ציין - מדינה יהודית אתנית תרבותית דמוקרטית (!) הצג - הגישה השלטת בישראל לפיה המדינה היא מדינת לאום של העם היהודי המזוהה עם היהודים בארץ ובתפוצות, אך גם מחויבת לשוויון זכויות לאזרחיה הלא-יהודים הסמלים החוקים והמרחב הציבורי נותנים ביטוי לאופי והזהות היהודית במדינה. במדינה זו אף יש הכרה בזכויות קבוצתיות מסויימות לקבוצות האתניות השונות. במדינה זו מתקיים כחוק השבות כלשונו אך אין לראות בו חוק מפלה אלא חוק מבחין . הסבר - כתוב בקטע "לטענתם, למרות המגפה, חשוב לאפשר ליהודים לעלות לארץ, אך להקפיד שהעולים והישראלים השבים מחוץ לארץ ישהו בבידוד במלונית לאחר נחיתתם בישראל." ציטוט זה מבטא את העובדה שיש חשיבות לתרבות היהודית, לזהות היהודית ולאופי היהודי במדינה. חשוב לשרים לאפשר את עליית העולים היהודים לארץ. עם זאת, המדינה דמוקרטית ועל כן כל עוד מאפשרים לעולים היהודים לעלות לארץ יש לאפשר לכלל אזרחי המדינה לשוב, ללא קשר לדתם ומוצאם האתני ולכן המדינה דמוקרטית ונוהגת בשיוויון ללא אפלייה וקיפוח כלפי אוכלוסייה לא יהודית. כלומר, השיקול היהודי במדינה זו הינו מבחין ולא מפלה.
ככל שאני זוכר כל ההגדרות כאן מותאמות להנחיות הפיקוח על מקצוע אזרחות (מדריך למורה), ספרי לימוד מאושרים ומחוום המושגים… ככה שאין זיבה או הצדקה להוריד ניקוד אם בהצגת המושג תשתמש בהגדרות מהסרטון - כמובן שאם אתה מציג על פי המחוון תקבל ניקוד מלא אך זו הזדמנות להזכיר שאין צורך ללמוד בעל פה מילה במילה את ההגדרות כמובן
נכון! בשקופית האחרונה של הטבלה המסכמת במדינת לאום יהודית אתנית-תרבותית דמוקרטית הביטוי לאופי המדינה בחוקים, בסמלים ובמרחב הציבורי מבטא את הזהות היהודית במדינה (!) - במהלך הסרטון כשאני מסביר את ה"חלום" על מדינת לאום יהודית אתנית-תרבותית דמוקרטית אני מסביר (וגם כתוב) שמדינה מסוג זה תבטא בסמלים בחוקים ובמרחב הציבורי העדפה לקבוצה האתנית-תרבותית היהודית ותדגיש אותה. הבלבול הוא רק בשקופית האחרונה. בכל מקרה בגלל שהמדינה היא *יהודית* ברור שיהיה ליהדות ביטוי ולא לשום גורם אתני-תרבותי אחר (!)
היי שירי, הכוונה איך להבדיל בין רצף החלומות הלאומי לבין רצף החלומות הדתי? קודם כל, בבחינת הבגרות אין עירבוב בין הנושאים ובשאלה ישאלו במפורש או על הרצף הדתי או על הרצף הלאומי. לכן אין מקום להתבלבל בתשובה בין הנושאים (עכשיו רק נשאר לדעת איזה מבין החלומות מתבטא בשאלת האירוע...) הרצף הדתי עוסק ביחס בין הדת למדינה הרצף הלאומי עוסק ביחס בין המדינה לאזרחים (לא בהכרח קשור לדת, אך כן קשור לזהות הלאומית - יהודית, ערבית או מדינת כל אזרחיה בה אין חשיבות לזהות הלאומית וכמובן האם המדינה דמוקרטית או לא דמוקרטית!) עזרתי? מקווה שכן אחת הדרכים שאני מנסה להשתמש בהן כדי לעזור לתלמידים שלי להבדיל ועשיתי גם בסרטונים כאן, היא לסדר את רצף החלומות הדתי לרוחב ואילו את רצף החלומות הלאומי לאורך. בכל מקרה אולי באמת זה יהיה רעיון טוב שאצלם סרטון נוסף עם שאלות לתרגול וגם אתקן את הטעות בטבלה המסכמת שבסרטון הזה
מה לא ברור?... יש כאלה שהיו רוצים מדינה לא דמוקרטית, יש כאלה שרוצים מדינה יהודית באופי שלה כשיש דגש על המאפיינים היהודיים (סמלים חוקים) אבל דמוקרטית ושיוויונית לכל האזרחים (כולל מיעוטים), יש כאלה שרוצים מדינה דו לאומית בה גם לאופי היהודי וגם לאופי הערבי יהיה משקל זהה בסמלים בחוקים וכו' ויש כאלה שרוצים מדינת כל אזרחיה (אזרחית דמוקרטית) מדינה שבה המוצא (בין אם יהודי ובין אם ערבי או דרוזי או צ'רקסי או כל מוצא אחר) הוא חסר משמעות בחוקים בסלמים ובתרבות - כולם זהים (כמו ארה"ב שהיא נייטרלית ולכן גם אזרח ממוצא איטלקי, יהודי או אנגלי מרגישים שייכים ושווים בלי הבדל)
הלוואי והייתי מוצא את הסרטון יותר מוקדם, תודה!
תודה רבה!! הסברת מעולה את החומר
תןדה רבה 🙏 תמליץ לחסרים על הערוץ שיוכחו להיעזר בו גם כן 😁🥰
ואווו תודה
בהצלחה :D
הנושא האהוב עליי עד כה
בחורף מאוחר 2021 הייתה שאלה לגבי סגירת נתב"ג בעקבות הקורונה אבל עם אפשרות חזרה לארץ ליהודים - העמדה היא יהודית אתנית-תרבותית דמוקרטית או לא דמוקרטית?
ציין - מדינה יהודית אתנית תרבותית דמוקרטית (!)
הצג - הגישה השלטת בישראל לפיה המדינה היא מדינת לאום של העם היהודי המזוהה עם היהודים
בארץ ובתפוצות, אך גם מחויבת לשוויון זכויות לאזרחיה הלא-יהודים הסמלים החוקים והמרחב הציבורי נותנים ביטוי לאופי והזהות היהודית במדינה. במדינה זו אף יש הכרה בזכויות קבוצתיות מסויימות לקבוצות האתניות השונות. במדינה זו מתקיים כחוק השבות כלשונו אך אין לראות בו חוק מפלה אלא חוק מבחין .
הסבר - כתוב בקטע "לטענתם, למרות המגפה, חשוב
לאפשר ליהודים לעלות לארץ, אך להקפיד שהעולים והישראלים השבים מחוץ לארץ ישהו בבידוד במלונית לאחר נחיתתם בישראל." ציטוט זה מבטא את העובדה שיש חשיבות לתרבות היהודית, לזהות היהודית ולאופי היהודי במדינה. חשוב לשרים לאפשר את עליית העולים היהודים לארץ. עם זאת, המדינה דמוקרטית ועל כן כל עוד מאפשרים לעולים היהודים לעלות לארץ יש לאפשר לכלל אזרחי המדינה לשוב, ללא קשר לדתם ומוצאם האתני ולכן המדינה דמוקרטית ונוהגת בשיוויון ללא אפלייה וקיפוח כלפי אוכלוסייה לא יהודית. כלומר, השיקול היהודי במדינה זו הינו מבחין ולא מפלה.
האם תשובות כאלה בהצג הם מספקות או שעדיף לזכור מילה במילה את מה שכתוב במחוון
ככל שאני זוכר כל ההגדרות כאן מותאמות להנחיות הפיקוח על מקצוע אזרחות (מדריך למורה), ספרי לימוד מאושרים ומחוום המושגים… ככה שאין זיבה או הצדקה להוריד ניקוד אם בהצגת המושג תשתמש בהגדרות מהסרטון - כמובן שאם אתה מציג על פי המחוון תקבל ניקוד מלא אך זו הזדמנות להזכיר שאין צורך ללמוד בעל פה מילה במילה את ההגדרות כמובן
@@Israelbuberבנוגע למושגים ולמחוון עצמו, כל עוד אני מזכיר את כל הרכיבים ומציין את מילות המפתח אין סיבה להוריד לי נקודות נכון?
@@sds3841 בדיוק
יפה מאוד. שחף פיספסת את הרעיון. גל בסה"כ מציג עמדות שונות ומנגיש אותם לתלמידים. הוא לא מציג עמדה אישית.
אני חושבת שטעית בטבלה במדינה לאומית יהודית דמוקרטית , היית צריך לכתוב בסמלים ובחוקים יבטאו רק את הזהות היהודית
נכון! בשקופית האחרונה של הטבלה המסכמת במדינת לאום יהודית אתנית-תרבותית דמוקרטית הביטוי לאופי המדינה בחוקים, בסמלים ובמרחב הציבורי מבטא את הזהות היהודית במדינה (!) - במהלך הסרטון כשאני מסביר את ה"חלום" על מדינת לאום יהודית אתנית-תרבותית דמוקרטית אני מסביר (וגם כתוב) שמדינה מסוג זה תבטא בסמלים בחוקים ובמרחב הציבורי העדפה לקבוצה האתנית-תרבותית היהודית ותדגיש אותה. הבלבול הוא רק בשקופית האחרונה. בכל מקרה בגלל שהמדינה היא *יהודית* ברור שיהיה ליהדות ביטוי ולא לשום גורם אתני-תרבותי אחר (!)
@@Israelbuber נכון תודה..
@@Israelbuber אולי תוסיף את זה בתור הערה באמצע הסרטון?
@@yair3210 אם הייתי יודע איך מוסיפים הערות בסרטונים ביוטיוב הייתי מורה לאזרחות והיסטוריה? אין לי מושג איך להוסיף הערה :( ניסיתי להוסיף כ"תרגום"
היי תודה על הסרטון יש לך עצות לאיך לא להתבלבל בין ההיבט הלאומי לבין מהדתי (ניראלי אני היחידה שזה מבלבל אותה )
היי שירי, הכוונה איך להבדיל בין רצף החלומות הלאומי לבין רצף החלומות הדתי?
קודם כל, בבחינת הבגרות אין עירבוב בין הנושאים ובשאלה ישאלו במפורש או על הרצף הדתי או על הרצף הלאומי. לכן אין מקום להתבלבל בתשובה בין הנושאים (עכשיו רק נשאר לדעת איזה מבין החלומות מתבטא בשאלת האירוע...)
הרצף הדתי עוסק ביחס בין הדת למדינה
הרצף הלאומי עוסק ביחס בין המדינה לאזרחים (לא בהכרח קשור לדת, אך כן קשור לזהות הלאומית - יהודית, ערבית או מדינת כל אזרחיה בה אין חשיבות לזהות הלאומית וכמובן האם המדינה דמוקרטית או לא דמוקרטית!)
עזרתי? מקווה שכן
אחת הדרכים שאני מנסה להשתמש בהן כדי לעזור לתלמידים שלי להבדיל ועשיתי גם בסרטונים כאן, היא לסדר את רצף החלומות הדתי לרוחב ואילו את רצף החלומות הלאומי לאורך.
בכל מקרה אולי באמת זה יהיה רעיון טוב שאצלם סרטון נוסף עם שאלות לתרגול וגם אתקן את הטעות בטבלה המסכמת שבסרטון הזה
@@Israelbuber תודה רבה
ואי לא מבינה כלום
מה לא ברור?... יש כאלה שהיו רוצים מדינה לא דמוקרטית, יש כאלה שרוצים מדינה יהודית באופי שלה כשיש דגש על המאפיינים היהודיים (סמלים חוקים) אבל דמוקרטית ושיוויונית לכל האזרחים (כולל מיעוטים), יש כאלה שרוצים מדינה דו לאומית בה גם לאופי היהודי וגם לאופי הערבי יהיה משקל זהה בסמלים בחוקים וכו' ויש כאלה שרוצים מדינת כל אזרחיה (אזרחית דמוקרטית) מדינה שבה המוצא (בין אם יהודי ובין אם ערבי או דרוזי או צ'רקסי או כל מוצא אחר) הוא חסר משמעות בחוקים בסלמים ובתרבות - כולם זהים (כמו ארה"ב שהיא נייטרלית ולכן גם אזרח ממוצא איטלקי, יהודי או אנגלי מרגישים שייכים ושווים בלי הבדל)
@@Israelbuber תודה רבה
אני חושבת שזה יהיה יותר מובן ובכלל בכל הנושאים זה ממש ממש יעזור אם תעשה לנו דוגמאות של שאלות מהבגרות ואיך עונים עליהן ... תודה רבה ❤❤