Com todo respeito??! Essa sequência de três vídeos sobre porcentagem é a mas eficaz que já vi até hoje no TH-cam. Caramba,pegou todos os tipos de questões sobre o tema e classificou todos os tipos,ou seja,estuda todos os tipos que se da bem kkkk massa!
Procura os vídeos de porcentagem do canal "Matemática pra passar". É mais simples o macete deles. Sem desmerecer o prof. Apenas pra mim foi melhor o deles, mas não será igual para todos. Tenho ctz.
Eu tenho tanta dificuldade em matemática que cheguei a ter crise de choro estudando pra concurso (inclusive zerei mat no concurso do BB sendo que gabaritei pt). Eu vi aulas de muitos professores aqui do TH-cam e nunca entendia nada, me sentia burra. Agora que encontrei esse canal, eu aprendi porcentagem, regra de 3, conjuntos, e espero aprender muito mais. Muito obrigada, professor! ❤
A mesma questão 5 eu tinha anteriormente resolvido utilizando um outro método aprendido com um outro professor. Levei um bom tempo para resolver, e ainda com a sensação de que tinha que "decorar" aquele tipo de resolução. O professor Felippe trouxe a mesma questão com o detalhe DOS FATORES de ACRÉSCIMO E DECRÉSCIMO e me permitiu a resolução em tempo extremamente hábil. Valeu, professor !!
Parabéns pelo trabalho, estou cursando o 4° ano em matemática. Sua didática é muito boa é os exercícios que você selecionar para às aulas são de um bom nível.
Valeu Professor , Deus abençoe por passar conhecimento de Matemática , estou esclarecendo muitas dúvidas e tbm aprendendo . Obs : um milagre pq sou péssimo em matemática . Valeu mestre .
Professor vc me ajudou muito, como sugestão na hora dos exercícios não deixa a resposta marcada, eu por exemplo pauso o vídeo pra resolver mas na hora de ler o enunciado acabo vendo a respostar, o atrapalha na tentativa e erro q é um dos processos da aprendizagem... Mas mesmo assim muito obrigado.
Aprendi bastante com as aulas, prof. Eu errei a penúltima por falta de atenção mesmo(fiz os cálculos certinho, só que usei as pessoas que fizeram as anotações 🤦🏽♀️). Vou precisar trabalhar minha atenção na hora de responder as questões. Suas aulas são ótimas!❤
oii, td bem? A parte do final foi só uma "afirmativa" da questão para falar o porque o condutor não cometeu infração, só que aquela afirmativa estava errada, não certa, mesmo os valores dando 79km, porque mais acima estava explicando que os valores permitidos eram 80km, e o condutor mesmo com o desconto de 10% da sua velocidade real deu 81km, logo ele cometeu infração. A "afirmativa" da questão que ele não cometeu estava errada, e os motivos da afirmativa também
Cara muito obrigado pelos vídeos e pelas aulas, vc realmente tem o dom de ensinar, mas gostaria de fazer uma crítica a respeito dos exercícios: não marque a resposta , deixa a gente tentar resolver antes de vc sem essa resposta em vermelho. Muito obrigado pelo conteúdo
Professor, bom dia! Tem como responder está questão,. Em uma fábrica trabalham 560 funcionários, sendo 15% com escolaridade de nível superior, 140 funcionários com escolaridade de nível médio, o restante desses funcionário com escolaridade de nível fundamental. A porcentagem desses funcionários com escolaridade fundamental em relação ao total de funcionários é de?
Com todo respeito??! Essa sequência de três vídeos sobre porcentagem é a mas eficaz que já vi até hoje no TH-cam. Caramba,pegou todos os tipos de questões sobre o tema e classificou todos os tipos,ou seja,estuda todos os tipos que se da bem kkkk massa!
Procura os vídeos de porcentagem do canal "Matemática pra passar". É mais simples o macete deles. Sem desmerecer o prof. Apenas pra mim foi melhor o deles, mas não será igual para todos. Tenho ctz.
Eu tenho tanta dificuldade em matemática que cheguei a ter crise de choro estudando pra concurso (inclusive zerei mat no concurso do BB sendo que gabaritei pt). Eu vi aulas de muitos professores aqui do TH-cam e nunca entendia nada, me sentia burra. Agora que encontrei esse canal, eu aprendi porcentagem, regra de 3, conjuntos, e espero aprender muito mais. Muito obrigada, professor! ❤
A mesma questão 5 eu tinha anteriormente resolvido utilizando um outro método aprendido com um outro professor. Levei um bom tempo para resolver, e ainda com a sensação de que tinha que "decorar" aquele tipo de resolução. O professor Felippe trouxe a mesma questão com o detalhe DOS FATORES de ACRÉSCIMO E DECRÉSCIMO e me permitiu a resolução em tempo extremamente hábil. Valeu, professor !!
Parabéns pelo trabalho, estou cursando o 4° ano em matemática. Sua didática é muito boa é os exercícios que você selecionar para às aulas são de um bom nível.
Obrigado Celso! Sucesso na sua jornada!
Quem me dera eu tivesse esse professor em todos os meus anos de ensino fundamental e médio. O melhor! ❤
Valeu Professor , Deus abençoe por passar conhecimento de Matemática , estou esclarecendo muitas dúvidas e tbm aprendendo . Obs : um milagre pq sou péssimo em matemática . Valeu mestre .
Primeiro exemplo mais fácil professor Filipe ❤❤❤
Amo suas aulas. Será meu professor para vida toda.👏👏😍
Professor vc me ajudou muito, como sugestão na hora dos exercícios não deixa a resposta marcada, eu por exemplo pauso o vídeo pra resolver mas na hora de ler o enunciado acabo vendo a respostar, o atrapalha na tentativa e erro q é um dos processos da aprendizagem... Mas mesmo assim muito obrigado.
Show de bola Felippe
Feeeeee do céu, eu entendi tudoooooooo uhuuuuuuullllll. Muito obrigada.
Fico muito feliz em saber!
Obrigado por tudo professor, o senhor é incrível e um mestre, que Deus abencoe voce sempre com esse conteudo publico 🗽♥️
Parabéns Professor.
Aula excelente! 😃
Aprendi bastante com as aulas, prof. Eu errei a penúltima por falta de atenção mesmo(fiz os cálculos certinho, só que usei as pessoas que fizeram as anotações 🤦🏽♀️). Vou precisar trabalhar minha atenção na hora de responder as questões.
Suas aulas são ótimas!❤
Show de bola!!! Sensacional 😃
Excelente aula professor, mas os questionários são cheios de armadilhas. 😅😅😅 Haja coração.
Que Didática incrível Professor ❤️💥💥
8) eu primeiro descobri o preço normal usando a regra de três, depois multipliquei pelo fator de variação 1,1 e obtive o mesmo valor 1210
Aula excelente
MUITO BOM TRABALHO
Essa 8 foi pra fhuder o psicólogico... bugou minha mente..
Excelente
❤
👍
🥺🥺📝❤️❤️ muito bom 👏👏👏
Obrigado!
Boa tarde professor, só fiquei confuso no desconto de 20%... não entendi isso .
oii, td bem? A parte do final foi só uma "afirmativa" da questão para falar o porque o condutor não cometeu infração, só que aquela afirmativa estava errada, não certa, mesmo os valores dando 79km, porque mais acima estava explicando que os valores permitidos eram 80km, e o condutor mesmo com o desconto de 10% da sua velocidade real deu 81km, logo ele cometeu infração. A "afirmativa" da questão que ele não cometeu estava errada, e os motivos da afirmativa também
-10% pra achar a velocidade Real
-10% pra achar a velocidade aceita pelo órgão... Que é 10% a menos que a velocidade Real.
Cara muito obrigado pelos vídeos e pelas aulas, vc realmente tem o dom de ensinar, mas gostaria de fazer uma crítica a respeito dos exercícios: não marque a resposta , deixa a gente tentar resolver antes de vc sem essa resposta em vermelho.
Muito obrigado pelo conteúdo
15:48
6:09
Professor, bom dia! Tem como responder está questão,. Em uma fábrica trabalham 560 funcionários, sendo 15% com escolaridade de nível superior, 140 funcionários com escolaridade de nível médio, o restante desses funcionário com escolaridade de nível fundamental. A porcentagem desses funcionários com escolaridade fundamental em relação ao total de funcionários é de?
60%, se eu aprendi certo
Não consigo colocar essa 8 na cabeça da Não... ta doido até estressa
Não marca a resposta 😢
NOSSA, essa 8 não fez sentido nenhum pra mim ... pq não multiplicou cruzado? quando multiplica cruzado acha o gabarito errado da 1110, socorro Deus
👍
17:08