Příteli drahý, Tvé video je krátké a nabušené informacemi ze kterých jsem totál brutál hňup. Pro znalce not, studentíky naprosto jasný. Já absolutně nevím která bije. Povím také proč. Noty jsem se nikdy nenaučil. Snažil se ale hlava se bouřila a nic se tam z teorie nedostalo. UCHO je mým řídícím orgánem a dirigentem. Poslechnu zahraju, složím, zaranžuji tak jak to vnitřně cítím. Uznávám, že pro hudebníky je toto zásadní a důležitá věc. Záviděl jsem lidem kteří koukli na part a už si pobrukoval melodii. Já jí musel slyšet a pak ji zahrál stejně se všemi punkcemi a kontrapunkeci, akordy a já nevím co vše na tom lejstru bylo. Asi bych byl špatný žák. Přesto Vám přeji mnoho úspěchů a hodně učenlivých žáků. Hudba je vstupní branou do našich duší. Tvořte !
Díky za komentàř. Je úplně v pohodě, že ti informace ve videu nedávaj smysl. Snažím se vysílat do světa informaci o tom, že dokážu připravit na konzervatoř kohokoliv, kdo na to má. Proto jsou videa trochu složitější. Prostě jen mluvím k muzikantům, kteří už něco vědí. Pokud prostě jen někoho zajímá co se (jakože) učí na konzervě, tak na video bude pravděpodobně koukat s vyvěšenym pantem. Pokud ale někdo opravdu chce na konzervatoř, tak tahle série videí mu má pomoc se začít těma věcma zabejvat, protože konzervatoř opravdu není jen a pouze o hraní (záleží jak která škola více méně). Takže pokud tě hudba zajímá. Kašli na teorii. Čapni kytáru, nebo třeba i foukuací harmoniku a prostě hraj. Až vyrosteš do další fáze. Otázky z teorie začnou přicházet samy. A pak jsem tu já 😀👍
Jo koukal jsem, že tenhle obsah pro anglicky mluvící přidává 5 nul ke každýmu číslu 😀 ale mě na tom hlavně láká fakt, že v češtině to takhle nikdo nedělá. A taková drobnost. Anglicky bych to plnohodnotně fakt nedal 😂
Příteli drahý, Tvé video je krátké a nabušené informacemi ze kterých jsem totál brutál hňup. Pro znalce not, studentíky naprosto jasný. Já absolutně nevím která bije. Povím také proč. Noty jsem se nikdy nenaučil. Snažil se ale hlava se bouřila a nic se tam z teorie nedostalo. UCHO je mým řídícím orgánem a dirigentem. Poslechnu zahraju, složím, zaranžuji tak jak to vnitřně cítím. Uznávám, že pro hudebníky je toto zásadní a důležitá věc. Záviděl jsem lidem kteří koukli na part a už si pobrukoval melodii. Já jí musel slyšet a pak ji zahrál stejně se všemi punkcemi a kontrapunkeci, akordy a já nevím co vše na tom lejstru bylo. Asi bych byl špatný žák. Přesto Vám přeji mnoho úspěchů a hodně učenlivých žáků. Hudba je vstupní branou do našich duší. Tvořte !
Díky za komentàř. Je úplně v pohodě, že ti informace ve videu nedávaj smysl. Snažím se vysílat do světa informaci o tom, že dokážu připravit na konzervatoř kohokoliv, kdo na to má. Proto jsou videa trochu složitější. Prostě jen mluvím k muzikantům, kteří už něco vědí. Pokud prostě jen někoho zajímá co se (jakože) učí na konzervě, tak na video bude pravděpodobně koukat s vyvěšenym pantem. Pokud ale někdo opravdu chce na konzervatoř, tak tahle série videí mu má pomoc se začít těma věcma zabejvat, protože konzervatoř opravdu není jen a pouze o hraní (záleží jak která škola více méně). Takže pokud tě hudba zajímá. Kašli na teorii. Čapni kytáru, nebo třeba i foukuací harmoniku a prostě hraj. Až vyrosteš do další fáze. Otázky z teorie začnou přicházet samy. A pak jsem tu já 😀👍
Je to super. Kdybys to delal v anglictine tak by to mohlo byt prinosem pro mnohem vice lidi.
Jo koukal jsem, že tenhle obsah pro anglicky mluvící přidává 5 nul ke každýmu číslu 😀 ale mě na tom hlavně láká fakt, že v češtině to takhle nikdo nedělá. A taková drobnost. Anglicky bych to plnohodnotně fakt nedal 😂
Ako sa prosim vola aplikacia 2:38 ?
Já to vytvářel v aplikaci ANKI