Maaf pak...bapak buat videonya lewat aplikasi apa ya pak🙏 Saya ada tugas matematika, mau buat konsep video kayak punya bapak...cranya gimana pak .terima kasih
maaf kalau saya sependapat dengan anda. tapi ada yang berpendapat kalau (-) ketemu(-) artinya tanda panah sama seperti awal posisinya sama seperti -2, meskipun hasillnya 3. apakah gambar itu benar juga?
Pak kalo ngerjakan yang sebaliknya gmn cara nya? Jadi aku tuh yg di isi nya kek gini (...) + (...) = .... Jadi yg garis" nya tuh udh ada di soal nya, jadi yg tinggal di isi tuh ini (...) + (...) =... Kalo yg kaya gitu cara ngerjain nya gmn pak?
Ini juga y.. Kak Seorang pedagang buah memiliki 4 keranjang dengan masing-masing berisi 11 kg buah. Setiap kg terdiri dari 5 buah. Tentukan banyak buah yang tersisa jika setiap keranjang ada 10 buah yang rusak! * Tolong dijwb kak
Saya kurang mengerti pada soal no 3 Kalau direalisasikan pada kehidupan keseharian,artinya: Kita punya utang kelereng-2 dikurangi,punya utang kelereng -7 , Kenapa hasilnya menjadi keuntungan (+) kelereng 7?
Wah mantap
Terimakasih 👍👍👍👍
Makasih pak
Sama-sama 👍👍👍👍
Makasih👍👏 pak
Sama-sama 👍👍👍👍
Mantap, jd mengerti
👍👍👍🙏🙏🙏🙏
Terimakasi banyak pak..
Saya jadi paham kalau pakai garis bilangan
Sama-sama, semoga sukses 🤲🤲🤲
Makasih ilmunya kak, izin catat ya
Terimakasih kembali, ya... semoga sukses 🙏🙏🙏🙏
terima kasih pak guru saya udh tau jawa
👍👍👍🙏🙏🙏🙏
Assalamu'alaikum pak guru smart
Wslm wrwb 🙏🏼🙏🏼🙏🏼🙏🏼🙏🏼
makasih bantuannya pak
Sama-sama, semoga sukses 🙏🙏🙏
Makasih bang,saya jadi paham
Ku subscribe ya....^_^
👍👍👍👍🙏🙏
Terima kasih videonya Pak.... paham banget dengan penjelasannya
Terima kasih kembali 👍👍👍👍
Thaks. Ka awal nya aku pusing setelah non ton ini langsung paham
👍👍👍🙏🙏🙏🙏
Kalau BPK ini yg ngejelasin saya jadi gerti loh
Terimakasih 👍👍👍👍
Semoga kamu makin sukses, aamiin 🤲🤲🤲🤲
Terima kasih kak..
👍👍👍🙏🙏🙏🙏
Mks ia jadi paham ak jadi ngikutin cenel ini terus
🙏🙏🙏🙏
Mksi ilmu ny
🙏🙏🙏🙏🙏
Terima kasih kak sdh menjelaskan caranya
ijin untuk saya pakai utk pembelajaran anak2 y Kak, videonya (penjumlahan dan pengurangan bilbul) terima kasih.
Ya, boleh, silahkan 🙏🙏🙏🙏
guru gua ngejelasin cepet bet anjir
Gak boleh lah mengumpat guru, tambah susah masuk plajaran ke otak. Minta tlg saja langsung ke gurunya agar saat menjelasakan lebih pelan, ok 🙏🏼🙏🏼🙏🏼
Thanks video bagus dan jelas👍👍izin share 🙏🙏
Ok 🙏🙏🙏🙏
👏
🙏🙏🙏🙏
Terimakasih pak, kbetulan besok mau ulangan harian hehe
Sama-sama 👍👍👍👍👍👍
makasii-!!!
👍👍👍👍🙏🙏🙏
Makasih kak sudah membantu saya🙏videonya bermanfaat😊
👍👍👍🙏🙏🙏🙏
Ini yg saya cari
🙏🙏🙏🙏
BERMANFAAT BANGETTT.... 😍 jadi tau cara mengerjakannya thanks kak🤗
👍👍👍👍🙏🙏🙏🙏
Bang mabar :v
Cara bapak menjelaskan nya pelan pelan jadi cpt paham deh,makasih Pak
🙏🙏🙏🙏🙏
Emang eak
alay@@sitifadilla545
makasih kak atas ilmu nya. 🙏🙏
ikut nyimak deh🙇🙇
👍👍👍👍👍
Makasih penjelasan nya, sangat bermanfaat
👍👍👍🙏🙏🙏🙏🙏
Makasih bermanfaat banget
🙏🙏🙏
Semoga ini bisa membantu saat UTS nanti
Aamiin 🙏🙏🙏🙏
Makasih buat materi nya :)
🙏🙏🙏🙏
Makasih kak saya sudah mengerti
👍👍👍🙏🙏🙏🙏
Makasih ya pak sekarang saya jadi paham cara menghitungnya
Sama-sama 👍👍👍👍👍
Halo thanks you bang 🙏🏻👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻
🙏🙏🙏🙏
Matematika spekta pemberi yg terbaik👍💯
🙏🙏🙏
Assalamualaikum saya jadi bisa bermanfaat sekali ka
🙏🙏🙏🙏
Auto subscribe 🔔
Like👍
Comen😉
Terimakasih 🙏🏼🙏🏼🙏🏼🙏🏼
Mksh pak,atas ilmunya😊🙏🏻
👍👍👍🙏🙏🙏🙏
Makasih s3lai lihat langsung ngerti makasih banyak kak😭
👍👍👍👍👍🙏🙏
Terima kasih🙏🙏🙏🙏😇😇
Love matematika spektaa
Terimakasih 🙏🙏🙏🙏🙏🙏
Trank
Makasih y pak
🙏🙏🙏
Ngejelasin nya pelan pelan jadi cepet hafal nyaa 👍
Semoga kamu sukses, aamiin
Mks kak sudah mbantu saya🙏videonya bermanfaat😊
🙏🙏🙏🙏
Tq ka 🤗
🙏🙏🙏🙏
Makasih kak dah membantu ku
🙏🙏🙏
Mantap sekarang saya mengerti
🙏🙏🙏🙏
Makasih kak aku langsung faham
👍👍👍🙏🙏🙏
Gmn cara tunanetra belajar bilangan bergaris
Terima kasih kak
🙏🙏🙏🙏
makasih aq ngerti banget thank you
👍👍👍👍🙏🙏🙏🙏
Spekta sangat membantu siswa dan orang tua..terus maju spekta
Terimakasih 👍👍👍👍👍
Assalammualaikum ini sangat bermanfaat sekali kalo gini (-3)-(-5) cara nya gimana
Lihat cara no 3, sama caranya 🙏🙏🙏🙏
7:02 hanya berlaku di pengurangan garis bilangan saja ya?
Simak penjelasan lengkap dari awal
Thanks ka bermanfaat bangettt
🙏🙏🙏🙏
Iy gapapa deh
Pak bagai mana kalo positif 12 di kurangi dalam kurung negatif 2??
12-(-2) = 12+2 =14
Maaf pak...bapak buat videonya lewat aplikasi apa ya pak🙏
Saya ada tugas matematika, mau buat konsep video kayak punya bapak...cranya gimana pak .terima kasih
Kak mau nanya kalau bilangan bulat sama garis bilangan itu sama atau tidak?
Bagaimana cara menerapkan bahwa -9 _ -5 menjadi -9 +5 mengapa
Jdi ny yg didalam kurung itu jadi positif y??
Simak penjelasan lengkap dr awal 🙏🙏🙏🙏
Iyyyuuuuuuiiiiiiiiiiuuuyy
maaf kalau saya sependapat dengan anda. tapi ada yang berpendapat kalau (-) ketemu(-) artinya tanda panah sama seperti awal posisinya sama seperti -2, meskipun hasillnya 3. apakah gambar itu benar juga?
tang
🙏🙏🙏🙏
Aku pusing buk guru kasih soal tapi tidak sama contohnya pusing dong,makasih banget sih KK,penjelasannya juga lengkap
🙏🙏🙏🙏🙏
Bang bagaimana jika soalnya di atas 10 seperti 15 dikurang 5
Itukan lebih mudah, ikuti langkah dlm video, simak penjelasan lengkap dari awal 🙏🏼🙏🏼🙏🏼🙏🏼
Mksh pak, klo ada soal 9-5=.....bagaimana membuat garis bilangan.mksh
Ikuti seperti contoh no 1
Di soal aku itu 7-2dibalik doang 😊
😊😊😊😊
Kak gimana kalau positif dikurang negatif?
Minsalkan 2 - (-3) = 2 + 3
Jdnya penjumlahan 2 bilangan positif, lihat disini th-cam.com/video/uQ91jbUn3so/w-d-xo.html
Di tunggu untuk yg pembagian dan perkalian,sangat"membantu untuk anak sata
🙏🙏🙏🙏
arigatouu ! awalnya aku ga ngerti karna penjelasan guruku ga terlalu jelas, tapi pas liat ini langsung ngertii💗 makasi banyak ka!
👍👍👍🙏🙏🙏🙏
Kau anak wibu y
AYOMASEO 🙏
🙏🙏🙏🙏
Membantu bgt aku jadi ngerti. Terima kasih ya 👍
🙏🙏🙏🙏
pak kalaw perkalian ke bawah ada gk ya pak kalaw gk mau saya gk maksa kok pak😊🤝🙏🤲🤲
Assalamualaikum makasih telah membantuku untuk mengerjakan tugas matematika
🙏🙏🙏🙏
Kak kalok soalnya 42-15 itu hasilnya gimana kak
Klw angkanya besar tak ngkin pakaj grs bilanfan, pakai cara ini
th-cam.com/video/kal6qv98pMU/w-d-xo.html
Kalau tuk -5+(-7) gmn caranya kak?
Lihat contoh no 4 video ini
th-cam.com/video/uQ91jbUn3so/w-d-xo.html
@@matematikaspekta alhamdulillah dah mengerti.mksh Kak🙏
Terimakasih pak sangat bermanfaat sekali untuk saya 😁👍🙏
🙏🙏🙏🙏
Mohon maaf negatif ketemu negatif hasilnya positif jadi hasilnya tidak pake negatif 🙏🏿🙏🏿🙏🏿🙏🏿
Ya, simak penjelasan lengkap dari awal
Pak kalo ngerjakan yang sebaliknya gmn cara nya? Jadi aku tuh yg di isi nya kek gini (...) + (...) = ....
Jadi yg garis" nya tuh udh ada di soal nya, jadi yg tinggal di isi tuh ini (...) + (...) =...
Kalo yg kaya gitu cara ngerjain nya gmn pak?
Boleh nanya gak kalo cara -11-(-4) apa kah sama kak🥰
Ikuti langkah-langkah dlm video, simak penjelasan lengkap dr awal, terutama contoh no 3
-5-8=...
th-cam.com/video/c-vW_0kMLiE/w-d-xo.html
Thanks ka ini sangat membantu ku belajar semangat
🙏🙏🙏🙏
Thanks Ka...Lebih Paham Bgt
👍👍👍👍🙏🙏🙏🙏
Akhirnya bisa juga Alhamdulillah
🙏🙏🙏🙏🙏
Maaf saya mau nanya kan soalnya di kurang kok tadi nya positif jadi negatif
Simak penjelasan lengkap dari awal 🙏🙏🙏
Pak maaf bukannya angka 2 itu postif ya.. Knp gak kekanan
Simak penjelasan lengkap dr awal 🙏🏼🙏🏼🙏🏼🙏🏼
Halo pak cara menghitung yang panjang keatas itu gmn,apa cuma kira² semoga cepat dijawab soalnya jam 9 udh pts :)
Cara plg mudah, sket sj di kertas buram dulu, ambil angka terbesar. Nanti akan nampak angka terbesar yg kamu perlukan 🙏🙏🙏
@@matematikaspekta oh makasih pak
Makasih bang gara gara ini saya gk nonton anime lagi
Terimakasih kembali 🙏🙏🙏🙏
Ini juga y.. Kak Seorang pedagang buah memiliki 4 keranjang dengan masing-masing berisi 11 kg buah. Setiap kg terdiri dari 5 buah. Tentukan banyak buah yang tersisa jika setiap keranjang ada 10 buah yang rusak! *
Tolong dijwb kak
Negatif 2
Makasih ❤️
🙏🙏🙏🙏
Makasih kakkk😊
🙏🙏🙏🙏
Makasih kk
🙏🙏🙏🙏
Makasih kk sekarang say sudah ngerti mtk 🙏😭
👍👍🙏🙏🙏🙏
y
Bermanfaat Sekali 👍🏻
🙏🙏🙏
-4 _ 2 jawabannya bukan - 2 ya
-4-2=-6
Makasihhh banyak ya pak sangat amat bermanfaat😊😊😊😊😊👍🏻
🙏🙏🙏🙏
Makasih pa saya jadi paham
👍👍👍👍
Ka maaf saya kurang ngerti
Simak penjelasan lengkap dr awal, tapi sebelumnya, tonton video ini dulu
th-cam.com/video/uQ91jbUn3so/w-d-xo.html
Saya kurang mengerti pada soal no 3 Kalau direalisasikan pada kehidupan keseharian,artinya:
Kita punya utang kelereng-2 dikurangi,punya utang kelereng -7 , Kenapa hasilnya menjadi keuntungan (+) kelereng 7?
Simak penjelasan ini
th-cam.com/video/kal6qv98pMU/w-d-xo.html
Dan ini
th-cam.com/video/-HCSis5wRgs/w-d-xo.html