Muito importante e interessante esse vídeo. A diferença metodológica no tratamento dos conteúdos do caderno do aluno + a estrutura oferecida pela escola (projetor de vídeo e som e jardim) + os 25 alunos identificados na sala de aula + o planejamento e a versatilidade da professora resultaram no sucesso da aula. Pena que esses fatores não são uma regra.
nossa senhora. é uma covardia que as escolas não ofereçam microfones para os professores. que por muitas vezes são obrigados a gritar como visto neste vídeo e por consequência perder a saúde vocal. e os estados ainda vem com cursos hipócritas de saúde vocal se ter a miníma intenção de dar estrutura para preservar a vós do professor.
Professora Denise você foi sem noção em dizer ao aluno afonso que tulipa não estava no livro,a ideia dele era nova e você podia muito bem incluir e fazia parte do seu plano de aula...afinal é um ser vivo.
michelle my, de fato o aluno contribuiu dizendo o nome de um ser vivo, mas ele não atendeu o que foi pedido no enunciado: "quais foram os seres vivos mencionados no texto acima?". É fundamental esse momento para que ele entenda que existe um restrição na comanda. Num momento secundário (que não sei se ela permitiu ou não, dada a edição do vídeo), talvez ela pudesse expandir. Mas ler e ater-se ao que se pede em um enunciado é vital desde muito cedo, como é o caso dessa turminha de 6o. ano. Aliás, isso chega a ser conteúdo, por incrível que pareça.
Também achei uma atitude ridícula (ainda mais sendo um aluno com necessidades especiais), mas é o que muitos professores fazem. A função do professor é simplesmente estimular o conhecimento. Se ele respondeu corretamente, não tinha necessidade de repreendê-lo. Afinal, era uma aula de Ciências, não de Português (que pelo visto a professora tem dificuldades em dominar). Extremo despreparo!
BAIXE esse e outros vídeos SEM PROGRAMAS! Saiba como acessando avantesolucoes,com (obs.: tire a vírgula e ponha o ponto o youtube não deixa colocar a url)
Alunos adoráveis esses.
Parabéns à professora pelo domínio do ambiente e pela didática.
Muito importante e interessante esse vídeo. A diferença metodológica no tratamento dos conteúdos do caderno do aluno + a estrutura oferecida pela escola (projetor de vídeo e som e jardim) + os 25 alunos identificados na sala de aula + o planejamento e a versatilidade da professora resultaram no sucesso da aula. Pena que esses fatores não são uma regra.
Gostei bastante, estou estudando didática essa semana :)
Muito bom! Parabéns a essa professora e ao seu planejamento muito bem elaborado!
nossa senhora. é uma covardia que as escolas não ofereçam microfones para os professores. que por muitas vezes são obrigados a gritar como visto neste vídeo e por consequência perder a saúde vocal. e os estados ainda vem com cursos hipócritas de saúde vocal se ter a miníma intenção de dar estrutura para preservar a vós do professor.
Ela foi maravilhosa 👏
De fato
essa professora é maravilhosa!
Muito obrigado pelas informações.
boa noite, alguem sabe me informar quais foram as tendencias pedagogicas utilizadas por ela?
👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏
Outros professores assistindo a minha aula...Que nervoso!
muito interesante parabéns professora muito boa sua turma
Parabéns
Muito interessante este material..
Ótimo.👍 parabéns
PRESENTE.
A professora usou a didática para fazer seu plano de aula e chamar atenção dos alunos .
Excelente professora, parabéns.
muiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiito bom.
Muito bom!
adorei muito bom e proveitoso
GOSTEI VIU!
achei muito legal mesmo
muito bom
Alguém em 2021????
Pedagogia
Alguém em 2024?
Apesar de observar essa falha da professora Denise,ela é boa tutora.
Professora Denise você foi sem noção em dizer ao aluno afonso que tulipa não estava no livro,a ideia dele era nova e você podia muito bem incluir e fazia parte do seu plano de aula...afinal é um ser vivo.
michelle my, de fato o aluno contribuiu dizendo o nome de um ser vivo, mas ele não atendeu o que foi pedido no enunciado: "quais foram os seres vivos mencionados no texto acima?". É fundamental esse momento para que ele entenda que existe um restrição na comanda. Num momento secundário (que não sei se ela permitiu ou não, dada a edição do vídeo), talvez ela pudesse expandir. Mas ler e ater-se ao que se pede em um enunciado é vital desde muito cedo, como é o caso dessa turminha de 6o. ano. Aliás, isso chega a ser conteúdo, por incrível que pareça.
Também achei uma atitude ridícula (ainda mais sendo um aluno com necessidades especiais), mas é o que muitos professores fazem. A função do professor é simplesmente estimular o conhecimento. Se ele respondeu corretamente, não tinha necessidade de repreendê-lo. Afinal, era uma aula de Ciências, não de Português (que pelo visto a professora tem dificuldades em dominar). Extremo despreparo!
good
Jose Leite
FHO 2021
🏁🚲🚲🚲
:)
😂😂😂😎
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