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推推 講得很淺顯易懂有小地方可以解釋得更好8:55處(為了打字方便把lambda打作r,我盡可能用高中內的說法,希望其他高中生也能聽懂~)(A-rI)v=0向量口頭提及A-rI矩陣為零故det為0,這麼說不太對應說v經過A-rI的線性變換後為0向量,有壓縮降維之作用(不可逆),故det(A-rI)=0或說(A-rI)v=0中,v!=0即v有異於零之解(無限多解)故A-rI不具反矩陣(不可逆),則det為零這樣解釋應該更合理😂很棒的影片跟頻道,繼續加油!
對耶!我從來沒有在這個步驟上懷疑過,若有反矩陣的話,v就會是反矩陣乘上0向量,這樣就與假設矛盾,我理解了,您的留言真的很有幫助!
@@octopuskeng 這樣講沒錯,也是高中比較能聽懂的方式補充下,特徵向量類似高中的斜座標系的線性組合,選定不同基底(basis)就能得到不同的座標組合,後續也能延伸至對角化的應用(高中有些題目、段考中出現求(PDP^-1)^10之類的題目即在偷考對角化XD)線代真的非常漂亮又好玩,各種角度來看觀念都能互通😆線性方程組Ax=0有異於x=0的解,表示x有無限多解也可以想成A經高斯消去法的列運算後,可作出一行全為0,故detA=0線代中會稱此A為singular(沒有反矩陣) rank(A)
你好棒喔很高興能看到你慢慢的...改變(?)或是成長(?),不是指以前不好,而是一種隨著時間過去的...推移(?)...變成熟(?)不知道怎麼說哈哈,就覺得很可愛相信你的板書會越來越好看,教學能力會越來越好,數學知識也會越來越多我曾經跟你很像,是個完全沒在管甚麼課綱、會不會考的問題,好奇就去大爆讀,讀完再各式傳教的高中生,懷念了
謝謝啦~每過一陣子繼錄一下教數學的影片,真的有發現自己在慢慢地進步。在鑽研完數學之後拍影片真的很有趣,這種樂趣只有數學愛好者懂(∩▽∩)
@@octopuskeng 真的😭我高中時候都教我社團學弟哈哈,有同好真的好開心
這支影片滿有料的,對沒學過線代的我來說,算是很好了解的影片不過我會很希望這支影片可以說更多關於特徵值、特徵向量、特徵方程式可以被使用在哪些地方不過我想這一支影片大概很難說清楚xDDDD
其實我也還沒學過線代,我這部影片只是簡單講解高中上可以會的小技巧,不會講太深,所以那些專有名詞的實際應用我也不太清楚,等我之後學會之後希望可以講給大家聽~
太強了
推推 講得很淺顯易懂
有小地方可以解釋得更好
8:55處(為了打字方便把lambda打作r,我盡可能用高中內的說法,希望其他高中生也能聽懂~)
(A-rI)v=0向量
口頭提及A-rI矩陣為零故det為0,這麼說不太對
應說v經過A-rI的線性變換後為0向量,有壓縮降維之作用(不可逆),故det(A-rI)=0
或說(A-rI)v=0中,v!=0
即v有異於零之解(無限多解)
故A-rI不具反矩陣(不可逆),則det為零
這樣解釋應該更合理😂
很棒的影片跟頻道,繼續加油!
對耶!我從來沒有在這個步驟上懷疑過,若有反矩陣的話,v就會是反矩陣乘上0向量,這樣就與假設矛盾,我理解了,您的留言真的很有幫助!
@@octopuskeng 這樣講沒錯,也是高中比較能聽懂的方式
補充下,特徵向量類似高中的斜座標系的線性組合,選定不同基底(basis)就能得到不同的座標組合,後續也能延伸至對角化的應用(高中有些題目、段考中出現求(PDP^-1)^10之類的題目即在偷考對角化XD)
線代真的非常漂亮又好玩,各種角度來看觀念都能互通😆
線性方程組Ax=0有異於x=0的解,表示x有無限多解
也可以想成A經高斯消去法的列運算後,可作出一行全為0,故detA=0
線代中會稱此A為singular(沒有反矩陣)
rank(A)
你好棒喔
很高興能看到你慢慢的...改變(?)或是成長(?),不是指以前不好,而是一種隨著時間過去的...推移(?)...變成熟(?)不知道怎麼說哈哈,就覺得很可愛
相信你的板書會越來越好看,教學能力會越來越好,數學知識也會越來越多
我曾經跟你很像,是個完全沒在管甚麼課綱、會不會考的問題,好奇就去大爆讀,讀完再各式傳教的高中生,懷念了
謝謝啦~
每過一陣子繼錄一下教數學的影片,真的有發現自己在慢慢地進步。在鑽研完數學之後拍影片真的很有趣,這種樂趣只有數學愛好者懂(∩▽∩)
@@octopuskeng 真的😭我高中時候都教我社團學弟哈哈,有同好真的好開心
這支影片滿有料的,對沒學過線代的我來說,算是很好了解的影片
不過我會很希望這支影片可以說更多關於特徵值、特徵向量、特徵方程式可以被使用在哪些地方
不過我想這一支影片大概很難說清楚xDDDD
其實我也還沒學過線代,我這部影片只是簡單講解高中上可以會的小技巧,不會講太深,所以那些專有名詞的實際應用我也不太清楚,等我之後學會之後希望可以講給大家聽~
太強了