Если бы математика была школьникам "не нужна", коллега, то её бы не изучали с 1 по 11 класс! Просто для того, чтобы школьники меньше интересовались математикой, была придумана идея "Как мне математика пригодится в жизни?". И действительно, если школьник не собирается стать математиком, инженером, физиком, серьёзным программистом, то ему и вправду знание формул и теорем не пригодится. Интересные математические факты расширяют эрудицию, но не цепляют как бы нам, преподавателям математики, хотелось. И это "Мне математика не нужна", которое я постоянно слышала от студентов компьютерного колледжа(!) (не говоря о простых школьниках!) просто вводило в депрессию! И знаете, что я поняла, коллега, математика нужна ВСЕМ по тому эффекту, который она производит на мозг. "Математика - гимнастика ума" говорил Суворов, а Ломоносов говорил "Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит". Решение задач по математике ДОЛЖНО быть сложным, иначе они решают задачи не своего уровня. Как в тренажёрном зале нагрузка должна быть такая, чтобы было трудно (но по силам). Разные разделы математики тренируют разные личностные и умственные способности: внимание к деталям, аналитическое и стратегическое мышление, пространственное воображение и т.д. Но чтобы решать задачи и тренировать мозг надо выучить формулы и теоремы и прорешать достаточно тренировочных задач под контролем учителя. Именно для этого надо учить формулы - чтобы решать задачи и тренировать мозг! Математика нужна для того эффекта развития мозга что ученик получает и важно, чтобы ученики это понимали. А иначе они похожи на блогеров, которые приходят в тренажёрный зал пофотографироваться на фоне тренажёров.
А никто не спорит о пользе математики. Видео для учителей, которые прекрасно это знают. Здесь огромное значение играет контекст, в котором и говорится о ненужности математики
На вопрос "зачем нужна геометрия?", я отвечаю - рисовать стрелки и брови.) Есть у меня одна такая девица в 8м... белой завистью завидую ее стрелкам))) Некоторые на бумаге не чертят такие ровные.
Мне кажется, что самый тяжёлый класс - седьмой. Темы с сокращенным умножением, многочленами, мне сложно давались, хотя окончила школу с медалью. Может, мне просто недостаточно объяснили эти темы... А так математика всегда очень нравилась)) Выпускной экзамен написала легко за сорок минут. Не ЕГЭ, окончила школу чуть раньше)
@@user-jy2pd4qk2u по-моему самое лёгкое...с буквенными выражениями и функции...а вот 9ый класс-тёмный лес в алгебре и счёта дофига...нет самый трудный 3ий класс,где огроменные примеры на деление😅
@@user-jt7xb8bs8r функции тоже любила строить и анализировать) Но почему-то самым сложным для меня был именно 7 класс, примерно вторая четверть. До сих пор помню, как почти весь класс ужасно у нас написал контрольную на тему разложения многочленов... Прошу прощения, если не так обозначаю темы: я не веду математику(. Наверное, у каждого свой опыт изучения математики. Третий класс был очень интересным, но долго приходилось делать дома математику, мы её изучали по продвинутой занковской программе((.
Вы так мило говорите о своих учениках. Мне кажется, им приятно присутствовать на Ваших уроках))
Спасибо за видео) Было интересно)
Спасибо за влог! Тоже вышла первый год из декрета, так что набираюсь опыта у коллег
Какое приложение Вы используете для создания рабочих листов?
Здравствуйте) Figma)
Здравствуйте
Хотел спросить:
1. в какой программе делаете рабочие листы ?
2. что за модель микрофона у вас ?
Здравствуйте, микрофон fifine m6, рабочие листы делала в PowerPoint и Figma, на ваш выбор. И там, и там это можно делать красиво)
Привет
Сколько у вас часов?
Два девятых класса, верно?
Да, пока именно так
Если бы математика была школьникам "не нужна", коллега, то её бы не изучали с 1 по 11 класс! Просто для того, чтобы школьники меньше интересовались математикой, была придумана идея "Как мне математика пригодится в жизни?". И действительно, если школьник не собирается стать математиком, инженером, физиком, серьёзным программистом, то ему и вправду знание формул и теорем не пригодится. Интересные математические факты расширяют эрудицию, но не цепляют как бы нам, преподавателям математики, хотелось. И это "Мне математика не нужна", которое я постоянно слышала от студентов компьютерного колледжа(!) (не говоря о простых школьниках!) просто вводило в депрессию! И знаете, что я поняла, коллега, математика нужна ВСЕМ по тому эффекту, который она производит на мозг. "Математика - гимнастика ума" говорил Суворов, а Ломоносов говорил "Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит". Решение задач по математике ДОЛЖНО быть сложным, иначе они решают задачи не своего уровня. Как в тренажёрном зале нагрузка должна быть такая, чтобы было трудно (но по силам). Разные разделы математики тренируют разные личностные и умственные способности: внимание к деталям, аналитическое и стратегическое мышление, пространственное воображение и т.д. Но чтобы решать задачи и тренировать мозг надо выучить формулы и теоремы и прорешать достаточно тренировочных задач под контролем учителя. Именно для этого надо учить формулы - чтобы решать задачи и тренировать мозг! Математика нужна для того эффекта развития мозга что ученик получает и важно, чтобы ученики это понимали. А иначе они похожи на блогеров, которые приходят в тренажёрный зал пофотографироваться на фоне тренажёров.
А никто не спорит о пользе математики. Видео для учителей, которые прекрасно это знают. Здесь огромное значение играет контекст, в котором и говорится о ненужности математики
На вопрос "зачем нужна геометрия?", я отвечаю - рисовать стрелки и брови.) Есть у меня одна такая девица в 8м... белой завистью завидую ее стрелкам))) Некоторые на бумаге не чертят такие ровные.
9ый класс по алгебре самый трудный😅,даже 10 и 11 легче-тригинометрия легче,начала анализа-легче;а 9ый...
Мне кажется, что самый тяжёлый класс - седьмой. Темы с сокращенным умножением, многочленами, мне сложно давались, хотя окончила школу с медалью. Может, мне просто недостаточно объяснили эти темы... А так математика всегда очень нравилась)) Выпускной экзамен написала легко за сорок минут. Не ЕГЭ, окончила школу чуть раньше)
@@user-jy2pd4qk2u по-моему самое лёгкое...с буквенными выражениями и функции...а вот 9ый класс-тёмный лес в алгебре и счёта дофига...нет самый трудный 3ий класс,где огроменные примеры на деление😅
@@user-jt7xb8bs8r функции тоже любила строить и анализировать) Но почему-то самым сложным для меня был именно 7 класс, примерно вторая четверть. До сих пор помню, как почти весь класс ужасно у нас написал контрольную на тему разложения многочленов... Прошу прощения, если не так обозначаю темы: я не веду математику(. Наверное, у каждого свой опыт изучения математики. Третий класс был очень интересным, но долго приходилось делать дома математику, мы её изучали по продвинутой занковской программе((.
@@user-jy2pd4qk2u кому-как,видимо😂