy va ma'loomot rivojlanishiga e'tibor beradi. Islomda ilm, bilimni o'rganish, odamlarga bilimni o'rgatish, adolatli va barmoqbil odamlar bo'lishni rag'batlantiruvchi talimning ilmiy mohiyati ko'rsatiladi.
Taqvo ilmiy manbalarda odatda insonning ma'naviy-axloqiy xususiyatlari, o'zaro hurmat, boshqa insonlarga irodalashish, sabr, shafqat, o'zini kontrol qilish va boshqa insonlarga yordam bermoqni o'z ichiga oladi. Bu, psixologiya va nevrobiologiya sohalari, shuningdek, insonning ma'naviy va jismoniy jihatlari bilan bog'liqdir. Taqvo, insonning tajribalari, tarbiyasi, jamiyat bilan muloqotlari, o'zining qadriyatlari va o'z-o'zini tahlil qilish orqali shakllanadi.
"Tarif" so'zi, odatda bir narsani boshqalarga tavsif qilish, izoh qilish yoki bayon qilish uchun ishlatiladi. Bu so'z mohiyati bilan ta'kidlaydi, tavsif etilayotgan narsaning xususiyatlarini, xususiyatlarni tushuntiradi va o'z ichiga oladi. Misol uchun, "qizil rangli, ko'k ko'zoynakli tort" deb bir narsani tarif qilsangiz, bu so'z sizning tortni boshqalarga tavsif qilishda uning rangi va ko'zoynagi xususiyatlarini ko'rsatadi. Bundan tashqari, "tarif" so'zi ma'noni ma'naviy, ilmiy yoki boshqa sohada, misol uchun, boshqa so'z yoki ma'nolar tavsif qilishda ham ishlatilishi mumkin.
Mehir, diniy manbalarda odatda ishonch, hurmat va odamning ma'naviy-axloqiy xususiyatlarini ta'lim etuvchi bir kontsept sifatida qaralgan. Islam dini mehirni, insonlar orasidagi munosabatni e'tibor va adolat asosida belgilovchi bir tuzilma sifatida ta'riflaydi. Mehir, nikohda erkakning qizga beradigan halollab olish uchun to'lanadigan mablag'ni ifodalaydi. Bu, erkakning qizga qarshi ehtirosini va uning hurmatini ifodalovchi, boshqalarga adolat va barmoqbilni tushuntiruvchi amal hisoblanadi. Mehirdagi mohiyat insonlar orasidagi munosabatni huquqiy va ma'naviy jihatdan belgilovchi, odamning boshqa insonlarga adolat va hurmatni saqlashni talab qiladi.
bu meni fikirim emas. hato bolsa uchirib yuborsangiz ham mayli. (chat GPT) dan oligan manbalar. bunga nima deysiz hatto qilgan bo'lishi mumkin. hozirda ham oldin ham siz va sizdek ilmli odamlarni borida qadriga yetmagan bu zamin va yetmayetik ularga tuhmat va hech qanday minadorlik eshtishmagan ular nimani his qilshgan ular unida bolganigizda nimani his qilardingiz. ALLOH rozi bo'lsin sizdan va biz uchun harakat qivatkan barcha ustozlardan.
![[LIVE] : ONE ลุมพินี 88 | คู่เอก "ป้อมเพชร vs อัสลามจอน"](http://i.ytimg.com/vi/1ZqTVVbMgbo/mqdefault.jpg)
Ilmdan murod mohiyatlarni anglash, ta’limdan murod mohiyatlarni topishni o’rgatishdir.
Илтимос, илм улашаётганда, маърузачининг сўзларига хар қандай мусиқани аралаштирманг!!!
ИШОНИНГ, илм олаётганда мусиқа жуда ҳам чалғитади.
Аллоҳ сизлардан рози бўлсин.
08:41 ustoz juda chiroyli tushuntirasiz masha Allah ❤
MASHAALLOH ALLOHU AKBAR ALLOHU AKBAR ALLOHU AKBAR 🤲🤲🤲💚💚💚🤗🤗🤗
Shayximizdan kegingi shayx o'rnidasiz ustoz Alloh rozi bo'lsin Davomli qisin
Alloh rozi boʻlsin 🤲
MashaAlloh Alloh ilmingizni ziyoda qilsin
Alloh rozi bo'lsin ustoz
Ассаламу алайкум. УСТОЗ дарслариз давомли булсин АМИН
O'rta Osiyo musulmon ulomolarining tarifi, ularning xususiyatlarini, madhiyasini va ularning o'zaro munosabatlarini tavsif qilishda muhtoj. O'rta Osiyo hududidagi musulmonlar, tarix, madaniyat, va din bo'yicha keng qamrovli bo'lib, ulamolari o'zaro aloqalarni saqlagan.
Ulamolar, O'rta Osiyoda islomni o'qitish, fikr-muhit tashkil etish, va jamiyatni ilmiy-rivojlanish yo'li bilan o'zgartirishda muhim rol o'ynaydilar. Ulamolar, islom ilmlari, falsafa, adabiyot va ijtimoiy sohalarda yuksak darajadagi bilimlarga ega bo'lib, jamiyatning ma'naviy rivojlanishida ham hissa qo'shmoqdalar.
Ulamolar o'rtacha shaxslar uchun namoyon bo'lib, o'zaro murojaatda va ta'limda hamkorlik qilishadi. Ulamolar, xalqning diniy va ma'naviy ehtiyojlarini tushuntirish, savol va muammolariga javob topishda ham mas'uliyatga ega bo'lgan, insonlarga ruhoniy yo'nalishda qo'mita qiluvchi shakhlarga ega.
O'rta Osiyo musulmon ulomolarining mohiyati, ulamolar tarixini, madaniyatini saqlab qolish, islomning toluq va ma'nog'li o'qitilishiga bag'ishlanganligini, insonlarni yaxshi xulq, adolat va hurmatga ko'ra tarbiyalashga intilishini aks ettiradi.
Alloh menga ham sizdek ustozdan ilm olishlik va amal qilishlik baxtini bersin
Alloh rozi bolsin Ustozdan!
Ассалам алейкум мен устаз менен кандай жолуксам болот Кыргызстандан
Assalamu Alaykum juda muhim maruza uchun raxmat
Sun'nat, diniy manbalarda odatda insonning davranishini, hayotini, ibodatini belgilovchi amallardan tashkil topgan. Islom dini sunnatlarni (Peygambar Muhammad sallallohu alayhi va sallam hayotlari, so'zlari va amallari) o'rganish va ularga amal qilishni talab qiladi. Sunnatlar, insonlarga adolat, barmoqbil, boshqa insonlarga irodalashish, namoz o'qish, sadqalar berish, orf-adatlar va boshqa diniy amallarni amal qilishni o'rgatish orqali ma'naviy yaxshilikni rivojlantirishni talab qiladi.
ОЛЛОХ рози бўлсин, илмингиздан ўрганиб билиб борайин зора соводим чиқса озгина , бўламан ката хурсанд ... РАХМАТ хамиша соғ -саломат юрингиз хурматли Шайх.
Alloh rozi bo‘lsin, sizdan ustoz
Assalomu Alaykum va rohmatullohu va barokatuh!
Mashaalloh!
Jazakallohu xoyron!
Машааллох
Ustoz Alloh rozi bo’lsin!
❤❤❤
Сизлар иншааллох Хабибимиз алайхиссаломни уринбосарисиз 😢😢😢😢😢
Жазаколлоху хойрон устоз
Sun'nat, ilmiy manbalarda odatda insonning ma'naviy-axloqiy, ijtimoiy, va siyosiy hayotini belgilovchi muhim amallardan biri sifatida qaralgan. Bu diniy manbadan tashqari, uning ilmiy mohiyati ham mavjud.
Sun'natlar, insonlarni qo'llab-quvvatlayuvchi, jamiyat bilan muhabbat va tawunli bo'lishni ta'lim etadi. U, insonlarga boshqa insonlarga irodalashish, adolat va barmoqbil, yaxshi xulqni saqlash, odamni boshqa insonlar uchun foydali bo'lishga intilishni o'rgatadi.
Ilmiy tarix, sotsiologiya, va psixologiya sohalari sun'natlarni o'rganishda muhim rol o'ynaydi. Ushbu amallar insonlarni adolatli, etik, va jamiyatga foyda ko'rsatuvchi shaklarda tarbiyalaydi. Bu esa, uning ilmiy manbadagi mohiyatini tushuntiradi va ta'lim etadi.
Taqvo diniy manbalarda odatda insonni yaxshi ko'rish, boshqa insonlarga irodalashish, o'z-o'zini kontrol qilish, hurmat va adolatli bo'lishni rag'batlantiradi. Diniy manbalar, insonlarni boshqalar bilan muhabbatda bo'lish, xayr-axloqiy xizmat qilish, adolatli va barmoqbil, sabrli va shafqatli bo'lishni ta'lim qiladi. Bu, insonni o'z-zirosini rivojlantirish, jamiyatga foyda ko'rsatish va ma'naviy yaxshiliklar to'plamini o'rgatish bilan bog'liqdir.
🧉🧉🧉🪧🪧Alloh rozi boʻlsin
Бахтли яшамоқчимисиз?! 😊
Унда сизни бахтли қиладиган Зотни эслаб туринг...
🌹🍃- سُبحان الله.
🌸🍃 Субҳаналлоҳ
💫💫💫
🌹🍃- الحمدلله .
🌸🍃 Алҳамдулиллаҳ
💫💫💫
🌹🍃- لا إله إلا الله.
🌸🍃 Лаа илааҳа иллаллоҳ
💫💫💫
🌹🍃- اللهُ أكبر.
🌸🍃 Аллоҳу Акбар
💫💫💫
🌹🍃- سُبحان الله و بحمدهِ.
🌸🍃 Субҳаналлоҳи ва биҳамдиҳи
💫💫💫
🌹🍃- سُبحان الله العظيم.
🌸🍃 Субҳаналлоҳил ъАзийм
💫💫💫
🌹🍃- استغفر الله العظيم و أتوبُ إليهِ.
🌸🍃 Астағфируллоҳил ъАзийм ва атубу илайҳ
💫💫💫
🌹🍃- لا حول و لا قوة إلا بالله.
🌸🍃 Лаа ҳавла ва лаа қуввата иллаа биллаҳ
💫💫
🌹🍃- اللهم صلِ على نبينا محمد.
🌸🍃 Аллоҳумма солли ъала Набиййина Муҳаммад 💫💫💫
🌹🍃- لا إله الا انتَ سبحانك اني كنت من
- الظالمين
🌸🍃 Лаа илааҳа илла анта Субҳанака инний кунту миназ - золимийн!
ЕТТИ ТОЖ:
👉 1. ЗИКРНИНГ ТОЖИ:
«Лаа илаҳа иллаллоҳу ваҳдаҳу лаа шарийка лаҳу, лаҳул мулку ва лаҳул ҳамду ва ҳува ъалаа кулли шайин қодийр»
(Ягона Аллоҳдан бошқа илоҳ йўқ, Унинг шериги ҳам йўқ, салтанат ва мақтов Уникидир. У барча нарсага қодир Зотдир).
👉 2. ТАСБЕҲНИНГ ТОЖИ:
«Субҳааналлоҳи ва биҳамдиҳ, ъадада холқиҳ, ва ризо нафсиҳ, ва зината ъаршиҳ, ва мидада калимаатиҳ»
(Яратганларининг ададича, Ўзи рози бўлгунича, Аршининг вазнича, калималарининг узунлигича Аллоҳга ҳамд айтаман ва Уни поклаб ёд этаман).
👉 3. ДУОНИНГ ТОЖИ:
«Роббанаа, аатинаа фид-дуня ҳасанатан ва фил аахироти ҳасанатан ва қинаа ъазаабан-наар»
(Роббимиз, бу дунёда ҳам, охиратда ҳам яхшилик ато қил ва бизни дўзах азобидан сақла!)
👉 4. ИСТИҒФОРНИНГ ТОЖИ:
«Аллоҳумма, анта Роббий, лаа илааҳа иллаа анта, холақтаний ва ана ъабдук, ва ана ъалаа ъаҳдика ва ваъдика мастатоъту, аъуузу бика мин шарри маа сонаът, абууъу лака би ниъматика ъалайя, ва абууъу бизамбий, фағфирлий, фаиннаҳу лаа йағфируз-зунуба иллаа ант»
(Аллоҳим, Сен Парвардигоримсан, Сендан бошқа илоҳ йўқ. Мени Сен яратдинг, мен Сенинг қулингман. Мен Сенга берган ваъдамда ва Сенга берган аҳдимда қодир бўлганимча турибман. Қилган ишларимнинг ёмонидан Ўзингдан паноҳ тилайман. Менга ато қилган неъматларингга иқрорман, гуноҳларимга ҳам иқрорман. Гуноҳларимни кечир, чунки Сендан бошқа ҳеч ким гуноҳларни кечира олмайди)
👉 5. ЗАРАРДАН ҲИМОЯЛАНИШ ДУОЛАРИНИНГ ТОЖИ:
«Бисмиллааҳиллазий лаа йазурру маъасмиҳи шайун фил арзи ва лаа фис-самаа, ва ҳувас-самийъул-ъалийм»
(Аллоҳнинг исми билан бошлайман, У Зотнинг исми туфайли еру осмонда бирор нарса зарар бера олмайди. У эшитувчи, билувчи Зотдир).
👉 6. МУАММОДАН ҚУТИЛИШ ДУОЛАРИНИНГ ТОЖИ:
«Лаа илааҳа иллаа анта, субҳаанака, инний кунту миназ-золимийн» (Ўзингдан бошқа илоҳ йўқ, эй пок Парвардигор! Мен ўз жонимга зулм қилиб қўйдим, Анбиё сураси, 87-оят).
👉 7. ХОТИРЖАМЛИК ДУОЛАРИНИНГ ТОЖИ:
«Лаа ҳавла ва лаа қуввата иллаа биллааҳил ъалиййил ъазийм»
(Олий ва Улуғ Аллоҳдан ўзгада куч ҳам, қувват ҳам йўқ).👇🏻👇🏻
✔ АЛБАТТА ТАРҚАТИНГ!!!🌹
📨 Бошқаларга ҳам юборинг!
Улашувчи ҳам амал қилганлик савобини олади, Ин Ша Аллоҳ!
🤲 Бу шундай дуоки, фаришталар савобини ёзишдан ожиз қолади
☝Дуони такрорлаб ёдлаб олинг!
اللهم لك الحمد كما ينبغي لجلال وجهك ولعظيم سلطانك
Allohumma lakal-hamdu kama yambag’i li-jalali vajhika va li 'aziimi sultonik.
Aллоҳумма лакал-ҳамду кама ямбағи ли-жалали важҳика ва ли ъазиими султоник.
Ma’nosi:
Ey Allohim senga jamoling va saltanatingni ulug’ligicha hamdlar bo’lsin!
Assalamu alaykum va rohmatullohi va barokatuh!
🤲🤲🤲
Аллох узинг кечир илимсизлигимизни 😢😢
Alloh rozi bo’lsin Ustozimizdan va barchamizdan
Talim, diniy manbalarda odatda insonning ma'naviy-axloqiy, ilmiy va ijtimoiy rivojlanishiga xizmat qilish, adolat va barmoqbilni oshirish, odamning o'zini va jamiyatni yaxshi tahlil qilishni talab qilish mohiyatiga ega. Diniy manbalar talimda insonning hayotiy maqsadini aniqlash, yaxshi xulqni saqlash, boshqalarga foyda ko'rsatishni o'rgatish, va odamlar orasidagi sulh va tushunishni kuchaytirishni rag'batlantiradi.
Islom dini, masalan, talimning ahamiyatiga katta e'tibor qo'yadi. O'qituvchilar va o'qitish usullari insonning ma'naviy, jismoniy va ma'loomot rivojlanishiga e'tibor beradi. Islomda ilm, bilimni o'rganish, odamlarga bilimni o'rgatish, adolatli va barmoqbil odamlar bo'lishni rag'batlantiruvchi talimning ilmiy mohiyati ko'rsatiladi.
Устозим илохим чарчаманг ха бу хайот шулар Билан кизиг бумаса бошкалар Оми булиб коламидикин Аллох билгучи Яна УЗИ рахм кисин амин
MashaAlloh 🥰❤️
O‘g‘lim sizga o‘xshab ilmli inson bo‘lsin ustoz
Alloh rozi bolsin
Alloh rozi bo’lsin
Ma shaa Alloh biz aynan unutgan va muhtoj boʼlgan narsa ekan
Zor
Mashaalloh juda go'zal va aniq ilmni hamma sohasiga tegishli tarif, rahmat domla.
Rahmat domla
Assalomu alaykum Iltimos musiqasiz joylang Admin
❤️❤️❤️❤️🤲🤲🤲🤲🤲
Биз бехуда умурни утказдик.
Taqvo ilmiy manbalarda odatda insonning ma'naviy-axloqiy xususiyatlari, o'zaro hurmat, boshqa insonlarga irodalashish, sabr, shafqat, o'zini kontrol qilish va boshqa insonlarga yordam bermoqni o'z ichiga oladi. Bu, psixologiya va nevrobiologiya sohalari, shuningdek, insonning ma'naviy va jismoniy jihatlari bilan bog'liqdir. Taqvo, insonning tajribalari, tarbiyasi, jamiyat bilan muloqotlari, o'zining qadriyatlari va o'z-o'zini tahlil qilish orqali shakllanadi.
Maza qilib musiqa eshitamiz desak ma'ruza musiqani bozvoryapti. Iltimos musiqani balandroooq qo‘yilar
🤲🤲🤲🤲🤲🤲🤲🤲🤲🤲🤲🤲
Bola tarbiyasida ham maruzalari bormi qoyila iltimos
Assalamu alaykum. Adminlar fonga musiqa qo'yilmasa yaxshi bo'lardi. Hanafiy mazhabida musiqani hukmi ma'lum.
"Tarif" so'zi, odatda bir narsani boshqalarga tavsif qilish, izoh qilish yoki bayon qilish uchun ishlatiladi. Bu so'z mohiyati bilan ta'kidlaydi, tavsif etilayotgan narsaning xususiyatlarini, xususiyatlarni tushuntiradi va o'z ichiga oladi.
Misol uchun, "qizil rangli, ko'k ko'zoynakli tort" deb bir narsani tarif qilsangiz, bu so'z sizning tortni boshqalarga tavsif qilishda uning rangi va ko'zoynagi xususiyatlarini ko'rsatadi.
Bundan tashqari, "tarif" so'zi ma'noni ma'naviy, ilmiy yoki boshqa sohada, misol uchun, boshqa so'z yoki ma'nolar tavsif qilishda ham ishlatilishi mumkin.
Bizga biri nasihat qilganida qayerdan bilamiz qaysi usulga kora aytayabdi-yu aslida qanday ?
Бу дарс кайси китобни шархи хакида
Mehir, diniy manbalarda odatda ishonch, hurmat va odamning ma'naviy-axloqiy xususiyatlarini ta'lim etuvchi bir kontsept sifatida qaralgan. Islam dini mehirni, insonlar orasidagi munosabatni e'tibor va adolat asosida belgilovchi bir tuzilma sifatida ta'riflaydi.
Mehir, nikohda erkakning qizga beradigan halollab olish uchun to'lanadigan mablag'ni ifodalaydi. Bu, erkakning qizga qarshi ehtirosini va uning hurmatini ifodalovchi, boshqalarga adolat va barmoqbilni tushuntiruvchi amal hisoblanadi. Mehirdagi mohiyat insonlar orasidagi munosabatni huquqiy va ma'naviy jihatdan belgilovchi, odamning boshqa insonlarga adolat va hurmatni saqlashni talab qiladi.
bu meni fikirim emas. hato bolsa uchirib yuborsangiz ham mayli. (chat GPT) dan oligan manbalar. bunga nima deysiz hatto qilgan bo'lishi mumkin. hozirda
ham oldin ham siz va sizdek ilmli odamlarni borida qadriga yetmagan bu zamin va yetmayetik ularga tuhmat va hech qanday minadorlik eshtishmagan ular nimani his qilshgan ular unida bolganigizda nimani his qilardingiz. ALLOH rozi bo'lsin sizdan va biz uchun harakat qivatkan barcha ustozlardan.
❤❤
Olloh rozi bo'lsin