【手元あり】早稲田の英語長文で時間が足りない人はぜひ見てくれ

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  • เผยแพร่เมื่อ 22 ม.ค. 2025

ความคิดเห็น • 56

  • @らん-z1h
    @らん-z1h 2 ปีที่แล้ว +12

    2回目にして耳かきに気づいた

  • @おか-g1w
    @おか-g1w 2 ปีที่แล้ว +9

    途中耳かき手でコロコロしてんのわろた

  • @ささささ-e2i
    @ささささ-e2i 3 ปีที่แล้ว +13

    最近基礎単語が抜けてる気がする焦る
    早慶もしまでになんとか..

  • @um397
    @um397 3 ปีที่แล้ว +8

    最近動画の更新頻度高くて嬉しい

  • @ya_ma-ur2hy
    @ya_ma-ur2hy 3 ปีที่แล้ว +4

    イケメンっすね

  • @白川暗人-c7f
    @白川暗人-c7f ปีที่แล้ว +4

    つまり骨格掴んで段落ごとにまとめられれば時間余裕になるってことかね

  • @kihadamaguroLOL
    @kihadamaguroLOL 3 ปีที่แล้ว +2

    理性しか勝たん🥺

  • @あいう-c1f9k
    @あいう-c1f9k 3 ปีที่แล้ว +1

    参考になりました。ありがとうございます。髪型かっこいいです

  • @user-hx9yi2od4t
    @user-hx9yi2od4t 3 ปีที่แล้ว +4

    武井壮かと思ったw

  • @よっしー-g9q
    @よっしー-g9q 3 ปีที่แล้ว +23

    この時期に70/80取れたので慢心せずに最後まで走り抜きます。

    • @カニカマッチャン
      @カニカマッチャン 2 ปีที่แล้ว +3

      受かった?

    • @YORO.J
      @YORO.J 5 หลายเดือนก่อน

      ​@@カニカマッチャン どうだろ、

  • @THE-rh3hg
    @THE-rh3hg 2 ปีที่แล้ว +12

    社学がほんとーにほんとーに間に合わない

    • @cancan3258-v5t
      @cancan3258-v5t 2 ปีที่แล้ว +5

      ですよね〜。1000字以上の長文が4つ出るの鬼畜です

    • @ポッキー-e9m
      @ポッキー-e9m 2 ปีที่แล้ว +1

      他の学部間に合っても社学ほんとおわんないですよね😭

    • @finx72
      @finx72 24 วันที่ผ่านมา

      社学単語選択まじ難しい

  • @ひーてー
    @ひーてー 3 ปีที่แล้ว +6

    国語で赤本に書いてある解答を導くプロセスに納得できないんですけどそういう時ってどうすればいいですか?

    • @hikky0834
      @hikky0834  3 ปีที่แล้ว +7

      とりあえず納得できなくても「そういうもの」として妥協すれば点数は取れると信じていたので自分はそうしてました。合格が一番だったので!

  • @user-ls4gk4vt5n
    @user-ls4gk4vt5n 3 ปีที่แล้ว +4

    国際教養のようなほぼほぼ内容一致で長文めっちゃ長くて時間キツキツなのにめっちゃ細かいとこまで聞いてくるような場合はどういう読解すればいいですか?それでもこの読解をすればいいですか?

    • @hikky0834
      @hikky0834  3 ปีที่แล้ว +2

      形式によって読解自体のスタイルは変更され得ないと思いますよ!問題の捌き方や、メモの残し方の工夫とかどこまでに妥協点を置くかなどの末端部分で調整するだけで、ある程度は対応できると感じました〜

  • @komi7761
    @komi7761 3 ปีที่แล้ว +29

    早稲田の英語は、英語を日本語に訳すのではなくそのまま英語で理解しないと解き終わらない

    • @user-kp4wh3gf5i
      @user-kp4wh3gf5i 3 ปีที่แล้ว +1

      それの領域になるために、特に何をされました?

    • @ボンボン-p6q
      @ボンボン-p6q 3 ปีที่แล้ว +31

      @@user-kp4wh3gf5i 普通に日本語に訳して読んで解いてください。解き終わります。

    • @maws388
      @maws388 2 ปีที่แล้ว +1

      @@user-kp4wh3gf5i長文よみまくって英語から日本語の訳のスピードあげたら良いと思う

  • @user-kp4wh3gf5i
    @user-kp4wh3gf5i 3 ปีที่แล้ว +7

    内容一致は、先に選択肢に目を通してました?主語だけとか。

    • @hikky0834
      @hikky0834  3 ปีที่แล้ว +1

      色々と試していましたね〜  当日は本文の要旨を掴むことを最優先していたので選択肢自体は目を通してなかった記憶があります。

    • @user-kp4wh3gf5i
      @user-kp4wh3gf5i 3 ปีที่แล้ว +1

      @@hikky0834 やはりそうでしたか。結局は本文を理解できてたら解けるようになってすよね。
      それと英語の復習にものすごい時間をかけてしまってるいるのですが省略するべきところあるか教えてください。
      解く→丸つける→✖︎の奴をもう一度解く(自分のミスった原因を調べるために)
      →ミスった問題の原因をまとめ、次はどうするか考える。+問題の傾向(会話問題の(Likewise出やすいなど)を軽くiphonesのメモに入れる
      →段落ごとに、和訳と英文を照らし合わせて内容理解
      →2回通読、これ✖︎4大門で終わりです。これで2h弱はかかります。
      丁寧すぎなのか、まだ2年分しかやってないから、経験が浅いのか。どうなんでしょう。

    • @mjmjmajtbj
      @mjmjmajtbj ปีที่แล้ว

      俺とめちゃくちゃ考え近い

  • @mjmjmajtbj
    @mjmjmajtbj ปีที่แล้ว +3

    これ機密情報だろ。

  • @codel3883
    @codel3883 3 ปีที่แล้ว +12

    勉強の計画を立てたのですが、期間はどのぐらい設けるのが最適でしょうか
    1週間決めたやつをやる→振り返ってどこを改善するか、という感じだとその勉強法は本当に自分に合っていなかったのか、はたまた期間が短かったためにちゃんとした効果がでてなかったのかとの区別ができますかね?
    ヒッキーさんはなぜ日本史を2週間と設定したんでしょうか

    • @hikky0834
      @hikky0834  3 ปีที่แล้ว +2

      th-cam.com/video/bQXz70f4adE/w-d-xo.html こちらに全てが詰まっているのでご確認ください!

    • @codel3883
      @codel3883 3 ปีที่แล้ว +1

      @@hikky0834 返信ありがとうございます。
      自分で模索しながら勉強法を確立していきます!

    • @codel3883
      @codel3883 3 ปีที่แล้ว +2

      @@hikky0834 また、赤本の音読で特に意識していたことありますか?

  • @kana7872
    @kana7872 2 ปีที่แล้ว +2

    新高3です。早稲田教育学部の2019英語の過去問を解きました。自分の単語帳で得た知識だけではニュアンスで文を読み取ることができなくて、やり方を考えたときに、英英辞典を使うことを思いついたのですが、単語を英英辞典で調べながら覚えていくというのは効率が悪いのでしょうか。よろしくお願いします。

    • @hikky0834
      @hikky0834  2 ปีที่แล้ว +3

      時間があるのであれば悪くはないと思うけど、鉄壁とかならその辺にフォーカスされた作りをされてるので辞典よりコスパよく進める気はします!

    • @kana7872
      @kana7872 2 ปีที่แล้ว +1

      @@hikky0834 ありがとうございます🙇‍♀️
      鉄壁も持っているのでどうやって利用していくか、try&errorしながら探っていきます!

  • @Hyakume-rinne
    @Hyakume-rinne 4 หลายเดือนก่อน

    多分だけど、持ってるの綿棒や〜

  • @勉強する日本人
    @勉強する日本人 3 ปีที่แล้ว

    MARCHの過去問の解説が乏しい時の対処法は何ですか???やはり教科にもよりますが、参考書に戻るべきでしょうか。

    • @hikky0834
      @hikky0834  3 ปีที่แล้ว +1

      部分的にはそうですね、過去問の解説は本質的な知識への玄関口とかとっかかり部分に過ぎないので詳細な解説が必要な場合は該当箇所を別媒体でインプットする必要はあると思います!

    • @勉強する日本人
      @勉強する日本人 3 ปีที่แล้ว

      @@hikky0834 ありがとうございます。これからもHikkyさんの動画を楽しみにしております。

  • @ゆうか-s9t1u
    @ゆうか-s9t1u 3 ปีที่แล้ว +4

    もしかして耳かきで説明してますか?笑 
    早稲田早稲田覇者覇者早稲田

  • @user-zv8zk1bq8f
    @user-zv8zk1bq8f 13 วันที่ผ่านมา

    6:50

  • @しゃちほこ-v9j
    @しゃちほこ-v9j 3 ปีที่แล้ว +3

    読みに強弱を付けるのは、まずは時間無制限で解けるように基礎が出来てから意識って感じでいいんですか?自分なりに試行錯誤してその段階に辿り着ければいいかなとは思ってるんですけど…

    • @hikky0834
      @hikky0834  3 ปีที่แล้ว +1

      強弱をつけること自体が制限時間内で読めるようにするための一番有効な方法という立ち位置で紹介しているので最優先かと思います〜

  • @伊地知-d7n
    @伊地知-d7n 3 ปีที่แล้ว +2

    単語のコアの部分を覚えるって言うのは語源みたいなことですか!?

    • @hikky0834
      @hikky0834  3 ปีที่แล้ว

      概念の方が高いですね!

    • @伊地知-d7n
      @伊地知-d7n 3 ปีที่แล้ว

      @@hikky0834 概念とはどう言うことなのですか!?

    • @hikky0834
      @hikky0834  3 ปีที่แล้ว

      単語が持っている概念自体をニュアンスで把握するということです〜

    • @伊地知-d7n
      @伊地知-d7n 3 ปีที่แล้ว

      @@hikky0834 それは辞書とかに載っているのですか??それとも自分でニュアンスを考えるんですか??
      しつこくてすいません。

    • @hikky0834
      @hikky0834  3 ปีที่แล้ว +1

      共通するニュアンスを感じ取って自分なりに覚えていくということだね。辞書に書いてあることを覚えたらこういう覚え方をしている意味が本質的になくなってしまうよ!

  • @user-tl9cs9nd4j
    @user-tl9cs9nd4j 3 ปีที่แล้ว +4

    単語を覚える時、ニュアンスが掴めない単語とかはどうしてましたか?返信返信返信返信

    • @hikky0834
      @hikky0834  3 ปีที่แล้ว +2

      一対一で暗記していました。

    • @user-tl9cs9nd4j
      @user-tl9cs9nd4j 3 ปีที่แล้ว

      @@hikky0834 ありがとうございます❣️

  • @reeveskeanu2937
    @reeveskeanu2937 3 ปีที่แล้ว +3

    目安として大門1つ何分ぐらいを目指した方がいいとかありますか?

    • @大仏-g8c
      @大仏-g8c 3 ปีที่แล้ว

      15分ぐらいじゃないですか?