@LiudmylaVasylieva дякую, не зовсім. Я маю на увазі коли є 2-х, 3-х факторний дослід і необхідно визначити силу впливу (%) кожного з факторів. Підозрюю що це є значення SS в результатах дисперсійного аналізу.
Доброго дня. Окремо немає. Робила ще для логарифмічної th-cam.com/video/-tSnXNKxTHs/w-d-xo.html а формули можна взяти в теоретичному відео th-cam.com/video/yHTRPqVHrGA/w-d-xo.html
Дякую за пояснення приведення нелінійної моделі до лінійної!
Як визначити силу впливу різних факторів на зміну значення показника?
припускаю, що ви про це (подивіться приклади): th-cam.com/video/R1iYIInEJe0/w-d-xo.html
@LiudmylaVasylieva дякую, не зовсім. Я маю на увазі коли є 2-х, 3-х факторний дослід і необхідно визначити силу впливу (%) кожного з факторів. Підозрюю що це є значення SS в результатах дисперсійного аналізу.
Доброго дня. А чи є відео експоненціальної моделі?
Доброго дня. Окремо немає. Робила ще для логарифмічної th-cam.com/video/-tSnXNKxTHs/w-d-xo.html
а формули можна взяти в теоретичному відео th-cam.com/video/yHTRPqVHrGA/w-d-xo.html
@@LiudmylaVasylieva шкода. стикнувся зараз з ции і не можу знайти ...було б корисно
якщо не знайдете - спробуйте взяти відео степеневої або логаріфмічної і замініть формули. Розрахунки абсолютно однотипні
@@LiudmylaVasylieva пробував, не вийшло
це дуже дивно - може, ваші дані не підходять під цей тип моделі?
заміну робили: U=x; V=ln(y)?
Доброго дня, пані Людмила! Дякую за відео!
Подкажіть, будь ласка, де можна купити посібник?
і вам доброго дня. Думаю, зараз він є тільки в бібіотеках деяких ЗВО
@@LiudmylaVasylieva Пані Людмило, а яка назва даного підручника?
@@bohdanapavlenko1523 Васильєва Л. В., Кльованик О. А. (2010). Регресійні моделі та аналіз часових рядів.