Boa tarde Douglas Sou seu fã número 1 Meu nome é Eliton Donizete de Souza sou engenheiro eletricista e físico por formação acadêmica pela UFU... atualmente sou professor de Física há 25 anos na rede estadual em Minas Gerais não cidade de Uberlândia ja vi i praticamente todos os seus vídeos aqui no TH-cam...sou um dos maiores divulgadores de seu trabalho para os meus alunos...adorei a resolução pôr vc das questões deste Enem 2024... Deus te abençoe sempre e que vc nos ilumine com seus ensinamentos. Um abraço
Professor, suas falas estão ficando parecida com as falas do Grande professor de filosofia Clóvis Barros filho, que tb é outro que tenho muita admiração.
De verdade, adorei as resolucoes. Porem, discordo completamente do nivel de facilidade associado às questoes. Em fisica, por exemplo, eu errei exatamente duas: a do calvin e a da convecção, e as duas eu achei completamente diferentes de "marcar o óbvio". Na do calvin, voce tinha que ver que nao era para onde ele iria após a colisao (que se vc considerar elastica, era alternativa c), mas sim que era uma questao simplesmente de ação reação. A de convecção é realmente mais fácil, mas acho que vai pegar mta gente na leitura. Eu e mais alguns amigos erramos a questão porque um leu que era o que a placa absorvia, e eu errei porque achei que era pra colocar como o calor era transferido, que é através de condução, e não convecção. Atribuir dificuldades assim nao me parece algo tao simples. amo seu canal professor. Abraço!
Adorei as suas colocações Prof Douglas infelizmente a formação em massa e de todo jeito estar acabando com a nossa educação. Tem certas formações que sinceramente. Parabéns pelo seu excelente trabalho e os seus comentários. Adorei.
Professor, acertei a questão de efeito doppler por causa da sua explicação das notas musicais na revisão de sábado. Como agudo tem frequência maior e na fórmula tínhamos F = [V/(V-Vf)]×Ffonte, então F>Ffonte. Vlw, prof.
Na questão 101 minuto 8:57, eu interpretei mal o desenho? Pois a agua quente está chegando por cima e a agua fria por baixo, a agua quente é menos densa e continuaria na parte superior do reservatorio enquanto a agua fria mais densa continuaria na parte inferior. Na minha cabeça n haveria essas correntes de convecção, acabei vacilando por interpretar desse jeito
Professor, tenho uma dúvida: na questão 116, na hora 02:03:08, é possível deduzir a resposta pela DDP que está em paralelo com o fio? Por exemplo, se L1 = 6V e L2 = 12V, ao dobrar a tensão, também dobrará no fio devido ao comprimento. Dessa forma, seria possível inferir isso no ponto B?
Onde estão nossos catedráticos em matemática para ter a coragem de fazer uma live live nesse nível da prova de matemática do Enem 2024, com textos filosóficos longos , com um cronômetro na sua frente?
A questão da curva adiabática depois eu percebi que era óbvia, errei essa por puro medo. Anotei na prova em cima da curva adiabática que o Trabalho era positivo e a Energia Interna Negativa. Eu associei que não haveria transformação da energia térmica em energia útil porque o T+ era as custas da energia interna do gás. Poderia explicar para mim o porquê exatamente da não interferência da diminuição da energia interna com transformação da energia térmica em energia útil ?
Sensacional. Se me permite uma dúvida sobre a questão 116: Primeiro, já levou um tempo até eu poder enxergar o circuito como uma ponte de wheatstone. A princípio, pensa-se em uma associação mista (série-paralelo), onde haveria no mínimo dois valores de corrente. Depois, não seria o correto se colocar um Voltímetro, o qual teoricamente tem resistência infinita? O Amperímetro, devido ser um curto-circuito, nos leva a interpretações dúbias, pois estariamos imaginando que seria o mesmo que ligar um fio de um ponto a outro, o que por sua natureza alteraria o comportamento da ponte, levando a respostas inconclusivas. Pois, a meu ver, no enunciado da questão em nenhum momento se fala que a ponte está em equilíbrio (única condição para não existir corrente nos pontos onde estaria conectado o amperímetro (ou voltímetro)...
Na questão do LED eu usei os dados da questão a respeito da corrente necessária e tensão necessária que o LED consegue o usar para então descobrir a sua resistência intrínseca do LED, descobrindo ser 3000 ohms, a partir desse dado eu usei os outros para solucionar. Está certo fazer isso ?
Prezado professor Douglas, a questão 122 (Calvin) deveria ser cancelada ? Pois a mesma não fala nada a respeito do atrito. E o aconselhamento que os professores dão, é que quando a questão não informa nada a respeito, deve-se considerada o atrito desprezível.
Inspiração! Parabéns pela correção. Douglas, qual mesa digitalizadora você usa? Estou precisando de uma que não seja muito cara, para usar em aulas simples com meus alunos do Estado....Tem alguma recomendação?
O ensino medio no Brasil está morto e perdido nas ideologias e jamsis teremos professores capacitados nesse nivel de interpretação. Já era para o Brasil recuperar esse vácuo político. Os alunos ficaram no prejuízos
Mano, como é que o campo elétrico vai ser nulo se não é um cilindro fechado, é aberto? Não entra em minha cabeça. Eu pensei: há não pode ser blindagem eletrostática porque o cilindro é aberto. Que raiva!!!!
Prof Douglas parabéns pela aula. O ensino médio no Brasil está longe de gabaritar nas provas de Enem pois não existem professores capacitados com foco nesse nível de capacitação, pois eles só se preocupam em "aprovar" na marra os alunos ou serão "punidos " pelo sistema. Lamentável
A resolução começa efetivamente em 36:50
Canal obrigatório, maior referência de gabarito do TH-cam
Brabo! Referência! 👏🏻👏🏻👏🏻
Boa tarde Douglas
Sou seu fã número 1
Meu nome é Eliton Donizete de Souza sou engenheiro eletricista e físico por formação acadêmica pela UFU... atualmente sou professor de Física há 25 anos na rede estadual em Minas Gerais não cidade de Uberlândia ja vi i praticamente todos os seus vídeos aqui no TH-cam...sou um dos maiores divulgadores de seu trabalho para os meus alunos...adorei a resolução pôr vc das questões deste Enem 2024...
Deus te abençoe sempre e que vc nos ilumine com seus ensinamentos.
Um abraço
Professor, suas falas estão ficando parecida com as falas do Grande professor de filosofia Clóvis Barros filho, que tb é outro que tenho muita admiração.
De verdade, adorei as resolucoes. Porem, discordo completamente do nivel de facilidade associado às questoes. Em fisica, por exemplo, eu errei exatamente duas: a do calvin e a da convecção, e as duas eu achei completamente diferentes de "marcar o óbvio". Na do calvin, voce tinha que ver que nao era para onde ele iria após a colisao (que se vc considerar elastica, era alternativa c), mas sim que era uma questao simplesmente de ação reação.
A de convecção é realmente mais fácil, mas acho que vai pegar mta gente na leitura. Eu e mais alguns amigos erramos a questão porque um leu que era o que a placa absorvia, e eu errei porque achei que era pra colocar como o calor era transferido, que é através de condução, e não convecção.
Atribuir dificuldades assim nao me parece algo tao simples.
amo seu canal professor. Abraço!
Adorei as suas colocações Prof Douglas infelizmente a formação em massa e de todo jeito estar acabando com a nossa educação. Tem certas formações que sinceramente. Parabéns pelo seu excelente trabalho e os seus comentários. Adorei.
melhor professor da Via Láctea!!!
Professor, acertei a questão de efeito doppler por causa da sua explicação das notas musicais na revisão de sábado. Como agudo tem frequência maior e na fórmula tínhamos F = [V/(V-Vf)]×Ffonte, então F>Ffonte. Vlw, prof.
Amei, sou professora e queria um curso para docente.
Na questão 101 minuto 8:57, eu interpretei mal o desenho? Pois a agua quente está chegando por cima e a agua fria por baixo, a agua quente é menos densa e continuaria na parte superior do reservatorio enquanto a agua fria mais densa continuaria na parte inferior. Na minha cabeça n haveria essas correntes de convecção, acabei vacilando por interpretar desse jeito
Professor, tenho uma dúvida: na questão 116, na hora 02:03:08, é possível deduzir a resposta pela DDP que está em paralelo com o fio? Por exemplo, se L1 = 6V e L2 = 12V, ao dobrar a tensão, também dobrará no fio devido ao comprimento. Dessa forma, seria possível inferir isso no ponto B?
Onde estão nossos catedráticos em matemática para ter a coragem de fazer uma live live nesse nível da prova de matemática do Enem 2024, com textos filosóficos longos , com um cronômetro na sua frente?
Muito bom.
A questão da curva adiabática depois eu percebi que era óbvia, errei essa por puro medo. Anotei na prova em cima da curva adiabática que o Trabalho era positivo e a Energia Interna Negativa. Eu associei que não haveria transformação da energia térmica em energia útil porque o T+ era as custas da energia interna do gás. Poderia explicar para mim o porquê exatamente da não interferência da diminuição da energia interna com transformação da energia térmica em energia útil ?
Eu gostaria de ver professor matemática fazer uma live dessa maneira com tanta competência
@professorcaju
Sensacional. Se me permite uma dúvida sobre a questão 116: Primeiro, já levou um tempo até eu poder enxergar o circuito como uma ponte de wheatstone. A princípio, pensa-se em uma associação mista (série-paralelo), onde haveria no mínimo dois valores de corrente. Depois, não seria o correto se colocar um Voltímetro, o qual teoricamente tem resistência infinita? O Amperímetro, devido ser um curto-circuito, nos leva a interpretações dúbias, pois estariamos imaginando que seria o mesmo que ligar um fio de um ponto a outro, o que por sua natureza alteraria o comportamento da ponte, levando a respostas inconclusivas. Pois, a meu ver, no enunciado da questão em nenhum momento se fala que a ponte está em equilíbrio (única condição para não existir corrente nos pontos onde estaria conectado o amperímetro (ou voltímetro)...
Na questão do LED eu usei os dados da questão a respeito da corrente necessária e tensão necessária que o LED consegue o usar para então descobrir a sua resistência intrínseca do LED, descobrindo ser 3000 ohms, a partir desse dado eu usei os outros para solucionar. Está certo fazer isso ?
Muito bom
rapazzzzzzz tem que anular a 124
Prezado professor Douglas, a questão 122 (Calvin) deveria ser cancelada ?
Pois a mesma não fala nada a respeito do atrito. E o aconselhamento que os professores dão, é que quando a questão não informa nada a respeito, deve-se considerada o atrito desprezível.
Pelo contrário. O atrito sempre existe. Desprezá-lo é exceção.
Essa questão do espelho nunca foi nem "sonhada" de ensinar no ensino médio
Inspiração! Parabéns pela correção. Douglas, qual mesa digitalizadora você usa? Estou precisando de uma que não seja muito cara, para usar em aulas simples com meus alunos do Estado....Tem alguma recomendação?
Também gostaria de saber.
Realmente minha base de física foi horrível
Passei 20 querendo resolver e não dava nenhuma resposta. Agora fiquei mais puto
É impossível ler todos os textos de verdadeira filosofia numa prova de exata com 90 questões e mais uma redacao
Quanta maldade existe no coração de quem elaborou a questão 98, não é possível!!!!!!!
Nem eu que não sou boa em exatas deu o mesmo resultado 😂
Coitado do nosso ensino médico público assegurado na CF
O ensino medio no Brasil está morto e perdido nas ideologias e jamsis teremos professores capacitados nesse nivel de interpretação. Já era para o Brasil recuperar esse vácuo político. Os alunos ficaram no prejuízos
48:42 kkkkkk desculpa, prof
Mano, como é que o campo elétrico vai ser nulo se não é um cilindro fechado, é aberto? Não entra em minha cabeça. Eu pensei: há não pode ser blindagem eletrostática porque o cilindro é aberto. Que raiva!!!!
gaiola de Faraday
As linhas de campo não se cruzam.
Prof Douglas parabéns pela aula. O ensino médio no Brasil está longe de gabaritar nas provas de Enem pois não existem professores capacitados com foco nesse nível de capacitação, pois eles só se preocupam em "aprovar" na marra os alunos ou serão "punidos " pelo sistema. Lamentável
Na questão 123 era só dividir 126000 por 168000 pra dar 75% kkk
O prof que elaborou esse texto é ultapassado e nunca foi professor de ensino médio