الم يكن نضال المقصين هو الذي اتى بخارج السلم والذي اقره اتفاق 2011.وبالتالي من اجل الانصاف لابد من مرسوم استتنائي يعوض هؤلاء المقصيين المتقاعدين والمزاولين
لهم الله اخي الله ياخذ الحق فيهم والله من سمحو في حقنا وكنطل من كل مساعد تربوي ومساعد تقني وانا كنعرف بان هذا الفيئو كله يصلونا الفجر يرفعون فتحة فيهم في كل من يساحهم في حكرة هته الفيئة
في الحقيقة أصبحت مهنة التعليم مهنة الذل والعار. لا انصح بها احد ولكن للأسف في هذا البلاد لا بديل. الاستاذ المهمش هذا لقب رجل التعليم في وطني. التعويضات لاصحاب القرار. والشواهد الورقية لغيرهم.
تحياتي استاذي الفاضل لقد قدمت موجزا واضحا ومفيدا ، اتفق معك لابد من حل جميع القضايا العالقة والخاصة بهياة التدريس ، للأسف لقد اشتغلت الوزارة الظروف التي نعيشها البلاد ومررت ما ارادت بمباركة النقابات التي تحرص على مصلحة الوزارة اكثر مما تحرص على مصلحة نساء ورجال التعليم ، فلا اظن اننا سنحقق جودة في التعليم ونرتقي بالمنظومة بهذا النظام الأساسي بل من اجل تحقيق غايات في نفس الوزارة ومن خلفها.
نظام اساسي يستنسخ النظام الاساسي لوزارة الداخلية الاجور العليا للعمال والباشوات والقياد والفتات للشيوخ والمقدمين(الاساتذة) هذا ليس بغريب فبنموسى وزير داخلية سابق
شكرا جزيلا السي الوردي اتمنى ان تتعرض بالتفصيل لمسالة التسقيف هل له علاقه بعدد مرات التقيد في جداول الترقي ام له علاقه بالاقدميه في الدرجه؟ جزاك الله خيرا
له علاقة بعدد مرات التقيد في جدول الترقي بالاختيار يتمم الموظف أربعة مرات كاملة التقيد في جدول ترقي الاختيار ان لم يرقى في المرة الرابعة يرقى في المرة الخامسة خارج الحصيص السنوي وجوبا
تحية نضالية عالية،لماذا لا تثير قضية مطلب الأثر الرجعي المادي و الإداري حتى تنصف فئة المتقاعدين وهم شيوخ التعليم و الذين قضوا أكثر من 30 سنة في أداء الواجب و يرمون هكذا على الهامش...أهذا يليق بمن علمونا؟!
تحية متبادلة أستاذ خالد. للاسف الشديد، منذ البداية كنت أقول أن الوزارة لا رغبة لها في نقاش مسألة الأثر الرجعي. سأعود للموضوع مستقبلا بتفاصيل أكثر. لأن هذا الفيديو، مجرد قراءة أولية، سطحية، لمشروع النظام الأساسي.
ليس تماما سيدتي ،هناك في الجوار خاصة تونس والجزائر وبعض دول الخليج العربية نساء ورجال التعليم بالصفوف الابتدائية يتقاضون اجورا كبيرة تتراوح مابين 20 إلى 30 الف درهم .
نشكر الأخ الوردي على هذا التوضيح للنظام الأساسي لوزارة التربية والتعليم وكذلك على صراحتك نحو هذا النظام السالف الذكر ونطلب منك ان توضح لنا فيما يتعلق بالحركة الانتقال بالنسبة لاطر الاكادميات هل يستفيدون مثل باقي أطر وزارة التعليم وشكرا
النظام الأساسي الجديد صحح خطأ فادحا و هو التمييز بين الأسلاك في الترقية إلى خارج السلم منذ الاستقلال إلى اليوم رغم انتماءهم لنفس الوزارة . أي درجة جديدة بعد الدرجة الممتازة يستفيد منها الجميع . خلق وزارة خاصة بالثانوي آنذاك الله يعاونكم استفيدوا مما تشاءون . شكرا بن موسى لأنه وضع الاصبع على الجرح . توحيد المسار المهني لأساتذة التعليم المدرسي
شخصيا، مازلت أحلم بأن النص المعروض كمشروع، سيتعرض لتعديل قبل المصادقة عليه في المجلس الحكومي، وهذا ممكن قانونيا. وإذا لم يحدث، فإن الأمر يعتبر كارثة، خاصة على أساتذة الزنزانة 10، والمساعدين التربويين.
كينا الترقية بالاختيار وفق نفس الشروط القائمة. وهذه الترقية يشارك فيها كل أستاذ في السلم 11، مرتب في الرتبة 7 وما فوقها، وله 5 سنوات أقدمية في الدرجة الأولى على الأقل. وطريقة احتساب النقط، كما يلي: *نقطتين عن كل سنة أقدمية في الدرجة. *نقطة عن كل سنة أقدمية عامة *نقطة المدير على 20 *نقطة المدير الإقليمي على 20 *نقطة المفتش على 20
شكرا سي عبد العالي على التحليل المنطقي والقيم. اريد معرفة مصير المكلفين خارج اطارهم الاصلي .لا توجد اشارة للموضوع في النظام الاساسي الجديد؟؟ تحياتي ومودتي
شكرا شكرا سي الوردي على استماتتك في الدفاع عن المساعدين التربويين ولا عزاء للحاقدين من النقابات التي ابانت عن خبتها النقابي
فئة تحتاج كل الدعم والمساندة.
تحياتي لكم.
❤الوردي نرجو منك تخصيص حلقة المساعدين التربويين حول التعويضات المالية والادماج وتسوية ملفنا الذي تم الالتفاف عنه
عودة ميمونة سي عبد العالي
شخصيا لم أكن انتظر شيئا منهم لهذا لم اتفاجأ
تحياتي ودمت متألقا
نتيجة تقسيم. الجسم التعليمي والكل يبحث عن مصالحه .نستحق اكثر واكثر تحياتي اخي العزيز
هي نتيجة لمجموعة من الأسباب المتراكمة.
للأسف الشديد.
أنا كأستاذة ثانوي تأهيلي أحسست بظلم و قهر لا مثيل لهما و أدعو الله سبحانه وتعالى أن يكون لنا عونا و نصيرا على من ظلمنا تحية نضالية
تحية متبادلة أستاذة.
الله يشوف من حالنا.
من هذا المنبر ادعو المدرسين إلى مقاطعة الأندية والمجالس والتكوينات المستمرة ..بناء على السخاوة في التعويضات لباقي الهيئات وأعمال المدرسين
أتفق
أتفق، ولا اتوقع إقدام المدرسين على هذا الأمر.
هذا الحيف يلزمه إضراب وطني
فعلا هذا حيف كبير.
مقاطعات الامتحانات وحراستها
قناة مفيدة جدا شخصيا استفدت منها كثيرا براڤو عليك تسترسل في الحديث بمصطلحات تربوية واضحة وبكل سلاسة مستحضرا وملما بالمستجدات..... شكرااا
الشكر لكم أستاذ، لأنكم تشجعونني، وتدفعونني إلى الاستمرار في نشر الفيديوهات.
جزاكم الله خيرا أستاذنا الفاضل على هذه التوضيحات.
بارك الله فيك.
تحية عالية لك أستاذ الوردي وشكرا جزيلا على التنوير وعلى كل المجهودات التي تبذلها.
شكرا أستاذ عبدالله.
لا بد من شكرك اخي تحياتي وتقديري على مجهودك...
الاستاذ كأنه حصان طروادة كل إصلاح معلق عليه إلا التعويضات والحقوق فله الصفر ....اهكذا انتم يا نقابات!!
الأ ستاذ هو لي خاصهم يتهلاو فيه هو أساس التربية و التعليم
الم يكن نضال المقصين هو الذي اتى بخارج السلم والذي اقره اتفاق 2011.وبالتالي من اجل الانصاف لابد من مرسوم استتنائي يعوض هؤلاء المقصيين المتقاعدين والمزاولين
أمر مستبعد، وحتى النقابات لم تكن تطالب به، لأنها تعرف أنه مستبعد ويحتاج نضالا خارقا للعادة(غير مقدور عليه، لأنه سيخلف ضحايا).
شكرا اخي على مجهوداتك الله يحفظك و يوفقك
على الأساتذة ان يتحدوا في مواجهة حكومة الرأسمال
اوجزت فانجزت...تبارك الله عليك السي الوردي
تبارك الله عليك استاد..لو سمحت تفصيل اكتر حول ملف الزمزانة10...وجزاك الله كل خير....
أهلا وسهلا بعد طول غيبة . ومشكور أستاذي على المواكبة والتنوير .
شكرا استاذي الفاضل على التوضيح قدمت قراءة وتعقيبات في المستوى واتمنى ان تكون ردودا سريعة من طرف جميع الفئات من أجل محاربة سياسة التهميش والتفقير،، ،،،
شكرا على تفاعلك
و الله العظيم اسي عبدالعالي يلا السخط و التذمر و السكر و الطونسيون طلعو.
اللهم اكفنيهم بما شئت و كيف شئت .اللهم سلط عليهم سيف انتقامك
لهم الله اخي الله ياخذ الحق فيهم والله من سمحو في حقنا وكنطل من كل مساعد تربوي ومساعد تقني وانا كنعرف بان هذا الفيئو كله يصلونا الفجر يرفعون فتحة فيهم في كل من يساحهم في حكرة هته الفيئة
الله يعطيك الصحة...الوزارة تطبق ما تريد...أما النقابات فمناورتها ضعيفة
في الحقيقة أصبحت مهنة التعليم مهنة الذل والعار. لا انصح بها احد ولكن للأسف في هذا البلاد لا بديل. الاستاذ المهمش هذا لقب رجل التعليم في وطني. التعويضات لاصحاب القرار. والشواهد الورقية لغيرهم.
التعليم مقبرة للطموحات
هاذي هي النتيجة الطبيعية لعدم النضال والانتهازية والاتكالية ديال الاغلبية.
شكرا على هذا الشرح المفصل أستاذ
العفو أستاذ ادريس.
الله يدير لي فيها الخير
ادعو الأساتذة والاداريين مقاطعة جميع النقابات التي خذلت المساعدين الاداريين اللدين عاشوا التهميش والاقصاء
شكرا على التفاعل مع المستجدات
قراءة في السياق العام الذي اخرج فيه مشروع النظام الجديد
حينما يسند تدبير شؤون التعليم الى غير اهله تلك هي الكارثة.حسبنا الله فيهم.
ونعم بالله وكيلا
نتمنى فيديو توضيحي حول السنوات الاعتبارية الممنوحة لملف الزنزانة 10.و هل هناك أثر إداري أم لا؟
مرحبا، بكل فرح.
صحيح اخي الوردي النقابة باعت المساعدين الثقنين والاداريين ببالتعوطات السمان للمدير والمفتش وغيرهم
التعويضات السمان في وزارة المالية فقط .
التعويضات في التعليم احذف منها الضريبة . ما يتبقى لا شيء
تحية وتقدير، كلام معقول.
الله يرضي عليك
آمين يا رب العالمين.
الحق يؤخذ ولا يعطى.الله يفرجها علينا.والمشكل الاستاذة63سنة عاد تقاعد راه كارثة.
إضراب وطني هو الحل
تحية عالية استاذ وشكرا على التنوير والمجهودات
إن لم يكن هناك زيادة في أجور هيئة التدريس خصوصا ذوي السلاليم الدنيا الذين يتقاضون أجرا هزيلا فقبحه الله من نظام
مامصير ضحايا النظامين لسنوات2012/2015الغير المستوفين للشرط النظامي ولم يستفيدوام من المرسوم2/19/504
شكرا عل التوضيح. الله يجازيك بالخير إلى كان ممكن رابط الأساتذة المتقاعدين المقصيين من خارج السلم. وشكرا
شكرا استاذي الفاضل على التوضيحات ننتظر توضيح مفصل عن ملف المساعدين الاداريين
مرحبا، بكل فرح.
تحياتي استاذي الفاضل لقد قدمت موجزا واضحا ومفيدا ، اتفق معك لابد من حل جميع القضايا العالقة والخاصة بهياة التدريس ، للأسف لقد اشتغلت الوزارة الظروف التي نعيشها البلاد ومررت ما ارادت بمباركة النقابات التي تحرص على مصلحة الوزارة اكثر مما تحرص على مصلحة نساء ورجال التعليم ، فلا اظن اننا سنحقق جودة في التعليم ونرتقي بالمنظومة بهذا النظام الأساسي بل من اجل تحقيق غايات في نفس الوزارة ومن خلفها.
شكرا جزيلا شرحت ووفيت
شكرا أستاذة.
تحياتى السي الوردي، وشكرا على توضيحاتكم. لكن ماهو مصير المتقاعدين المقصيين من خارج السلم؟!
تحية متبادلة أستاذ مصدق.
للأسف الشديد، سيستمر إقصائهم إلى أجل غير مسمى
شكرا اخي على تطرقكم لموضوع المساعدين التقنيين والإداريين
نظام اساسي يستنسخ النظام الاساسي لوزارة الداخلية الاجور العليا للعمال والباشوات والقياد والفتات للشيوخ والمقدمين(الاساتذة) هذا ليس بغريب فبنموسى وزير داخلية سابق
تحية متجددة أستاذنا الكبير
رغم تقاعدي هذه السنة كنت أنتظر تدخلاتك وتحليلاتك القيمة دمت متألقا ومسيرة موفقة باذن الله
والحكومة والنقابات تنكرت مرة أخرى للمتقاعدين وأغلبهم ناضل من أجل إصلاح الوضعية المادية لكافة الشغيلة التعليمية😢
تبارك الله عليك استاد...ممكن توضح لينا اكتر على الزنزانة 10...والله لم افهم شيءا...شكرا
سأعود للموضوع بالتفصيل، من خلال فيديو مستقل.
الموضوع متشابك، ويحتاج توضيحات بالصوت والصورة.
استاذي من هم المعنيون اصحاب الزنزانة 10 وماهي الحلول التي اقترحتها الوزارة لهم ؟
شكرا جزيلا السي الوردي اتمنى ان تتعرض بالتفصيل لمسالة التسقيف هل له علاقه بعدد مرات التقيد في جداول الترقي ام له علاقه بالاقدميه في الدرجه؟ جزاك الله خيرا
مرحبا صديقي.
بكل فرح.
له علاقة بعدد مرات التقيد في جدول الترقي بالاختيار يتمم الموظف أربعة مرات كاملة التقيد في جدول ترقي الاختيار ان لم يرقى في المرة الرابعة يرقى في المرة الخامسة خارج الحصيص السنوي وجوبا
كلام منطقي ومعقول ....نظام أساسي خيب امال نساء ورجال التعليم
توحشناك اسي عبد العلي.
الله يتوحشك الخير والرباح أسي مصطفى.
شكرا اخي الوردي على المعلومات النيرة لي سؤال عن ضحايا النظامين 2012/2015ما مصيرها في هذا النظام الجديد ولك جزيل الشكر.
كفيت و وفيت الله يجازيك خيرا
رجل غيور على القطاع .حفظكم الله
قرار جيد جاء بسبب الأداء الضعيف للعاملين في قطاع التعليم العام مقارنة مع اقرانهم في التعليم الخاص
هل هناك جديد حول التقاعد النسبي
تحية نضالية عالية،لماذا لا تثير قضية مطلب الأثر الرجعي المادي و الإداري حتى تنصف فئة المتقاعدين وهم شيوخ التعليم و الذين قضوا أكثر من 30 سنة في أداء الواجب و يرمون هكذا على الهامش...أهذا يليق بمن علمونا؟!
تحية متبادلة أستاذ خالد.
للاسف الشديد، منذ البداية كنت أقول أن الوزارة لا رغبة لها في نقاش مسألة الأثر الرجعي.
سأعود للموضوع مستقبلا بتفاصيل أكثر. لأن هذا الفيديو، مجرد قراءة أولية، سطحية، لمشروع النظام الأساسي.
نضال المتقاعدين ضروري ومؤكد لنزع حقوقنا ... اذن ....
شكرا لهذه المعطيات
ليكن في علم الجميع انا النقابات مكونة من عدة مديريين كما تعلمون واداريين واساتذة متقاعدين ايضاوالفاهم يفهم....😡 لافض فوك
هل تكون زيادة في الأجور المساعدين التقنيين في إدماجهم في نطام الاساسي متى تاريخ تفعيل شكرا
التفعيل سنة 2024
الزيادة قيمتها 2000 درهم سنويا، خاضعة للضريبة.
كلما كان المجهود اكبر كلما كان الاجر اقل للاسف هذه هي قاعدة( معظم) الدول العربية
ليس تماما سيدتي ،هناك في الجوار خاصة تونس والجزائر وبعض دول الخليج العربية نساء ورجال التعليم بالصفوف الابتدائية يتقاضون اجورا كبيرة تتراوح مابين 20 إلى 30 الف درهم .
شكراً استاذي الفاضل
شكرا على التحليل الرائع
شكرا على المجهودات أخي الوردي .ماذا عن الدكاترة (أطر الاكديميات) وما حال الترقي بالشواهد
نشكر الأخ الوردي على هذا التوضيح للنظام الأساسي لوزارة التربية والتعليم وكذلك على صراحتك نحو هذا النظام السالف الذكر ونطلب منك ان توضح لنا فيما يتعلق بالحركة الانتقال بالنسبة لاطر الاكادميات هل يستفيدون مثل باقي أطر وزارة التعليم وشكرا
العفو.
الحركة، حسب ما قال الوزير ستكون مفتوحة للجميع، وبنفس الشروط.
نظام اساسي يحاكي نظام تسيير المقاولات
من فضلك استاذ. انا من فوج 1991.السلم 11 منذ 2008.ما هي سنة الترقية لخارج السلم وشكرا جزيلا لك.تحياتي
حسبي الله ونعم الوكيل في هذه الوزارة
شكرا استاذي على التوضيح
بوركت استاذي العزيز وبوركت تحليلاتكم هناك استفسار ان امكن الاستاذ الذي تجاوز مثلا 17 فالحلم 11 هل ضروري ان يسجل في اللوائح وينتظر ؟
مرحبا السي الوردي بغيت عفاك تشرح لي مزيان بالنسبة للمساعدين التقنيين اشنو هي وضعيتنا دبا
حان وقت ادماج الموجزين في اسلاك التوظيف جميعهم
فين غبرتي اصاحبي....عودة ميمونة....🎉🎉🎉🎉🎉
شكرا لكم
المرجو منكم استاذ الالتفاتة الي موضوع العرضيين المدمجبن وبخاصة الفوج الذي تم ادماجه سنة 2007.هذا الفوج اكثر ضررا ولم بعرف ملفه اي جديد
المساعدين التقنيين والاداريين ينددون بهده التخريجة الهزيلة
شكرا اسثاذي اريد منكم التحدث عن مشكلة الاسثاذ الثانوي التاهيلي الدي لم ينصفه النظام الاساسي الجديد
النظام الأساسي الجديد صحح خطأ فادحا و هو التمييز بين الأسلاك في الترقية إلى خارج السلم منذ الاستقلال إلى اليوم رغم انتماءهم لنفس الوزارة . أي درجة جديدة بعد الدرجة الممتازة يستفيد منها الجميع . خلق وزارة خاصة بالثانوي آنذاك الله يعاونكم استفيدوا مما تشاءون .
شكرا بن موسى لأنه وضع الاصبع على الجرح . توحيد المسار المهني لأساتذة التعليم المدرسي
شكراً سي الوردي
وماذا عن المقصيين من خارج السلم ما مصير اتفاق 2011
أطلب منكم شرح حالة المساعدين اداريين الذين تقاعدوا هذا العام هل سيستفيدوا من هذا التغيير وهل هناك أثر رجعي
ليس هناك أي شيء استفاد منه المساعد الإداري الممارس، ليستفيد منه المتقاعد بأثر رجعي.
احسنت سي عبد العالي.
أحسن الله إليك.
تحية طيبة استاذ الوردي تحليلك في المستوى ..فعلا هناك حيف وظلم في حق بعض الفىءلت مثل الزنزانة 10 خريجي السلم 9 ترقيتها ضمن الحصيص؟!!
شخصيا، مازلت أحلم بأن النص المعروض كمشروع، سيتعرض لتعديل قبل المصادقة عليه في المجلس الحكومي، وهذا ممكن قانونيا.
وإذا لم يحدث، فإن الأمر يعتبر كارثة، خاصة على أساتذة الزنزانة 10، والمساعدين التربويين.
نعم استاذي الفاضل يبدو لي ان السلم 8 للمساعدين التربويين الذين تم دمجهم سيبقون فيه حسب الكوطة او الإمتحان
جزاك الله خيرا نريد شرحا مفصلا 10:35
حزين لهذه الفئة المظلومة كثيرا.
سأعود للموضوع مستقبلا بتفصيل أكثر.
المرجو شرح كيفية الاستفادة من خارج السلم بالنسبة لأساتذة الابتدائي والإعدادي كما جاء في المشروع .وشكرا جزيلا
كينا الترقية بالاختيار وفق نفس الشروط القائمة.
وهذه الترقية يشارك فيها كل أستاذ في السلم 11، مرتب في الرتبة 7 وما فوقها، وله 5 سنوات أقدمية في الدرجة الأولى على الأقل.
وطريقة احتساب النقط، كما يلي:
*نقطتين عن كل سنة أقدمية في الدرجة.
*نقطة عن كل سنة أقدمية عامة
*نقطة المدير على 20
*نقطة المدير الإقليمي على 20
*نقطة المفتش على 20
شكرا جزيلا
@@Elouardi شكرا جزيلا على المعلومة
@@Elouardi.
هل من طريقة لمعرفة موسم الاستفادة من خارج السلم بعد استيفاء الشروط
انه نظام ارسطقراطي، تهلا فالكبار باشي اعاونوك عل الصغار ،اشعر اني اشتغل في معمل للنسيج.
المقدمين هم المستفيدون...
شكرا سي عبد العالي على التحليل المنطقي والقيم.
اريد معرفة مصير المكلفين خارج اطارهم الاصلي .لا توجد اشارة للموضوع في النظام الاساسي الجديد؟؟
تحياتي ومودتي
العفو صديقي.
المكلفين خارج سلكهم أمرهم محسوم، والوزارة أشارة إلى أن المراسيم التي تحسم ملفهم، ستبقى قائمة ولن تنسخ إلى حين تسوية ملفهم بشكل كلي وشامل.
حسبنا الله ونعم الوكيل
عليهم من الله ما يستحقون
آمين يا رب العالمين.
ماهي عدد السنوات الاعتبارية التي تقرر منحها لاساتدة الزنزانة 10 و شكر جزيلا
أفكر في التقاعد النسبي هذه السنة
هل ممكن ان استفيد من خارج السلم
هل هناك من مستجدات بنسبة حول التقاعد المرتقب وشكرا استاذ ى المحترم
النقابات باعت وشرات ووقعت على بياض مقابل تعيينات....واعور من لم يبصر من ثقوب الغربال....الحق ينتزع ولا يعطى
كارثة خارج السلم بدون اثر رجعي ومادي. ووزارة الصحة من 2016 تفهم تحماق ؟؟؟؟ الحكرة هادي
النفايات أخطر ورم ينخر الجسم التعليمي
تبا لمن نخلى عن حقوقنا المشروعة
والله ايلا عيب فئات تهلاو فيهم حتاش ديالهم. والاخرين مزادوهم ولا فرنك. عيب عيب عيب الله ينعل بوها وزارة......زمر ايلا شافووو. اصلاخ
أستاذي الفاضل شكرآ على التوضيحات كما عودتنا دائما
فوج 93ابتدائي سلم11سنة2012 ان شاءالله متى يمكنني الحصول على خارج السلم وشكرا
خارج السلم إن شاء بالنسبة لك: سنة 2024 أو 2025.
السلام عليكم استاذ الوردي من فضلك حسب مدى تتبعك بالمستجدات ماهي الافواج التي سترقى في ترقية 2022 ؟شكرا جزيلا
تحليل واقعي و موفق.
المرجو التكلم عن مختص تربوي هل يحق له اجتياز مباراة توجيه وتخطيطوشكرا