Grazie sei gentilissimo, io sono una frana in matematica soprattutto l'algebra 🤦♀️🤦♀️,da prima andare a scuola nn mi stato possibile e a tarda età ho ripreso x me stessa.
Ciao Euridice, grazie per il commento. Il formulario è disponibile soltanto insieme al Metodo Formula Geometria che spiego in un corso. Per scoprire dove si trova tutto (e conoscere cioè tutto ciò che serve per poter risolvere tutti i problemi di geometria con le figure), apri questo link: www.capirelamatematica.it/scopri/metodo-geometria-1/schema-in-5-passi-metodo-geometria_op_1/
Scusa, ma ritengo assolutamente inappropriato e … fuorviante rappresentare gli angoli con un segmento. A mio modesto giudizio, bastava partire dalla donna degli angoli interni dei triangoli che è sempre 180 gradi ed il gioco era fatto. Per qualsiasi bambino memorizzare “La somma degli angoli interni del triangolo è sempre uguale a 180 gradi” è di una facilità assoluta. Far fare un ragionamento illogico con i segmenti gli porta confusione e disorientamento logico.
Ciao Austin, grazie per la tua osservazione. Uso i segmenti perché sono il primo strumento che incontrano i ragazzi (in particolare in Prima media) per calcolare due dati in generale quando si conosce, ad esempio, la loro somma e la loro differenza e situazioni simili. In tutti i casi, i dati si usa rappresentarli sempre come segmenti, anche se per esempio si tratta del peso di 2 cassette di frutta o magari di 2 importi economici. E poi da lì si ricavano i 2 dati tramite un procedimento grafico con i segmenti. Perciò, per "uniformità di procedimento", ho pensato di usare i segmenti anche per rappresentare i valori che la misura degli angoli hanno in gradi.
Ciao, ho cercato di non dare per scontato che chiunque sapesse già come risolvere un problema con la sottrazione come questo. Quello che per alcuni può risultare troppo semplice, per altri semplicemente è ancora una cosa nuova da comprendere.
![Base del rettangolo avendo solo il perimetro - I e II Media [Tutorial per genitori]](http://i.ytimg.com/vi/kUtNo79tt3A/mqdefault.jpg)
![Base del rettangolo avendo solo il perimetro - I e II Media [Tutorial per genitori]](/img/tr.png)
![Area del triangolo isoscele senza avere l'altezza - II Media [Tutorial per genitori]](http://i.ytimg.com/vi/rMrKiIwQAGY/mqdefault.jpg)
![Problema con TRE SEGMENTI: SOMMA E DIFFERENZE - Spiegazione e procedimento - [Tutorial per genitori]](http://i.ytimg.com/vi/tyYkTHauEvI/mqdefault.jpg)
ti adoroooooooo mi hai salvatoooooooooo
Chiarissimo... grazie!
Sei un grande
Grazie mille era uguale ma solo con numeri diversi grazieeeee😊
Grazie tanto perche Io avro una verificha il Giorvedi grazie mille sei un grandeeeeeeeee😃🥹👍
Ciao ho bisogno di una aiuto, come faccio a calcolare gli angoli interni di un triangolo scaleno conoscendo solo un angolo interno,grazie
Il formulario dove lo trovo grazie
Ma questo vale x qualsiasi triangolo o ci sono formule diverse
Grazie sei gentilissimo, io sono una frana in matematica soprattutto l'algebra 🤦♀️🤦♀️,da prima andare a scuola nn mi stato possibile e a tarda età ho ripreso x me stessa.
Come avere il formulario trova la regola? Grazie
Ciao Euridice, grazie per il commento. Il formulario è disponibile soltanto insieme al Metodo Formula Geometria che spiego in un corso. Per scoprire dove si trova tutto (e conoscere cioè tutto ciò che serve per poter risolvere tutti i problemi di geometria con le figure), apri questo link: www.capirelamatematica.it/scopri/metodo-geometria-1/schema-in-5-passi-metodo-geometria_op_1/
👍
Scusa, ma ritengo assolutamente inappropriato e … fuorviante rappresentare gli angoli con un segmento. A mio modesto giudizio, bastava partire dalla donna degli angoli interni dei triangoli che è sempre 180 gradi ed il gioco era fatto.
Per qualsiasi bambino memorizzare “La somma degli angoli interni del triangolo è sempre uguale a 180 gradi” è di una facilità assoluta. Far fare un ragionamento illogico con i segmenti gli porta confusione e disorientamento logico.
Ciao Austin, grazie per la tua osservazione. Uso i segmenti perché sono il primo strumento che incontrano i ragazzi (in particolare in Prima media) per calcolare due dati in generale quando si conosce, ad esempio, la loro somma e la loro differenza e situazioni simili. In tutti i casi, i dati si usa rappresentarli sempre come segmenti, anche se per esempio si tratta del peso di 2 cassette di frutta o magari di 2 importi economici. E poi da lì si ricavano i 2 dati tramite un procedimento grafico con i segmenti. Perciò, per "uniformità di procedimento", ho pensato di usare i segmenti anche per rappresentare i valori che la misura degli angoli hanno in gradi.
No utile
Tutto sto casino per una sottrazione
Ciao, ho cercato di non dare per scontato che chiunque sapesse già come risolvere un problema con la sottrazione come questo. Quello che per alcuni può risultare troppo semplice, per altri semplicemente è ancora una cosa nuova da comprendere.
@@CapireLaMatematica non gli devi rispondere è un ater