mais uma aula muito boa. so uma sugestao: colocar da onde o Sr tirou as questoes (Afa, Eaar, ESA etc..) pois assim nos temos uma nocao de como e cobrado o assunto em um determinado concursso uma vez que sabemos de onde a questao e .
Um codigo junho 16 ÃĐ consiste numa sequencia de 5 letras em que cada letra pertence ao conjunto ( A, B, C, D, E F ). Cauculo o numero de codigos junho16 em que a letra A ocorre exatamente 2 vezes.
@Evellyn Day â Passei e nÃĢo passei. Passei em administraçÃĢo, mas acabei perdendo a vaga por ter faltado um documento. Agora vou me inscrever no prÃģximo Sisu e se nÃĢo der faço o Enem ou algum concurso. ðĪ·ââïļ
Ola professor..primeiramente agradecer por essas aulas maravilhosas rs.muito obg vc ÃĐ um otimo e raro professor..explica de forma muito prÃĄtica..um dos motivos do meu contato ÃĐ pedir uma ajuda, uma orientaçÃĢo, como aprender de verdade anÃĄlise combinatÃģria..sempre tenho dificuldade, nao consigo fazer uma ponte entre o problema e o conteÚdo.ou seja, nao consigo interpretar pra saber que ferramenta sera usada naquele problema..vc le recomendaria oq? Melhorar minha interpretaçÃĢo nas questÃĩes.essa ÃĐ minha maior dificuldade..eu.bulgo na maioria das questÃĩes de combinatoria.qual dica vc me daria pra melhorar isso? Fazer muitos exercÃcios ÃĐ a chave? Ou alguma outra. Dica?
Fala grande PaulÃĢo. Estou quebrando a cabeça com essa questÃĢo mas nÃĢo consigo resolver. Vc poderia solucionÃĄ-la pra gente, ou me mandar a soluçÃĢo? Sejam BM e CN as bissetrizes internas de um triÃĒngulo ABC . Sabe-se que o ÃĒngulo CNM mede 18 graus e que BMN mede 24 graus. Calcular a diferença entre os ÃĒngulos B e C: à possÃvel achar esses ÃĒngulos ou sÃģ a diferença entre eles?
Mestre, na questÃĢo 15, os nÚmeros inteiros e positivos nÃĢo pode ser o nÚmero zero porque ÃĐ um nÚmero neutro, entÃĢo a+1 para que nunca seja 0. Entretanto, nos nÚmeros nÃĢo-negativos, pode ser o nÚmero zero por nÃĢo se tratar de um nÚmero negativo e sim neutro
Na questao 3)eu fiz separado, primeiro LUCAS C6,3 e depois MILTON 8,3 tem problema fazer assim? bateu com o resultado.. Sempre acompanhando suas aulas, forte abraço.
![[#2024MAMA] G-DRAGON - ëŽīė (Untitled, 2014)+POWER+HOME SWEET HOME+ëą
ëą
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+FANTASTIC BABY | Mnet 241123 ë°ĐėĄ](http://i.ytimg.com/vi/Ox29z5Nf1Uk/mqdefault.jpg)
Sou professor, tenho canal, mas sou fÃĢ deste mestre. Parabens
SHOW MESTRE...
Hora exata, curto muito seu canal!
Obrigado rebeca
Começa 01:46
E a explicaçÃĢo 05:34
aula perfeitaaa
Ainda bem que essa live ficou gravada!!! Muito boa!
Professor show!! Explica bem demais e ainda canta pra relaxar... Que vibe!
muito obrigado mestre! que honra ter acesso a essa live e a sua explicaçÃĢo!
Amo as suas aulas e a trilha do começo muito top!
cara, eu nunca gostei tanto de uma pessoa sem conhece-la ao menos uma vez pessoalmente como goste desse professor...
Esse macete no final foi de geniallllll
Obrigada prof!
A D O R E I sua aula !!!!!
Obrigado pela excelente aula!
Baita aula, professor!
SHOW SHOW SHOW.
ÃTIMA AULA.
Abraço do ColÃĐgio Cascavelense em Cascavel-Ce.
Sou Formado em MatemÃĄtica e este assunto ÃĐ maravilhoso.Abraços!
Que aula excelente!
ParabÃĐns! O senhor ÃĐ um excelente professor, muito obrigada!
Que aula fantÃĄstica, professor! Os exercÃcios foram fantÃĄsticos e a cantoria e o violÃĢo tambÃĐm!!!
muito obrigado por ter deixado a live salva!!
Mlk ÃĐ brabo demais. ParabÃĐns!!!
eu amo que o quadro do prof ÃĐ muitro organizado
Excelente iniciativa. ParabÃĐns nobre professor.
Muito bom o professor, aula excelente!
mais uma aula muito boa. so uma sugestao: colocar da onde o Sr tirou as questoes (Afa, Eaar, ESA etc..) pois assim nos temos uma nocao de como e cobrado o assunto em um determinado concursso uma vez que sabemos de onde a questao e .
Mestre, suas aulas sempre sÃĢo de muita qualidade! Grato por esse trabalho excelente que o senhor faz. NÃģs concurseiros somos gratos. ð
EXCELENTE AULA PROFESSOR!!!!! MUITISSIMO OBRIGADO
Professor, eu estou amando essas aulas grandes com questÃĩes! Muito bom mesmo pra treinar. E suas explicaçÃĩes sempre maravilhosas!
O cara ÃĐ formado em matemÃĄtica e toca violÃĢo. Isso que ÃĐ INFLUENCER. Brabissimo!!
Professor amo suas aulas seus exercÃcios sÃĢo uma inspiraçÃĢo para mim
Amo esse professor e seus ensinamentos!
Estou apaixonado pela matemÃĄtica por causa do sr. Abraços!!
Salve prof.esta aula estÃĄ top demais
Professor Paulo, monstro da MatemÃĄtica!
VocÊ ÃĐ incrÃvel, professor!
Muitooo boa live!!! Valeu professor, valeu.
Que aula boa!!
MUITO BOA A LIVE !!
Obrigado pela aula professor
Muito bom suas aulas estou melhorando obrigaso.
De nasa.
vocÊ ÃĐ fodaaa, obrigada demais por essa aula, entendi perfeitamente, tÃī muito feliz, excelente professor.
Excelente aula, muito obrigada âĪïļ
23:13 queria dizer, aqui do futuro, que suas aulas continuam sendo top.
Excelente aula, vlw professor!
Live incrÃvel ððð
MUITO BOM CONTEUDO!!!
ParabÃĐns pela aula!
Maravilhosa live professor
Se tiver como fazer uma resolvendo exercÃcios de polinÃīmios
Tenho Licenciatura em MatemÃĄtica EAD pela Faculdade UNOPAR e acho este assunto de AnÃĄlise CombinatÃģria maravilhoso!
Deus sabe o quanto eu fiquei feliz quando eu acertei a 15
Eu ainda vou estudar essa parte mas ja estou pegando te agradecÃģ muito pelas outras partes que estou aprendendo
Gostei dessa iniciativa de exercicios
Infelizmente perdi a live, mas irei assistir agora! ð
Ãģtima aula!!
Essa live foi bastante esclarecedora pra mim, vlw monstro!
Um codigo junho 16 ÃĐ consiste numa sequencia de 5 letras em que cada letra pertence ao conjunto ( A, B, C, D, E F ). Cauculo o numero de codigos junho16 em que a letra A ocorre exatamente 2 vezes.
Brabo demais!!!
Boa noite.
muito obrigada, me ajudou muito!
Sensacional
boa noite!!!!!!
Comentando para alavancar o algoritmo . ð
Faz um vÃdeo de anÃĄlise combinatÃģria principalmente para a banca *EsSA*
Finalmente a matÃĐria entrou na minha cabeça espero que amanhÃĢ eu nÃĢo acorde e jÃĄ tenha esquecido tudo de novo.
@Evellyn Day â JÃĄ esqueci tudo. ð
@Evellyn Day â Passei e nÃĢo passei. Passei em administraçÃĢo, mas acabei perdendo a vaga por ter faltado um documento. Agora vou me inscrever no prÃģximo Sisu e se nÃĢo der faço o Enem ou algum concurso. ðĪ·ââïļ
@Evellyn Day â Abraço e nÃĢo se preocupe, nÃĢo se cobre tanto ÃĐ sÃģ uma prova agente tira de letra. Boa sorte e bom estudo. ðð
KKKKKKKK
Mto bom
Obrigado pela aula professor
bom demaisssssss obrigada reizinho
belo trabalho professor se puder faça uma live de conjuntos por gentileza tenho um pouco de dificuldade nos exercicÃos
1:42:46 sacada MONSTRA mesmo. Quem descobriu isso ÃĐ um gÊnio kk
professor topzera.
dev boa!
obrigadaaaa
muito bom!
muito bomð
Esse macete da 15 nÃĢo esqueço mais, e o ZILUF jÃĄ tÃĄ guardado esperando vim uma questÃĢo parecida
Começa 5:35
Brabo
ParabÃĐns professor!!!
pra quem quiser, a playlist de anÃĄlise combinatÃģria dele tah aki:
th-cam.com/video/WXyZUWAKtws/w-d-xo.html
SIMPLESMENTE O MACETE DO PAULÃO "SALVANDO VIDAS" KKKKKKK
muito bom kkkkkkkkkkkk
bom demais
show
Meu deus, vim aprender lÃģgica e agora eu estou completamente envolvido com o som de inÃcio da live, escutando como se fosse mÚsica KKKKKKKKKKKKKKK
Ola professor..primeiramente agradecer por essas aulas maravilhosas rs.muito obg vc ÃĐ um otimo e raro professor..explica de forma muito prÃĄtica..um dos motivos do meu contato ÃĐ pedir uma ajuda, uma orientaçÃĢo, como aprender de verdade anÃĄlise combinatÃģria..sempre tenho dificuldade, nao consigo fazer uma ponte entre o problema e o conteÚdo.ou seja, nao consigo interpretar pra saber que ferramenta sera usada naquele problema..vc le recomendaria oq? Melhorar minha interpretaçÃĢo nas questÃĩes.essa ÃĐ minha maior dificuldade..eu.bulgo na maioria das questÃĩes de combinatoria.qual dica vc me daria pra melhorar isso? Fazer muitos exercÃcios ÃĐ a chave? Ou alguma outra. Dica?
Vou escrever essa parÃģdia no papel e vou pegar os acordes para tocar no meu violÃĢo mto KKKKKKKKK
Aula perfeita, completÃssima!
Eu fiz do meu jeito mas consegui resolver a questÃĢo 10.
Fala grande PaulÃĢo. Estou quebrando a cabeça com essa questÃĢo mas nÃĢo consigo resolver. Vc poderia solucionÃĄ-la pra gente, ou me mandar a soluçÃĢo?
Sejam BM e CN as bissetrizes internas de um triÃĒngulo ABC . Sabe-se que o ÃĒngulo CNM mede 18 graus e que BMN mede 24 graus. Calcular a diferença entre os ÃĒngulos B e C:
à possÃvel achar esses ÃĒngulos ou sÃģ a diferença entre eles?
Eu sla se tu ÃĐ roqueiro ou n, mais curti pacas a musica do inÃcio :).
olÃĄ professor! sobre a questÃĢo 8:
NÃĢo seria tambÃĐm uma corda ligando o ponto A aos outros pontos (exceto os pontos vizinhos)?
Oh PaulÃĢo tu me passaria essa playlist de musica?
Mestre, na questÃĢo 15, os nÚmeros inteiros e positivos nÃĢo pode ser o nÚmero zero porque ÃĐ um nÚmero neutro, entÃĢo a+1 para que nunca seja 0. Entretanto, nos nÚmeros nÃĢo-negativos, pode ser o nÚmero zero por nÃĢo se tratar de um nÚmero negativo e sim neutro
Professor
Pode fazer exercÃcio da fuvest Åobre numero de diagonais de um cubo.
Obrigado pela aula
Bom dia, professor. Sempre chegando atrasado. Envie recado quando estiver ao vivo
Top dms
1:41:41
Professor Paulo, vc estÃĄ usando tablet ou mesa digitalizadora? Qual desses equipamentos vc recomenda para aulas de maneira remota?
Professor, qual o programa que o sr. usa para escrever!? Desde jÃĄ agradeço a atençÃĢo!
Estou aguardando ainda aquela questÃĢo da Prova da UnB. FunçÃĢo QuadrÃĄtica.
*faz de probabilidade o prÃģx*
Na questao 3)eu fiz separado, primeiro LUCAS C6,3 e depois MILTON 8,3 tem problema fazer assim? bateu com o resultado.. Sempre acompanhando suas aulas, forte abraço.
Bom dia Professor. Qual ÃĐ o programa que o Senhor estÃĄ usando com a mesa digitalizadora?