ไม่สามารถเล่นวิดีโอนี้
ขออภัยในความไม่สะดวก
🔴 ما هي الإمالة وكيف نطبقها بشكل صحيح || كيف نقرأ كلمة مجراها
ฝัง
- เผยแพร่เมื่อ 18 ส.ค. 2024
- في هذه الحلقة لدينا موضوع بسيط لكنه مميز، وهو على رواية حفص عن عاصم. إنه موضوع الإمالة.
فما المقصود بالإمالة؟ وما الفرق بين الإمالة الكبرى وبين الإمالة الصغرى؟
أيضا ما هي الكلمة الوحيدة في القرآن الكريم التي وردت فيها الإمالة على رواية حفص عن عاصم. وما حكم الراء الممالة؟
وأخيرا كيف نتخلص من مشكلة إمالة الألفات في غير موضعها؟
لتعرفوا الإجابة على هذه الأسئلة شاهدوا هذه الحلقة الجديدة من برنامج: الشرح الميسر لمنظومة المقدمة الجزرية مع كتاب التجويد المصور.
00:00 مقدمة
01:44 تعريف الإمالة لغة
02:26 تعريف الإمالة اصطلاحا
03:13 كيف تكون الإمالة الكبرى في كلمة مجراها
04:56 من أين تنشأ الألف الممالة
06:11 ما حكم الراء الممالة
06:56 نوعا الإمالة عند القراء
08:38 ما الفرق بين الإمالة الكبرى والإمالة الصغرى
10:06 ما هي مسميات الإمالة الصغرى
10:26 مقارنة بين وضع اللسان في الإمالتين والألف والياء
13:14 شكل اللسان في الألف
13:46 شكل اللسان في الإمالة الصغرى
14:09 شكل اللسان في الإمالة الكبرى
14:39 شكل اللسان في الياء
15:22 كيف نتخلص من الإمالة في غير موضعها
16:19 الإمالة عند القراء العشرة
17:50 علامة الإمالة في ضبط المصحف
17:53 تدريب عملي على قراءة سورة الضحى بالألف وبالإمالة الكبرى وبالإمالة الصغرى
🔵 ادعمنا بالانتساب للقناة
/ @teacheroftajweed
🔴 للتبرع ودعم القناة ماديا عبر باتريون من خلال هذا الرابط :
/ thetajweedteacher
👈 رابط صفحة معلم التجويد على فيسبوك:
/ teacheroftajweed
👈 جروب معلم التجويد على فيسبوك:
/ 750514098878180
👈 رابط قناة معلم التجويد على التليغرام:
t.me/TheTajwee...
👍 لا تنسوا الاشتراك في القناة وتفعيل الجرس حتى يصلكم كل جديد 👍
👇 أهم قوائم التشغيل في القناة 👇
📌دورة شرح مخارج وصفات الحروف العربية
• دورة شرح مخارج وصفات ا...
📌 شرح متن الجزرية في علم التجويد
• الشرح الميسَّر لمنظومة...
📌 برنامج كيف نقرأ القرآن / سورة البقرة
• برنامج كيف نقرأ القرآن...
📌 القرآن الكريم | تلاوة تعليمية حسب الصفحة
• القرآن الكريم | تلاوة ...
📌 دورة تعليم الجزء الرشيدي / القراءة العربية السليمة
• دورة تعليم الجزء الرشي...
#شرح_الجزرية_معلم_التجويد
#شرح_المنظومة_الجزرية
#شرح_التجويد_المصور
![فقرة الأسئلة1 : الإمالة الكبرى و الإمالة الصغرى عند ورش [ طريقة بسيطة لتطبيق الإمالة ]](/img/n.gif)
جزاك الله خيرا
جزاكم الله خيرا وبارك الله فيكم
آمين وإياكم
نفعنا الله وإياكم بالقرآن العظيم
جزاك الله خير الجزاء
آمين وإياكم وجعلكم الله من أهل القرآن الذين هم أهله وخاصته
جزاكم الله خيرا
آمين وإياكم
رفع الله قدركم وبارك بكم
جزلكم الله خير الجزاء
شرح غاية في البساطة، نفع الله بكم ورفع قدركم
آمين وإياكم
حفظكم الله ورعاكم ووفقنا وإياكم لما يحب ويرضى
جزاك الله خيرا استاذ
درس مهم و شرح جميل وواضح من حضرتك سلمت يداك
حفظكم الله ورعاكم
نسأل الله لنا ولكم التوفيق
جزاك الله خيراً وبارك الله فيك
آمين وإياكم
أكرمكم الله وأعلى قدركم
جزاك الله خيرا ونفع بك
آمين وإياكم
أكرمكم الله وأعلى قدركم
ما شاء الله جزاكم الله عنا كل خير
آمين وإياكم
أحسن الله إليكم وأعلى قدركم
جزاكم الله خير الجزاء
آمين وإياكم
أحسن الله إليكم وبارك بكم
بارك الله فيك وزادك من فضله شرح ممتع استاذي الكريم
وفيكم بارك الله
نسأل الله لنا ولكم التوفيق
جزاكَ الله خيراً شيخي درس مهم جداً 😍
حفظكم الله ورعاكم
نسأل الله لنا ولكم التوفيق
بارك الله فيك وجزاكم الله خير الجزاء
امالة الصغرى يوجد بشيء من الصعوبة
وهل مفخمة ألفها
حياكم الله
الألف تأخذ حكم الحرف الذي قبلها.
شرح في غاية الروعة وواضح
في ميزان حسناتكم
آمين وإياكم
رفع الله قدركم وبارك بكم
حياكم الله أستاذ
كنت في السابق أفخم اكثر الحروف ثم من بعد تنبيه المعلمات بدأت ارقق الكل وأقع في الإماله
اما الآن فالحمد لله كل الحمد تخلصت من هذه الأخطاء وأستقام لساني
ممتاز ما شاء الله
بارك الله فيكم ونفع بكم ووفقكم لكل خير
@@TeacherOfTajweed آمين
يارب كل حرف تعلمناه منهم ونتعلمه لاحقآ ثقل به موازينهم يوم القيامه واجبرهم في كل الأمور
جزاك الله خيرا وجزاء ❤❤❤❤😂😂😂
آمين وإياكم
أحسن الله إليكم وأعلى قدركم
جزاكم الله خيرا
يا شيخ انا بإذن الله سابدأتعلم التجويد من هذه القناه
ارجوك ان تخبرني بماذا ابدأ لاني تشتت بين كثرة الفيديوهات
حفظكم الله ورعاكم
🟢 قناة معلم التجويد على اليوتيوب قناة متخصصة في تعليم التجويد والتلاوة الصحيحة برواية حفص عن عاصم. تحوي القناة أكثر من 800 فيديو مرتبة ومنسقة وتغطي جميع أحكام التجويد.
🔴 أهم البرامج الموجودة في القناة:
1. برنامج: الشرح الميسر لمنظومة المقدمة الجزرية مع كتاب التجويد المصور. ويحوي شرحا شاملا لجميع أحكام التجويد.
th-cam.com/play/PL9TByXvU5JrW7OqxXrgKc-2p5i3FNeNZT.html&si=EnSIkaIECMiOmarE
2. برنامج: كيف نقرأ القرآن / سورة البقرة
th-cam.com/play/PL9TByXvU5JrVZ-l4sAFO31FZqCHLWr0c1.html&si=EnSIkaIECMiOmarE
3. دورة تأهيل المعلمين لتعليم مبادئ القراءة العربية السليمة (الرشيدي)
th-cam.com/play/PL9TByXvU5JrUe9okhIFSPS9KXzi5Azddh.html&si=EnSIkaIECMiOmarE
4.️ بالإضافة إلى عدد كبير من التدريبات العملية في مختلف مباحث علم التجويد تجدونها ضمن قسم قوائم التشغيل
th-cam.com/users/c%D9%85%D8%B9%D9%84%D9%85%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%AC%D9%88%D9%8A%D8%AF/playlists
بارك الله فيك استاذ وجزاك الله خير الجزاء جعله الله في ميزان حسناتكم
آمين وإياكم وجعلكم الله من أهل القرآن الذين هم أهله وخاصته
جزاك الله خير الجزاء أستاذنا الفاضل najat z
آمين وإياكم
أحسن الله إليكم وبارك بكم
لك خالص الشكر والتقدير شيخي الغالي استاذي الحبيب على هذا التفصيل والشرح الذي فصصتم فيه الاختلافات الثلاث ووضعتم المقصل على المفصل. جزاكم الله خير الجزاء
آمين وإياكم عمي أبو مازن حفظكم الله ورعاكم وجعلكم من أهل القرآن الذين هم أهل الله وخاصته
@@TeacherOfTajweed اللهم آمين
جزاك الله خيرا وبارك فيك يا شيخنا الفاضل ❤
آمين وإياكم
أكرمكم الله وأعلى قدركم
جزاك الله خيرا ونفع بعلمك ❤
آمين وإياكم
أكرمكم الله وأعلى قدركم
حلقة رائعة جدا ومفيدة وممتعة
ماشاء الله تمتلكون صوتا حسنا .. إذ قرأتم على مقام (نغمة) الصبا التركي وختمتم بنغمة البيات ، مع عُرَب جميلة في المدود (ضالا) (عائلا) (السائل) .. والميم المشددة (وأما بنعمة) .. مع أن فضيلة الشيخ أيمن رشدي سويد حفظه الله تعالى -على ما أظن- يرفض التلاوة بالتنغيم على المقامات الموسيقية ... ولكن أحيانا يقرأ على أحد المقامات الموسيقية وينتقل إلى مقام آخر دون أن يشعر حفظه الله .. إذ لابد من الانتظام على الأقل بأحد النغمات ولو بعلامات موسيقية محدودة ضمن سلّم المقام الواحد ... وإلا .. لكانت التلاوة على علامة موسيقية واحدة فقط (تون) أو علامتين ، كما هو الحال في (الكلام الطبيعي) والاحتياج أحيانا إلى النبر بارتفاع طبقة الصوت ... نعم هناك ضوابط تجويدية لابد من الالتزام بها وتحدّ من حرية الأداء النغمي أو الإنشادي أو الابتهالي ، ولكن يمكن تقييد هذا الأداء بقواعد التجويد كما تفضلتم بتلاوتكم المباركة
بحيث يكتشف السامعُ بسهولة أن المسموع هو قرآن فيميزه عن الكلام الطبيعي الخالي من النغمة ، وعن الأداء الإنشادي أو الابتهالي مثلا ، مادام منضبطا بأحكام التلاوة ... والله تعالى أعلى وأعلم
و عليكم السلام ورحمة الله وبركاته
جزاكم الله خيرا ونفع الله بكم الأمة الإسلامية
أريد أتقان القراءة بإتقان في بماذا تنصحني
حفظكم الله ورعاكم
🟢 قناة معلم التجويد على اليوتيوب قناة متخصصة في تعليم التجويد والتلاوة الصحيحة برواية حفص عن عاصم. تحوي القناة أكثر من 800 فيديو مرتبة ومنسقة وتغطي جميع أحكام التجويد.
🔴 ننصحكم بالاطلاع على البرامج الموجودة والبدء بدورة الرشيدي ثم برنامج كيف نقرأ القرآن ثم برنامج الشرح الميسر.
1. برنامج: الشرح الميسر لمنظومة المقدمة الجزرية مع كتاب التجويد المصور. ويحوي شرحا شاملا لجميع أحكام التجويد.
th-cam.com/play/PL9TByXvU5JrW7OqxXrgKc-2p5i3FNeNZT.html&si=EnSIkaIECMiOmarE
2. برنامج: كيف نقرأ القرآن / سورة البقرة
th-cam.com/play/PL9TByXvU5JrVZ-l4sAFO31FZqCHLWr0c1.html&si=EnSIkaIECMiOmarE
3. دورة تأهيل المعلمين لتعليم مبادئ القراءة العربية السليمة (الرشيدي)
th-cam.com/play/PL9TByXvU5JrUe9okhIFSPS9KXzi5Azddh.html&si=EnSIkaIECMiOmarE
4.️ بالإضافة إلى عدد كبير من التدريبات العملية في مختلف مباحث علم التجويد تجدونها ضمن قسم قوائم التشغيل
th-cam.com/users/c%D9%85%D8%B9%D9%84%D9%85%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%AC%D9%88%D9%8A%D8%AF/playlists
وبما يتعلق بموضوع الحلقة .. استنتجتُ من شرحكم الدقيق بعض الملاحظات .. صوّبوها لي إن كنتُ مخطئا
أولا : الحروف الصوتية في اللغة التركية قد تفيدنا كثيرا في هذا الموضوع
◇ الحرف الثقيل A ... يقابل لفظ الفتحة و الألف في حالة التفخيم
◇ الحرف الخفيف E له لفظين في اللغة التركية كما تعلمون أستاذي :
١. في كلمة ben . Sen مثلا .. تقابل لفظ الفتحة المرققة منشأ الألف في حالة الترقيق إن جاز التعبير
٢. في كلمة beş ... تقابل لفظ منشأ الألف الممالة إمالة كبرى
◇ الحرف الثقيل (I) مثال : Kırk . Adı ... أظنها أقرب ما يكون إلى منشأ الألف الممالة إمالة صغرى .. مع إزالة شيء من الثقل أو الضغط على المخرج
◇ الحرف الثقيل (U) .. يقابل الواو المدية ( ساكنة وقبلها مضموم)
◇ الحرف الخفيف (Ü) .. يقابل خطأ الأتراك الشائع للفظ الواو المدية ، كما ذكرتموه في فيديو سابق، ولاحظتُ أن الحصول عليه يكون من الواو المدية اذا ارتفع وسط اللسان قليلا
◇ الحرف الثقيل (O) .. يقابل الخطأ الشائع بتحويل الواو المدية قليلا إلى الألف في حالة التفخيم بخفض اللسان وتوسيع دائرة الشفتين قليلا
◇ الحرف الخفيف (Ö) .. يقابل خطأ تحويل الواو المدية قليلا إلى الألف في حالة الترقيق .. وينشأ من الحرف (O) برفع اللسان قليلا
والله أعلم
ثانيا : أغلب الكلمات التركية المأخوذة من العربية والتي فيها ألف مفخمة أو حتى مرققة يثبتونها بالحرف (A) أي مفخمةً للدلالة على وجود ألف لا فتحة .مثل كلمة (كِتاب) Kitab مخالفين قاعدة التوافق الصوتي في لغتهم
وكذلك أغلب الحروف المستعلية المفتوحة (مع بعض الاستثناءات) يثبتونها (A) كما في كلمة (طَبَق) Tabak وقاموا بتفخيم بائها أيضا تبعا لقواعدهم الصوتية في الكلمة الواحدة
ومن هذا الاصطراب نلاحظ عجز لغتهم عن مجارات اللغة العربية ودقتها بلفظ الحروف مع خيارات الحركات والمدود
وكوننا نعيش في تركيا ونختلط بالأتراك لعل بعض هذه الدراسات الصوتية تصنع جسور تواصل معهم لتصحيح تلاوتهم... وأهيب بكم أستاذي الكريم أن تجعلوا سلسلة تختص بتصويب تلاوة الأتراك (حصرا) حرفا حرفا لضلاعتكم بعلم الصوتيات والمخارج ... وللفائدة المرجوة من ذلك والأجر العظيم
مع علمي بجهودكم الرائعة في ذكر الأخطاء الشائعة لكل حرف على حدة
ثالثا : عندما كنا نأخذ دروس التجويد المبسط في بداياتنا من أساتيذنا حفظهم الله تعالى .. كانوا يقولون فتح الفم على شكل ابتسامة عريضة يفيد في لفظ الياء مثلا ،وبعض الحروف المستفلة وكذلك الالف في حالات ترقيقٍ .
مبدئيا أرى فيها شيئا من الصواب أو قد يكون معينا على التدرب على لفظ الألف المرققة بدايةً .. فهل فعلا يُشترطُ ذلك مع رفع اللسان للتخلص من الألف المفخمة؟.. أم أن تغيّر اللسان لوحده كفيل للفظهما مفخمة أو مرققة دون تغير وضع الشفتين؟
منكم نستفيد أستاذنا الفاضل
وسامحوني على الإطالة حفظكم الله وأدام النفع على يديكم
حياكم الله أخي حامد
بالفعل يوجد في اللغة التركية هذه الأصوات وهي تقابل الأصوات الموجودة في اللغة العربية. ويمكن بسهولة أن يتعلمها الإخوة الأتراك لأنها موجودة لديهم كالألف المفخمة والمرققة والألف الممالة. وهذه الأصوات موجودة لدينا أيضا لكن في العاميات وصعوبة تعلمها تختلف من بلد إلى آخر بحسب الموجود منها وغير الموجود.
ونحن نسعى إلى تعليم إخوتنا غير العرب ولكن هذا يتطلب الكثير من الجهد والوقت وهذا غير متوفر حاليا. نسأل الله أن يبارك في أوقاتنا وأعمارنا أجمعين.
أما بالنسبة للتفخيم والترقيق فلا علاقة للشفتين به لأنه يعتمد على تقعر اللسان وتضيق الحلق فقط. وتعليم الأطفال بطريقة الابتسامة غير دقيق لأنه غالبا يسبب مبالغة في الترقيق إلى الحد الذي يصبح فيه الحرف المرقق ممالا.
- والله أعلم -
ما شاء الله جزاك الله عنا كل خير لو سمحت استاذي الكريم حضرتك تقول توجد قاعده تقول كل راء مماله فهي مرققه اين توجد هذه القاعده في اي مرجع اذا تكرمت دمتم بخير
جزاكم اللّٰه خيرا استاذنا الحبيب وبارك اللّٰه في علمك وجهدك ونفع بكم.. هل تم ترتيب المحاضرات على شكل pdf كما وعدتنا؟ مودتي واحترامي لك
حفظكم الله ورعاكم
في الحقيقة لا زلنا نعمل على المشروع وقطعنا مسافة كبيرة حوالي 70 بالمئة ولله الحمد
💚💛❤
السلام عليكم شيخنا هل هناك فرق بين ورش و حفص بالنسبة للامالة
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
نعم يوجد اختلاف بين ورش وحفص في الإمالة.
بالنسبة للإمالة الكبرى:
توجد في كلمة واحدة عند حفص وهي (مجراها) وتوجد في كلمة واحدة أيضا عند ورش هي (طه).
بالنسبة للإمالة الصغرى:
غير موجودة عند حفص. أما عند ورش فتوجد ولها قواعد عديدة لا يتسع المجال لذكرها هنا.
@@TeacherOfTajweed جزاكم الله عنا خيرا
من فضلك ياشيخ هل تعطي دروس خاصة 😢
حياكم الله
يمكنكم التواصل معنا عبر تلجرام من خلال:
@Revad2020
@@TeacherOfTajweed ارسلت لحضرتكم اذا سمحت .
السلام عليكم
هل الرسول قرأ بالروم والاشمام ام هيا معرفه للهجات العرب وطبقوها ف القران ؟ لاني م اعرف ايش الغرض من الوقوف بالروم او الاشمام وحنا متفقين نقف ع الحرف بالساكن
وعليكم السلام ورحمة الله
الكلمات القرآنية رويت لنا عن رسول الله صلى الله عليه وسلم بالوقف بالسكون وبالروم وبالإشمام.
ولكن يمكن القول بأنه في البداية كانت العرب تقف بحركة كاملة ثم صارت تقف بجزء من الحركة وهو الروم ثم بعد ذلك صار الوقف بضم الشفتين من غير صوت وهو الإشمام وفي المرحلة الأخيرة صار الوقف بالسكون المحض كما هو الموجود حاليا.
وانتظرونا قريبا إن شاء الله في شرح شامل للروم والإشمام.
@@TeacherOfTajweed ان شاء الله حاولوا يكون مفصل الموضوع انا ادرس كتاب اماني عاشور البيان المفيد في امور مافهمتها تحتاج شرح
🇪🇹
جزاك الله خير الجزاء
آمين وإياكم
رفع الله قدركم وبارك بكم
جزاك الله خيرا
آمين وإياكم
رفع الله قدركم وبارك بكم