Уроки французского #65: Аудирование. Местоимения прямого и косвенного дополнения
ฝัง
- เผยแพร่เมื่อ 2 ต.ค. 2024
- В данном уроке мы прослушаем аудировании и разберем два диалога: один - на местоимения прямого дополнения, а другой - косвенного. Посмотрим как применять правила на практике и ознакомимся с новой лексикой.
Перед вами видеокурс по изучению французского языка " Le français pour toi ". С помощью наших уроков Вы сможете начать учить французский с нуля; онлайн и абсолютно бесплатно! Также наши видеоуроки пригодятся тем, кто уже когда-то учил французский, но имеет "пробелы", которые надо восполнить.
Les cours gratuits de la langue française " Le français pour toi " vous permettront d'apprendre la grammaire et d'enrichir votre vocabulaire français.
Apprenons le français en souriant!
У меня наверное только месяц ушёл на эту тему. Перечитал кучу материала, роликов, мучил jpt-чат... Вы единственная кто смогла полностью раскрыть тему со всеми наиважнейшими подробностями. Merci beaucoup !!!
Отличное упражнение! Спасибо большое! К сожалению, после предыдущих видео открылся только один сайт с упражнениями. Там пара предложений
это видео больше 9 лет, не удивительно, что многие сайты перестали работать)
Спасибо Гаянэ.Учу фр.яз.на курсах,и нахожу дополнительные объяснения в ваших уроках.Ваши уроки лучшие на TH-cam.
Спасибо, Гаянэ! Не могла осилить тему про местоимения сама. Но Вы разложили все по полочкам!
пожалуйста)
Отличное продолжение предыдущего урока, живая французская речь, слова уже различаю, здорово, спасибо!
Здравствуйте Гаяна ! Спасибо вам большое за ваши уроки.
дякую, це розкішне пояснення складної теми❤
Спасибо 🌹
Интересно, почему в первом аудировании было сказано avec vue без артикля?
Merci beaucoup
❤❤❤merci
Спасибо огромное🤗🤗🤗. Ваши уроки очень сильно помогают разобраться. С Вашей помощью я чувствую что скоро заговорю по французки. А это так прикольно. Очень красивый язык. Обожаю🤗
Гаяне как всегда права: ПРАКТИКА - самое главное.
Тренировка и, не побоюсь этого слова, зубрежка - вот залог успеха.
❤❤❤❤❤❤
+
+
Добрый день Гаянэ! Большое спасибо за Ваши уроки! Из всех предложенных в интернете уроков я выбрала Ваши и с удовольствием занимаюсь изучением языка.Я подписалась на Ваши уроки, но я плохо владею компьютером и я не знаю как пользоваться этой подпиской.Как посмотреть следующие уроки?
Денис Попивненко Здравствуйте!На моей страничке, если Вы пролистаете немного вниз, Вы увидите рубрику, которая называется "Смотреть ВСЕ уроки французского по нумерации (в хронологическом порядке)". Нажимаете на нее и там подрят будут идти все уроки по нумерации. В любом случае, если Вы где-то запутаетесь, следуйте нумерации уроков. Номера не дадут Вам потеряться!
Спасибо ❤
рахмет........................от души.................................. вы классная!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
17Harlequin Спасибо!:)
Спасибо большое
Са ва🎉
Merci beaucoup
Merci beaucoup.
Спасибо, Гаянэ!
Хотела попросить рецепт для ведомых, как я. Как выстроить план обучения для себя, в двух словах хотя бы. Вроде того: 1 день - выучить 5 слов, прочитать текст, посмотреть видео.2 день посмотреть видео урок гаяне и спеть песню.:-):-)
Эльвира Ахметсафина Это очень сложный вопрос). Как вопрос диетологу: что мне есть, чтоб похудеть и привести организм в форму?
Все индивидуально. Акценты при изучении у каждого свои (кому-то легче дается одно, кому-то другое...)
Но, в любом случае, нужно задействовать разные виды заданий: чтение, выписывание новой интересной лексики, работа над грамматикой (объяснение через видео), упражнения на закрепление, прослушка аудио-видео. Но самое главное - систематичность обучения. Не делайте долгих пауз при изучении иностранного языка. Учите постоянно, пусть даже и по чуть-чуть.
Гаяне очень торопливо говорите а во время примероа аодио-вообще все было в воздухе.неужели невозможно было то что гоаорят-показать субтитрами! Очень недоволен!
Если вам не нравится, не смотрите.
арташес торосян Все недовольные - в сад!
Текст к аудированию был предоставлен на следующем же слайде, в чём проблема то? Субтитры во время аудирования наоборот отвлекают, в итоге начинаешь концентрироваться на чтение, а не на восприятие текста на слух. Да и темп подачи информации/скорости речи тоже оптимальный. Так что критика не конструктивна.
Я смотрю на сниженной скорости и на качество подачи материала это не влияет. Попробуйте.