Դաս 1 - Հարցազրույցներին տրվող մաթեմատիկական և տրամաբանական խնդիրներ և լուծումներ։ Աշոտ Հովհաննիսյան

[@larisagalstyan3113]

Շատ հետաքրքիր ու ուսուցողական ա, շնորհակալություն

[@frunzealeqyan1]

Ողջույն, շատ հետաքրքիր նախաձեռնություն եք ընդլայնել, միայն կխնդրեմ եթե հնարավոր է այնպես անել ,որ գրատախտակը երևա։ Շնորհակալ եմ։

[@PicsartAcademy]

Շնորհակալություն, անպայման։

[@aramgevorgyan1139]

Հետաքրքիր է։
Ուղղակի չի լսվում, չի հասկացվում, շատ դեպքերում լուծումը։ Կամ դասընթացավարը թող ներկայացնի լուծման եղանակը, կամ լսարանից լուծում ներկայացնողները թող բարձր խոսեն։

[@PicsartAcademy]

Շնորհակալություն առաջարկությունների համար։ Հաջորդ ձայնագրություններում անդրադարձ է կատարվում նախորդ խնդիրներին։ Առաջիկայում կտեղադրենք նաև դասում քննարկվող խնդիրները՝ հոդվածի տեսքով։

[@armenhak1959]

Կամ 300 դրամով թող մարկեր գնի ու նոր սկսի դասը

[@PicsartAcademy]

@@armenhak1959 Հարգելի Արմեն, շատերի համար սա շատ լավ հնարավորություն է սովորելու կամ թարմացնելու գիտելիքները։ Նման նյութեր հայկական ինտերնետ տիրույթում բավականաչափ քիչ են ու մենք փորձում ենք բացը լրացնել (կարող եք դիտել մեր ալիքում տեղադրված այլ տեսահոլովակներ ևս)։ Ուշադրություն դարձրեք նաև նրան, որ այս ալիքում նյութերը տարածվում են անվճար։ Այս դասի ընդամենը առաջին 10 րոպեներն են հանդիսանում տեխնիկական խնդիր գրատախտակի հետ կապված։ Մեկ դասի ստեղծման և տեղադրման վրա աշխատում են մի շարք աշխատակիցներ (օպերատոր, մոնտաժի մասնագետ, ձայնային օպերատոր, և այլն)։ Դասերը ձայնագրելիս բնականաբար երբեմն առաջանում են խնդիրներ, որոնք փորձում ենք լուծել հաջորդ հոլովակները պատրաստելիս։ Շատ դիտորդներ հասկանում են սա, ոմանք աջակցում են, բայց երբեք չենք հանդիպել ձեր մեկնաբանության նման անհամեստ մեկնաբանությունների։

[@tatevavoyan8317]

Շատ հետաքրքիր ու օգտակար դասեր են, միայն եթե կարելի է դասի վիդեոի ներքևում ոնց նշված է ժամանակները թե որ խնդիրը երբ է, նաև նշել պատասխանները, կամ առանձին հղումով ինչ որ google docs ում գրված լինի։ Շնորհակալ եմ։

[@PicsartAcademy]

Շնորհակալություն, անպայման կտրամադրենք։ Այս պահին կարող եք այցելել մեր տեխնիկական բլոգը, որտեղ դասերին առնչվող խնդիրների լուծումների մասին հոդվածներ ենք տեղադրելու։ medium.com/code-republic

[@samvelmovsisyan513]

Լավ հիմա Տերտերը ինչ էղավ ժամը քանիսի՞ն էր նույն տեղը ։))))

[@ՄարիՀարությունյան-կ5յ]

18֊րդ խնդրի լուծումը կարծում եմ այսպես է։ Ենթադրենք` երբ տերտերը դուրս է գալիս գյուղից, մեկ այլ մարդ նույն պահին` ժամը 10։00֊ին դուրս է գալիս եկեղեցուց։ Նա և տերտերը միաժամանակ 12 ժամում կանցնեն նույն ճանապարհը` հակառակ ուղղություններով։ Այդ դեպքում ակնհայտ է, որ նրանք ճանապարհի ինչ֊որ կետում անպայման կհանդիպեն։ Հետևաբար խնդրի պատասխանը կլինի այո, անպայման գոյություն ունի ճանապարհի մի կետ , որտեղ հաջորդ օրվա նույն պահին կլինի մեր հարգարժան տերտերը վերադառնալիս։

[@gevorghakobyan2378]

բայց էտ չի ապացուցում, որ տերտերը նախորդ օրը էտ նույն ժամին ըտեղա էղել։ Ես կարծում եմ որ ապացույցը կարող ենք հակասող մեթոդով անել, որ եթե գոյություն չունի էդպիսի մի կետ որ նախորդ օրվա նույն ժամի հետ համնկնի հետևաբար ետ վայրը որտեղ որ ինքը հասնումա դիտարկելով էլի մի կետ, ինքը չի կարող ըտեղել լինել ճիշտ ժամին։

[@haykmkrtchyan7093]

18 խնդիրը՝ եթե արագությունը չունենք ու ինքը դինամիկ ա, կարա ցանկացած կետում հատվի։ Չի ասվում նաև ոտքով է քայլում, թե հրթիռով)
Օր․՝ պատկերացնենք ճանապարհը 10կմ է։ Եթե ժամը 13։30-ին անցնի 1 կմ, ապա հետ գալուց, մինչև 13։30՝ պետք է անցնի 9 կմ, որպեսզի հատվի։ Այսինքն գնալիս քայլում է 0.285կմ/ժ, վերադառնալուց քայլում է 2,57կմ/ժ (մինչև 13։30-ը)։ Բայց, քանի-որ արագությունը տարբեր է, ապա ցանկացած կետ կարող է լինել հատվող։
Միջին արագություն հաշվել տեղին չէ, քանզի նույնն է և՛ գնալիս, և՛ վերադառնալիս։
Բերեմ ևս 1 օրինակ։ Պատկերացնենք՝ ճանապարհը 12կմ է։ 12 ժամում՝ 12 կմ անցնելու համար անհրաժեշտ է միջինում գնալ 1կմ/ժ արագությամբ։ Եթե վերցնենք գնալիս միջին արագությունը, ճանապարհը կիսենք 2 մասի (օր․՝ 4/8 կմ), և ամեն կեսի համար սկսենք փոփոխել արագությունը, ապա վերադառնալիս, հակառակ տեսքով նույն կետում կհատվեն։ Եթե գնալիս 4կմ անցնում է 4կմ/ժ արագությամբ, ստացվում է ժամը 11-ին հատում է 4կմ-ը, իսկ 8կմ-ը մնացած 11 ժամում պետք է անցնի 0,71կմ/ժ արագությամբ։ Վերադառնալիս պետք է ժամը 11-ին անցնի 8կմ, որպեսզի հատվի նույն կետում։ Ստացվում է՝ 8կմ/ժ, իսկ մնացած 4կմ-ը 11 ժամում պետք է անցնի 0,36կմ/ժ արագությամբ։
Իսկ հիմա պատկերացրեք, որ ճանապարհը կարող ենք կիսել 10000 մասի))

[@RazmikPoghosyan]

Տերտերի խնդրի լուծումը վստահ չեմ, բայց եթե վերցնենք բարձրանալու ճանապարհը` G, բաժանենք 12 մասի` ամեն մասը հանդիսանումա տվյալ ժամվա ընթացքում անցած ճանապարհին, G1, G2, G3, G4 և այլն։ Նույնը անենք իջնելու ճանապարհին` D, այսինքն D1, D2, D3 և այլն։
Եթե այս կտորները դասավորենք զուգահեռ(D1-ին զուգահեռ կստացվի G12-ը և հակառակը), կտեսնենք, որ կամայական բաժանումների դեպքում գոյություն ունի Dn ու Gn, որոնք ունեն ընդհանուր հատման կետ, որտեղ n=1..12 : Եթե ճշտությունը պետքա րոպեներով, ապա կարանք բաժանենք 12*60 կտորի։
Հուսով եմ գոնե մի քիչ հասկանալի էր 😅

[@nar_muradian]

Տերտերի խնդրի պատասխանը կասե՞ք

[@arthur.v.babayan]

VII = | խնդրի նախապայմանը լավ չեք բացատրում, պետք է զգուշացնել, որ դա լուցկու չոփերով գլուխկոտրուկ է այլ ոչ թե մաթեմաթիկական խնդիր:

[@sonna3918]

Էն լուցկու չոփիկներով բուրգի խնդիրը 2-րդ լուծում էլ ունի

[@user-ew5nq2xn1c]

Կներեք ինձ հազար անգամ, բայց թե բան հասկացա քիթս կտրեմ:Դժվար է էլի էս մաթեմատիկան շատ դժվար:

[@saskirakosyan5268]

Uxxaki dasatuni emocian a pakas, mek el xndirneri patasxanner@ asum en bayc chen fixvum .