Hörmətli izləyicilər Mən Namig Süleymanov olaraq öhdəmə düşəni və vətəndaşlıq borcumu yerinə yetirməyə çalışıram.Lakin tək əldən səs çıxmaz.Həqiqətən haqqın bərpa olunmasını istəyirsinizsə hər biriniz DİM-ə müraciət edin və haqqınızı tələb edin.Mən bu yolda hər zaman yanınızdayam.Uğurlar !
Siz düz deyirsiniz təhsil nazirliyi başqa bir şey deyir Dim başqa bir şey deyir,biz bilmirik ki ,kitabda yazılan qaydaya əsasən hərəkət edək yoksa dimin savadsız mütəxəssislərinin səhvi ilə hərəkət edək
Naqildə yaranan induksiya cərəyanının istiqaməti həm sağ əl, həm də sol əl qaydası ilə müəyyən edilə bilər. Belə ki, əgər sağ əl qaydası ilə müəyyən ediriksə, bu zaman baş barmaq naqilin hərəkət istiqamətini, 90 dərəcə açılmış 4 barmaq isə induksiya cərəyanının istiqamətini, sol əl qaydası tətbiq edildikdə isə əksinə, baş barmaq induksiya cərəyanının istiqamətini, 90 dərəcə açılmış 4 barmaq isə naqilin hərəkət istiqamətini göstərir.
Namiq müəllim, biz azərbaycanlılar nə savab işləmişik ki, sizin kimi bir müəllimimiz var bizim. Var olun. 100 yaşayın. Təhsil Naziri siz olmalısınız vallah.
Menim dəyərli müəllimim hər zaman şagirdlərin və biz müəllimlərin yanında olub doğru yol göstərib doğru izah ile istiqamətləndirirsiz Allah size can sağlığı versin.sizde her kes kimi sakit qala bilərdiz.amma dəyərli vaxtınızı ayırıb sona kimi gedirsiz
Yaxşıki sizin dərslərə baxıb hazırlaşmışam. ALLAH sizi var eləsin ömür versin. Layiqli vətəndaş nümunəvi müəllim. Hər 2 sual səhvdi bu və birdə zərrəciklərin qrafikləri də səhvdi
Biz artıq öyeəmişik belə səhvlərə.Ona gğrə avtomatik düz götürürük.😂 Hər kitab çıxanda min 500m rəssama pul verirəm..Rəssamları varsa çərçuvəni sola çəkdirərdilər də.Bu qədər uşaqların həyatl ilə oynayırlar. 6 nöqtə qoyulsa sağa iş bitir. bəli dərslikfə Qurban m . və mənim xahişilə sol əl qaydasını tətbiq etdik.
Salamlar. Hörmətli Namiq müəllim, əgər siz bu il özünüz “bunker”də ekspert olsaydınız, yəqin ki, bu tapşırığın düzgün cavabı olaraq, izahınızda qeyd etdiyiniz kimi, 1,3,5 yazardınız. Lakin bilin ki, sizin bu cavabınız da doğru deyil. 1-ci və əsas səhv: naqilin cd hissəsi maqnit sahəsindən kənarda olduğu üçün cd hissəsində induksiya EHQ yarana bilməz, yəni 1-ci bənd doğru deyil. 2-ci səhv: cd hissəsində induksiya EHQ yaranmayıbsa, orada induksiya cərəyanı da yarana bilməz. cd hissəsinin özündə induksiya cərəyanının yaranması başqadır, ab hissəsində mövcud olan kənar qüvvənin hesabına yaranan cərəyanın cd hissəsindən keçməsi başqadır. Odur ki, 3 bəndini də doğru cavab kimi qəbul etmək olmaz. 1-ci bəndi doğru qəbul edirsinizsə, onda 6-cı bənd də doğru olmalı idi. Halbuki şəkildə verilənlərə görə bu da doğru deyil. Yəni 1 və 3 bəndləri doğru kimi qəbul edilə bilməz. Deməli kimsə hər şeyi həmişə doğru deyə bilməz, haradasa səhvə yol verə bilər. İndi bu səhvlərinizə görə sizi topa tutmalıdırlar? Hamıda belə səhvlər ola bilər, heç kəs ideal deyil. Hansısa qüsur haqqında hay-küylə bütövlükdə DİM-in işinə kölgə salmaq düzgün deyil. Heç kimi müdafiə emək fikrim yoxdur, sadəcə bu proseslərin ağırlığını bilərək, fikrimi bildirirəm. Əslində DİM-in ekspertləri sizdən əvvəl bu tapşırıqda problemlərin olduğunu, sizin də görə bilmədiyiniz bir çox problemləri qeyd etmişlər. Burada diqqətsizlik nəticəsində cümlələrin işlənməsində, eləcə də mətn və şəkil arasında bir neçə problem olmuşdur. Bu sualın da abituriyentlərin xeyrinə həll olunma səbəbi kiminsə nəsə deməsinə görə yox, mətn, şəkil və seçimi aparılan mülahizələrdəki problemlərə görə olur. Hamınıza uğurlar arzulayıram. Hər kəsin qərəzsiz (səhv olsa belə), dəyərli təkliflərinə hörmətlə yanaşan Müslüm Məmmədov.
@@MuslumMammadov-b8g MuslumMammadov-b8g Salam Müslum müəllim.Xoş gördük.'Yaranma' söhbətinə görə bəli sizinlə razıyam.Bu barədə öz dərsimdə şagirdlərimə də demişəm.Sadəcə burada o qədər problem varki hansını deyəsən? İnduksiya cərəyanının 'yaranması' nöqteyi nəzərdən bəli sizlə razıyam.Lakin DİMin izahında vurğuladığı bu deyil axı.İzahda induksiya cərəyanının yaranması deyil axması ilə izah edilir.Başqa sözlə sahədən kənarda olan hissədə induksiya cərəyanına baxır DİM izahda.Mən DİMin istədiyi nöqteyi nəzərdən çıxış etmişəm videoda.Bəli,cd hissəsi təkbaşına induksiya cərəyanı yaratmır amma konturda yaranan induksiya cərəyanı həmin hissədə axır.Deməli həmin hissənin uclarında potensiallar fərqi də yaranır.Sualda o qədər problem yaranırki.İmtahandan sonra yox öncə görmək yaxşı olardı o problemi.Deməli hələ də yanlış olan seçimlər var.Lakin sualda şərt və şəkildəki uyğunsuzluqdan tutmuş sualın özünə kimi o qədər problem varki. Mən DİMdə sualı 'seçənlərdən' olsa idim bu sualı imtahana salmazdım ümumiyyətlə.Hətta sualdakı qərəzli mövqeni görən bu sualnan uşağı yoxlamaz gözəl insan.İmtahandan sonra görülübsə ayrı məsələ.Deməli bunda az da olsa payım olub. Naqilin ab hissəsində yaranan induksiya cərəyanı cd hissəsindən keçirsə 'cd naqilində induksiya cərəyanı d->c istiqamətində axır' deməyimizdə isə problem görmürəm.Şərtdirmiki induksiya cərəyanını cd naqili yaratsın.Əsas odur konturda yaranan induksiya cərəyanı konturun dc hissəsində d->c istiqamətində axır.Bu tip xarici ədəbiyyatlarda n sayda sual var.Hətta DİM toplunun özündə belə var.Bu sualda bu qədər qərəzli mövqedən sonra görək DİM nəticəni necə verəcək? Hətta müəllimlərin belə problem yaşadığı sualda şagird üçün bu sualın ULDUZ gəlməməsi böyük haqsızlıq olar Ola bilər mənim biraz kənardan fikirlərim çox kobud görünsün amma əslində əsla DİMlə heç bir şəxsli qərəzliyim yoxdur.Qismət olar görüşərik və bir müzakirə də apararıq.Fikirlərimə qərəzsiz yanaşdığınız üçün təşəkkür edirəm.Xoş oldu
Burada konturun hərəkəti 3 mərhələdən ibarətdir- sahənin içərisində, cd tərəfinin sahəni tərk etdiyi an və sahədən cd çıxdıqdan sonrakı hissə. Siz niyə yalnız sonuncu hissəyə baxırsınız? cd hissəsi sahədən çıxan anda nə baş verəcək? DİM cd sahədən çıxdığı ana baxır və onun əsasında 1,3,6 cavabını götürür,başqa hissələrdə cd hissəsində induksiya cərəyanı yaranmır, cd maqnit sahəsində olanda və sahədən çıxandan sonra cd hissəsində induksiya cərəyanı yaranmır.
Salam.Uzun- uzadı danışıb özünüzü reklam edirsiz.Sual düzdür,cavabıda 1,3.6-dır.Cavabda dərslikdə olduğu kimi sol əl qaydasına uyğun tapılır.Fizikanı bilməyənə izahınız məntiqli görünə bilər,ancaq fizika müəllimləri üçün sizin bu gür iddianız sadəcə özünü reklamdır.Beləcədə qiyməti artırırsız.Lap toy müğənnilərinin vəziyyətinə oxşadı.😂
Salam. 050 462 22 73 mənimlə əlaqə saxlayın görüşək müzakirə edək sualı.Mən səhv çıxsam hər kəsin qarşısında üzr istəyəcəm.Yox siz səhv çıxsanız o zaman siz məndən hər kəsin içində üzr istəyəcəksiniz.Burda elmnən danışmışam.Mənim danışdığım nəyəsə elmi iradınız varsa bildirin.Yoxdursa əlavə söhbətə ehtiyyac yoxdur.Nə reklam nə toy.Bunlar nə səviyyəsiz söhbətlərdi.Səviyyənizi qoruyun.Elmi müstəvidə müzakirəni bacarırsınızsa buyurun.Sualın ilk dəfə səhv olduğunu mən əsaslandırmışam və arxasındayam.Zənginizi gözləyirəm
![POLYCAT - ข้อความรูปยิ้ม [Music Video]](http://i.ytimg.com/vi/lBhIgPGCgbI/mqdefault.jpg)
Hörmətli izləyicilər
Mən Namig Süleymanov olaraq öhdəmə düşəni və vətəndaşlıq borcumu yerinə yetirməyə çalışıram.Lakin tək əldən səs çıxmaz.Həqiqətən haqqın bərpa olunmasını istəyirsinizsə hər biriniz DİM-ə müraciət edin və haqqınızı tələb edin.Mən bu yolda hər zaman yanınızdayam.Uğurlar !
Necə müraciət edə bilərik dimə?
@@amilismayilzade1429 bəli necə müraciət edək?
Apelyasiya verək cavab çıxanda müəllim?
Neyləyək?
Necə.müraciət edək?
@@user-jm3re8nz7vsalam.Bəli,həm apelyasiyaya verin həm də DİMin səhifələrinı və qaynar xəttinə yazın.
@@ElmvəTəhsilAkademiyasıETASalam müəllim apelyasiya situasiyadan başqa suallara baxmır axı ?
Siz düz deyirsiniz təhsil nazirliyi başqa bir şey deyir Dim başqa bir şey deyir,biz bilmirik ki ,kitabda yazılan qaydaya əsasən hərəkət edək yoksa dimin savadsız mütəxəssislərinin səhvi ilə hərəkət edək
Naqildə yaranan induksiya cərəyanının istiqaməti həm sağ əl, həm də sol əl qaydası ilə müəyyən edilə bilər. Belə ki, əgər sağ əl qaydası ilə müəyyən ediriksə, bu zaman baş barmaq naqilin hərəkət istiqamətini, 90 dərəcə açılmış 4 barmaq isə induksiya cərəyanının istiqamətini, sol əl qaydası tətbiq edildikdə isə əksinə, baş barmaq induksiya cərəyanının istiqamətini, 90 dərəcə açılmış 4 barmaq isə naqilin hərəkət istiqamətini göstərir.
Ne yaxsiki sizin kimi muellimlerimiz var halal olsun size
Namiq müəllim, biz azərbaycanlılar nə savab işləmişik ki, sizin kimi bir müəllimimiz var bizim. Var olun. 100 yaşayın. Təhsil Naziri siz olmalısınız vallah.
Təşəkkür edirik izaha görə.
Zəhmət olmazsa danışarkən "eee" səsindən bir az az istifadə edin,fikrimizi yayındırır.
Salam uşaqlar mence bu sualı dimin qaynar xettine deyek, bir sualda böyük şeydi,balimizi artiraq
Çox sağ olun Namiq müəllim, yaxşı ki sizin kimi savadlı müəllimlərimiz var
Müəllim inşallah bu sualı hamı üçün düz göturərlər. Sizin kimi müəllimlərdə var olsunn
İnşallah qaqaş
Menim dəyərli müəllimim hər zaman şagirdlərin və biz müəllimlərin yanında olub doğru yol göstərib doğru izah ile istiqamətləndirirsiz Allah size can sağlığı versin.sizde her kes kimi sakit qala bilərdiz.amma dəyərli vaxtınızı ayırıb sona kimi gedirsiz
Məndə 1 3 5 yazdım
Salam Namiq müəllim.Sizlərə çox böyük təşəkkür edirəm..Siz həqiqətən düzgün izahınızla qalib gəldiniz.Biz sizə inanırıq.Allah sizi qorusun.
salam Alekuma Namig muellim her zaman oldugu kimi mukemmel izah ,coox dogru irad,ALLAH ELMİNİZE QUVVET VERSİN
Dimin bu sahə üzrə məşqul olan mütə""xəsisləri "" niyə sizin kimi savadlı deyil niyə əzbərçiləri gətirib qoyublar ora ?
Yaxşıki sizin dərslərə baxıb hazırlaşmışam. ALLAH sizi var eləsin ömür versin. Layiqli vətəndaş nümunəvi müəllim. Hər 2 sual səhvdi bu və birdə zərrəciklərin qrafikləri də səhvdi
Çox sağolun müəllim
Məqsəd təkdi elmin ürəyi olan riyaziyət və fizika fənini söndürmək
Halaldi sizə müəllim tamamilə ilə doğru deyirsiz sizin kimi müəllimlere halaldı
Dərslikdə sağ əl qaydası ilə təyin olunur yazıb sol əl qaydası verilib
Axirda bu dogrunu deyen muellimleri duzub bir cergeye vuracaqlar basindan. Dehsetdiler e sehvdi yene yox ee duzdu deyirler ki duzdu.
Вы правы👍
Çox sag olun
Əgər bu işi bacarmırsınızsa, buraxında bu işi..😠
Gərək bərabərsürətli hərəkət etdirilir deyərdi və şəkildə , şərtdə də çıxma anın vurğulayardı onda cavab düz olardı
Var olun Namiq muellim
Namiq müəllim indi biz şagirdə izah edəndə sol əl deyək mi yoxsa sağ əl.Dəhşətdi e
Salam.mən eyni qaydad yazmışam.ancaq sehv gösterildi.mən ne edim
Selime Şixməmmədli Biz sizinleyik proqram tam əhatə olunmamışdı suallarda
Biz artıq öyeəmişik belə səhvlərə.Ona gğrə avtomatik düz götürürük.😂
Hər kitab çıxanda min 500m rəssama pul verirəm..Rəssamları varsa çərçuvəni sola çəkdirərdilər də.Bu qədər uşaqların həyatl ilə oynayırlar.
6 nöqtə qoyulsa sağa iş bitir.
bəli dərslikfə Qurban m . və mənim xahişilə sol əl qaydasını tətbiq etdik.
Var olasız
Var olun Namiq müəllim daha
Salam muellim.bc ve ad de cereyan yaranmirsa ,onda nece olur ki ba dan gelir ad ye oradan da dc.ye .o hisseni imkan olda izah edersiz,bir zehmet
Salamlar. Hörmətli Namiq müəllim, əgər siz bu il özünüz “bunker”də ekspert olsaydınız, yəqin ki, bu tapşırığın düzgün cavabı olaraq, izahınızda qeyd etdiyiniz kimi, 1,3,5 yazardınız. Lakin bilin ki, sizin bu cavabınız da doğru deyil. 1-ci və əsas səhv: naqilin cd hissəsi maqnit sahəsindən kənarda olduğu üçün cd hissəsində induksiya EHQ yarana bilməz, yəni 1-ci bənd doğru deyil. 2-ci səhv: cd hissəsində induksiya EHQ yaranmayıbsa, orada induksiya cərəyanı da yarana bilməz. cd hissəsinin özündə induksiya cərəyanının yaranması başqadır, ab hissəsində mövcud olan kənar qüvvənin hesabına yaranan cərəyanın cd hissəsindən keçməsi başqadır. Odur ki, 3 bəndini də doğru cavab kimi qəbul etmək olmaz. 1-ci bəndi doğru qəbul edirsinizsə, onda 6-cı bənd də doğru olmalı idi. Halbuki şəkildə verilənlərə görə bu da doğru deyil. Yəni 1 və 3 bəndləri doğru kimi qəbul edilə bilməz. Deməli kimsə hər şeyi həmişə doğru deyə bilməz, haradasa səhvə yol verə bilər. İndi bu səhvlərinizə görə sizi topa tutmalıdırlar? Hamıda belə səhvlər ola bilər, heç kəs ideal deyil. Hansısa qüsur haqqında hay-küylə bütövlükdə DİM-in işinə kölgə salmaq düzgün deyil. Heç kimi müdafiə emək fikrim yoxdur, sadəcə bu proseslərin ağırlığını bilərək, fikrimi bildirirəm. Əslində DİM-in ekspertləri sizdən əvvəl bu tapşırıqda problemlərin olduğunu, sizin də görə bilmədiyiniz bir çox problemləri qeyd etmişlər. Burada diqqətsizlik nəticəsində cümlələrin işlənməsində, eləcə də mətn və şəkil arasında bir neçə problem olmuşdur. Bu sualın da abituriyentlərin xeyrinə həll olunma səbəbi kiminsə nəsə deməsinə görə yox, mətn, şəkil və seçimi aparılan mülahizələrdəki problemlərə görə olur. Hamınıza uğurlar arzulayıram.
Hər kəsin qərəzsiz (səhv olsa belə), dəyərli təkliflərinə hörmətlə yanaşan Müslüm Məmmədov.
@@MuslumMammadov-b8g MuslumMammadov-b8g Salam Müslum müəllim.Xoş gördük.'Yaranma' söhbətinə görə bəli sizinlə razıyam.Bu barədə öz dərsimdə şagirdlərimə də demişəm.Sadəcə burada o qədər problem varki hansını deyəsən? İnduksiya cərəyanının 'yaranması' nöqteyi nəzərdən bəli sizlə razıyam.Lakin DİMin izahında vurğuladığı bu deyil axı.İzahda induksiya cərəyanının yaranması deyil axması ilə izah edilir.Başqa sözlə sahədən kənarda olan hissədə induksiya cərəyanına baxır DİM izahda.Mən DİMin istədiyi nöqteyi nəzərdən çıxış etmişəm videoda.Bəli,cd hissəsi təkbaşına induksiya cərəyanı yaratmır amma konturda yaranan induksiya cərəyanı həmin hissədə axır.Deməli həmin hissənin uclarında potensiallar fərqi də yaranır.Sualda o qədər problem yaranırki.İmtahandan sonra yox öncə görmək yaxşı olardı o problemi.Deməli hələ də yanlış olan seçimlər var.Lakin sualda şərt və şəkildəki uyğunsuzluqdan tutmuş sualın özünə kimi o qədər problem varki. Mən DİMdə sualı 'seçənlərdən' olsa idim bu sualı imtahana salmazdım ümumiyyətlə.Hətta sualdakı qərəzli mövqeni görən bu sualnan uşağı yoxlamaz gözəl insan.İmtahandan sonra görülübsə ayrı məsələ.Deməli bunda az da olsa payım olub.
Naqilin ab hissəsində yaranan induksiya cərəyanı cd hissəsindən keçirsə 'cd naqilində induksiya cərəyanı d->c istiqamətində axır' deməyimizdə isə problem görmürəm.Şərtdirmiki induksiya cərəyanını cd naqili yaratsın.Əsas odur konturda yaranan induksiya cərəyanı konturun dc hissəsində d->c istiqamətində axır.Bu tip xarici ədəbiyyatlarda n sayda sual var.Hətta DİM toplunun özündə belə var.Bu sualda bu qədər qərəzli mövqedən sonra görək DİM nəticəni necə verəcək? Hətta müəllimlərin belə problem yaşadığı sualda şagird üçün bu sualın ULDUZ gəlməməsi böyük haqsızlıq olar
Ola bilər mənim biraz kənardan fikirlərim çox kobud görünsün amma əslində əsla DİMlə heç bir şəxsli qərəzliyim yoxdur.Qismət olar görüşərik və bir müzakirə də apararıq.Fikirlərimə qərəzsiz yanaşdığınız üçün təşəkkür edirəm.Xoş oldu
Salam.Sol ələ heç fikir verməmişəm
2 nöqtə əlavə edəcək oldu bitdi...
Müəllim düsturdakı bucaq B və v arasındakı bucaqdırsa bc və ad hissələrində sin a 0 olmur axı .
Xahiş edirəm bura qaranlıq qaldı mənə bura aydınlıq gətirərdiniz
Salam.Həmin bucaq burada naqil və sürət vektoru arasında qalan bucaqdır
Mən buna 1.3.5 yazmışam səhv çıxdı cavab sizin kimi düşünmüşdüm apellyasiya versəm düz çıxara bilərəm?
@@Abdullayeva_Afaq_23. salam.Əlbəttə.Mütləq verin
Burada konturun hərəkəti 3 mərhələdən ibarətdir- sahənin içərisində, cd tərəfinin sahəni tərk etdiyi an və sahədən cd çıxdıqdan sonrakı hissə. Siz niyə yalnız sonuncu hissəyə baxırsınız? cd hissəsi sahədən çıxan anda nə baş verəcək? DİM cd sahədən çıxdığı ana baxır və onun əsasında 1,3,6 cavabını götürür,başqa hissələrdə cd hissəsində induksiya cərəyanı yaranmır, cd maqnit sahəsində olanda və sahədən çıxandan sonra cd hissəsində induksiya cərəyanı yaranmır.
Salam.Şəkildə maqnit sahəsini tərk etdiyi göstərilmişdir.Bu səbəbdən yalnız sahəni tərk etmə halına baxılmışdlr
Salam.Uzun- uzadı danışıb özünüzü reklam edirsiz.Sual düzdür,cavabıda 1,3.6-dır.Cavabda dərslikdə olduğu kimi sol əl qaydasına uyğun tapılır.Fizikanı bilməyənə izahınız məntiqli görünə bilər,ancaq fizika müəllimləri üçün sizin bu gür iddianız sadəcə özünü reklamdır.Beləcədə qiyməti artırırsız.Lap toy müğənnilərinin vəziyyətinə oxşadı.😂
Salam. 050 462 22 73 mənimlə əlaqə saxlayın görüşək müzakirə edək sualı.Mən səhv çıxsam hər kəsin qarşısında üzr istəyəcəm.Yox siz səhv çıxsanız o zaman siz məndən hər kəsin içində üzr istəyəcəksiniz.Burda elmnən danışmışam.Mənim danışdığım nəyəsə elmi iradınız varsa bildirin.Yoxdursa əlavə söhbətə ehtiyyac yoxdur.Nə reklam nə toy.Bunlar nə səviyyəsiz söhbətlərdi.Səviyyənizi qoruyun.Elmi müstəvidə müzakirəni bacarırsınızsa buyurun.Sualın ilk dəfə səhv olduğunu mən əsaslandırmışam və arxasındayam.Zənginizi gözləyirəm