مقتطفات من دورة الستيب: الدرس 2 : استخراج الفكرة الرئيسة من القطعة Main idea

แชร์
ฝัง
  • เผยแพร่เมื่อ 17 ม.ค. 2025

ความคิดเห็น • 48

  • @ابراهيمالمساعيد-ذ9ي
    @ابراهيمالمساعيد-ذ9ي ปีที่แล้ว +1

    جزاكم الله خير الجزاء على الشرح الوافي

  • @محمدالقرشي-ل7ت
    @محمدالقرشي-ل7ت 3 ปีที่แล้ว +3

    اسطورتي ي وحش 🔥🔥❤️‍🔥❤️‍🔥

    • @1957Khalid
      @1957Khalid  3 ปีที่แล้ว

      تسلم يا الغالي

  • @mudathirhassan7696
    @mudathirhassan7696 6 ปีที่แล้ว +4

    Thanks Prof for this great assistance

  • @kenzarasras8728
    @kenzarasras8728 3 ปีที่แล้ว +1

    انسان رائع استمر، 👍👍👍

  • @alaa330
    @alaa330 6 ปีที่แล้ว +4

    Great professor

  • @Tamer90091
    @Tamer90091 3 ปีที่แล้ว +2

    الله يسعدك

  • @ابوصعب-ش6ط
    @ابوصعب-ش6ط ปีที่แล้ว +1

    شكرا لك ❤

  • @fatma.abdullah7166
    @fatma.abdullah7166 3 ปีที่แล้ว +1

    شرح ممتاز جزاك الله خيراً

  • @Shooo6666
    @Shooo6666 ปีที่แล้ว +1

    شششششكرًا جزاك الله خير

  • @user-Ady
    @user-Ady 2 ปีที่แล้ว +2

    Thanx

  • @mohammedalansi6264
    @mohammedalansi6264 3 ปีที่แล้ว +1

    جزاك الف خير ياغالي

  • @مرحماجد-ط5ه
    @مرحماجد-ط5ه 4 ปีที่แล้ว

    الله يجزيك الخير ويعطيك العافية كنت مشوشه الان افضل بكثير 👍🏻🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹

  • @AyaAya-lv1wf
    @AyaAya-lv1wf 2 ปีที่แล้ว +1

    جزاك الله خيرا

  • @tawfiq1007
    @tawfiq1007 2 ปีที่แล้ว +1

    الف شكر

  • @نعمانالزيدي
    @نعمانالزيدي 6 ปีที่แล้ว +2

    بارك الله فيكم

  • @GhostCat_95
    @GhostCat_95 5 ปีที่แล้ว +3

    Thank you so much

  • @benmohamed7348
    @benmohamed7348 3 ปีที่แล้ว +2

    ما شاء الله ربي يباركلك

  • @deema_qasim1015
    @deema_qasim1015 5 ปีที่แล้ว

    أفادني كثير والله جزاك الله خير

  • @عبدالرحمنالمهري-ه1خ
    @عبدالرحمنالمهري-ه1خ 4 ปีที่แล้ว +1

    شكراً 👍

  • @yasmeenaswad9849
    @yasmeenaswad9849 3 ปีที่แล้ว +1

    استاذ ممكن تشرحلنا عن controlling idea و cocluding idea و وكيف بتفرق عن supporting detail?

  • @thwisausa8114
    @thwisausa8114 6 ปีที่แล้ว

    لازم احمل قناتك بالكامل لاني معجب كثير بمعلوماتك

  • @Al-be4cc
    @Al-be4cc 5 ปีที่แล้ว

    شكرا استاذ.

  • @mahamedgamal7917
    @mahamedgamal7917 6 ปีที่แล้ว +1

    شكرا

  • @ranarana9356
    @ranarana9356 6 ปีที่แล้ว

    اشكرك استاذ

  • @آيةفروانة-غ7ث
    @آيةفروانة-غ7ث 4 ปีที่แล้ว +3

    كل الاحترام والتقدير 🥰

  • @yutube4850
    @yutube4850 5 ปีที่แล้ว

    Very helpful

  • @thwisausa8114
    @thwisausa8114 6 ปีที่แล้ว +3

    استاذنا احتاج منك دورة حولة طريقة قراءة اي نص بسرعة او قراءة مقال بسرعة ولا يهم ان وقعت في بعض الاخطاء انا المهم نقرى بسرعة الكلمات اتمني ان تنظر الى طلبي هذا .

    • @1957Khalid
      @1957Khalid  6 ปีที่แล้ว +2

      صباح الخيرات
      هل تقصد القراءة الصامتة ام القراءة الجهرية
      على كل يعتمد ذلك على الممارسة واستخدام مهارة ال
      skimming
      في القراء الصامتة
      تحياتي وتقديري

    • @thwisausa8114
      @thwisausa8114 6 ปีที่แล้ว

      @@1957Khalid تسلم بطلي اليوم لازم قناتك انحملها كاملة لازم لا نقاش بطل

    • @sirtstan7625
      @sirtstan7625 5 ปีที่แล้ว

      @@1957Khalid كيف يمكنني كتابه مقال كامل essayلان ماعندي مفردات كثير

  • @sirtstan7625
    @sirtstan7625 5 ปีที่แล้ว +1

    كيف اقدر اكتب قطعة كاملة..لان ب اعرف اطبق الخطوات..يكون في topicوبعدها thesis statementونهايه...بس انا المفردات ضايعه Vocablury

  • @lavender479
    @lavender479 3 ปีที่แล้ว +2

    انا تخصصي لغات وترجمه واخذته بأول مستوى

    • @MSHARMSHAR-g2p
      @MSHARMSHAR-g2p ปีที่แล้ว

      كيف كنت استخرج الفكره الرئيسيه او جمله الرئيسيه

  • @8lizard684
    @8lizard684 ปีที่แล้ว

    هل يمكن ان تكون فركرتين في القطعه

    • @1957Khalid
      @1957Khalid  ปีที่แล้ว +1

      اهلا بك ومرحبا
      بالنسبة للقطعة عادة تدور خول فكرة واحدة
      لكن كل فقرة في القطعة لها فكرة رئيسية.

    • @8lizard684
      @8lizard684 ปีที่แล้ว

      @@1957Khalid شكرا استاذ ولكن صادفت قطعه وبقيت محتار بين الجمله ٢ لان تحتاج براهين وبعدين شفت الجمله several months ago واخذته هل تعتبر خطا لان سوال عليه ١٠ 😭😭😭
      Sometimes, a perceived disability turns out to be an asset on the job. Though he is only 18 years old and blind, Suleyman Gokyigit (pronounced gok-yi-it) is among the top computer technicians and programmers at InteliData Technologies Corp., a large software company with several offices across the United States.
      "After a merger last October, two disparate computer networks were driving us crazy," recalls Douglas Braun, an InteliData vice president. "We couldn't even send e-mail to each other." In three weeks, Mr. Gokyigit, a University of Toledo sophomore who works part-time at InteliData's office in the city, created the software needed to integrate the two networks.
      "None of the company's 350 other employees could have done the job in three months," says Mr.Braun. "Suleyman can literally 'see' into the heart of the computer."
      Mr. Gokyigit's gift, as Mr. Braun calls it, is an unusual ability to conceptualize the innards of a machine. "The computer permits me to reach out into the world and do almost anything I want to do," says Mr. Gokyigit, who is a computer science engineering major with straight As.
      Like most blind people who work with computers, Mr. Gokyigit uses a voice-synthesizer that reads the video display on his monitor in a mechanical voice. Devices that produce Braille screen displays are also available, but Mr. Gokyigit says they "waste time." Instead, he depends on memory. Turning the synthesizer to top speed, he remembers almost everything he hears, at least until a project is completed. While the synthesizer talks, Mr. Gokyigit mentally "maps" the computer screen with numbered coordinates (such as three across, two down) and memorizes the location of each icon on the grid so he can call up files with his mouse.
      The young programmer is also at home with hardware, thanks partly to a highly developed sense of touch. Mitzi Nowakowski, an office manager at InteliData, recalls how he easily disconnected and reconnected their computer systems during a move last year.
      "Through feel, Suleyman can locate connectors, pins and wires much faster than most other
      people with sight," she says.
      Several months ago, on a sales call in San Francisco, Mr. Braun had difficulty accessing the company's mainframe in Toledo using his laptop. He needed specific numerical codes to tap into four InteliData files. Instead of asking someone to manually search a thick logbook of computer addresses, he called Mr. Gokyigit, who had committed the logbook to memory and produced the proper codes "in 10 seconds," Mr. Braun says.
      Much of the student programmer's speed comes from his ability to block out distractions while at the computer. When typing, he cocks his head to one side, listening intently to the synthesizer. His long, thin fingers fly over the keyboard. "Nothing seems to shake his concentration," says Mrs. Nowakowski, his immediate boss.
      Mr. Gokyigit is the only company employee on call 24 hours a day. "We consider him our top troubleshooter," says Mr. Braun.

    • @1957Khalid
      @1957Khalid  ปีที่แล้ว +1

      أهلا بك ومرحبا
      القطعة تدورة حول فكرة رئيسية وهي قدرات Suleyman Gokyigit الخارقة في عالم الكمببوتر رغم إعاقتته البصرية

    • @1957Khalid
      @1957Khalid  ปีที่แล้ว +1

      هل كان عنك خيارات حول main idea?

    • @8lizard684
      @8lizard684 ปีที่แล้ว

      @@1957Khalid نعم استاذ وايضا
      Topic
      Supporting

  • @111s-z2f
    @111s-z2f 5 ปีที่แล้ว +4

    معناته ماعرف استخرج الفكره الا اذا فهمت القطعه لكن اذا مبتدئ كيف بتطلعها

  • @غازىبريكبات
    @غازىبريكبات 2 ปีที่แล้ว +2

    ^^^^

  • @randr6674
    @randr6674 5 ปีที่แล้ว

    وال supporting details كيف نستخرجهم؟

  • @user-wn7ii8eg8r
    @user-wn7ii8eg8r 3 ปีที่แล้ว +1

    سلام

  • @MSHARMSHAR-g2p
    @MSHARMSHAR-g2p ปีที่แล้ว

    استاذ خالد
    ممكن تكتب لي أشياء مهمه يعني مثلا كيف استخرج the main idea

    • @1957Khalid
      @1957Khalid  ปีที่แล้ว

      اهلا بك ومرحبا
      التفاصيل والتمارين موجودة في الدورة. هذه مجرد مقتطفات

    • @MSHARMSHAR-g2p
      @MSHARMSHAR-g2p ปีที่แล้ว

      @@1957Khalid ي استاذ قدم لي معرف اكتب لي كيف اطلع الفكره الرئيسه والجمله الرئيسيه لانه ما بقى وياي وقت الايام جايه عندي وياي امتحان ما بقى وقت
      شكرا ❤️🤍