Улитка на склоне: как придумали слуховой протез | Подкаст Почему мы ещё живы
ฝัง
- เผยแพร่เมื่อ 17 ต.ค. 2022
- От чего можно оглохнуть? Зачем вставлять в уши электроды? Как космические технологии помогли появлению слуховых имплантов? В этом выпуске рассказываем, как врачи и инженеры научились восстанавливать утраченный слух.
Эксперты эпизода:
Екатерина Довлатова, ЛОР-врач и отоневролог в клинике DocDeti.
Мария Ревина, врач сурдолог, научный сотрудник Национального медицинского исследовательского центра оториноларингологии ФМБА России.
Авиасейлс Ещё - сервис для тех, кто хочет получать ещё больше выгоды от путешествий. Скидка 10% по промокоду ПОЧЕМУ: i.avs.io/9r5ds2 Реклама. www.aviasales.ru
Ведущий: Фёдор Катасонов
Автор сценария: Евгения Щербина
Редактор: Настя Красильникова
Продюсеры: Кирилл Сычёв, Лика Кремер и Ксения Красильникова
Медицинский редактор: Нигина Бегмуродова
Звукорежиссёры: Нина Мамотина и Алексей Зеленский
Композиторы: Кира Вайнштейн и Михаил Мясоедов - วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
![[4K] BABYMONSTER(베이비몬스터) “FOREVER” Band LIVE Concert “영원히” 베몬만을 사랑하게 되…💗 [it’s KPOP LIVE 잇츠라이브]](http://i.ytimg.com/vi/TQfC0xdpiw4/mqdefault.jpg)
Кажется, звукорежиссеры были очень рады работать над этим выпуском) спасибо! Очень интересно и очень качественно!
Так интересно!! Ну и, конечно, особенно хочется отметить невероятное звуковое оформление выпуска
Этот выпуск - настоящий аудиальный шедевр!!! Я в восторге от того, насколько же крутой монтаж звука и сценарий и как все в итоге сложилось. Обязательно слушать в хороших наушниках!!!
Спасибо большое за вашу работу! Каждый раз жду новый подкаст с нетерпением :)
Не знаю как вы умеете подавать тему, которая раньше не интересовала, так, что невозможно оторваться. Шикарный выпуск! :)
ж э
. м
. м. д
зз
ю
l
l
большое спасибо за вашу работу! очень важно знать, что люди могут долго и упорно решать проблему и претерпевая неудачи добиваться успеха. вносить свою часть в коллективное достижение. лишь бы эти упрямцы были на белой стороне...есть надежда, что мы не уничтожим этот уникальный мир.
Спасибо большое вам! Один из лучших подкастов, по-моему мнению
каждый выпуск - что-то невероятное! великолепные подкасты, огромное спасибо.
Желаю вашему каналу больше просмотров и подписчиков. Отличная работа
Прекрасный выпуск. Спасибо!
Потрясающий подкаст,
большое спасибо!
Недавно узнала что у щнакомой у ребенка такой имплант. А тут ваш подкаст! Оказалось мои знания устарели уже лет 20 назад. Так круто что я теперь лучше понимаю как оно на самом деле.
Запишите пожалуйста подкаст про Морскую болезнь. Укачивание. Как с этим боролись раньше и сейчас. Насколько эффективно?
Ребята, вы лучшие ❤ спасибо огромное 😊
Продолжайте, пожалуйста! Спасибо за труд!
Очень интнрнсно! Каждый выпуск жду с не терпением!
Очень информативно! Спасибо!
Спасибо! Как же приятно и интересно вас слушать! Жду всегда с нетерпением.
Спасибо вам огромное, за вашу работу! Очень жду каждого нового выпуска! Такой контент очень нужен и важен, особенно в такое не спокойной время ❤
Ураа, новый выпуск😘😘😘
Боже, какой же интересный подкаст!!!! Все слушаю, обожаю, продолжайте, пожалуйста ❤️
очень интересно, спасибо!
Ну как я мог пройти мимо любимого подкаста, да еще с отсылкой к Стругацким (одна из лучших их книг)
Спасибо!
Было бы ещё интересно услышать про импланты в ствол головного мозга. Как раз для случаев когда кохлеарные уже не помогают.
Интересно!Оригинальное музьікальное сопровождение!
Спасибо
❤️❤️❤️
Интересно, но жалко, что совсем не затронули сложные этические вопросы, которые с этим связаны. Например, если бы мы все учили в школе не только английский, но и жестовый язык, то глухота была бы гораздо меньшей проблемой и возможно мы бы не считали оправданным делать такие сложные операции маленьким детям, которые не могут сами решить, хотят ли они имплант.
Учить жестовый язык в школе так же, как и английский учат - с нулевым результатом, ага.
К тому времени, когда ребенок уже "сам может решить" - окно для формирования разговорной речи уже упущено. И остается лишь "выбор" навсегда оставаться в микрокосме глухонемых.
Идея-то хороша, но в абстракции. Мозг наш-ленивая сволочь,учит язык хорошо только ради прямого назначения: обмена информацией. Иностранный язык-штука энергозатратная, при отсутствии прямого применения падает в пассив безнадежно,а то и просто не учится. При этом а) жестовых языков много (какой мы в школе учим? Насколько я знаю,грамматика русского жестового принципиально отличается от русского письменного и есть различия в «сопровождаемой знаками речи» и собственно разговорном жестовом, не говоря уж о том,что есть английский,американский и,кажется, не один европейский жестовый,который не диалекты,а тупо разные языки).
б) где мы добудем достаточно контента,если не интересуемся этой культурой всем сердцем? Условно, не интересоваться испанским языком/культурой испаноговорящих стран я имею право,и это норм, английский-международная коммуникация,которая мне лично нужна, а тут чего? Как бы не имею права игнорировать по этическим причинам? Странная идея.
Я могу предположить интерес именно в опыте использования жестов(кстати, дать азы в школе в рамках вводного курса языкознания вообще- крутая идея,языки это так же увлекательно,как мифологии), но именно информационного профита для не-носителя,который является основным двигателем качественного изучения, не вижу.
Я преподаю редкий язык и не понаслышке знакома с проблемой контента даже для мотивированных учеников, а тут еще ограничения чисто технические: опция «поскроллить в сети»/«подкаст фоном за мытьем посуды» просто не существует, то есть только видео и разговорная практика, так что если это не требуется для выживания,шансы очень малы. И я при этом идейно скорее за поучить новый язык, это интересный опыт, круто расширяет кругозор, но не вижу жизнеспособности в общеобразовательном контексте.
Поправьте,если я чего-то не знаю. Например, понятия не имею о чисто жестовых формах вербального искусства(а при наличии коммьюнити было бы странно,если бы их не было),видела только формы художественного перформанса на жестовом, но они были рассчитаны на параллель с пением и слышащую аудиторию.
Короче,тут я скорее за технологию распознавания речи и преобразования ее в текст/обратно для противников операций, и за развитие медицины для ее сторонников: условно, попав в Китай человек выучит китайский/будет пользоваться помощью других или спецсредствами, было бы странно требовать от всего Китая выучить его родной.
теперь хочу робо-голос!
❤️
Землекопчик, сейчас такая убогая музыка везде, что я давно , лет 5 Людвигу Вандамычу и его глухоте подсознательно завидую
Я бы с ума сошёл слушать всегда такой полупонятный робозвук
Ой, бедные ушки мои !))))
Травма головы портит слух.
Ааа, мы ж не глухие, зачем в начале ролика эта пытка.
Скучноооооо
❤