【アニメ】人間で”いのちの授業”をやるとどうなるのか？
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- เผยแพร่เมื่อ 2 ต.ค. 2024
- みんなのクラスで起きたら、
あるいは起こっていたら、
どうするか考えてみて欲しい。
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ブラック企業で働くペンギンと同僚のパンダ、上司のモニターの日常を配信してます。
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さっちゃんにとって『ﾀﾋ』こそ唯一の救済であり、その結末が見えていたからこそ３ヶ月耐えられたが、"ﾀﾋ刑囚"であるが故にその救済すら他人の気分で奪われる…
さっちゃん視点から見ても人生最期の重い重い「いのちの授業」だったろうな…
なるほどどうして死んでしまったのか曖昧で分からなかったんですけど納得しました・・
@@cocon-h9o まあさっちゃんはメンタルが終わってて、死にたくて、、で死ねるなら３か月間生きてもいなって感じだったけど
パンダのせいで生かされて自外した
@user-headless1234 パンダのせいっていうか、こういうことさせてるやつのせいやろ
救済じゃなくない？
死刑囚なのに子供といるのが怖かったんでしょ
善悪の区別がついていない子供に生殺与奪の権を握らせるとか闇深い
マッハニキ！
？？？『生殺与奪の権を他人に握らせるな！！』
@@oraoraora_mada 民度下げるなw
度し難い…実に度し難いぞ…！
わぁ！
上司がいいこと言ったりちゃんとしてる回好き
それな！
めっちゃ貴重だよね笑笑
上司の下で働いて過労死していく社員たちを見るのも命の授業になってしまいそう
確かに
それを言ってはいけない
それでも上司は命の大切さを学ばない
@@murdertake302 命の大切さは学ぶと思いますよ(労働力として)
それn(((
最後の「そりゃ耐えられないよな」
色々なことを考えさせられるな…
この教室ではさっちゃんには人間の尊厳がないから、この先もこの教室で飼育生物てして生かされるのは耐えられないでしょうね。
自分の犯した罪を振り返って死んだほうがいいと考えたのかも
上司「我々は手をくださない。下すのは…」
@@user-bukkrs 下すのはう○こだ…
自刃したってこと？
さっちゃんが自殺した理由がわからなかった人へ
非人道的な扱いはなくなったとはいえ家畜扱いされ、死刑執行で解放されると思ったのに殺されなく自殺するしかなかった。だからペンギンは「そりゃ耐えられないよな」って言ったんです。(他にもさまざまな精神論があるのでこれは例えだと思ってください)
社畜感がなく上司のクズさもない道徳を教えてくれてるいい動画
5:34上司「犯罪者といえど一つの命！命は大事にするべきものだからな！」
いい名言だな...
テイペンは脳死でみれる動画と深く考えさせられる動画があるのがいいよな
てか上司が珍しくいい先生ムーブしてた…
あの上司がね
上司も良いとこありあり
子供たちが無邪気に大人にいのちの授業を受けさせてると思うとここの世界線闇が深い…
そらそうだよな、自我と精神を殺さないとやってられない
殺してあげるのが優しさだよ
シャチ｢ありがとうございます
ペンパイ…！｣
ペンギン｢いや俺たち同学年だよな？｣
ここ好き
それな
@@user-fl7ih3bm8k
3分4秒！
やっぱテイペンは道徳的な話でもありきたりな話運びをしないでちゃんと考えて練られてるから面白いわ
今日東京タワーに行ってていこうぺんぎんの立て板あったから写真撮った
上司が珍しくマトモな対応をする回はハズレ無しですね。
コケピーを思い浮かべてしまった…
あーチェンソーマンかー
あぁ〜...
あー、、、はー
チェーンソーマンのオープニングで見た事ある
俺もだ
命の授業…こんな重いものを小学校でやるなんて…めちゃくちゃ命は重いものって改めてわかりましたね…。５６される人とする人もどちらもきついはずなのにパンダはどうしてこんなにも平然なんだ？
今まで犯罪者を殺したいと思ってたけどさっちゃんと仲良くなって殺そうとする事ができなくなったということですかね。間違ってたらごめんなさい
上司[パンダには処刑係になってもらう] パンダ[やったー] 子供[パンダ君なら安心して任せられるな～]ここ怖いw
これ実際にあったんだよな…
人間じゃないけどペットとして育てた豚を最後にクラス皆に食わせるっていうド畜生だった
どれだけ優しくされても人が人を「飼われる」しかも人として扱って貰えないのは辛いだろうし、しかも最初はひどい態度で接せられて、神経がすり減っていたんだろうね……どんな人でも人として接すること、これが当たり前である現代の日本に生まれて良かった。
今回のテーマは要するに「命の授業」の矛盾ってことでしょ
たしかにパンダは改心して少し成長できたかもしれないけど、結局命が操作されているという前提に誰も疑問を挟まないから違和感が残る
人間に置き換えればこうもハッキリすることをていペンは伝えてくれている
こうして命の尊さを教えてくれるのスゴすぎる
4刑確定囚だろうと人権はあるしな。そもそもの話、大半の人間が大なり小なり過ちを犯した事がある筈だから、人間が人間を裁く事自体可笑しな話だとも思うしな。
ただ「罪人を裁くのは神の役目」なんて言ってしまえば「神などこの世に居ないから結局人間が人間を裁くしか無い」という流れになってしまうのだがな。
ペンギン「さて、3ヶ月後に上司をどうするか？」
シャチ君「その必要は有りません」
パンダ「今直ぐ○ろう」
モブ一同「yeah!!」
子供たちに情が湧いて56せないことまで想定されてて、実はさっちゃんに向けた命の授業だったりするのかな…
ペンギンの最後の言葉、考えさせられるなぁ
すごいぞ上司が初めてまともだった
耐えられない、か
罪悪感で自殺したか
みんなと仲良くできる 未来が見えなかったか
それとも子供に育てられるのが嫌だったのか
好きだけど一緒に行けないっていう ものなのか
まあ 深いね
さっちゃんは最後、真人間になって 自分の人生に幕を下ろしたんですね。
上司先生やペンギン達の情けが心に沁みる神回でした。
最後のそりゃ耐えられないなについて(人狼勢の考察)
まず彼は死んだのは明確。その起因として第1に考えられるのは死刑の失敗。死刑の失敗⇒今後も生きるということであり、彼は死にたかったと考えられることが出来る。彼が死にたかったとして幾つか理由があげられるが、メジャーなものとして「今後の対応に不安を覚えたから」「生きることに罪を感じたから」の2点が挙げられる。ただ、私は今回後者の方が理由として適切であると考える。前者に関して、今後の動向は表面上明るいもので、かつ小学生らの素直さを吟味することで暗い将来は考えにくい。ただす、彼が人から攻撃を受けえいたことは動画中で囁かれており、かつ神経質であったこともあり夜中など孤独な時間に妄想に陥り死を先走った可能性は指摘できる。ただ彼はあくまで大卒であり、かつ孤独やいじめと言える環境の中で何日も生きていたことを考えるとこれは死を先走る理由としては薄弱であると考えられる。話を後者に戻すが、彼は動画の最後で死刑が行われる際パンダに「君は」罪を意識しなくていいという旨の発言をしている。この君はと言うものは他に対称的な状態になる者がいることを指しており、それは状況的に考え彼自身に対称の矢印を向けたのだろう。つまり、彼は死を持って罪を償いたいと考え、夜中にそれを遂行したのだろう。ただ彼の中にはペンギンに勉強を教えたり鬼ごっこに付き合ったりしている当たり将来の子の発展を願う気持ちもあり、道徳心を教えてから先立ちたいという気持ちがあり、同時に彼自身もそれによってよりいっそう報われると考えたのだろう。彼は元々衝動的犯行だったのも死を先走る由来のひとつになりえたと言える。
そりゃあ耐えられないよなが意味深いなまじで…さっちゃんさん…
お疲れ様です。
命の授業ですか…。感動回になりそう。
ペンギンさんもシャチくんもさっちゃんを庇うところとかかっこいいし、優しいですよね！自分も見習いたいです！！
テイコウペンギンの動画を見てると普通の授業では習わないことも教えてくださるのですごく嬉しいです！！
長文すみません…
@@Bloom-f5j いえ大丈夫です
@@davidkawasaki3710お前誰だよ笑
3:04
いつものクセでペンギンのことをペンパイって言っちゃうシャチ可愛いw
闇を感じるオチかと思いきや、最後は命の大切さを学んで最初とは真逆の感動のオチ。パンダも、さっちゃんを最初はこき酷く使っていたが、最後は命の大切さを学んだ。けど、さっちゃんは、亡くなった。さっちゃん。最初から良い人格だった。
命の大切さを教える代わりに「人権」の大切さを教えることを省いてるのか。
サムネ「人、、間？
このやり方だと命の尊さについては教えられても人間の尊厳については教えられない。
さっちゃんもこの学校より人間扱いする刑務所のほうがずっとよかったでしょう。
さっちゃんは罪を悔い改めていて、自分が持てなかった良心を子供達に考えさせる礎として死ぬことを望んでいた→殺してすら貰えず、償いでも無い時間が無数に続いていく未来に耐えられず自殺した
って事で良いのかな？
なんか最初の所チェンソーマンの2部に似てる、、※コケピー
ていこうペンギン好きな人🙋
はい！🤚
はい
今見てる9割の人が好きだとお見います、そのうちの一つ自分
はーい😆
実はめっちゃ好きなんですよね
すいません💦最後なんでさっちゃんが自殺したんですか？教えて下さい🙇♀
死にたかったんだろうな
なのに殺さない選択されて逆にしんどかったのかな
何かチェンソーマンのコケピーって言ってる人多いけど、この動画の元ネタはそっちじゃ無くて、それより前のブタのいた教室でしょ。多分コケピーって言ってる人達は、日本で起こったこのブタの実話を知らないのでしょう。
因みに、コケピーの元ネタはアメリカで起こった実話。
私（1970年生まれ、50代）の両親の年代（戦前、戦中生まれ。団塊の世代の一寸上。）だとフツーにヤギの乳飲んだり、ヤギシメたり、鶏の首シメたりして生活してた世代なので、鶏が首はねられてもしばーらく生きてる話は親から聞いた事ある。
今（2023年）20代の人達は、お爺ちゃんお婆ちゃんに話ギリギリ戦中や戦後の体験談聞けると思うから、聞いてみると良いと思います。
校長「今度は不祥事を起こした上司先生で、いのちの授業を行います」
ペンギン「過労ね🔪」
シャチ「躊躇なく速攻で処刑しちゃいましたね」
パンダ「僕がやりたかったのに～」
こういう考えさせられる回も出してくれるの好き
わかります。特に命の大切さやさっちゃんがなにに耐えられなくて亡くなってしまったのかが考えされられますよね。
最初凄い怖い話かと思ったけど、
犯罪者に対しての向き合い方やどんな人でも命は平等にいうことに改めて考えれた
死刑制度についても考えさせられるし、テイペンでしか出来ない動画だと思う
ペンギンの最後の「そりゃ耐えられないよな」が意味深すぎる...
最後のそりゃ耐えられないよなってどうゆう意味？
@@Monda_yonda
あくまで自分の解釈ですが、自分は犯罪者なのにみんなに優しくされることが辛かったのではないでしょうか?
私もわからなかった
設備が整ってなくて衰弱？
いや、いくらパンダ達との友情(？)が芽生えて命を助けられたところで、この先に待つのは人間としての生活ではないことがわかっているから、それが耐えられないということだろ
そもそもクラスのペットとして飼われるということ自体が人として終わってるんだよ
そして更に言えば、仮にそれが動物だったとしても正しいと言えるのか？ということを伝えようとしているんじゃないのかな
ペンギン以外、とても無邪気なのが一段と怖い(闇が深い)話だと自分は思ってしまった。
尊厳を奪われて飼育動物として生かされ、善悪も知らない子供の気分次第でいつ処分されるか分からない囚人。
大人たちは自分では手を一切汚さないから何かトラブル(死刑囚の罪が濡れ衣だった)があっても責任なし。
子供にとっては相手は人ではなく、喋る犬を飼っている感覚。
道徳の授業でこう言うのを見せるべきだと思う
上司まともなの最近あるよね😃
あとみんな最終的に優しいの好き
重く深く考えさせられる。前提として命の大切さを問うために｢人｣を｢飼う｣…人権が無くなるの怖すぎるし倫理観矛盾してるよね…逆に命を粗雑に扱う人間が生まれる可能性もありそう。難しいけど、ペンギンたち、死刑囚、両者に問いかける｢命｣の授業だったんだなって思った
7:11
上司の「育てていく」という台詞が気持ち悪い。
ここのコメントでは上司あげが多いけど、私は薄気味悪く感じました。
言い方悪いけど、一生檻の中で飼い殺し＆育てられるって事。
かつて流行したゲーム、パラノイアの世界観に似た部分がある気がした。
（ゲーム性は全然ちがうけど）
いのちの授業ってヤルミナでもやってたな〜。こういった道徳を学ぶ機会って有り難いですね。上司がきちんとまともなのも良かったです。他の姉妹チャンネルでも、今回のテイペンみたいに道徳性がある動画をやって欲しいな〜。
上司がいい奴の回はだいたい神
ﾀﾋ刑執行人の回も上司普通にいい所長してて内容も神回だった
さっちゃんイケボすぎて推せる
動物が俺たちとおなじ命を持っているという考えは仏教の考えであり、大半を占めるキリスト教は動物は動物として扱われます
7:16 ここパンダが頭ツルツルやってる笑
4:05 そう言う上司だって仕事や残業をいっぱい出してくる化け物じゃないか…
これは是非是非政治家の方々にも見て頂きたい
さっちゃんがみんなに愛されて殺されなくてもさっちゃんはこの生活に耐えられなくて自害したのかな?そうだとしたら切ないし意味が深すぎる。
十年以上前に、ある小学校の教師が、
『小学校3年生のクラスで、プタを飼育して最後は食べるを、しようとした話』を思い出しました。
ドキュメンタリーとして、テレビ放送されたり、『ブタがいた教室』というタイトルで、美化された話で映画化されたりもしました。
『映画・ブタがいた教室』の元ネタになった、この小学生達のドキュメンタリー映像を、テレビでみたことがありますが、数人の生徒の顔がボカシで消された映像の状態で、放送されていました。
この当時の小学生達の中に、
『このクラスに自分がいたことを、忘れてしまいたい』等々として、自分自身の顔の映像を撮すことをNGにしている元生徒が、複数いると思われます。
複数の元生徒が、この小学校での体験で、トラウマになっていると推測されます。
何年も前に、このときのドキュメンタリーのテレビ放送のときには、
大人になった一人の元生徒が顔出しして「いい体験をしたと思っています」のような話をしていて、ドキュメンタリー番組は、放送を終了していました。
しかし、その反対意見の元生徒の証言は一切紹介無しでした。
『トラウマなっている。思い出すのも嫌』
等々と考えている元生徒は、自分自身の過去の画像に、ボカシを入れるようにとしていると、推測されます。
何年も前のテレビ放送では、ドキュメンタリー映像に、顔にボカシが入っていることへの説明は、一切なかったです。
『映画・ブタがいた教室』の元ネタになった、このドキュメンタリー映像を、何年か前に途中からみたときに、とてもひどい場面があったのを記憶しています。
算数の授業時間に、大きくなった豚の柵に必要な木材が、何メートル何センチかを計算した。
廃品回収で得たお金で、担任教師と生徒達は、テレビカメラを伴って、木材店へ柵に必要な木材を買いに行った。
(ここまでは、問題無し)。
木材店店員さんが木材の値段を計算すると、お金が大幅に不足していた。
生徒達が一斉に、
「負けて！負けて！負けて！」と、大合唱で叫びはじめる。
担任教師は見ているだけ。
木材店員さんは、困ってしまう。
生徒達は一斉に、
「負けて！負けて！負けて！」と叫び続けているのを、テレビカメラがずっと撮影していた。
まるでこれでは、木材店員さんが悪者扱いのようになってしまっていた。
木材店員さんが、お金が大幅に不足していたのに、生徒達の希望通りに、大幅に負けて販売してしまった。
↑↑↑
小学生にこのような『ゴネ得』体験を、させることは、教育として良いことでしょうか？
この体験で、小学生達は、
「お金が不足していても、
集団で押しかけて、
『負けて！負けて！』と叫び続ければ、欲しい物は購入出来る！
ゴネ得は大成功するんだ！」
等々の、とんでもないことを『学習』してしまったのではないでしょうか？
担任教師が、生徒達が「負けて！負けて！」と叫び続けているのを、ずっと放置していたのも、気持ち悪いです。
このような場合では、教師の立場としては、社会科の勉強として、
「お金が不足しているときには、『後払い』という方法がある。後払いとは・・・」
等々を、生徒達へ教えるのが、教師の役割ではと、私自身は思うのですが・・・・・
この担任教師の言動・思考って、怖すぎる・・・・・
👍
人間が、じゃなくて動物もいて草
そこがテイペンはおもろいでもそれでもって命の大切さを教えてくれるテイペンが好きだ！
コメ欄コケPで賑わってるけどこれだいぶ違くね?
最終的に死刑囚のさっちゃんは自殺して、、殺される方がよっぽどいいくらい屈辱だったんだろうね
小学生にペット同類の生き方を一生強要されるとかキツいよ、、
今回はいのちの大切さがわかるいい話でしたね。
普段は(憎めない)悪人の上司が真面目に先生をやるなんて珍しいですね。
それはそれとしてリクエストでポリコレ問題啓発として「ポリコレが日本でも当たり前になるとどうなるのか？」をお願いします！
短編アニメのネタとしては深すぎる…
これテーマにして映画か漫画連載にしてもヒットしそう
チェンソーマンの２部が元ネタ
ペンギン🐧はどんな時でも立場関係なく上司って呼び捨てか。自然過ぎて違和感をスルーしてた。
上司の出会え出会え〜!が時代劇の悪代官っぽくシュールw意外に似合ってる🤣
耐えられないのは、
飼われているという処遇か
それとも、彼に残された死という唯一の償うチャンスすら
誰かの手のひらに乗ってしまったことなのか
まあ、この扱いは尊厳もくそもないよな
命は当たり前の尊厳があって初めて
生きてるって言えるんじゃないかなと思う
もっとこういう考えさせるエンディング増やしてほしい わかった時感動するから。
話に現実味があるし途中からは平和的でいい話でしたね
チェンソーマン第2部で草
だよね笑
チェンソーマンをパロってたんだね！
よかった…のか？
人(動物)として扱われては居ないような…
あくまでペット、飼ってあげてるって感じ…
命を大事にするってこういうことではないような…
この動画を見ると、人権、命の大切さ、道徳がよくわかるね
7:39 どゆこと？
もともとさっちゃんは3ヶ月に殺されるという運命だった。だからペットみたいな扱いにも耐えれていた､だがいざ死ぬ時にパンタが殺さなかった為､さっちゃんはこれからもこの日々が続くことに絶望を感じ自害した。
@@mixin3v 天才か？
@@ahosuke1116 あざっす
なんか、下手したら死刑囚なら何してもいいって覚えそう…
お世話、育てる…子供の教材として生きていく人生は確かに耐えられないね
人権の大事さが痛いほどわかるな
でも“ニート”には人権不要。肉食穀潰しに価値無し
ほんとだよ
毎回抵抗ペンギンが文字起こしで平行ペンギンになるのおもろ
動物殺したら法律に関わるとか聞くけど、食用の「動物」って言ってる時点で触れてそうだけどね。
人間、「期間限定」だから、頑張れる、耐えられる事もあります。
わたしは、２０代の時、「治るか治らないか、分からない病気」に掛かりました。
そして、４０代の時、「生まれつき、一生治らない病気」に掛かっていた事が分かりました。
「希望が、少しでもある方。希望が、全くない方。」
どちらも、それぞれの苦しみがある事を、知りました。
年々、年を取り、できない事が 増えていく度に、猛烈な不安感に襲われ、
「自分は健康な子」と信じていた時、あれ程バカにしてた「自死」に、「救い」を求める事も多くなってきました。
「さっちゃん」さんの最期を観て、そんな自分と、重なりました。
子供に過労刑執行するって純粋に恐怖を感じますね…
その上歓喜ならさらに…ね…
こういう変(色んな意味で)な授業ってたまにあるよね！
ペンギンの｢そりゃ耐えられないよな｣ってどういう意味！？なんでさっちゃん○んじゃったの！？誰か教えて😢
何に耐えられなかったかわかる人いたら教えてほしいです
自分をさっきまで殺そうとしていた｢友達｣と一緒にこれからも教室という閉所空間で生きていかなければならない。
しかも自分はクラスの皆と同等な存在ではなくて、｢個人｣としての尊厳は完全に無視された命の大切さを学ぶための教材としてのただの｢命｣。
そんなストレスに耐えられなかったのだと思います
@@Phylloxera-worm なるほどです
ありがとうございます！
チェーンソーマンのコケピーみたいでゾッとする
良い奴だからこそたとえ生かされても自分を許せず罪を自分の命で償ったんだな
犯罪者を命の授業の道具にしていいわけない人としての尊厳踏みにじるような行為はいけない
まるでコケピーみたいじゃないか
ぁあ、あのOPが恋しいよぉ
チェンソーマンの２部でみたことがある気がするのは、気のせいかな？
チェンソーマンでも、見たことあるような感じするな
1サッちゃんはね サチコっていうんだ ほんとはね だけど ちっちゃいから 自分のこと サッちゃんって呼ぶんだよ 可笑しいな サッちゃん
２ サッちゃんはね バナナが大好き ほんとだよ だけど ちっちゃいから バナナを 半分しか 食べられないの 可哀相ね サッちゃん
３ サッちゃんがね 遠くへ行っちゃうって ほんとかな だけど ちっちゃいから ぼくのこと 忘れてしまうだろ 寂しいな サッちゃん
４さっちゃんがね おべべをおいてった ほんとだよ だけどちっちゃいから きっと貰いにこないだろ 悲しいな さっちゃん
５サッちゃんはね 線路で足を なくしたよ だから お前の 足を もらいに行くんだよ 今夜だよ サッちゃん
６さっちゃんはね、恨んでいるんだホントはね だって押されたからみんなとさよなら、悔しいね あいつらだ さっちゃん
７ さっちゃんはね 仲間がほしいのほんとにね だから君も連れて行ってあげる やさしいでしょ？さっちゃん
８ さっちゃんもね 悔しかったんだ君の事 何で君は生きているの？君がほしいよ ほしいな さっちゃん
９ さっちゃんはね 今日が死んだ日だから 誕生日がほしいな♪でもきめたんだ オマエガホシイ さっちゃん
１０ さっちゃんはね この歌きーくと落ち着くの あなたもいっしょに歌わない？ あの世で さっちゃん
パンダ＆上司＆さっちゃんを演じる役者サンのmentalが心配。お芝居だからって割り切れるもの？…過去回も含め、考えさせられる作品、何時もありがとうございます。ʕ•ᴥ•
最初から破綻しているのが分かる…。辛いから最後まで飛ばして観てしまいました。当たり前だけど絶対やっちゃいけないことだと再認識…
チェンソーマン2部じゃんw
シャチのほうが強いからコロoすぞてっ言えばいいのに😅
コケピ...違うか....
さっちゃん、なんだかんだ良い奴だね
命を大切にする事とその命を幸せにする事は必ずしも同義では無いって事かー・・・・安らかにお眠りさっちゃん
刑務官はこのような気持ちをいつも味わってる。
久しぶりに来たらオープニング変わってて驚き
さっちゃんは処刑が行われなかったことで自殺しちゃったけど、現実では死刑囚であることを受け入れて心静かに、あるいは「ころせよ～～～ぎゃははははは」みたいな心持ちで待ってたはずの人が実際処刑室？いくと泣いて暴れるっていうのよく話に聞くけど、どういうこと？単純に死に対する個人差？
普通の死刑囚はさっちゃんみたいな家畜扱い受けてないからそのへんの差…？