ECUACIONES CON RADICALES - Ejercicio 7
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- เผยแพร่เมื่อ 17 ต.ค. 2024
- #julioprofe explica cómo resolver una ecuación que contiene dos raíces cuadradas.
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No puedo hablar bien el espanol pero puedo seguir la solucion. Matematicas son verdaderamente un idioma universal. My Spanish is terrible but the instructor writes enough to be able to follow his solution.
Oc
Dude, we always use "the" in Spanish, (in this case "las matemáticas") just for you to consider it 🤷♂️
Ñ
Increíble como todo lo que se vio en anteriores vídeos todo se junte aquí, uno piensa que el ejercicio se tranca pero todavía sigue usando otros métodos o formas para buscarle solución es simplemente increíble!!
Profe muchas gracias por ser parte del proceso de educacion de mi hija, aprendio a tomarle amor a las matematicas y a los numeros por sus explicaciones
PROFESOR JULIO GRACIAS POR SUBIR ESTOS VIDEOS Y ENSEÑANZAS GRACIAS QUE DIOS LO BENDIGA Y QUE SIEMPRE LE VAYA BIEN GRACIAS A USTED HE APRENDIDO MUCHO GRACIAS
Svaka čast majstore!Matematika je univerzalni jezik.
Excellent way of teaching, even every formula he is writing by himself, and explaining in detail, it is called 💯 percent of teaching by mathematics lecturer/ profesor. We learn from such type of eminent teacher/ lecturer/ professional , still we are remembering those great people 🙏🙏🙏. Even after attaining the age of senior citizen.
muchas gracias por sus enseñanzas profesor, enseña de una manera muy única
excelente que docencia por dios !!!! lo felicito da gusto ver sus clases lo admiro !!!!
I do not understand spanish, but your presentation and explenation is very clear, logic and pedagogical. Mui gracias por lectiones !!!
Thanks for your message. Greetings from Colombia!
Me too i don'tunderstand spanisch i.m happy to know our teacher is Colombian
Eres un excelente profesor, gracias
Gracias por apreciar mi trabajo. Te invito a visitar mi página julioprofe.net/ ¡Saludos y éxitos!
Realmente lo felicito! Es de una claridad suprema!
Gracias a usted julio profe aprendo matemáticas de una forma dinámica y sencilla, pues algunos de mis maestro no explican tan bien como usted, un gran saludo
Excelente explicación,muy buen profesor.
Bastante pedagógico,mis felicitaciones
Saludos desde Venezuela
Don't understand a shred of Spanish but this gentleman is an excellent teacher and i was able to understand the entire solution. Well done!
- .... Excellente résolution.... Bravo...
otimas explicaçoes. Parabéns prof Julio.
Even if I cant understand what you are saying
I realy appreciate what you are writing
Thanks! Greetings from Colombia!
un profe como tu no se puede encontrar ni en la tierra ni en el mar. que maravilla de profe
Sou brasileiro e amo o seu canal!! Você explica muito bem e é super didático! Continue sempre com seu belo trabalho!
Profe, no sabe de cuántas me ha salvado. Gracias!
Excelente explicacion y muy util. tremenda muy buena
que tromiker es usted profe!!!! que gran estilo tiene para trabajar limpiamente y en orden yo soy (o era hasta ahora) muy desordenado
Спасибо огромное такому учителю, хотя оооочень плохо понимаю язык, но и то понятно решение задач.
que hermosa la matematica noae como se puede dejar pazar dias sin ella me encanta la pasion q le pones en unas horas rindo mi primer parcial de algebra de la universidad del comahue argentina estoy muy emocionada grasias x los videos espero poder estudiarlos a todos 😀 aunque me tarde mas q una vida
muchas gracias profe, en mi universidad me lo enseñaron con un procedimiento distinto pero de esta manera se me facilita mas
Muy buena forma de explicar, dinámica y entendible. Felicidades !!!
Hola Saludos gracias por sus conocimientos
gracias @julioprofe por el aporte me sirvio mucho para aclarar dudas
juela amañana tengo laboratorio y uno de los temas es escuaciones con radicales , y confio que este video me ayude gracias y a estudiar porque si no estudias no eres nadie, sino alcontrario como me dicen a mi sino estudio sere uno mas en la calle saludos
Excelente explicación profe, le deseo muchos éxitos
Genial. Muy buena explicación.
Muchas gracias 👍
Julio profe te amo y no solo yo, toda la universidad Simón Bolívar te sigue... deberías ser rico.
Cuantas vivas a salvado julioprofe te deben considerar héroe.
Pregunta profe Alex Si en esa ecuación ejemplo cambia el número del igual osea √2+x - 4 + ✓10-3x = 0 no pasa nada si en el = 0 está cualquier número entero?
Que viva julio!! Rey de los maestros (^_-)
Tronco, tengo casi 50 años, la vida resuelta y sin embargo me veo tus vídeos de principio a fin.
Gracias por apreciar mi trabajo. Tienes todos los videos a la orden, acá en TH-cam (canales “julioprofe” y “julioprofenet”) o en mi página julioprofe.net/ (allí también hay documentos que te pueden servir → julioprofe.net/documentos/ ). ¡Saludos y éxitos con todo!
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obrigado Professor. sou de Piracicaba - São Paulo. Brasil.
Las soluciones extrañas se producen por elevar al cuadrado una raíz? o por elevar al cuadrado toda la ecuación?
Esas soluciones se incorporan al proceso cuando se eleva al cuadrado ambos miembros de la igualdad.
ME ENCANTAN SUS EXPLICACIONES PROFE ☺
Todo un genio.
Excelentísimo vídeo 🥰
Gracias! 😊
Felicitaciones a la n potencia profe
Son excelentes sus vídeos
Il miglior professore!
Muito boa suas explicações, professor. To acompanho aqui do Piauí-Brasil.
Excelente maestro
excelente desde tovar merida venezuela
Trabalho soberbo. Excelente.
EXCELENTE. PASO A PASO.
Gracias por apreciar mi trabajo. Te invito a suscribirte a este canal y a visitar mi página julioprofe.net/ ¡Saludos y éxitos!
Hola profe, ud ha escritos libros de matematica porque me interesaria mucho comprarlos, gracias soy de cali
Estimado profesor: antes de comenzar su solución, si Ud está trabajando en el dominio de los reales (R), Ud debería encontrar el rango de posibles soluciones, que se encuentra haciendo las expresiones adentro de las raíces mayor o igual a cero. Así; 4-x>=0 y 1+x>=0, lo que dá un dominio de x que pertenece a [-1,4]. Por lo que las soluciones deben estar en ese intervalo o no son válidas, si se está trabajando en el conjunto de R.
Tienes razón, pero a priori, nunca se especificó que se está trabajando en R, y tampoco hay suficiente razón válido para no asumir lo contrario.
Ejemplo sencillo ...
Muy buen video amigo, gracias, me salvaste de el 1 jajajajaja
mil gracias por nacer profe
Por favor más ejercicios de integración por sustitución trigonométrica xD
Muy buenos vídeos , siempre me sacan de apuros y eso de So/h,Ca/h,To/a me ayudó bastante jaja
Muchas gracias,muy bueno
gracias bro eres un master
Шикарно расписал. :)
gracias profe por favor me puede ayudar hacer esta ya le hice de algunas maneras y no me sale.
Una duda, que pasa si al principio, se eleva raíz de 4-x y eso al ² más raíz de 1+x ?
En el anterior vídeo también observe esta misma forma de resolver ecuaciones polinomicas pero no entiendo por qué no utilizó el 2do método para diversificar en mi caso estoy muy interesado en ese método, aunque el video estuvo bien
en Uruguay, al teorema del factor nulo (T.F.N.) lo conocemos como la Propiedad Hankeliana (del matemático alemán Hermann Hankel)
Ok.
Dale pues pa saber
Profe disculpe mi ignorancia , x q se eleva al cuadrado , como saber cual parte tiene q ser elevado al cuadrado?
Para poder aplicar este teorema:
Si a*b=0 si y solo si a=0 o b= 0.
Un ejemplo:
(x-3)*(x+2)=0, entonces x-3=0 o x+2=0
C.S: { -2;3}
Para poder aplicarlo en el ejercicio necesitas ecuaciones sin radicales para eso elevó al cuadrado.
Pero hay algo muy importante que creo que no lo nombro. Cuando elevas al cuadrado "creas una nueva ecuación", es por eso que antes
de resolver se tiene que realizar el conjunto admisible de valores.
Gracias
Gracias profe :-)
si entendi gracias ! lo.malo q es un ejercicio muy largo 😂
así son cuando vienen con radicales , pero con mucho practica se vuelven cortos
Mas larga es la cola para estar dependiendo de un apoyo del gobierno.. En el mejor d los casos
La educación cuesta, pero más cara sale la ignorancia
¿Qué resultará si una de las raíces tiene indice tres?
Ok,poućmo i razumljivo objašnjavsnje
Bravooooo
eXCELENTE MUCHA PACIENCIA
La leyenda no deja ver el desarrollo
En esta clase de ejercicios, los dos valores de x serán siempre correctos cuando una vez se consigue aislar el último radicando, el otro miembro de la igualdad es un número positivo o un cero. En este caso era un +4. Si es un número negativo, ninguna solución de x será la correcta. Pueden hacer la prueba. De hecho, el resultado de una raíz cuadrada, o de índice par, no será nunca un número negativo. Una vez aislada la ecuación de índice par, hay que resolver la inecuación del otro miembro mayor o igual que cero. Y las soluciones a la ecuación deberán satisfacer también la inecuación.
ES MUY BUENO
Se complica un poco el ejercicio al tomar las dos raíces para elevarla al cuadrado, yo también estoy subiendo un video de ecuaciones con radicales en la que aplico un método distinto, los invito a ver.😉
Congratulations from Poland. Ukłony
Obrigada (Brasil)
In Víctor I Trust
joli prof de math
buena por esa, gracias
el pto amo de los pto amos!!!!
IN VICTOR I TRUST!
Mijail Alexander Villate Arguelles que es eso?
Buenas noches encuentro como hacer la siguiente ecuacion: /x+6 - /5x+1 +1 = 0
. Los slash son raiz cuadrada y el (+1) no esta dentro de la segunda raiz, es independiente, no encuentro como realizar ese ya vi todos los videos y nada, se les agradece su ayuda, gracias
Deja /x+6 en el primer miembro de la ecuación y pasa lo demás al segundo y resulta /x+6= /5x+1 +1; luego elevas ambos miembros al cuadrado para eliminar el primer radical, después tienes que volver a elevar al cuadrado y resulta una ecuación de 2do grado y al resolverla obtienes como raíces x=3 y x= 1/4 ; al comprobar las raíces sólo x=3 es solución de la ecuación. Espero que te sirva de ayuda..Saludos
Una pregunta: porque 4+1 y no 4+2?
Profesor, aunque me quedó una duda... ¿cuándo sé que debo de ocupar la factorización o la ecuación cuadrática?
Fíjate cual funciona. Punto
y si tengo un signo negativo en la ecuacuion y la formula sale positivo
cual signo pongo negativo o positivo?
Angel Alvarado dependiendo de lo que quieras hacer ^^ pero en realidad no te entiendo si quieres pon un ejemplo a ver si te lo explico
-¿Cual Es Tu Poder?
+He Salvado Semestres A Jóvenes Universitarios.
-HÉROE!
Jajajajajaja....
IN VICTOR I TRUST
si en un caso se hace por la formula cuadrática cual seria c?
Seria 0,ya que C en esa ecuacion no existe.
Would it be proper to find region of definition first?? Viz. -1
Using the region of definition is not useful, especially since algebraic equations generally admit complex numbers as solutions.
@@angelmendez-rivera351 In my opinion, √ , as is defined , is to mean principal square root , I. E , non negative square root. If base is complex, question arises which square root out of the two ? Ambiguous.
2. Though use of √ on complex number would amount to abuse of notation .
Why not use ( )^1/2 in case of complex, still then also, question arises, which square root . If question leaves ambiguity, how answer can be certain
@@Dharmarajan-ct5ld *In my opinion, "radical symbol," as is defined, is to mean principal square, I. E, non negative square root.*
The "principal square root" does not mean "nonnegative square root."
*If base is complex, question arises which square root out of the two ?*
The principal square root. This is well-defined for all complex numbers.
*Ambiguous.*
Not ambiguous at all. If you use the radical symbol on a complex number, almost every mathematician knows you are talking about the principal square root of a complex number, which once again, is completely well-defined.
*Though use of "radical symbol" on complex numbers would amount to abuse of notation.*
It is no more an abuse of notation than it is to use the symbol "1" to denote both the real number 1 and the integer 1, even though they are actually different mathematical objects.
*If question leaves ambiguity, how answer can be certain.*
There is absolutely no ambiguity on this. A mathematical consensus exists on the subject. Whether you acknowledge that consensus or not is a different matter.
In Victor I trust
graciaaas
a mi me dijeron que 4 - x sería mayor igual que cero y 1 + x mayor igual a cero y luego se interceptan
es verdad???
Si >' denota «mayor o igual que», entonces 4 - x >' 0 para evitar tener números negativos en el radical. Lo mismo ocurre con 1 + x >' 0. Esto resulta en una sistema de inecuaciones. La primera implica que x '< 4, y la segunda implica que x >' -1, por lo que -1 '< x '< 4. Esto restringe el intérvalo de x, pero no es suficiente para resolver la ecuación por sí solo.
Que mal que no pude aprender su método, en Estados unidos es diferente :(
de que otra forma se puede escribir 2+√2, si 2*√2 es igual a √2*2^2.
루트 안이 -와 무리수 안되게 x 조건 정하고, -1에서 4까지 대입하면 1분 만에 풀리는 문제를 10분씩 걸려 저렇게 푸는 이유가 뭘까요? ^^;
Porque no ponen laleyenda mas arriba
creo que te equivocas al decir que los terminos semejantes se pueden tachar. solo se pueden los que son iguales con el mismo signo
No comienzas hallando dominio? De todas maneras clarita la explicacion.
Goodness.
a+b=3, (a+b)²=a²+2ab+b²=9, a²+b²=5, => ab=2, y²-3y+2=(y-1)(y-2)=0, a²=1² or 2², x=3 or 0
Buenas estas clase de matemati as