Estou vendo essa live no ano de 2022 e infelizmente pouca coisa mudou. Meu filho possui o professor de apoio, mas currículo adaptado é pouquíssimo discutido na escola dele. Porém não desisto e luto por todos os direitos que ele possui!
No meu caso, é a escola que perturba meu filho. A escola não é muito receptiva à família, preciso informar das características do meu filho. A escola faz uma avaliação própria, independente do diagnóstico, desconsiderando-o. Avalia que meu filho não precisa de adaptação curricular. Ele volta da escola com os cadernos vazios em quase todas as disciplinas, porque ele não consegue acompanhar o tempo das professoras, apagam o quadro e ele fica sem matéria. Os professores dizem que ele se desconcentra muito, se distrai e não copia. dizem que é só distração, não tem nada a ver com autismo. É só ele se esforçar.Suas orientações são maravilhosas, muito esclarecedoras. Elas deveriam ouvir.
olá....amo os vídeos!!! estava lendo um livro hoje que falava sobre isso: Desenvolvimento Psicológico e Educação... estou fazendo meu mestrado falando sobre TEA, quero falar sobre essas estratégias diferenciadas...estou com dificuldade em encontrar uma fundamentação teórica que fala sobre o uso de recursos tecnológicos para crianças com TEA em sala de aula regular... Vc tem algo para indicar?
Já faz seis anos que esse vídeo está no ar, e pouquíssimas escolas aqui em Minas Gerais adaptam a esse currículo. É lamentável estarmos no de 2023, e ainda arrasta esses problemas nas escolas.
Grata com o apoio.
Sim, muito claro!
Showww Dr
Olá... Muito bom aprender mais e mais sobre os preparos das escolas...
Estou vendo essa live no ano de 2022 e infelizmente pouca coisa mudou. Meu filho possui o professor de apoio, mas currículo adaptado é pouquíssimo discutido na escola dele. Porém não desisto e luto por todos os direitos que ele possui!
Dr.Clay sou sua fã , a sua forma de nos falar sobre autismo de forma clara e simples me ajuda sempre.Sou mãe e aprendo muito.
Bom dia! Eu estou abismado com tantos problemas que as crianças com TEA tem.
Eu conheço duas crianças, com TEA.
No meu caso, é a escola que perturba meu filho. A escola não é muito receptiva à família, preciso informar das características do meu filho. A escola faz uma avaliação própria, independente do diagnóstico, desconsiderando-o. Avalia que meu filho não precisa de adaptação curricular. Ele volta da escola com os cadernos vazios em quase todas as disciplinas, porque ele não consegue acompanhar o tempo das professoras, apagam o quadro e ele fica sem matéria. Os professores dizem que ele se desconcentra muito, se distrai e não copia. dizem que é só distração, não tem nada a ver com autismo. É só ele se esforçar.Suas orientações são maravilhosas, muito esclarecedoras. Elas deveriam ouvir.
Nossa, foi uma perda irreparável para nós da educação o seu falecimento Dr. Clay.
Nossa!! Ele faleceu ??????????
O dr. Clay faleceu??????????
olá....amo os vídeos!!! estava lendo um livro hoje que falava sobre isso: Desenvolvimento Psicológico e Educação...
estou fazendo meu mestrado falando sobre TEA, quero falar sobre essas estratégias diferenciadas...estou com dificuldade em encontrar uma fundamentação teórica que fala sobre o uso de recursos tecnológicos para crianças com TEA em sala de aula regular... Vc tem algo para indicar?
Já faz seis anos que esse vídeo está no ar, e pouquíssimas escolas aqui em Minas Gerais adaptam a esse currículo. É lamentável estarmos no de 2023, e ainda arrasta esses problemas nas escolas.