Hay que darle más en teoría de números (básico para cualquier disciplina matemática) a los chicos. Es un campo donde se razona sin auxiliares ajenos al propio cerebro. También desarrollar su creatividad, hallarle más de una solución al mismo problema dentro de la misma área matemática. Así hacia yo en probabilidades y combinatoria.
Pertenecio al circulo de la Vallejo....guaaa...el profe Tipe en esos tiempos ya era un tiburon tiburon tigre fiera como los llamanamos en los 90 a quienes pertenecian a ese grupo..sus examenes eran mas yucas..recontra dificiles...salidos a ambos tiburones
Hay que darle más en teoría de números (básico para cualquier disciplina matemática) a los chicos. Es un campo donde se razona sin auxiliares ajenos al propio cerebro. También desarrollar su creatividad, hallarle más de una solución al mismo problema dentro de la misma área matemática. Así hacia yo en probabilidades y combinatoria.
¿Que recomiendas hacer para eso,algún libro o estudiar con alguien que sepa de esos temas?
Pertenecio al circulo de la Vallejo....guaaa...el profe Tipe en esos tiempos ya era un tiburon tiburon tigre fiera como los llamanamos en los 90 a quienes pertenecian a ese grupo..sus examenes eran mas yucas..recontra dificiles...salidos a ambos tiburones
Haz un problema de la IMO Ricardo 😎👋