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一見正しそうだが間違ったCG。電流が最大の時、極板の電荷はゼロ、その後更に電子が移動するので電流がゼロになった時に逆の電荷が極板に蓄えられる。正の電荷を考えずに負の電荷の移動だけで表現しようとしたために間違ったCGになったのかも。素晴らしいCGなので、正しいCGに作りかえることをお勧めします。
1:33 「EMF」についてに動画内で解説がないのはイエローカードだよ。ググれば「起電力」(electromagnetic flowmeter)らしい。
高校物理レベルの話をこの動画見てる人が知らないわけなくね?
@@6nem3ktumi それをいうたらLC共振全体が高校物理の範囲やん…
electro motive forceだと思うよ
@@6nem3ktumi 中学生でも普通に見てますよ?
起電力の英語は知らんかったわ
この動画見たあとにマグネトロンの動画を見ると分かりやすい
L Cがロストカラーズの略かと思ってた
綺麗なグラフィックで 分かりやすく、ありがとうございました~。
高校の時この発振回路が美しいと思って電気の道へ進んだからなぁ
すばらしい
なにその天才肌
乞食忍法
大昔、高校物理はそもそも交流電気はすっとばされた。大学でコンピュータやりたくて情報工学とったら基礎で電気工学からやる羽目になって涙目。今はええ動画があるのう。
あー、共通テスト1週間前にしてやっとしっくり来たわ。
開始一秒でついていけなくなったワイはタブをすっ……と閉じるのであった……
ってコメントを残してからタブをスっと閉じたのであった...
これを美しいと思える頭脳が欲しかった(T_T)
ガリレオの福山みたいに興味深いとは思った個人的にはどちらかというと水晶振動子の方が美しいと感じた。
ちょうど学校の物理でつまづいてからありがてえ!
電流は積分と微分の和が0になる形の関数になるからね
f=1/(2π√Lc) ですね 4アマ問題ですよ
並列共振(電圧共振)と直列共振(電流共振)の違いを動画でお願いします。
サムネ左上「 日 本 人 」って煽りに来たら既にたくさんつっこまれてた。
サムネの「日本人」て、「電子をどうぞ」「いやいやあなたが持ってて良いですよ」「そんな私は大丈夫なんであなたが」、、、って感じで遠慮し合うのが日本人ぽいって事か?w
恐らく英語のJapanese(日本語)を翻訳機にかけたときに日本人になったのかと。
@@CannedBenzene まじめか
@@安息香酸-f1b ベンゼンやもん安定択しかとらないよ
サムネ伊勢海老かと思った
物理的なバネと同じ振る舞い
「どうぞ」「こちらこそ どうぞ」って譲り合うところ、まさしく'日本人'っぽいですね笑
絶対零度なら永久に振動し続けるのですか?
銅線そのものとかに抵抗があるから無理
永久機関は作れない
永久機関関係なくね。
@@マリモ-n5l 超電導なら抵抗を無視できるのでは?ってことだと思うのだけど無理なの?抵抗ゼロでもちろん接触抵抗なんかもないものとしてエネルギーを保存し続けるのはできるきがする
英語版でもうみたもん!
新しい発見は海外で利用可能にしたりより便利にするのが日本人
何その日本は新しい発見はしないって感じ。腐るほどしてるやん
@@フンヌラ氏 よくいる自国語りニキだから、一人一人に反応してると持たないぞ…特に日本人は多いから
昔の物理数学の話題で日本人の名前をよく見るけど最近はどうなんだろ
キャパシタ電圧の正負を正確に表現してほしい…
これで楽器作れないかな?笑
誘導加熱装置のアレかと思ったら全然違った
絶対零度の環境だったら電気的抵抗は0になるから永遠と共振するのかな?
磁場とかで損失するんじゃね?
@@食用お味噌汁 環境が絶対零度でも熱は発生しません?あと漏れ磁束とか
@@yutok8400 抵抗がゼロならジュール熱は発生しません。あくまで机上の論理内では。
永遠に共振したら永久機関つくれそう
絶対零度というより、超電導環境下ならかな
この動画の説明で理解できる人なんていないんじゃないの?文系の人が理系向けの英語を直訳した感じだ・・・だから理系の人ほど英語を勉強する必要がある
Please add English subtitle!!!
電荷の移動が誤解を招く動画表現なのが気になる。
抵抗のとき絵ではキャパシタの片方の電子が空っぽになるけど、半分で止まるような気がしてならないのだが。ま、いいか。
助かる(受験生)
「LC回路ショートしないん?」
めっちゃゲジゲジに見えた
インダクターがわからない。EMFもわからない。日本語で説明しよう。確か、高校の物理の授業で、同調回路の仕組みがわかってうれしかったな。でも、この動画の説明は、その水準にすらない。略号を説明せず、平気で話す無神経さが嫌い。患者の前で、専門用語を連発する、医者と同じ。
コレが美しい…だと?きっとブス専なんだなオレは
サムネの日本人ってJapaneseの誤訳かな?
サムネゲジゲジに見えた
ゲジゲジに見えた
なるほど、つまりあれだよ皆LCLと化せば補完できるんだよ
パシャッ
???「LCL圧縮濃度を限界まで上げろ…」
まあ実際は一瞬でおわるんだけどね
サムネ海老に見えた
周波数フィルター
サムネ日本人
専門用語が難しいだけで電子が移動してるだけだからそんなに難しくはない…そう思ってた時期が私にもありました
高校物理
サムネがゲジゲジみたい
「日本人」
ふ、ふつくしい…
日本人
サッパリわからない
電子科に入学するも説明の日本語が理解不能だった。予習しなかったし。
あ?何いってんだてめー?
なんだお歳暮とかの話か…
最近の日本人はマイナスなんやな
こんな定性的な説明分かるわけないやろ。微分方程式解いて出直してこい
テスト
いちこめ!
一見正しそうだが間違ったCG。電流が最大の時、極板の電荷はゼロ、その後更に電子が移動するので電流がゼロになった時に逆の電荷が極板に蓄えられる。正の電荷を考えずに負の電荷の移動だけで表現しようとしたために間違ったCGになったのかも。素晴らしいCGなので、正しいCGに作りかえることをお勧めします。
1:33 「EMF」についてに動画内で解説がないのはイエローカードだよ。
ググれば「起電力」(electromagnetic flowmeter)らしい。
高校物理レベルの話をこの動画見てる人が知らないわけなくね?
@@6nem3ktumi それをいうたらLC共振全体が高校物理の範囲やん…
electro motive forceだと思うよ
@@6nem3ktumi 中学生でも普通に見てますよ?
起電力の英語は知らんかったわ
この動画見たあとにマグネトロンの動画を見ると分かりやすい
L Cがロストカラーズの略かと思ってた
綺麗なグラフィックで 分かりやすく、ありがとうございました~。
高校の時この発振回路が美しいと思って電気の道へ進んだからなぁ
すばらしい
なにその天才肌
乞食忍法
大昔、高校物理はそもそも交流電気はすっとばされた。
大学でコンピュータやりたくて情報工学とったら
基礎で電気工学からやる羽目になって涙目。
今はええ動画があるのう。
あー、共通テスト1週間前にしてやっとしっくり来たわ。
開始一秒でついていけなくなったワイはタブをすっ……と閉じるのであった……
ってコメントを残してからタブをスっと閉じたのであった...
これを美しいと思える頭脳が欲しかった(T_T)
ガリレオの福山みたいに興味深いとは思った
個人的にはどちらかというと水晶振動子の方が美しいと感じた。
ちょうど学校の物理でつまづいてからありがてえ!
電流は積分と微分の和が0になる形の関数になるからね
f=1/(2π√Lc) ですね 4アマ問題ですよ
並列共振(電圧共振)と直列共振(電流共振)の違いを動画でお願いします。
サムネ左上
「 日 本 人 」
って煽りに来たら既にたくさんつっこまれてた。
サムネの「日本人」て、
「電子をどうぞ」「いやいやあなたが持ってて良いですよ」「そんな私は大丈夫なんであなたが」、、、
って感じで遠慮し合うのが日本人ぽいって事か?w
恐らく英語のJapanese(日本語)を翻訳機にかけたときに日本人になったのかと。
@@CannedBenzene まじめか
@@安息香酸-f1b ベンゼンやもん
安定択しかとらないよ
サムネ伊勢海老かと思った
物理的なバネと同じ振る舞い
「どうぞ」「こちらこそ どうぞ」って譲り合うところ、まさしく'日本人'っぽいですね笑
絶対零度なら永久に振動し続けるのですか?
銅線そのものとかに抵抗があるから無理
永久機関は作れない
永久機関関係なくね。
@@マリモ-n5l 超電導なら抵抗を無視できるのでは?ってことだと思うのだけど無理なの?
抵抗ゼロでもちろん接触抵抗なんかもないものとしてエネルギーを保存し続けるのはできるきがする
英語版でもうみたもん!
新しい発見は海外で
利用可能にしたりより便利にするのが日本人
何その日本は新しい発見はしないって感じ。腐るほどしてるやん
@@フンヌラ氏
よくいる自国語りニキだから、一人一人に反応してると持たないぞ…特に日本人は多いから
昔の物理数学の話題で日本人の名前をよく見るけど最近はどうなんだろ
キャパシタ電圧の正負を正確に表現してほしい…
これで楽器作れないかな?笑
誘導加熱装置のアレかと思ったら全然違った
絶対零度の環境だったら電気的抵抗は0になるから永遠と共振するのかな?
磁場とかで損失するんじゃね?
@@食用お味噌汁 環境が絶対零度でも熱は発生しません?あと漏れ磁束とか
@@yutok8400 抵抗がゼロならジュール熱は発生しません。あくまで机上の論理内では。
永遠に共振したら永久機関つくれそう
絶対零度というより、超電導環境下ならかな
この動画の説明で理解できる人なんていないんじゃないの?
文系の人が理系向けの英語を直訳した感じだ・・・
だから理系の人ほど英語を勉強する必要がある
Please add English subtitle!!!
電荷の移動が誤解を招く動画表現なのが気になる。
抵抗のとき絵ではキャパシタの片方の電子が空っぽになるけど、半分で止まるような気がしてならないのだが。
ま、いいか。
助かる(受験生)
「LC回路ショートしないん?」
めっちゃゲジゲジに見えた
インダクターがわからない。EMFもわからない。日本語で説明しよう。確か、高校の物理の授業で、同調回路の仕組みがわかってうれしかったな。でも、この動画の説明は、その水準にすらない。略号を説明せず、平気で話す無神経さが嫌い。患者の前で、専門用語を連発する、医者と同じ。
コレが美しい…だと?
きっとブス専なんだなオレは
サムネの日本人ってJapaneseの誤訳かな?
サムネゲジゲジに見えた
ゲジゲジに見えた
なるほど、つまりあれだよ
皆LCLと化せば補完できるんだよ
パシャッ
???「LCL圧縮濃度を限界まで上げろ…」
まあ実際は一瞬でおわるんだけどね
サムネ海老に見えた
周波数フィルター
サムネ日本人
専門用語が難しいだけで電子が移動してるだけだからそんなに難しくはない…
そう思ってた時期が私にもありました
高校物理
サムネがゲジゲジみたい
「日本人」
ふ、ふつくしい…
日本人
サッパリわからない
電子科に入学するも説明の日本語が理解不能だった。予習しなかったし。
あ?何いってんだてめー?
なんだ
お歳暮とかの話か…
最近の日本人はマイナスなんやな
こんな定性的な説明分かるわけないやろ。微分方程式解いて出直してこい
テスト
いちこめ!