РОЗВИТОК ЕМОЦІЙНОГО ІНТЕЛЕКТУ У ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ

Емоційність людини розглядається як вроджений потенціал, який формується протягом усього її життя. У кожної людини емоційні сфери мають свої індивідуальні особливості та ступінь вираження, відповідно в кожної особистості свій рівень емоційного інтелекту. Усі людські здібності у сфері емоцій не є природно обумовленими, а тому, можна вплинути на їх позитивний розвиток.
Дошкільний вік ‑ це період інтенсивного емоційного розвитку дитини, період формування її вищих емоцій.