PEQUEÑO PEZ. HISTORIAS LEYENDAS Y CUENTOS (Video Musical)

Declarados de Interés Cultural por la Legislatura de la Ciudad de Buenos Aires.
® PEQUEÑO PEZ Música, Arte y Educación para Infancias.
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HISTORIAS, LEYENDAS Y CUENTOS.
Letra y Acordes
(CAPOTRASTE EN 4)
G Em
Podemos explorar la luna
C D
Vivir en la casa de un caracol
G Em
Viajar volando en una pluma
C D
Construir una ciudad de cartón.
C D G
Historias, Leyendas y Cuentos
C D G
Los leo, los escucho, los invento
C D G
Historias, Leyendas y Cuentos
C D G
Un sitio para soñar.
G Em C Am D
A ver, a ver quién se sabe un cuento del derecho y del revés
G Em C Am D G
A ver a ver quien se sabe un cuento que termine bien.
Podemos dar pasos de gigantes
Ganarle una carrera a un ciempiés
Pintar castillos en el aire
Cantar más reinos del revés.
Historias Leyendas y Cuentos
Los leo, los escucho, los invento
Historias, Leyendas y Cuentos
Un sitio para soñar.
A ver, a ver quién se sabe un cuento del derecho y del revés
A ver a ver quién se sabe un cuento que termine bien.
Tomar con la mano mil estrellas
Dormir en una nube de algodón
Cruzar el mar en una botella
Que cada cuento sea una canción.
Historias, Leyendas y cuentos
Los leo, los escucho, los invento
Historias, Leyendas y Cuentos
Un sitio para soñar.
A ver, a ver quién se sabe un cuento del derecho y del revés
A ver a ver quién se sabe un cuento que termine bien.
ACTIVIDADES PENSADAS PARA QUE PUEDAN REALIZAR LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS.
1. Recordar que cuentos conocemos, contar cual es nuestro cuento preferido. Y porque nos gusta.
2. Leer un cuento. Tener en cuenta:
Potenciar la palabra con la expresión corporal y mímica.
Jugar con la modulación de voz y la entonación.
Para atraer el interés de los niños/as es importante jugar con los silencios.
3. Comentar que nos pareció el cuento, que nos gustó y que no.
4. Reconocer si aparecieron palabras nuevas.
5. Hablar de los valores. Que nos enseñó el cuento.
6. Expresión corporal. Podemos elegir algún momento del cuento para interpretar.
7. Podemos pensar otros finales posibles, o cambiar algunos momentos de la historia.
8.En cuanto a la canción, reconocer que instrumentos aparecen. Que voces reconocemos. Hombre, mujer, adultos, niños, etc.
Producción: Pequeño Pez
Intérpretes: Cecilia Peredo- Ivan Fonrouge
Letra y Música: Cecilia Peredo
Guitarra: Iván Fonrouge
Bajo: Cecilia Peredo
Percusión: Francisco Fonrouge
Producción Musical: Cecilia Peredo, Ivan Fonrouge, Ezequiel Martinelli.
Edición mezcla y master: Ezequeil Martinelli
Arreglos : Javier López del Carril
Diseño Grafico: Estudio Hamaca
Animación: Arcus Studio
Edición de video: Lespol
Estudio de filmación: Prodel
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