Muchas gracias profesora su video me fue de gran ayuda para entender la graficacion de funciones, mcuhas gracias por su labor y me inspira y agrada su carisma al explicar! a mas de un año de publicado su video y aun sigue ayudando a estudiantes!
Estoy con la boca abierta mi niña... me has sacado de muchas dudas... me gustaria que hagas un video de paso a paso para graficar funciones logaritmicas y exponenciales... y como determinar el rango, el dominio y las asintotas en estas... eres un sol para explicar.. es un gusto haber econtrado este video... gracias.
Hola mi querido Juan Pablo, me alegra saber que mis estudiantes del colegio aprovechan también mis explicaciones en video, mil gracias por tan maravilloso mensaje. Larga vida para ti también mi Juan
Con todo el debido respeto, la admiro muchísimo y le doy las gracias por ayudarnos con todos los videos que hace. Me percate de un error pequeño y es cuando usted busca el dominio, en la condición no es "Ó" en cambio es "Y", debido a que ambos términos deben ser mayores o iguales que 0 para que la condición se cumpla. Saludos
Uff,varios días buscando videos y pensé que usted no tenía de mí tema!. Pero sí!!! Ahora sí entendí, ya que no me dieron casos con exponentes, gracias!! ¿Pasa lo mismo para otros exponentes?
@@LaProfLinaM3 Ah bien! ¿Será que tendrá con esos temas?😅 Y también me dieron uno como en fracción más o menos por decirlo así con un término sin la raíz y con exponente y otra con raíz y con exponente. Comprendo que solo la raíz analizamos pero la profesora como que no quiso decir🙁
Hola Muy buenas tardes, me encanto el video, por favor no se si tambien podria subir videos de todo el proceso que se debe de hacer para hacer la grafica correctamente, es decir, hallar dominio y rango, intersección con las ejes, las simetrías, las asíntotas(con dos o más ecuaciones o inecuaciones)
Profesora tiene un super lóbulo frontal y de cuyos conocimientos sus seguidores hacemos buen uso.... aprender bien matemáticas, de paso nos da datos nunca encontrados en otros videos gracias.
Que buena forma de expresarte tienes, muchas gracias Barbara por tus mensajes, me hacen hasta reír. Y me causa mucha satisfacción saber que te aporto de la manera en que mencionas. Saludos
Profe. Lina en el min 7:10 se puede elevar al cuadrado ?'. por que segun teoria dice que para sacar raiz cuadrada y elevar al cuadrado ambas cantidades deben ser positivas .
Que lindaaa, mañana voy a examen de mate en la U y es dificil concentrarse con tanta buya jajaja (los de primer ingreso) asi que me toca ver videos aca y que bueno que la encontre GRACIAS
Profe, saludos. No entiendo cuando dice que los valores que arroja la raíz para y son positivos. En dado caso que se evalúe la función en un punto cualquiera y operando al final me quede raíz de 4, el resultado no debería ser mas o menos 2? Muchas gracias!
Profesora Lina, tengo una consulta... dijo que al sacar la raíz cuadrada siempre el resultado es un número positivo, pero en el procedimiento del 8:35 explica que el resultado puede tener dos respuesta, tanto negativo como positivo, eso me confunde, si podría ayudarme por favor
Excelente explicación!, usar colores es muy bueno para saber que corresponde con cada uno y bueno tener order al hacer el problema. Así se debería aprender matemáticas pero siempre los maestros explican muy rápido pues dicen que no tienen tiempo y cuando vienen los exámenes ponen los problemas mas complejos y por lo tanto nunca hubo un buen entendimiento de los ejercicios. Como estudiantes siempre debemos practicar mucho para dar lo mejor de nosotros para los exámenes.
Hola Profe...si tengo y=1sobre raíz cuadrada de x a la 2 menos 4 porque el rango es desde cero hasta infinito. Me puede aclarar por favor. Muchas muchas gracias con sus videos he aprendido montones....
la verdad Carmen, para poder responder tu pregunta es más fácil hacerlo desde la gráfica. Me alegra mucho haberte ayudado y seguirlo haciendo. Gracias por tu mensaje
Hola Profe!! Saludos desde Argentina...me estoy volviendo loca con el siguiente problema, me podría ayudar antes del lunes 02/06/2018? Gracias. Ahi va: Tengo un pedazo de madera rectangular de 2 metros por 3 metros de lado. Si quiero armar una caja de base circular sin tapa, ¿cuál será la altura de la caja si quiero que el volumen sea lo mayor posible? (Considere que al cortar los pedazos para armar la caja no hay desperdicios con lo cual el área total de la madera que forma la caja es igual al área del pedazo inicial de madera). (Si se anima resuelva el mismo problema para una caja con tapa donde la altura de la tapa es un décimo de la altura de la caja)
Profe! No se toma el rango negativo en la tabla para el dominio? Me queda la duda ya q la raíz es negativa. Sería entonces de infinito -, -2] U [2, infinito
buen video y explicación, pero se equivoco en el rango ya que es una semi circunferencia y el rango cuenta lo que recorre la función el eje Y entonces el rango es [2,0]
Hola profesora Lina, quisiera pedirle su ayuda con la ecuación siguiente: 4x^2 - 9y^2 - 36 = 0 La verdad es que nunca pude encontrarle una solución por mis propios medios, y quisiera que usted me ayudara en esta faena, ya que es muy buena explicando problemas matemáticos Le agradezco de antemano su atención
Sus videos aportan mucho a la enseñanza de las matemáticas. Tiene vocación, profesora. Saludos desde Ciudad de México
Lina desde ahora soy tu fans, gracias por tu gran aporte al estudio de las matemáticas.
Fannnn numero 1 gracias eres un angel enviado a mi vida por Dios ❤❤❤❤
Muchas gracias Eugenie, todos ustedes con estos mensajes hacen que siga disfrutando de mi pasión por enseñar
Muchas, pero muchas gracias...le entendí muy bien.
Salu2 desde MEXICO!!!
Muchas gracias profesora su video me fue de gran ayuda para entender la graficacion de funciones, mcuhas gracias por su labor y me inspira y agrada su carisma al explicar! a mas de un año de publicado su video y aun sigue ayudando a estudiantes!
Un millón de gracias profe linaaaaaaaaa,♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️
Que bella. Es con mucho cariño 😘
Muchas gracias profesora Lina. Saludos desde Medellín
Me encanto la forma de explicar, ahora me quedo claro el tema, muchas gracias.
Estoy con la boca abierta mi niña... me has sacado de muchas dudas... me gustaria que hagas un video de paso a paso para graficar funciones logaritmicas y exponenciales... y como determinar el rango, el dominio y las asintotas en estas... eres un sol para explicar.. es un gusto haber econtrado este video... gracias.
jajaja hola Elias, que bueno haberte podido ayudar. En lo posible, procurare ayudarte
Profesora, usted explica muy bien, con su ejemplo logré realizar mi ejercicio, gracias por el video
x2
muchas gracias por aportar tu maravilloso vídeo de gran ayuda como material didáctico.
son súper buenos sus videos 😅😅
Muy claras y sencillas sus explicaciones, Maestra Lina....yo también doy clases de Matemáticas....la felicito !!!
maestra muy agradecida...me ha sacado de muchos apuros GRACIAS
saludos desde Chile,, querida maestra.
La mejor profe del mundo
maestra uste es GODDD
Muy linda profe, muchas gracias ❤
No inventes revisando todos tus videos tienes toda mi tarea de mate.
jajajaja coincidencia
Exelente maestra
( yo soy su estudiante ).
Larga vida a la profe
Hola mi querido Juan Pablo, me alegra saber que mis estudiantes del colegio aprovechan también mis explicaciones en video, mil gracias por tan maravilloso mensaje. Larga vida para ti también mi Juan
profe muchas gracias ,entendi bien, con ese lindo carisma
que bueno Jose, es un placer para mi enseñar
Muchas gracias muy buena explicación .
Con todo el debido respeto, la admiro muchísimo y le doy las gracias por ayudarnos con todos los videos que hace. Me percate de un error pequeño y es cuando usted busca el dominio, en la condición no es "Ó" en cambio es "Y", debido a que ambos términos deben ser mayores o iguales que 0 para que la condición se cumpla. Saludos
Excelente prof Lina, la Felicito
Muy bien explicado..Gracias Profe Lina me ayudo de mucho seguiré viendo sus videos.
Gracias Leyla por escribirme, por aquí a la orden tienes mis videos a tu disposición.
Wow usted explica excelente, me ha ayudado mucho seguire viendo sus videos, me hubiese gustado tener una profesora que explique de tal forma!
Hola Luis, muchísimas gracias por tu mensaje, lo hago con mucho gusto.
Profe se merece un pico en el siempresucio con todo lo que hace
Dios mio me quiero morir, me hubiese encantado tener una maestra como usted, tan apacible y minuciosa
Amiga me ha servido de mucha ayuda tu video al fin pude terminar mi tarea, muchísimas gracias🥰👉👈
Gracias a ti estoy entendiendo todooo el tema de funciones.
Excelente! Gracias por dejarme saber que te estoy ayudando
Me encanta como explica☺ saludos desde El Salvador
Hola Margara muchas gracias por escribirme, me alegra mucho que mis explicaciones te sirvan. Saludos desde Colombia.
Muy buen video. Entendí todo bien ❤
Gracias la amo mucho🤌🏻
soy nueva en este canal pero gracias por sus videos son muy buenos
que bueno que te animaste a escribirme, bienvenida, me alegra mucho que mis videos te gusten
si profe gracias a sus vodeos estoy mejor en matematica
Me ayudó muchísimo, Gracias!!!
gracias me has salvado la vida
buenas noches,,buena explicación,,muchas gracias
Es con mucho gusto, me alegra bastante que mi explicación te haya parecido buena.
Profe Lina me encanta
Enseña muy bien usted, me subscribo.
Hola Cristian Ignacio Muchas gracias por creer en mi y en mi canal. Bienvenido, espero poderte ayudar bastante. Un abrazo y te deseo muchos exitos
muy buena la e
xplicacion
Muy bueno las clases
Uff,varios días buscando videos y pensé que usted no tenía de mí tema!. Pero sí!!! Ahora sí entendí, ya que no me dieron casos con exponentes, gracias!! ¿Pasa lo mismo para otros exponentes?
Hola para mi es un gusto poder ayudarte. Con otros exponentes se analiza diferente
@@LaProfLinaM3 Ah bien! ¿Será que tendrá con esos temas?😅 Y también me dieron uno como en fracción más o menos por decirlo así con un término sin la raíz y con exponente y otra con raíz y con exponente. Comprendo que solo la raíz analizamos pero la profesora como que no quiso decir🙁
grande... ya afiné mis dudas
me encantan tu videos
Chris Chavez que bueno saberlo. Gracias por tu mensaje. Para mi es muy motivador
Gracias profe, en serio fue muy util
Con todo gusto, me alegra mucho poder ayudarte 😊
Muchas gracias !!
muchas gracias profe!
GRACIIIIASSS!!!
Hola Muy buenas tardes, me encanto el video, por favor no se si tambien podria subir videos de todo el proceso que se debe de hacer para hacer la grafica correctamente, es decir, hallar dominio y rango, intersección con las ejes, las simetrías, las asíntotas(con dos o más ecuaciones o inecuaciones)
Profesora tiene un super lóbulo frontal y de cuyos conocimientos sus seguidores hacemos buen uso.... aprender bien matemáticas, de paso nos da datos nunca encontrados en otros videos gracias.
Que buena forma de expresarte tienes, muchas gracias Barbara por tus mensajes, me hacen hasta reír. Y me causa mucha satisfacción saber que te aporto de la manera en que mencionas. Saludos
Profe. Lina en el min 7:10 se puede elevar al cuadrado ?'. por que segun teoria dice que para sacar raiz cuadrada y elevar al cuadrado ambas cantidades deben ser positivas .
edwin ccahuana huamani si por supuesto. Tu puedes elevar al cuadrado un numero negativo y da positivo :)
muchas gracias
me sirvió mucho
Con todo gusto Nelson, me alegra poderte ayudar. Un abrazo
Sale diferente si no lo factorizo y lo paso al otro lado de la ineuacion?
Gracias Prof Lina. El rango a mi me dio: desde -2 hasta cero: hice la grafica....
la mejor profe siga así me encanto la explicasion :)
Que buen video profe Lina, esta muy bueno el canal me suscribire ! :D
Muchas gracias Andres, que bueno que mi canal te guste. Gracias por tus suscripción.
muy buenas explicaciones gracias
Con todo gusto. Gracias Wilson por escribirme
Que lindaaa, mañana voy a examen de mate en la U y es dificil concentrarse con tanta buya jajaja (los de primer ingreso) asi que me toca ver videos aca y que bueno que la encontre GRACIAS
hay que bella, muchas gracias. Cuentame Gi Gi, cómo te fue en tu examen??
gracias profe lina
Muy interesante, gracias
usted es maravillosa
muchas gracias Alejandro
Maestra muy bien explicado, una vez nos dejaron un ejercicio igual pero la x no está elevada al cuadrado como se resuelve?
Muchas gracias
Profe, saludos. No entiendo cuando dice que los valores que arroja la raíz para y son positivos. En dado caso que se evalúe la función en un punto cualquiera y operando al final me quede raíz de 4, el resultado no debería ser mas o menos 2? Muchas gracias!
Profesora Lina, tengo una consulta... dijo que al sacar la raíz cuadrada siempre el resultado es un número positivo, pero en el procedimiento del 8:35 explica que el resultado puede tener dos respuesta, tanto negativo como positivo, eso me confunde, si podría ayudarme por favor
Excelente explicación!, usar colores es muy bueno para saber que corresponde con cada uno y bueno tener order al hacer el problema. Así se debería aprender matemáticas pero siempre los maestros explican muy rápido pues dicen que no tienen tiempo y cuando vienen los exámenes ponen los problemas mas complejos y por lo tanto nunca hubo un buen entendimiento de los ejercicios. Como estudiantes siempre debemos practicar mucho para dar lo mejor de nosotros para los exámenes.
Pf
Buen tema profe, interesante sus videos
gracias por escribirme, me alegra que mis videos sean de tu agrado
muchisimaas gracias es justo lo que estaba buscando 7w7
con todo gusto, me alegra poderte ayudar. Lindo día
Saludos y bendiciones desde Bolivia :)
Bolivia, que bueno. Bendiciones para ti también
muy bueno 👏👏👏👏
muchas gracias, Diana siempre a la orden en cuestiones de matemáticas
Genia!!
Profa usted es genial un abrazo ;)
gracias profe parecia dificil pero me motivo mas
jajajaja me ha pasado que uno a veces se lleva sorpresa con los ejercicios. Me alegra mucho haberte podido ayudar
gracias profe :D
Es con mucho gusto
La amo
Se necesitan mas personas asi
mil gracias, lo hago con mucho gusto
Gracias profe
con mucho cariño Jamil
No simplemente se puede simplificar la raíz de 4 y x^2 para eliminar raíz ?
Profe eres la mejor gracias por ayudarme:D pase mi ma
teria:D!
siiiiiiiiiiii, que alegría que pasaste. Te felicito :D
Es lo mismo de rango y dominio?
se puede hacer por puntos criticos ??
si, se puede
Pero, una pregunta, no pasa nada si la raíz es negativa? No afecta en nada?
Hola profesora, yo tenía un ejercicio con función √4-x² sin el negativo fuera de la raíz y me da el mismo dominio que su ejercicio, ¿Está mal hecho?
te amo
disculpe si fuera √ 4-x , seria 4≥x , y su dominio (-∞;4)? me ayudaría en esto favor?
Hola Profe...si tengo y=1sobre raíz cuadrada de x a la 2 menos 4 porque el rango es desde cero hasta infinito. Me puede aclarar por favor. Muchas muchas gracias con sus videos he aprendido montones....
la verdad Carmen, para poder responder tu pregunta es más fácil hacerlo desde la gráfica.
Me alegra mucho haberte ayudado y seguirlo haciendo. Gracias por tu mensaje
profe como se tabula esa función?
Hola Profe!! Saludos desde Argentina...me estoy volviendo loca con el siguiente problema, me podría ayudar antes del lunes 02/06/2018? Gracias. Ahi va:
Tengo un pedazo de madera rectangular de 2 metros por 3 metros de lado. Si quiero armar una caja de base circular sin tapa, ¿cuál será la altura de la caja si quiero que el volumen sea lo mayor posible? (Considere que al cortar los pedazos para armar la caja no hay desperdicios con lo cual el área total de la madera que forma la caja es igual al área del pedazo inicial de madera). (Si se anima resuelva el mismo problema para una caja con tapa donde la altura de la tapa es un décimo de la altura de la caja)
hola, esa fecha ya pasó, aun lo necesitas?
La Prof Lina M3 si profe sus explicaciones son geniales!!!
Muy buen video, me sirvio mucho pero, en vez de hacer "el proceso de inecuación cuadratica" se puede usar cementerio?
si, claro que se puede. Mil gracias por escribirme Lorena
La Prof Lina M3 Muchas gracias a ti eres muy amable :)
Tengo una pregunta por que 4-x^2 dice que es mayor o igual que 0, y dice que 4-x^2 es diferente de 0?
me salvaste saludos desde chile
fernando fernandez que gusto saberlo. Saludos desde Colombia
Tengo está función -√x -2 y quisiera saber cómo se resuelve! Saludos desde Venezuela
el Dominio de la función seria : {xER/x≥2}
y la Imagen o Rango de la función es :{yER/y≤0}
HOla que tal tengo un gran problema que no se como poder resolverlo :C dominio(x)=[ -4; infinito >
rango(x)=
Muchas gracias profesora, una pregunta se puede hacer lo mismo para el rango si tengo una función tipo cociente como esta?: f(x)= raiz(x-6)/x-8
Hola Daniel, si la raíz cuadrada coge al numerador y al denominador, si se puede hacer lo mismo, solo que por ser fracción, tendría más restricciones.
Profe! No se toma el rango negativo en la tabla para el dominio? Me queda la duda ya q la raíz es negativa. Sería entonces de infinito -, -2] U [2, infinito
buen video y explicación, pero se equivoco en el rango ya que es una semi circunferencia y el rango cuenta lo que recorre la función el eje Y entonces el rango es [2,0]
Por que no iguala a cero los dos factores?
Hola profesora Lina, quisiera pedirle su ayuda con la ecuación siguiente:
4x^2 - 9y^2 - 36 = 0
La verdad es que nunca pude encontrarle una solución por mis propios medios, y quisiera que usted me ayudara en esta faena, ya que es muy buena explicando problemas matemáticos
Le agradezco de antemano su atención
lo que necesito hacer es hallar las intersecciones, el dominio y el rango de la ecuación para después graficarla. Muchas gracias.
@@antoniofernandez7324 Espero poderte ayudar muy pronto
Profe tienes algun correo para escribirte personalmente?
para que me aclare algunas dudas?
Andres Julian Hernandez trigos si, laproflinam3@gmail.com
Profe ya te escribi al correo respondamelo urgente?
No se porque amo tanto a esta señora, es como mi segunda mamá
jajajaja muchas gracias por tu aprecio
7:40 por qué no puede ser y^2=-4+x^2?
pues porque no jeje salu2
Santiago Alfonso porque al estar al cuadrado la raiz el signo de menos desaparece