【検証】プロの音楽家なら小学校の音楽テスト余裕で解けるはず!!【珍回答続出www】【東京 percussive pedia】

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  • เผยแพร่เมื่อ 12 พ.ค. 2023
  • 打楽器奏者たちが小学校の音楽テストに挑戦!当たり前すぎてどう回答して良いかわからず珍回答続出でしたw
    みんな大好きドッキリ抜き打ちテストです👍
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ความคิดเห็น • 90

  • @shimazaki_percussion
    @shimazaki_percussion  ปีที่แล้ว +96

    テストは楽しいですねぇ(ニッコリ)
    皆さんは何問できましたか?
    【解答補足】
    05:29 松葉の答え「上線第一線」は「上第一線」なら正解でした、おしいw

    • @Oni_Giri_Kun
      @Oni_Giri_Kun ปีที่แล้ว +1

      ヘ音記号とかは、位置が動くこともあるはず……

    • @mrecorder5623
      @mrecorder5623 ปีที่แล้ว

      イタリア語のスペルだけちょっと迷いましたが、cresc.という略記法を覚えていたのでそこから辿り着けました。

    • @makotoishizuka6479
      @makotoishizuka6479 ปีที่แล้ว

      「decrescendo」のスペルで迷いましたが、全問正解できました。これは小学生でも9問(「decrescendo」をカタカナ表記可にすれば全問)確実に正解できるレベルです。

    • @kunsuker
      @kunsuker ปีที่แล้ว

      @@Oni_Giri_Kun ありますね、二点ハとか下一点は とか。
      ヘ音記号の場合は ヘ(無点カタカナ表記)ですね。
      位置が動く、というのは「バリトン記号」等のことでしょうか。
      五線上で位置が動いても玉の所をヘ音とするのは変わりないですね。

  • @harunatodoroki3699
    @harunatodoroki3699 ปีที่แล้ว +72

    松葉さんはもっとラフ(?)な解答をするイメージだったので、きっちりした文章が意外でした😊

  • @myamasan
    @myamasan ปีที่แล้ว +24

    「どう考えても小学生の問題でイタリア語で答えろなんて問題でないよ!」というご意見が回答者から出ない時点で雄斗さんのペースに嵌められている。

  • @user-nq4us7we3e
    @user-nq4us7we3e ปีที่แล้ว +9

    だんだん落ちていくカービィとそれに気づいて拾う優しいひなさん🥰

  • @ryo4860
    @ryo4860 ปีที่แล้ว +35

    東京パーカッシブペディアって全員キャラが被ってないよね
    ゆうとさん→面白いリーダー
    松葉→お調子者
    ひこさん→クール
    いっちゃんさん→ムードメーカー
    ミキさん→ポンコツな天然
    ハッチさん→元気
    日向子さん→大人しいお姉様

    • @ayu_m3028
      @ayu_m3028 ปีที่แล้ว +8

      ひなちゃんさん大人しい…?

  • @Nutcracker_0
    @Nutcracker_0 ปีที่แล้ว +29

    やっぱり企画系、検証系の動画が1番笑って見れるのでこれからも続けて欲しいです!笑いをありがとうございました!
    テンポの問題、松葉さんと同じ解答が出来たのでひとりで優越感に浸っていました笑

  • @pip029
    @pip029 ปีที่แล้ว +12

    音楽の基礎を知らず、歌が歌いたいから!という理由で音大に入ったんですが、未だに音楽の基礎を勉強中です、笑
    入学する前は最後の問題がテンポの事だとは全然分からなくて、この楽譜には音符がこの数だけ出てきます!っていう表明なのかと思ってました、笑

  • @user-sq3ev5vt8w
    @user-sq3ev5vt8w ปีที่แล้ว +5

    松葉さん優秀~👏学校の勉強まで楽しくやれちゃうのがペディアですね!
    最後のツアーのCM、テンション上がりまくりました!楽しみだ~😆✨✨

  • @user-uq9kr4kl4y
    @user-uq9kr4kl4y ปีที่แล้ว +13

    入試の時もそうだけどマツバさん優等生なんよ

  • @Keisei.NAGAO.
    @Keisei.NAGAO. ปีที่แล้ว +9

    さすがNG魔王!🤣

  • @takasat9389
    @takasat9389 ปีที่แล้ว +14

    みきさんかわいい🎉

  • @user-pt1cl8np2b
    @user-pt1cl8np2b ปีที่แล้ว +11

    小学校の学習指導要領の音楽には楽譜の意味の他に共通教材と言って1年~6年までの間に必ず習う楽曲も明記されており、教員採用試験では共通教材の楽譜の一部だけを見て曲名は何かを答えると言う難解な問題も存在します。ホントに難しいです。

    • @user-pt1cl8np2b
      @user-pt1cl8np2b ปีที่แล้ว +3

      2次試験に進むと音楽の課題で当日いきなり共通教材の楽譜渡されてピアノでの弾き歌いがある場合もあります。場合によっては簡易伴奏を認めないケースも存在します

  • @Lydia-ni8mc
    @Lydia-ni8mc ปีที่แล้ว +6

    一緒に解いてみましたが、忘れているものもあってなかなか難しかったです。
    特に意味を答えるのが…。どう表現すればいいの?!ってなりましたw
    ミキさんの決め顔、可愛かったです♪

  • @user-dy5pk1xx2t
    @user-dy5pk1xx2t ปีที่แล้ว +8

    終わりよければすべてよしやな。
    みんなこれが欲しかったでしょ?www

  • @Suika_Sancha
    @Suika_Sancha ปีที่แล้ว +6

    言葉で説明するのは改めて難しいと思いました。
    トップの方の文章力がわかりやすい。

  • @user-pc2sc1wx2l
    @user-pc2sc1wx2l ปีที่แล้ว +2

    最後の問題、嶋崎さんが俺らはメトロ112ねってなるけど…って言ったの聞いて、そう思ったの自分だけじゃないんだって安心したわ

  • @goku1592
    @goku1592 ปีที่แล้ว +6

    やったー久々のテスト😊 あれ~小学校の時こんな難しいのやった記憶がない

  • @user-pc6hb3gx8p
    @user-pc6hb3gx8p ปีที่แล้ว +1

    これは面白い企画!!

  • @mkt4647
    @mkt4647 ปีที่แล้ว +2

    みきちゃん可愛いです🤩そして今回のは復習になった!!

  • @usk39
    @usk39 ปีที่แล้ว +7

    へ音記号の意味、
    私もひなちゃんと全く同じ解答で笑いました🤣
    すぐに教科書的な説明は思いつかない!
    ちなみに、調号や拍子、曲調が変わる時の二重線は複重線が正式名称です。

    • @kanna3819
      @kanna3819 3 หลายเดือนก่อน

      複重線 → 複縦線

  • @y___4
    @y___4 ปีที่แล้ว +4

    女性陣が、ティンパニーとドラムス
    男性陣が、鍵盤楽器
    と、いつもの担当楽器を、男女入れ替えた演奏曲を聴いてみたい憧れがあります🥺✨️
    皆さん嫌かもですけど…🥹笑

  • @hachune_mick
    @hachune_mick 7 หลายเดือนก่อน +2

    スラーとレガートが吹奏楽部してた時に、何が違うんだと思ってたなぁ
    その認識の違いをプロの奏者でもあるんだなぁと再認識できました。

  • @innocentehirash2918
    @innocentehirash2918 ปีที่แล้ว +9

    最後の問題が何気にみんな解けてなくてびっくりした…!!
    自分は全部できた!打楽器奏者として安心ww

    • @user-gu6se3yy9d
      @user-gu6se3yy9d ปีที่แล้ว +1

      自分も全部できました
      現役吹奏楽部員としてメンツは保てたw

  • @user-nn5ns6es1f
    @user-nn5ns6es1f ปีที่แล้ว +7

    decrescendoってcrescendo+de(否定の意味)だから直訳するとcrescendoしない
    >やだんだん弱くの音楽記号はdiminuendoだよ って昔教わったな

    • @shimazaki_percussion
      @shimazaki_percussion  ปีที่แล้ว +10

      マジレスするとdeは反対の接頭語なので音楽用語だとだんだん小さく、大元の意味は「減少する」とかですよ!

  • @user-hg1ex7db1v
    @user-hg1ex7db1v 5 หลายเดือนก่อน +2

    8:06 ダブルバーって答えたw

  • @Shark-Navy
    @Shark-Navy ปีที่แล้ว +11

    ヘ音記号ってハ音記号みたいに移動することあるから、松葉さんの答えはちょっと危ういかもw

  • @nazonazomitaini
    @nazonazomitaini ปีที่แล้ว +1

    マツバさん凄い!
    ひらめいて目配せする友紀さん可愛い。

  • @tenty1021
    @tenty1021 ปีที่แล้ว +8

    メトロノーム知らない人はそもそもマーチのテンポも分からないと思いますww

  • @user-xj2ev8mf5l
    @user-xj2ev8mf5l ปีที่แล้ว +2

    スリープカービィ可愛い

  • @shili-8686
    @shili-8686 ปีที่แล้ว +2

    簡単っちゃ簡単でしたけど、確かに意味を説明しろとか、綴りを書けって言われるとちょっと不安になりますね……
    面白かったです

  • @user-ze4ro6hx5u
    @user-ze4ro6hx5u ปีที่แล้ว +1

    よっしゃ初めて音楽コンサート予約した!

  • @Yacho-Love
    @Yacho-Love ปีที่แล้ว +1

    ミキちゃんかわいい!

  • @gemini7369
    @gemini7369 ปีที่แล้ว +3

    美希ちゃんガンバwww

  • @kuronekodunois
    @kuronekodunois ปีที่แล้ว +3

    ある意味NG集www

  • @user-of9rm3ej2k
    @user-of9rm3ej2k ปีที่แล้ว +6

    私の中で押しが松葉さんとミキさんでせめぎあう。

  • @user-ku1tx2wv4x
    @user-ku1tx2wv4x ปีที่แล้ว +1

    質問です。マリンバで長崎スポーツ行進曲は弾けるのでしょうか?長崎スポーツ行進曲はTH-camでも出ますので聞いてみてください。

  • @bluejay579
    @bluejay579 ปีที่แล้ว +12

    プロの皆さんでも、bpmの意味を知らない方がこれだけ居るって事が素直に驚きでした。

    • @fkfm34r
      @fkfm34r 7 หลายเดือนก่อน

      音楽苦手な俺の方が正しく答えられた

  • @chiffon4715
    @chiffon4715 ปีที่แล้ว +2

    ピアノ習いはじめて、初めてヘ音記号が出てきたときは理解できなくて…今でも苦手です!笑
    何で右手はト音記号なのに左手はヘ音記号なの?左手もト音で書いてよ!!って🤣
    ちなみに、6歳の時の話ですが、だいぶんゴネて先生を困らせました。

  • @usapapa6155
    @usapapa6155 ปีที่แล้ว +2

    ミキさん、可愛い🥰

  • @user-pw5hi8tc6g
    @user-pw5hi8tc6g ปีที่แล้ว +2

    ヘ音記号もト音記号も「書き出しの部分」が書いてある文字の音になる……はず
    ハ音記号の場合は真ん中だけどある意味書き始めかなぁとも

  • @eimitui
    @eimitui 4 หลายเดือนก่อน

    普通のサラリーマンでかつて幼少期にちょっとピアノを習っただけですが、デクレッシェンドがフっと頭に浮かんだ時は自分でもビックリ😂スペルじゃないですよ!言葉だけです笑
    ノスタルジーな気分になりました♪

  • @Ruby-kuro-7812
    @Ruby-kuro-7812 ปีที่แล้ว +1

    音楽素人だけど全問正解行けた!!!
    八分休符と二分休符で悩んでいたワタシ…

  • @hebisukehobby
    @hebisukehobby ปีที่แล้ว +1

    とりあえず8点はいけそう・・・加線とデクレッシェンドが・・・。
    テンポの意味は知ってたから加点もらえるかもです。
    「四分音符が1分間に112回均等に鳴らせる速さ」なので。
    松葉さんならドラムもやる人だからはっきり知ってたんだろうな、という勝手な推測。
    へ音記号も「始点の●の部分がファを示す五線」みたいな答え方だから○もらえそうかな・・・。

  • @user-pw5hi8tc6g
    @user-pw5hi8tc6g ปีที่แล้ว +1

    ♩=122ってメトロノームのメーカー指定してるのもありますよね

  • @zaqasagiri
    @zaqasagiri ปีที่แล้ว +2

    私なんかもう感覚で覚えてしまってる感があって、
    改めてその意味を日本語で説明するって語彙力がないと難しい。
    でもこの出演者さんたち、この回答だともし生徒さんに意味とか教える時困るでしょうw

  • @user-em3pi7pi5u
    @user-em3pi7pi5u ปีที่แล้ว +2

    BPMの定義は知ってるけど、結局どのくらいの速さなの?ってなるなあ

  • @yoshinagamiyazawa5405
    @yoshinagamiyazawa5405 ปีที่แล้ว +2

    奏者って教える人じゃないから正直分からなくてもそんなに困らないもんね。
    分かってても文字で説明するのって難しいし。

  • @user-fd1pg5id6m
    @user-fd1pg5id6m ปีที่แล้ว +1

    動画視聴してて、ミュート状態でマリンバの演奏動画を見たのですが、プロ打楽器奏者なら音無しの演奏動画を見ても何を演奏しているか当てられる説を検証して頂きたいです
    ※ちなみに私は音楽に精通しているわけではございません

  • @randmax3821
    @randmax3821 ปีที่แล้ว +1

    スラーはフレーズを表してるって表現、間違ってはいないと思うけどなぁ。バイオリンなら一弓で、管楽器なら一息で演奏するフレーズの区切りを作曲家が演奏家に伝える記号だと思うので。

  • @Cow-Love
    @Cow-Love ปีที่แล้ว +2

    パーカスの方達が普段いかにパッション重視で演奏しているかが明らかとなった動画ですね

  • @susonooritol.1379
    @susonooritol.1379 ปีที่แล้ว +1

    ひなこさんの足が、左右どちらかわからなくなる

  • @yamato1059
    @yamato1059 ปีที่แล้ว +3

    第4問は上第1線だと思いました。だめですか?😅
    ヘ音記号は2つの点を挟む線がF音になる譜表ですよね。
    ヘ音記号の2つの点はFの横棒2本が記号化されたもので昔は第4線以外を挟むように書いた楽譜もあったと。2つの点の間と書いてない場合、不正解だと思います。

    • @shimazaki_percussion
      @shimazaki_percussion  ปีที่แล้ว +4

      補足にも書きましたが上第一線でも合ってますよ!
      教科書などには「へ音の位置を示す記号」などと書かれていることも多いので、点に関する記載は無くてもOKにしました👌

    • @yamato1059
      @yamato1059 ปีที่แล้ว

      @@shimazaki_percussion ありがとうございます。
      実際はト音記号とヘ音記号は上第一線と下第一線がドになる記号としか認識してません。😅
      そもそもソやファのような中途半端な場所で示してるのは何故?なんなら全部ハ音記号をずらして書けば簡単じゃない?などと考えたことがありました。
      ドよりも少し高かったり低かったりを表すのに丁度いいのが5度上と下でマークすることにしたのかな・・・と思ってます。

  • @okimikaze7022
    @okimikaze7022 ปีที่แล้ว +5

    ミキティは実践派で可愛いので合格です🎉😊

  • @user-up6zq4kq7u
    @user-up6zq4kq7u ปีที่แล้ว +1

    まったく音楽に触れてない人間だけど最後の問題は中学で勉強した記憶があって正解できた

  • @user-ft1kx6em4k
    @user-ft1kx6em4k ปีที่แล้ว +1

    上第一線、って習ったような気がします。ちなみに60歳です。😅

  • @jyankuro15
    @jyankuro15 ปีที่แล้ว +1

    声変わりする前に設定してるからねぇ

  • @Fclefplan
    @Fclefplan ปีที่แล้ว +2

    楽譜読めない人だけど、だいたい知ってた♪
    ヘ音記号の問題は外さない ( *¯ ꒳¯*)エッヘン

  • @maruchan729
    @maruchan729 ปีที่แล้ว +3

    decrescendo書けは、小学校では出ないわぁ( ̄▽ ̄;) 中学ならあるかもだけど。。。

  • @makotoishizuka6479
    @makotoishizuka6479 ปีที่แล้ว +1

    8分の6拍子は4分の3拍子との違いまで書かせた方が良かったのでは?

  • @user-vx8eb8qz4j
    @user-vx8eb8qz4j ปีที่แล้ว +1

    これ小学生の問題なんだァ、、、
    高校生の時に習った気もする、、、、
    しっかり受けてなかっただけかなぁ😂😂

  • @tomoyama-c2t
    @tomoyama-c2t ปีที่แล้ว +1

    符点だと思ってた…😱

  • @AQGS
    @AQGS ปีที่แล้ว +1

    雄斗せんせーは何点だったの🙄

  • @user-pr7ou5zd1r
    @user-pr7ou5zd1r ปีที่แล้ว +1

    BPMの問題が驚きでした。ドラマー以外はあまり意識しないんですかね?

  • @eristrollchannel3258
    @eristrollchannel3258 ปีที่แล้ว +1

    第4問 シックス線スやと思ってた

  • @takkun825
    @takkun825 ปีที่แล้ว +2

    音楽をやってない人からしたらマジで分からなかったです(´・ω・`)
    たぶん、1点取れたかどうか······。
    ふだんふざけてるように感じますけど、皆さんプロだけに少なくとも近い意味のをしっかり書いてるんですよね······。
    イタリア語でなかったら(カタカナなら)2点は取れました(。`・ω・)9"

    • @shimazaki_percussion
      @shimazaki_percussion  ปีที่แล้ว +2

      楽譜に書いてあったら「こうする」っていうのはみんなすぐわかるんですけど文章にするとなると途端にみんな迷うようですw

  • @givesyouwings1821
    @givesyouwings1821 ปีที่แล้ว +1

    スラーは、つなげるだけでは足りない気がするけどなぁ?

  • @SentinelMatsumoto
    @SentinelMatsumoto 10 หลายเดือนก่อน +1

    こんなの小学生の時やった記憶が無い…

  • @RENPiano
    @RENPiano ปีที่แล้ว +2

    テンポ表記の定義(bpm)をプロが答えられないのは
    ちょっと驚いた!

    • @shimazaki_percussion
      @shimazaki_percussion  ปีที่แล้ว

      あー、確かに!でもクラシック出身の音楽家だとほとんどBPMって言葉使わないんですよねw

    • @RENPiano
      @RENPiano ปีที่แล้ว

      クラシック出身のアマチュアですけど、さすがに定義は知ってたなぁ~…。まあでも、そんなもんですよね。逆にテストで出るような知識知ってるからって誰もがプロになれるわけじゃないですし。

    • @user-qe2hs6fe3k
      @user-qe2hs6fe3k ปีที่แล้ว

      しかもパーカッションの方達が説明できないとは自分も驚きました。

  • @user-td4vn8cz2v
    @user-td4vn8cz2v ปีที่แล้ว +1

    YAMAHAやってるしいけるやろ!!!って思って一緒に解いていきました…さぁどれくらい合っているのか…(だいぶ不安)



    ①付点八分音符
    ②リピート記号の間を1回繰り返す
    ③八分休符(記号ないやんけ…)
    ④加線
    ⑤●の位置がへ音(F)になる
     又は:の間がF(だったと思う)
    ⑥終止線
    ⑦スラー:音と音を繋げるように滑らかに演奏する
    ⑧decrescendo
    ⑨一小節に8分音符が6つ入る拍子
    ⑩1分間に四分音符が112個叩ける速さで演奏する

  • @miijima-rion
    @miijima-rion ปีที่แล้ว +1

    ゆとり世代の私は、音楽で筆記のテスト一回もなかったな。今の小学生は筆記テストあるのかな。
    授業以外で仕入れてた知識で、ある程度正解できた!

  • @snaf30
    @snaf30 ปีที่แล้ว +1

    ミキさんが、親戚の女性にめっちゃ似てる‥🧐

  • @user-kt8zm9ww9x
    @user-kt8zm9ww9x ปีที่แล้ว +5

    ネタバレ
    加線でよかったのかぁ…「上第1線」という正式名称をド忘れして、「上部?なんだっけ…」とかなってた。
    最後のテンポの問題、秒針見ながら脈拍測るのとか考えると簡単だと思ったけど…
    それ考えると、あい○ょんの「僕の心臓のBPMは190になったぞ」って本当に危ないよなぁ…(笑)

  • @maki245
    @maki245 ปีที่แล้ว +5

    文字にして説明するってムズカシイですね😅

  • @user-lk5cb3mc6k
    @user-lk5cb3mc6k ปีที่แล้ว +2

    ミキさんも先生なんですよね…?