Überlegt euch, wie viele Schüler schon Zeit verschwendet haben mit ineffizientem lernen! Warum bringt uns die Schule diese Lerntechniken nicht bei? Am besten schon in der ersten Schullektion im Leben jedes Schülers.
OzTheWizardOfPorn bei uns gab es das auch, aber unsere Klassenlehrerin hat immer Englisch gemacht weil sie dachte das wir das eh nicht brauchen. Die Parallelklasse hatte richtig übertrieben mit pro Vokabel eine Karteikarte, das in ein Schuhkarton und immer wieder wiederholen-natürlich viel zu aufwendig. Also scheitert es an der Umsetzung, weil die Lehrer wahrscheinlich selbst nicht wissen wie man richtig lernt...
Ja, hast recht. Lauter Schulstoff, aber keine Gebrauchsanweisung, wie man den ins Langzeitgedächtnis bekommt. Die Basics fehlen und das in unserem Jahrhundert. Hab für mich vor einiger Zeit Vera Birkenbihl entdeckt und lerne mit ihrer Methode, die dem natürlichen Lernprozess nahekommt, Französisch. Für alles andere bin ich TheSimpleClub super dankbar
Erstens. Weil jeder auf andere Weise lernt oder andere Methoden bevorzugt. Die hier genannte Methoden wären mir als Schüler viel zu aufwendig gewesen. Es hätte unmengen mehr Zeit benötigt (gefühlt), als einfach nur eine Viertel Stunde den Text immer wieder durchzulesen und darauf zu hoffen, das was drinne bleibt (oder einfach im Unterricht aufpassen und darauf hoffen^^). Es hätte wesentlich mehr Arbeitsmaterial verschwendet, wenn man den ganzen Mist immer wieder gezeichnet oder die Vokabeln einzelnt aufgeschrieben hätte (gut, habe gelegentlich dies versucht, mochte ich nie). Es hätte vorrausgesetzt, dass dem Schüler selbst Ideen einfallen würde, wie er es mit etwas verbinden könnte. Alles Dinge, die nicht auf mich als Schüler zugetroffen hätte, da ich fast ausschließlich nur Interesse an Serien und Spiele hatte und es stehts so kurz wie möglich mit den lernen machen wollte. Gut. Dafür waren meine Noten auch nicht die besten (durchschnitt 3-4). Aber selbst wenn ich versuchte zu lernen, hatte es selten geklappt (manchmal brachte es etwas, häufig wusste ich bei der Prüfung trotzdem nur gleich viel oder konnte nur gleich viel abrufen). Das erste was meine Dozentin in der Umschulung mit mir machte (nachdem ich den ersten Monat Auffrischung in Deutschregeln und Mathe bekam, da ich immer Probleme mit Geteilt und Bruch hatte), war zu prüfen, was für ein Lerntyp ich war. Und selbst dann hatten wir 3 Lernfelder benötigt, um die richtige Methode zu finden. Bei den ersten Lernfeld und zum Teil zweiten, habe ich das Lernbuch abgeschrieben und danach Übungen gemacht, dauerte aber zu lange um den gesamten Stoff so zu machen. Beim zweiten Lernfeld bekam ich stattdessen auch einfach Kopien oder sollte Dinge aus dem Internet suchen. War aber nicht ganz optimal (in der Umschulung bekam ich keine Lernbücher oder ähnliches, ich musste mir alles selbst anfertigen und bekam nur für den einzelnen Tag das Lernbuch der Dozentin). Zwischendurch hatten wir Lernkarten angefertig oder ich bekam welche von Vorgänger, die ich nutzen sollte. Zusätzlich hatte ich in den Pausen nichts zu tun und machte Rereading, wenn ich nicht am Handy war oder ein Buch lass. Ab den dritten Lernfeld hatten wir es ganz einfach so gemacht, dass ich gleich die Aufgabenzettel bekam, die ich dann ohne vorherige Erklärung (in den meisten Fällen) abarbeiten sollte, indem ich selbst aus den Lernbuch oder den Internet die Lösungsen heraus bekommen sollte. Und hatte dann diese Aufzeichnungen zum rereading benutzt und lediglich notitzen gemacht, wenn mir Informationen noch gefehlt hatten, die ich nicht durch die Arbeitszettel erlangt hatte. Diese Methode geht aber nur bei Einzelschüler oder mit wenigen Schüler. Bei einer Klasse von 20-30 Mann wäre es zu viel Zumutung für den Lehrer. Zumal nicht jeder so gewissenhaft rangegangen wäre. Als Kind hätte ich es bestimmt auch nicht so gemacht. Das System des rereading und der Übungsaufgaben, die man machen sollte, wirkt auf mich nach der logisch besten Lösung, damit eine einzelne Person, möglichst vielen Kinder gleichmäßig was beibringen kann.
Das Video hat mir irgendwie echt geholfen. Ich bin jetzt in die Oberstufe gekommen und bin mittlerweile immer öfter mit einem echt nervigen Problem konfrontiert. Ich sollte lernen. Das ist für die meisten wahrscheinlich selbstverständlich aber ich hab die letzten 10 Jahre gut rumgekriegt ohne ein mal was für die Schule tun zu müssen,ich halte meinen Schnitt einfach so.Einmal hören und ich habs verstanden. Meistens jedenfalls. Klingt geil,ist es eigentlich auch, aber dadurch habe ich einfach nie gelernt zu lernen. Und wenn es dann doch heißt: “Lern mal für die Schule“ dann sitz ich da und weiß nicht was ich tun soll. Ich werd's mal mit euren Tipps versuchen. Dankeschön :)
Vlt bist du auch ein bisschen hochbegabt? Max Mustermann Nicht unbedingt. Dinge für die man sich interessiert, lernt man normalerweise schneller, weil man wissen will, wie es geht. Tastenkombis bei Computerspielen oder manche Nerds lernen ja als Hobby ein paar Programmiersprachen und so weiter... Außerdem brennen sich Sachen, die Emotionen auslösen, in unser Gehirn ein... Stichpunkt Traumen bzw Lexika mit unnötigen (aber lustigen/absurden) Fakten...
SeelenTaucher Das heißt gar nichts. Schreib mal ne Arbeit über ein Thema was dich interessiert und worüber du nur noch nie in irgendeiner Form abgefragt würdest. Da ist einem vieles automatisch ziemlich egal
Was ich oft mache: Nach dem Durchlesen die Wand anstarren und versuchen die einzelnen Punkte in Gedanken aufzuzählen. Dann wieder aufs Blatt schauen.^^ Oder: Anderen Leuten das Ganze erklären. Mein Papa darf sich im Auto öfters mal Erklärungen zu Themen anhören, die er wahrscheinlich nicht wissen wollte. xD
Sailor Cat Ich starr auch immer die Wand an. Das hab ich mal gemacht, als ich in der Schule gelernt habe und plötzlich tippt mich meine Freundin an und fragt mich, warum ich schon 10min an die Wand starre 😂 aber es bringt was, wirklich...
Der Grund warum viele Schüler schlecht in Mathearbeiten abschneiden - keine Übung (Jedenfalls in meinen Klassen war es so dass) Schüler gucken sich den Mathe Stoff an und wenn sie meinen alles verstanden zu haben denken sie sie sind gut vorbereitet können allerdings keine einzige Lösungsstrategie dann anwenden in der Arbeit
Joah.. das ist wie sich die Fahrtheorie durchlesen und dann erwarten, dass man sich in ein Auto setzen kann und richtig fährt. Übung macht den Meister und erst in der Anwendung kommt das wirkliche Verständnis einer Materie.
Meine lernmethode ist: durchlesen , wichtigste(notwendigste) selber aus den gedanken schreiben korrigieren und lernen, geht dann im normalfall richtung note zwischen note 3 und 2
Habe ein Video zu einem funktionierenden Lernplan gemacht mit dem ich es geschafft habe, in fast jeder Prüfung eine 1 zu schreiben. Wer Interessiert ist kann gerne vorbeisehen!
Warum finde ich eure videos so cool 1.die sind kurz und verschwendet nicht meine zeit 2.schwere sachen leicht und simpel erklären 3.hilft und hält dein Leben lang
Ich lerne immer so: 1. Schritt: Lernzettel Schreiben in Stichworten 2. Schritt: Einen Vortrag seinen Eltern oder so vortragen 3. Schritt: Das was man nicht wusste nochmal durchgehen 4. Schritt: noch mal einen Vortrag mündlich an seine eltern usw. Vorstellen
Slime Tear ich so ähnlich aber ich mach dann in Chemie oder so noch Übungen oder ne Übungsklausur Und dann kann ich meistens am Tag vor der Klausur chillen und mach mir nicht so viel Stress
Bis ich Lerninhalte ÜBERHAUPT wiedergeben kann, muss ich sie mehrmals gelesen , gesehen haben. Ich tu mich mit dem Lernen sehr schwer, wiedergeben ist ist oft erst nach mehrmaligem Durchlesen , markieren ,selber zusammenfassen , und dann auch nur bedingt, möglich. Irgendwelche Tipps für Leute, die sich extremste schwer tun? Bin jetzt mit 40 und lebenslanger Konzentrationsschwäche an der Uni. Viele Inhalte begreife ich erst, nachdem ich sie mir wieder und wieder durchgelesen habe.....Eure Videos sind klasse und helfen, vielleicht bereite ich mich auf die nächste Klausur auch mit euren Angeboten vor 👍
Omg ihr seit meine Helden ❤️❤️❤️❤️. Vielen lieben Dank. Ich habe ne Lernschwäche und schreibe durch euch gute Noten. So muss es sein. Mache meine Ausbildung als pta ❤️. Eure Videos sind ein Traum für mich
Genau das was man im Fach Gedächtnis im Psychologiestudium lernt. Besser 1 lesen 3 mal testen, als 10 lesen! :) Es hilft auch Bilder oder eine Geschichte sich zu dem Lerninhalte auszudenken. Es gibt außerdem Kontexteffekte: man lernt den Umgebungskontext mit, wenn ich also immer am Küchentisch gelernt habe, rufe ich auch am Küchentisch am besten ab. Was also tun? Möglichst an verschiedenen Orten lernen oder in der Klassenarbeit sich mental den Küchentisch vorstellen. By the way, auch der innere Kontext wird automatisch mitgelernt: Wenn ihr betrunken etwas lernt, dann könnt ihr es tatsächlich auch betrunken am besten abrufen! :D
Immer wieder gut wie vieles in die Richtung geht, dass es „das“ richtige Lernen gibt. Aber bei allem mag es immer paar geben, die etwas auf eine Art und Weise lernen und andere müssen es anders anpacken.
*Spannend! Habe den Begriff Rereading noch gar nie gehört...macht auf jeden Fall Sinn was ihr im Video sagt und ich kann definitv was mitnehmen aus dem Video :) Danke!*
Aber ich muss sagen Leute, dass ich oft einfach eure Videos anschaut habe (und zwar nur einmal) und danach die Prüfung geschrieben habe (ohne sonst irgendetwas zu machen). Und das Resultat: eine 2 oder gar besser! Das ist Magic!!! 😉🧙♂️Ihr seid wahre Magier 🧙♂️🧙♂️🤩😲
Wenn ich lerne, schaue ich mir an, was wir im Unterricht aufgeschrieben haben, was im Schulbuch steht und meistens das SimpleClub Video. Dann fasse ich alles möglichst gut zusammen so, dass ich es immer wieder verstehen würde, wenn ich es mir nur kurz angucke, mache alles zu und versuche das, was ich zusammengefasst habe in Form eines Fließtextes wiederzugeben so, wie ich es auch in der Arbeit tuhen muss. Dann schau ich, ob ich alles richtig habe und falls nicht schreibe ich den Text nocheinmal, möglichst mit einer zwar sehr stark ähnelnden Formulierung aber mit einer anderen.
Captain Captenne Capitanöse Naja, jemand muss die Drecksjobs auch übernehmen. Außerdem findet man TheSimpleClub schnell wenn man sich in der Schule wirklich verbessern will.
Wie soll man ohne lernen? Also ich hab mein ganzes Leben schon so gelernt. Aber trotzdem gutes Video, weil wenn ich mir manche meiner Klassenkameraden ansehe dann denke ich mir, dass es besser für sie gewesen so mach lieber schlau zu machen wie man lernt. Und da seit ihr ja große Vorbilder.
Ich hab damals bei meinem Abschluss in 3 Fächern mit der Rereading Methode gelernt. Und hab bei allen ne eins geschrieben. Bei mir hat sie gut funktioniert 🤷🏽♀️
Hierbei gibt es aber noch ein wichtigen Punkt der alles noch einfacher macht. Man Befolgt diese Schritte Abends vor dem schlafen gehen und am nächsten Morgen sollte man das alles können👍
Ich bin zufällig auf das Video gekommen und habe gesehen, dass du ein Video gemacht hast über Pflanzenzellen und wir haben das gerade in Bio und kommt auch bei der nächsten Ka Dran Danke :)
Pädagogik ist eine Form des erklärens, um verstanden zu werden und beinhaltet auch die Förderung von talenten. Ein Beispiel: Zukunftsängste rühren daher, dass man nicht weiß, was man im erwachsenenalter für ein Beruf wählen soll. Man stellt sich fragen, wie: sind meine Noten ausreichend oder wie was wird aus mir, wenn die Schule fertig ist. Ich kann dich beruhigen. Wenn deine Noten auch die aller schlechtesten sind, dann wähle als letzte Option einen beruf, der viel mit Menschen zu tun hat. Da liegt man immer richtig, egal wie die Noten sind. Ansonsten nimm einen beruf, der deinen Noten entspricht. Damit mein ich, wenn dir Deutsch "leicht" fällt, dann wäre irgendwas mit Büchern oder Sprache ideal für dich. Also mal angenommen, du hast darin eine 2 und gehst auf die hauptschule. Dann sagt das nichts aus über einen Vergleich zur Realschule oder gymnasium. Weil du ja nicht die Aufgaben in Deutsch einer Realschule oder eines gymnasiums gemacht hast. Kann ja sein das diese Aufgaben für dich kein Problem darstellen !!! Probier es aus und wenn es sich bestätigt, dann würde ich mit deinem deutschlehrer darüber reden. Das könnte dich weiterbringen und die zukunftsängste verschwinden ?!
Als ich mal für eine Geo Arbeit gelernt habe, habe ich mir alle durchgelesen und es dann aus dem Kopf immer wieder aufgezeichnet. Ich hab ne 1 geschrieben 😉
Okay, interessantes Video. Das Rereading erinnert mich an die Leute, die immer nur alles komplett auswendig gelernt haben und es in den Klassenarbeiten nicht anwenden konnten. Vorallem in der Oberstufe reicht das bloße Auswendiglernen nicht mehr aus, da merkt man das. Meine Lernmethode möchte ich mal mitteilen, da ich das eigentlich immer recht gut fand :D 1. Alle Lernmateralien raussuchen, die ich für die Klausur benötige, in den meisten Fällen eine volle Mappe und paar Seiten in Schulbüchern. 2. Für jedes Unterthema quasi den Text lesen, aber richtig lesen! D.h. Text markieren, Schlüsselwörter unterschreiben, unbekannte Begriffe raussuchen, ggf. ein Glossar erstellen mit Fachbegriffen - am besten auf Vokabelkarten 3. Für jedes Unterthema eine Zusammenfassung, möglichst in Stichpunkten erstellen. So ähnlich wie das von euch genannte Wirkungsschema. Auf jeden Fall so, dass man beim Erstellen quasi schon verstehen muss, was man sich notiert. Das Ergebnis ist, dass man quasi einmal alles durchgearbeitet hat und sich herausgeschrieben hat. Da man das ganze nicht nur einfach abschreibt und auch verstehen muss, ist das eben echt gold wert gewesen in der Oberstufe, wo man sehr viel anwenden musste. Dieser Prozess hat bei mir in den meisten Fällen gereicht, damit ich alles in mein Gedächtnis einprägen konnte. Ich hab mir diese Zusammenfassungen immer in Hüllen reingepackt und konnte jederzeit mein Wissen über ein bestimmtes Thema nochmal auffrischen, ohne alles durchzuarbeiten und wenn es doch Unklarheiten gab, dann haben mir meine Markierungen in den Texten auch ziemlich geholfen. An sich hab ich nicht viel gelernt. Ich hab das ganze hier meistens auch nur einen Abend vor der Klausur gemacht und es für Noten von 1-3 gereicht, vorausgesetzt man war auch in der Schule und hat im Unterricht aufgepasst :D
Letzten Endes musst du dir den Stoff so aufarbeiten, dass du ihn verstanden hast, also in eigenen Worten wiedergeben. Das ist gerade bei textlastigen Sozialwissenschaften so. Und auch bei BWL gibt es Schaubilder, Diagramme und so weiter.
Wieso kommt man selber nicht drauf das ist doch einfach genial. Nun weiß ich wieso ich in Mathematik immer nur Nieten hatte. Es fehlt einfach die Anwendung des gelernten. Das Gehirn speichert Informationen während dem Abfragen. Ab sofort werde ich nur noch so lernen - sehr effektiv !
Ich muss mir auch dringend was für die Pharmazie Aufnahmeprüfung überlegen. Das klingt wahrscheinlich blöd aber ich verwirre mich teilweise beim lernen selbst...
So ähnlich lerne ich auch, aber irgendwie funktioniert das in der Arebit meistens trotzdem nicht. Das liegt warscheinlich an den neuen Aufgabenstellungen (eigener Lösungsweg usw.) Meine Schritte sind: 1. Anschauen was brauche ich 2. Mir alles wichtige aufschreiben (meist Stichpunkte) 3. Schauen was ich schon kann, das heisst zu den jeweiligen Thema aufschreiben was ich weiss 3. Anschauen, ob ich alles wusste, wenn nicht, dann schaue ich mir das nochmal und wiederhole das ganze.
das wusste ich schon alles ich verwende es selbst für Vokabeln usw. und zudem habe ich es Spatz herausgefunden, also die Lernmethode. Ich dachte man zeigt mir mehrere Methoden zum Lernen. Aber trz gelungenes Video
Da muss doch jeder seine eigene Technik finden. Ich hatte früher mit Sprachen nie Probleme, konnte Vokabeln schneller lernen als der Rest - dann hab ich die Technik auf die restlichen Fächer übertragen, was ich einmal gelesen, verstanden und selbst geschrieben hab kann ich mir auch meistens merken. Unterricht hat bei mir nie viel gebracht, aber wenn ich dann selber vor Buch/Wikipedia sitze klappt das auch.
Kurz Gefasst: 1. Zusammenfassen in eigene Worte 2. Aus dem Kopf aufschreiben wenn etwas fehlt nachlesen 3. kontrollieren ob alles stimmt wenn nicht schritt 2 nochmals machen bis es sitz
Das macht schon Sinn! Bei einem Zellkern kann man sich diesen "Symbolisch im Kopf vorstellen und einordnen welche Funktion welches Organell hat. Wie sieht es hingegen mit stumpfen Definitionen aus. Als Beispiel wären Paragraphen zu nennen oder Definitionen aus dem BWL/VWL Bereich.
Eine Technik die bei mir in Makroökonomie Wunder wirkt (klappt leider nicht in jedem Themengebiet :/ ) : Man versucht die Modelle zu erweitern um sich etwaige Dinge genauer zu erklären, dieses neue (wohlmöglich interessantere Problem) lässt sich dann nur damit lösen, die Basics ordentlich verstanden zu haben. So habe ich beispielsweise das ISLM Modell im Zusammenhang mit einer Arbeitszeit/Produktivität Funktion betrachtet (Unterstellung :6h Arbeitstag sei relativ betrachtet Produktiver als ein 8h Arbeitstag ) und geschaut, oder es zumindest versucht ;), welche Auswirkungen man erkennen kann. oder geschaut was passiert wenn bei der Philipps-kurve die Inflation an jegliche Preise gekoppelt ist, sprich bei der Herleitung jeder monetare Wert mit der Inflation multipliziert wird um diese "auszuhebeln"(die Möglichkeit besteht in einer Bargeldlosen Wirtschaft :D)
Sagen wir ich hab kontrolliert und ich habe ein paar fehler, soll ich das Schaubild dann nochmal neu zeichnen oder prägt sich das dann von selbst ins Gedächtnis?
Mist, hab jetzt die ganze Zeit auf die Arbeit morgen mit rereading gelernt und jetzt sehe ich, dass es komplett nutzlos ist. :D Das wird eine schlaflose Nacht.
Das Video ist wirklich super hilfreich :) Mir hat noch gefehlt, dass man das Gelernte in gewissen Abständen nochmal wiederholen sollte, da man nach kurzer Zeit schon sehr viel wieder vergessen hat. Wenn man also auf eine Arbeit lernt, die erst in ein paar Wochen stattfindet, ist dieser Punkt wichtig. Oder erübrigt sich das schon durch das Verfestigen des Lernstoffs durch das Anwenden? :)
Das ist zwar alles schön und gut aber wie geht man den bei einer Vorprüfung oder Prüfung vor ? weil alles Sich anzuschauen da kann man ja schlecht 3 Jahre (8.klasse 9. und 10. ) also 3 Hefter durchlesen und alle was man noch weis aufschreiben oder aufmalen. Hättet ihr da eine Idee ? Meine Idee wäre alles stück für stück zu machen aber da glaube ich das man die ersten Stoffgebiete wieder vergisst.
So habe ich früher in der SWchule und auch in der Ausbildung und zum Teil in der Umschulung gelernt. Einfach den text immer und immer wieder gelesen (gut, in der Umschulung hatte ich Lernkarten und für die Prüfung hatte man ettliche vorherige Prüfungen durchgenommen). Und hatte auch häufig das Problem, dass ich während der Arbeit Wissen nicht richtig abgerufen bekam. Aber sofort danach wusste oder nur ein kurzen Blick in die Unterlage benötigte. Zeitgleich habe ich ungern und später Zuhause fast gar nicht mehr gelernt, weil ich das ständige wiederlesen langweilig fand und kein gefühl hatte, als ob es etwas bringen würde. Mit Schaubilder konnte ich auch fast nie etwas anfangen. daher konnte ich Geographie nie gut lernen, mit der Position wo was ist, weil ich kein System erkennen konnte. Zudem würde ich niemals sowas wie ein Wirkungsschema machen. das wäre zu aufwendig und würde zu viel Papier verschwenden. Fand es schon dämlich Vokabeln stehts aufzuschreiben zum üben, da zu viel Papierverschwendung. Und Eselsbrücken waren immer der größte Quatsch. da muss man ja noch die Eselsbrücke lerne.^^
Wie ist es dann eigentlich mit lernblättern? Also ich schreibe mir immer alles wichtige zu den themen die relevant sein könnten auf blätter Nachdem ich das gemacht habe lerne ich nur noch aus diesen blättern Ist das gut oder eher schlecht?
Mit Rereading bin ich so oft auf die Nase gefallen, da hat selbst meine Fähigkeit es fotografisch wiederzugeben nichts gebracht und wenn ich Glück hatte bin ich mit einer 3- davon gekommen obwohl es weit aus besser hätte sein können. Jetzt, wo ich in die Berufsschule gehe beschäftige ich mich erst genauer mit richtigen lernen. Oh man 😅😅😅
Überlegt euch, wie viele Schüler schon Zeit verschwendet haben mit ineffizientem lernen! Warum bringt uns die Schule diese Lerntechniken nicht bei? Am besten schon in der ersten Schullektion im Leben jedes Schülers.
Cyrill Küttel ich glaube mit dem kritisieren des Schulsystem läufst du in eine Sackgasse
Cyrill Küttel Macht sie. Bei uns gibt es in der Unterstufe das Fach "Lernen Lernen".
OzTheWizardOfPorn bei uns gab es das auch, aber unsere Klassenlehrerin hat immer Englisch gemacht weil sie dachte das wir das eh nicht brauchen. Die Parallelklasse hatte richtig übertrieben mit pro Vokabel eine Karteikarte, das in ein Schuhkarton und immer wieder wiederholen-natürlich viel zu aufwendig. Also scheitert es an der Umsetzung, weil die Lehrer wahrscheinlich selbst nicht wissen wie man richtig lernt...
Ja, hast recht. Lauter Schulstoff, aber keine Gebrauchsanweisung, wie man den ins Langzeitgedächtnis bekommt. Die Basics fehlen und das in unserem Jahrhundert.
Hab für mich vor einiger Zeit Vera Birkenbihl entdeckt und lerne mit ihrer Methode, die dem natürlichen Lernprozess nahekommt, Französisch. Für alles andere bin ich TheSimpleClub super dankbar
Erstens. Weil jeder auf andere Weise lernt oder andere Methoden bevorzugt.
Die hier genannte Methoden wären mir als Schüler viel zu aufwendig gewesen. Es hätte unmengen mehr Zeit benötigt (gefühlt), als einfach nur eine Viertel Stunde den Text immer wieder durchzulesen und darauf zu hoffen, das was drinne bleibt (oder einfach im Unterricht aufpassen und darauf hoffen^^). Es hätte wesentlich mehr Arbeitsmaterial verschwendet, wenn man den ganzen Mist immer wieder gezeichnet oder die Vokabeln einzelnt aufgeschrieben hätte (gut, habe gelegentlich dies versucht, mochte ich nie). Es hätte vorrausgesetzt, dass dem Schüler selbst Ideen einfallen würde, wie er es mit etwas verbinden könnte. Alles Dinge, die nicht auf mich als Schüler zugetroffen hätte, da ich fast ausschließlich nur Interesse an Serien und Spiele hatte und es stehts so kurz wie möglich mit den lernen machen wollte. Gut. Dafür waren meine Noten auch nicht die besten (durchschnitt 3-4). Aber selbst wenn ich versuchte zu lernen, hatte es selten geklappt (manchmal brachte es etwas, häufig wusste ich bei der Prüfung trotzdem nur gleich viel oder konnte nur gleich viel abrufen).
Das erste was meine Dozentin in der Umschulung mit mir machte (nachdem ich den ersten Monat Auffrischung in Deutschregeln und Mathe bekam, da ich immer Probleme mit Geteilt und Bruch hatte), war zu prüfen, was für ein Lerntyp ich war. Und selbst dann hatten wir 3 Lernfelder benötigt, um die richtige Methode zu finden. Bei den ersten Lernfeld und zum Teil zweiten, habe ich das Lernbuch abgeschrieben und danach Übungen gemacht, dauerte aber zu lange um den gesamten Stoff so zu machen. Beim zweiten Lernfeld bekam ich stattdessen auch einfach Kopien oder sollte Dinge aus dem Internet suchen. War aber nicht ganz optimal (in der Umschulung bekam ich keine Lernbücher oder ähnliches, ich musste mir alles selbst anfertigen und bekam nur für den einzelnen Tag das Lernbuch der Dozentin). Zwischendurch hatten wir Lernkarten angefertig oder ich bekam welche von Vorgänger, die ich nutzen sollte. Zusätzlich hatte ich in den Pausen nichts zu tun und machte Rereading, wenn ich nicht am Handy war oder ein Buch lass.
Ab den dritten Lernfeld hatten wir es ganz einfach so gemacht, dass ich gleich die Aufgabenzettel bekam, die ich dann ohne vorherige Erklärung (in den meisten Fällen) abarbeiten sollte, indem ich selbst aus den Lernbuch oder den Internet die Lösungsen heraus bekommen sollte. Und hatte dann diese Aufzeichnungen zum rereading benutzt und lediglich notitzen gemacht, wenn mir Informationen noch gefehlt hatten, die ich nicht durch die Arbeitszettel erlangt hatte.
Diese Methode geht aber nur bei Einzelschüler oder mit wenigen Schüler. Bei einer Klasse von 20-30 Mann wäre es zu viel Zumutung für den Lehrer. Zumal nicht jeder so gewissenhaft rangegangen wäre. Als Kind hätte ich es bestimmt auch nicht so gemacht.
Das System des rereading und der Übungsaufgaben, die man machen sollte, wirkt auf mich nach der logisch besten Lösung, damit eine einzelne Person, möglichst vielen Kinder gleichmäßig was beibringen kann.
Wer schaut sich das auch an anstatt sich einfach hinzusetzen und zu lernen🙋
Ich
Mee😂😓
die leute sind sogar faul zu schreiben die liken dein Text lieber
Ja....
Diesmal muss ich nichts Lernen, aber ich möchte ...xD
Das Video hat mir irgendwie echt geholfen. Ich bin jetzt in die Oberstufe gekommen und bin mittlerweile immer öfter mit einem echt nervigen Problem konfrontiert. Ich sollte lernen. Das ist für die meisten wahrscheinlich selbstverständlich aber ich hab die letzten 10 Jahre gut rumgekriegt ohne ein mal was für die Schule tun zu müssen,ich halte meinen Schnitt einfach so.Einmal hören und ich habs verstanden. Meistens jedenfalls. Klingt geil,ist es eigentlich auch, aber dadurch habe ich einfach nie gelernt zu lernen. Und wenn es dann doch heißt: “Lern mal für die Schule“ dann sitz ich da und weiß nicht was ich tun soll. Ich werd's mal mit euren Tipps versuchen. Dankeschön :)
Amaya Winchester Kein Problem
Das Problem hatte ich im Studium, da lief es dann nämlich nicht mehr so easy. Hab Steuerrecht studiert und da muss man schon mal für pauken :D
MKMusic Das liegt aber auch nur daran, dass du die Anforderungen bestimmst
Vlt bist du auch ein bisschen hochbegabt?
Max Mustermann Nicht unbedingt. Dinge für die man sich interessiert, lernt man normalerweise schneller, weil man wissen will, wie es geht. Tastenkombis bei Computerspielen oder manche Nerds lernen ja als Hobby ein paar Programmiersprachen und so weiter... Außerdem brennen sich Sachen, die Emotionen auslösen, in unser Gehirn ein... Stichpunkt Traumen bzw Lexika mit unnötigen (aber lustigen/absurden) Fakten...
SeelenTaucher Das heißt gar nichts. Schreib mal ne Arbeit über ein Thema was dich interessiert und worüber du nur noch nie in irgendeiner Form abgefragt würdest. Da ist einem vieles automatisch ziemlich egal
Was ich oft mache: Nach dem Durchlesen die Wand anstarren und versuchen die einzelnen Punkte in Gedanken aufzuzählen. Dann wieder aufs Blatt schauen.^^
Oder: Anderen Leuten das Ganze erklären. Mein Papa darf sich im Auto öfters mal Erklärungen zu Themen anhören, die er wahrscheinlich nicht wissen wollte. xD
Sailor Cat Ich starr auch immer die Wand an. Das hab ich mal gemacht, als ich in der Schule gelernt habe und plötzlich tippt mich meine Freundin an und fragt mich, warum ich schon 10min an die Wand starre 😂 aber es bringt was, wirklich...
+Sailor Cat Irgendwie seh ich dich überall xD
Haha. xD Das fragen sich die Leute bei mir vermutlich auch. xD
Fazec, dann mögen wir evtl. dieselben TH-camr. xD
@@pshi701 ich hab mal 10 Minuten EINEN ANDEREN MITSCHÜLER angestarrt!
Meine lernmethode: Durchlesen dann merken dass ich nichts checke alles wegwerfen und Overwatch spielen
meine; alles durchgehen und die Fragen oder aufgaben abschreiben und dann beantworten
XD
Wählt nicht die CDU!!
😂
Same mal bock zu zocken wenn wir beide zu dumm sind lmao haha
Der Grund warum viele Schüler schlecht in Mathearbeiten abschneiden - keine Übung
(Jedenfalls in meinen Klassen war es so dass) Schüler gucken sich den Mathe Stoff an und wenn sie meinen alles verstanden zu haben denken sie sie sind gut vorbereitet können allerdings keine einzige Lösungsstrategie dann anwenden in der Arbeit
Borussia Dortmund is halt die Faulheit😂😅🤷🏼♀️
Ich habe diesen Fehler leider sehr oft gemacht. Jetzt habe ich daraus gelernt :)
Joah.. das ist wie sich die Fahrtheorie durchlesen und dann erwarten, dass man sich in ein Auto setzen kann und richtig fährt. Übung macht den Meister und erst in der Anwendung kommt das wirkliche Verständnis einer Materie.
Das Problem bei mir ist das ich wenn ich etwas nicht verstehe sofort aufgebe.. Hast du einen Tipp was ich dagegen tun könnte?
Ist wirklich so
Ihr seid meine Lebensretter!❤️
#ARMY
Meine lernmethode ist: durchlesen , wichtigste(notwendigste) selber aus den gedanken schreiben korrigieren und lernen, geht dann im normalfall richtung note zwischen note 3 und 2
Diese Technik mache ich unbewusst selber im Kopf
420 ne das wäre unGewusst :D unbewusst kann er schon davon wissen, aber er macht es halt von selber/automatisch (unbewusst halt 😂)
ich auch 😂
ich auch
Habe ein Video zu einem funktionierenden Lernplan gemacht mit dem ich es geschafft habe, in fast jeder Prüfung eine 1 zu schreiben. Wer Interessiert ist kann gerne vorbeisehen!
mdset du hast keine Videos
Strandurlaub in Bayern - Ich hoff der Komet kommt bald
Lucario 1640 der 23 ist nah
Ich als Schleswig-Holsteiner sage:
Das bleibt hier alles so wie das ist!
Lucario 1640 jaaa Weißwurst am Strand
Also willst du das millionen menschen ertrinken?
Ich kann den stoff immer und am Ende ist die Arbeit trz scheiße
Dann bist du wohl einfach dumm.
Sagt der wo unter so einem Video sowas kommentiert🤔
@@saskia4178 Ah ja
@@saskia4178 🤣🤦🏼♀️
Saskia wow
Warum finde ich eure videos so cool
1.die sind kurz und verschwendet nicht meine zeit
2.schwere sachen leicht und simpel erklären
3.hilft und hält dein Leben lang
Beim Growth-Mindset war ich ein wenig skeptisch aber durch dieses Video habt ihr meine Augen geöffnet! Hört sich ja super an!
Ich lerne immer so:
1. Schritt: Lernzettel Schreiben in Stichworten
2. Schritt: Einen Vortrag seinen Eltern oder so vortragen
3. Schritt: Das was man nicht wusste nochmal durchgehen
4. Schritt: noch mal einen Vortrag mündlich an seine eltern usw. Vorstellen
Slime Tear ich so ähnlich aber ich mach dann in Chemie oder so noch Übungen oder ne Übungsklausur
Und dann kann ich meistens am Tag vor der Klausur chillen und mach mir nicht so viel Stress
Mach ich GENAU so
Deine armen Eltern xD Erzähl das deinem Stofftier. Das reicht doch auch ^^
Ich verstehe es gut wenn ich es erklären kann
Und wenn man keine Eltern hat? 😟
Bis ich Lerninhalte ÜBERHAUPT wiedergeben kann, muss ich sie mehrmals gelesen , gesehen haben. Ich tu mich mit dem Lernen sehr schwer, wiedergeben ist ist oft erst nach mehrmaligem Durchlesen , markieren ,selber zusammenfassen , und dann auch nur bedingt, möglich. Irgendwelche Tipps für Leute, die sich extremste schwer tun? Bin jetzt mit 40 und lebenslanger Konzentrationsschwäche an der Uni. Viele Inhalte begreife ich erst, nachdem ich sie mir wieder und wieder durchgelesen habe.....Eure Videos sind klasse und helfen, vielleicht bereite ich mich auf die nächste Klausur auch mit euren Angeboten vor 👍
Lol ich lern ja richtig, hätte ich echt nicht gedacht
Habe ich mir auch gerade gedacht haha
Omg ich auch 😂
Omg ihr seit meine Helden ❤️❤️❤️❤️. Vielen lieben Dank. Ich habe ne Lernschwäche und schreibe durch euch gute Noten. So muss es sein. Mache meine Ausbildung als pta ❤️. Eure Videos sind ein Traum für mich
Bist du mittlerweile fertig ? :)
Nur durch dieses Video ist es mein Lieblingskanal geworden super starke Leistung
Danke das ihr das Lernen besser macht. Props an euch geht raus.
Genau das was man im Fach Gedächtnis im Psychologiestudium lernt. Besser 1 lesen 3 mal testen, als 10 lesen! :)
Es hilft auch Bilder oder eine Geschichte sich zu dem Lerninhalte auszudenken. Es gibt außerdem Kontexteffekte: man lernt den Umgebungskontext mit, wenn ich also immer am Küchentisch gelernt habe, rufe ich auch am Küchentisch am besten ab. Was also tun? Möglichst an verschiedenen Orten lernen oder in der Klassenarbeit sich mental den Küchentisch vorstellen.
By the way, auch der innere Kontext wird automatisch mitgelernt: Wenn ihr betrunken etwas lernt, dann könnt ihr es tatsächlich auch betrunken am besten abrufen! :D
Danke eure Videos motivieren mich zu lernen !!!
Bin ich die einzige die schon immer so gelernt hat, weil das uns unsere Lehrer so beigebracht haben?
Immer wieder gut wie vieles in die Richtung geht, dass es „das“ richtige Lernen gibt. Aber bei allem mag es immer paar geben, die etwas auf eine Art und Weise lernen und andere müssen es anders anpacken.
*Spannend! Habe den Begriff Rereading noch gar nie gehört...macht auf jeden Fall Sinn was ihr im Video sagt und ich kann definitv was mitnehmen aus dem Video :) Danke!*
Aber ich muss sagen Leute, dass ich oft einfach eure Videos anschaut habe (und zwar nur einmal) und danach die Prüfung geschrieben habe (ohne sonst irgendetwas zu machen). Und das Resultat: eine 2 oder gar besser! Das ist Magic!!! 😉🧙♂️Ihr seid wahre Magier 🧙♂️🧙♂️🤩😲
Wenn ich lerne, schaue ich mir an, was wir im Unterricht aufgeschrieben haben, was im Schulbuch steht und meistens das SimpleClub Video. Dann fasse ich alles möglichst gut zusammen so, dass ich es immer wieder verstehen würde, wenn ich es mir nur kurz angucke, mache alles zu und versuche das, was ich zusammengefasst habe in Form eines Fließtextes wiederzugeben so, wie ich es auch in der Arbeit tuhen muss. Dann schau ich, ob ich alles richtig habe und falls nicht schreibe ich den Text nocheinmal, möglichst mit einer zwar sehr stark ähnelnden Formulierung aber mit einer anderen.
Es gibt Leute, die NICHT so lernen? Dann ist es doch überhaupt nicht mehr Lernen! ^^
1:53 der realistischste Block den ich je irgendwo im Internet gesehen habe 😂😂
Ich finde ihr hab viel mehr Abos verdient!!😃😊
hafsa nawar Finde ich auch: Mehr Abos= Mehr besser Schüler und weniger die demotiviert sind und den falschen weg einschlagen
Captain Captenne Capitanöse Naja, jemand muss die Drecksjobs auch übernehmen. Außerdem findet man TheSimpleClub schnell wenn man sich in der Schule wirklich verbessern will.
Wie soll man ohne lernen? Also ich hab mein ganzes Leben schon so gelernt. Aber trotzdem gutes Video, weil wenn ich mir manche meiner Klassenkameraden ansehe dann denke ich mir, dass es besser für sie gewesen so mach lieber schlau zu machen wie man lernt. Und da seit ihr ja große Vorbilder.
Eure app hilft mir wirklich!ich habe im klassenarbeit eine 1 geschrieben!:)
Oh, ich hab das schon immer so gemacht.
Danke, dass ihr mich nochmal darin bestätigt, dass das so richtig ist.
EUURREE VIDEOS HELFEN WIRKLICH SOOO SEHR
Ich hab damals bei meinem Abschluss in 3 Fächern mit der Rereading Methode gelernt. Und hab bei allen ne eins geschrieben. Bei mir hat sie gut funktioniert 🤷🏽♀️
Hierbei gibt es aber noch ein wichtigen Punkt der alles noch einfacher macht. Man Befolgt diese Schritte Abends vor dem schlafen gehen und am nächsten Morgen sollte man das alles können👍
Jungs was würden wir nur ohne euch tun, macht weiter so ;)
Danke Hilft mir sehr!
Danke ich habe nie gewusst wie ich richtig lernen kann dank dir weiss ich es jetzt. Ich lass auf jedenfall eun abo und einen Daumen hoch da
Man ist Paul doof
paul ist der neue kevin :D
:(
Yödödöw
Ich heiße paul :(
Er ist geil du arsch
Ich bin zufällig auf das Video gekommen und habe gesehen, dass du ein Video gemacht hast über Pflanzenzellen und wir haben das gerade in Bio und kommt auch bei der nächsten Ka Dran Danke :)
Ihr seid echt ne Hilfe! Danke
Diese Video war für mich echt hilfreich🤩
Ich mach das aber immer und es hat bisher bei mir geholfen nur dauert das halt zu lange und nimmt zu viel Zeit in Frage
Schönes Video. Super erklärt das ganze. 😊
Ich lerne schon immer so :D ich wusste gar nicht, dass man das auch so machen sollte haha. Diese Methode funktioniert aber wirklich richtig gut!
Das Video ist super. Sehe es mir nun schon zum vierten Mal an
Klar bringt das was .... bei mir zumindest gut genug!
Die Dinge wiederzugeben ist viel aufwändiger!
Pädagogik ist eine Form des erklärens, um verstanden zu werden und beinhaltet auch die Förderung von talenten.
Ein Beispiel:
Zukunftsängste rühren daher, dass man nicht weiß, was man im erwachsenenalter für ein Beruf wählen soll. Man stellt sich fragen, wie: sind meine Noten ausreichend oder wie was wird aus mir, wenn die Schule fertig ist. Ich kann dich beruhigen. Wenn deine Noten auch die aller schlechtesten sind, dann wähle als letzte Option einen beruf, der viel mit Menschen zu tun hat. Da liegt man immer richtig, egal wie die Noten sind. Ansonsten nimm einen beruf, der deinen Noten entspricht. Damit mein ich, wenn dir Deutsch "leicht" fällt, dann wäre irgendwas mit Büchern oder Sprache ideal für dich. Also mal angenommen, du hast darin eine 2 und gehst auf die hauptschule. Dann sagt das nichts aus über einen Vergleich zur Realschule oder gymnasium. Weil du ja nicht die Aufgaben in Deutsch einer Realschule oder eines gymnasiums gemacht hast. Kann ja sein das diese Aufgaben für dich kein Problem darstellen !!! Probier es aus und wenn es sich bestätigt, dann würde ich mit deinem deutschlehrer darüber reden. Das könnte dich weiterbringen und die zukunftsängste verschwinden ?!
Als ich mal für eine Geo Arbeit gelernt habe, habe ich mir alle durchgelesen und es dann aus dem Kopf immer wieder aufgezeichnet.
Ich hab ne 1 geschrieben 😉
Okay, interessantes Video. Das Rereading erinnert mich an die Leute, die immer nur alles komplett auswendig gelernt haben und es in den Klassenarbeiten nicht anwenden konnten. Vorallem in der Oberstufe reicht das bloße Auswendiglernen nicht mehr aus, da merkt man das.
Meine Lernmethode möchte ich mal mitteilen, da ich das eigentlich immer recht gut fand :D
1. Alle Lernmateralien raussuchen, die ich für die Klausur benötige, in den meisten Fällen eine volle Mappe und paar Seiten in Schulbüchern.
2. Für jedes Unterthema quasi den Text lesen, aber richtig lesen! D.h. Text markieren, Schlüsselwörter unterschreiben, unbekannte Begriffe raussuchen, ggf. ein Glossar erstellen mit Fachbegriffen - am besten auf Vokabelkarten
3. Für jedes Unterthema eine Zusammenfassung, möglichst in Stichpunkten erstellen. So ähnlich wie das von euch genannte Wirkungsschema. Auf jeden Fall so, dass man beim Erstellen quasi schon verstehen muss, was man sich notiert.
Das Ergebnis ist, dass man quasi einmal alles durchgearbeitet hat und sich herausgeschrieben hat. Da man das ganze nicht nur einfach abschreibt und auch verstehen muss, ist das eben echt gold wert gewesen in der Oberstufe, wo man sehr viel anwenden musste.
Dieser Prozess hat bei mir in den meisten Fällen gereicht, damit ich alles in mein Gedächtnis einprägen konnte.
Ich hab mir diese Zusammenfassungen immer in Hüllen reingepackt und konnte jederzeit mein Wissen über ein bestimmtes Thema nochmal auffrischen, ohne alles durchzuarbeiten und wenn es doch Unklarheiten gab, dann haben mir meine Markierungen in den Texten auch ziemlich geholfen.
An sich hab ich nicht viel gelernt. Ich hab das ganze hier meistens auch nur einen Abend vor der Klausur gemacht und es für Noten von 1-3 gereicht, vorausgesetzt man war auch in der Schule und hat im Unterricht aufgepasst :D
Endlich mal etwas das informativ ist !
Physik und Mathe LK ^^ sicherlich hilfreich^^
Und was bringt mir das bei komplizierten texten soll ich es visuell darstellen oder was zb bwl
Letzten Endes musst du dir den Stoff so aufarbeiten, dass du ihn verstanden hast, also in eigenen Worten wiedergeben. Das ist gerade bei textlastigen Sozialwissenschaften so. Und auch bei BWL gibt es Schaubilder, Diagramme und so weiter.
Danke für die guten tipps kann ich gut brauchen😃
Nice!! Thx for video ❤️ Kommt mir genau richtig 😊👍🏻
Perfekt! Danke euch!
Wieso kommt man selber nicht drauf das ist doch einfach genial. Nun weiß ich wieso ich in Mathematik immer nur Nieten hatte. Es fehlt einfach die Anwendung des gelernten. Das Gehirn speichert Informationen während dem Abfragen. Ab sofort werde ich nur noch so lernen - sehr effektiv !
Ich muss mir auch dringend was für die Pharmazie Aufnahmeprüfung überlegen. Das klingt wahrscheinlich blöd aber ich verwirre mich teilweise beim lernen selbst...
So ähnlich lerne ich auch, aber irgendwie funktioniert das in der Arebit meistens trotzdem nicht. Das liegt warscheinlich an den neuen Aufgabenstellungen (eigener Lösungsweg usw.)
Meine Schritte sind:
1. Anschauen was brauche ich
2. Mir alles wichtige aufschreiben (meist Stichpunkte)
3. Schauen was ich schon kann, das heisst zu den jeweiligen Thema aufschreiben was ich weiss
3. Anschauen, ob ich alles wusste, wenn nicht, dann schaue ich mir das nochmal und wiederhole das ganze.
Wer hat auch morgen Test oder Klausur was auch immer und hat noch nichts gelernt?
das wusste ich schon alles
ich verwende es selbst für Vokabeln usw.
und zudem habe ich es Spatz herausgefunden, also die Lernmethode.
Ich dachte man zeigt mir mehrere Methoden zum Lernen.
Aber trz gelungenes Video
Danke! Ich habe dank diesem Tipp eine 1- geschrieben
Hell Yeah 😎
Ich Danke euch Dank euch habe ich in der ersten Mathe Probe in der achten Klasse eine 1geschrieben DANKE.
Danke, ich probier es mal :)
Da muss doch jeder seine eigene Technik finden. Ich hatte früher mit Sprachen nie Probleme, konnte Vokabeln schneller lernen als der Rest - dann hab ich die Technik auf die restlichen Fächer übertragen, was ich einmal gelesen, verstanden und selbst geschrieben hab kann ich mir auch meistens merken.
Unterricht hat bei mir nie viel gebracht, aber wenn ich dann selber vor Buch/Wikipedia sitze klappt das auch.
Gutes Video.♥ Ihr seid spitze!
Kurz Gefasst:
1. Zusammenfassen in eigene Worte
2. Aus dem Kopf aufschreiben wenn etwas fehlt nachlesen
3. kontrollieren ob alles stimmt wenn nicht schritt 2 nochmals machen bis es sitz
Danke, sie haben mir sehr geholfen
oh mein gott genau dieses video hab ich gerade gebraucht, danke!
vielen dank hat mir sehr geholfen. :)
Das macht schon Sinn! Bei einem Zellkern kann man sich diesen "Symbolisch im Kopf vorstellen und einordnen welche Funktion welches Organell hat. Wie sieht es hingegen mit stumpfen Definitionen aus. Als Beispiel wären Paragraphen zu nennen oder Definitionen aus dem BWL/VWL Bereich.
Endlich! Danke!
Hey das video ist gut! Direkt nochmal gucken um es richtig zu verstehen! :D
Toll, hätte ich das vor einigen Jahren in der Oberstufe gewusst😅😂
Danke vielmals für euer Video! Find ich sehr gut erklärt! In der Kürze liegt die Würze😄 kann durchaus „lebensrettend“ sein bzw. werden 👍
Eine Technik die bei mir in Makroökonomie Wunder wirkt (klappt leider nicht in jedem Themengebiet :/ ) : Man versucht die Modelle zu erweitern um sich etwaige Dinge genauer zu erklären, dieses neue (wohlmöglich interessantere Problem) lässt sich dann nur damit lösen, die Basics ordentlich verstanden zu haben. So habe ich beispielsweise das ISLM Modell im Zusammenhang mit einer Arbeitszeit/Produktivität Funktion betrachtet (Unterstellung :6h Arbeitstag sei relativ betrachtet Produktiver als ein 8h Arbeitstag ) und geschaut, oder es zumindest versucht ;), welche Auswirkungen man erkennen kann. oder geschaut was passiert wenn bei der Philipps-kurve die Inflation an jegliche Preise gekoppelt ist, sprich bei der Herleitung jeder monetare Wert mit der Inflation multipliziert wird um diese "auszuhebeln"(die Möglichkeit besteht in einer Bargeldlosen Wirtschaft :D)
Ihr seid klasse! Jesus Christ! The simple Club for life! Was hätte ich ohne euch gemacht .. 😂❤️
Dankeeeeeeee, du bist der beste
So hilfreich!!! Danke Danke
👍 Gut erklärt.
Danke hat voll geholfen🐊💕
bester TH-camr :)
Könnt ihr auch erklären wie man am besten Vokabeln lernt
Ihr seid klasse! Sooo lustiges Video !!!
Sagen wir ich hab kontrolliert und ich habe ein paar fehler, soll ich das Schaubild dann nochmal neu zeichnen oder prägt sich das dann von selbst ins Gedächtnis?
Fach Geo
WICHTIGE FRAGE
Unterschied zwischen dem Zyklon und der Zyklone?
aarnty Cry zyklone hat ein e am ende
Mist, hab jetzt die ganze Zeit auf die Arbeit morgen mit rereading gelernt und jetzt sehe ich, dass es komplett nutzlos ist. :D Das wird eine schlaflose Nacht.
:D wir drücken trotzdem die Daumen :)
Ich finde euch echt mega.... Ihr elf in jeden Situationen.. Danke für eure Hilfe....
Und dann das ganze regelmäßig wiederholen ✌🏼
Danke 🙏
Wow-hat mir mega geholfen. Danke. Hab das nämlich auch falsch gemacht
Echt super Video!!!!
Das Video ist wirklich super hilfreich :) Mir hat noch gefehlt, dass man das Gelernte in gewissen Abständen nochmal wiederholen sollte, da man nach kurzer Zeit schon sehr viel wieder vergessen hat. Wenn man also auf eine Arbeit lernt, die erst in ein paar Wochen stattfindet, ist dieser Punkt wichtig. Oder erübrigt sich das schon durch das Verfestigen des Lernstoffs durch das Anwenden? :)
Gute Übungen:))
Nice zu wissen dass man es eigentlich ganz gut gemacht hat ohne es zu wissen
Das ist zwar alles schön und gut aber wie geht man den bei einer Vorprüfung oder Prüfung vor ? weil alles Sich anzuschauen da kann man ja schlecht 3 Jahre (8.klasse 9. und 10. ) also 3 Hefter durchlesen und alle was man noch weis aufschreiben oder aufmalen. Hättet ihr da eine Idee ? Meine Idee wäre alles stück für stück zu machen aber da glaube ich das man die ersten Stoffgebiete wieder vergisst.
Mega gutes Video!
So habe ich früher in der SWchule und auch in der Ausbildung und zum Teil in der Umschulung gelernt. Einfach den text immer und immer wieder gelesen (gut, in der Umschulung hatte ich Lernkarten und für die Prüfung hatte man ettliche vorherige Prüfungen durchgenommen). Und hatte auch häufig das Problem, dass ich während der Arbeit Wissen nicht richtig abgerufen bekam. Aber sofort danach wusste oder nur ein kurzen Blick in die Unterlage benötigte.
Zeitgleich habe ich ungern und später Zuhause fast gar nicht mehr gelernt, weil ich das ständige wiederlesen langweilig fand und kein gefühl hatte, als ob es etwas bringen würde.
Mit Schaubilder konnte ich auch fast nie etwas anfangen. daher konnte ich Geographie nie gut lernen, mit der Position wo was ist, weil ich kein System erkennen konnte. Zudem würde ich niemals sowas wie ein Wirkungsschema machen. das wäre zu aufwendig und würde zu viel Papier verschwenden. Fand es schon dämlich Vokabeln stehts aufzuschreiben zum üben, da zu viel Papierverschwendung.
Und Eselsbrücken waren immer der größte Quatsch. da muss man ja noch die Eselsbrücke lerne.^^
Wie ist es dann eigentlich mit lernblättern? Also ich schreibe mir immer alles wichtige zu den themen die relevant sein könnten auf blätter
Nachdem ich das gemacht habe lerne ich nur noch aus diesen blättern
Ist das gut oder eher schlecht?
Mit Rereading bin ich so oft auf die Nase gefallen, da hat selbst meine Fähigkeit es fotografisch wiederzugeben nichts gebracht und wenn ich Glück hatte bin ich mit einer 3- davon gekommen obwohl es weit aus besser hätte sein können. Jetzt, wo ich in die Berufsschule gehe beschäftige ich mich erst genauer mit richtigen lernen. Oh man 😅😅😅