Professor, no exercício 2 não seria 6 casos impares? pois além de 1 e 1, 3 e 3 e 5 e 5, temos tb o 1 e 3, 1 e 5 e 3 e 5. Não sei se muda o resultado do exercício, mais fiquei encucada rs
Sônia, você está certa, tem mais casos de dados ímpares, na verdade tem 9 casos, (1,1) , (1,3), (1,5), (3,1), (3,3), (3,5), (5,1), (5,3) e (5,5). Eu coloquei está errata na descrição do vídeo, obrigado por me alertar. Mas de fato, esse erro foi no momento que circulei os elementos de A, mas o resultado e as contas de todos os itens do exercício 2 não modificam, ficam exatamente iguais.
Eu me perguntei a mesma coisa Sônia, até escrevi nos comentários, mas li o seu e vi a resposta do nosso mestre, ai entendi e apaguei o comentário kskksksk
Olá professor, para fazer o exercício 2 sem ter que desenhar todos os resultados dos dados, como seria? Sabendo que A = 3 e B = 3, como descobrir a união ou a intersecção entre esses conjuntos sem precisar desenhar tudo e olhar? Existe uma formula?
Tudo bem professor?? Fiquei com uma dúvida,ali no exercício onde o evento A é os dois dados ímpares....aí vc coloca no resultado que só tem 3,más não teria mais possibilidade?? exercícios 2 vídeo 8
Professor, tenho uma pergunta que acho que é conceitual. Digamos: No lançamento de um dado honesto de 6 faces, temos os eventos: A: Resultado par; B: Resultado 7 (sim, sete). Calcule as seguintes possibilidades: a) P(B) b) P(A ∩ B) c) P(A | B) Então: a) 0. b) 0. (Pois é uma intersecção com conjunto vazio, certo?) Aí vem minha pergunta: qual a resposta correta para c? Eu vejo 3 possibilidades: 1) 0. Por intuição. Se B é zero, então a possibilidade de A sendo que B "aconteceu" também é zero. 2) Não existe. Se P(B) é zero, não podemos ter uma divisão por zero, então é inexistente. 3) Indeterminado. P(A | B) = P(A ∩ B) / P(B) = 0 / 0, portanto indeterminado. Eu acho que é a opção 3, mas não sei se há como representar melhor numa "linguagem estatística." PS: Meu cérebro: "0 / 0? Usa L'Hospital." 🤦♂️
Então Frederico, 0/0 é indeterminado justamente pq no limite quando temos um quociente de funções tendendo a zero, o limite pode ser qualquer valor, mas não podemos dividir 0/0, pensando no zero "absoluto" e não coisas chegando perto de zero. P(B) é um zero absoluto, pq é um evento impossível. Agora sua pergunta é do P(A|B), e isso não existe, pois queremos calcular a Probabilidade de A, dado que ocorreu B, mas é impossível ocorrer B, então é impossível calcular P(A|B).
Professor, obrigada pela aula. Só queria dizer que a faixa preta abaixo no video, além de atrapalhar a visualização do exercício só vem escrito baboseira, nada que ajude na aula de quem tem deficiência auditiva. Aguardo algum comentário de esclarecimento da necessidade deste.
Oi Roseni, eu acho que você está falando da legenda do TH-cam neh? Isso não é do vídeo na verdade, é uma função do TH-cam, mas você ativar ou desativar essa funcionalidade quando quiser. Para desativar clica nos três pontinho do lado direito superior do vídeo e depois clica em legendas (para você pode estar escrito português (gerado automaticamente)) e depois seleciona a opção desativar legenda.
parabens prof. o homi e bom
Professor, no exercício 2 não seria 6 casos impares? pois além de 1 e 1, 3 e 3 e 5 e 5, temos tb o 1 e 3, 1 e 5 e 3 e 5. Não sei se muda o resultado do exercício, mais fiquei encucada rs
Sônia, você está certa, tem mais casos de dados ímpares, na verdade tem 9 casos, (1,1) , (1,3), (1,5), (3,1), (3,3), (3,5), (5,1), (5,3) e (5,5). Eu coloquei está errata na descrição do vídeo, obrigado por me alertar. Mas de fato, esse erro foi no momento que circulei os elementos de A, mas o resultado e as contas de todos os itens do exercício 2 não modificam, ficam exatamente iguais.
Eu me perguntei a mesma coisa Sônia, até escrevi nos comentários, mas li o seu e vi a resposta do nosso mestre, ai entendi e apaguei o comentário kskksksk
Salvou meu semestre, muito obg cara!
👊🏻
Professor você é muito bom!
Valeu Matheus 👊🏻
Parabéns! Ótima explicação, Prof!
Obrigado Levy 🙏🏻
14:00 errata item a é 9/36 e não 3/36 como os eventos são indepentes P(A interB) = P(A)*P(B)
obrigada pelas aulas!
Perfeito.
Valeu Otto 👊🏻
Olá professor, para fazer o exercício 2 sem ter que desenhar todos os resultados dos dados, como seria? Sabendo que A = 3 e B = 3, como descobrir a união ou a intersecção entre esses conjuntos sem precisar desenhar tudo e olhar? Existe uma formula?
Tudo bem professor??
Fiquei com uma dúvida,ali no exercício onde o evento A é os dois dados ímpares....aí vc coloca no resultado que só tem 3,más não teria mais possibilidade?? exercícios 2 vídeo 8
Professor, tenho uma pergunta que acho que é conceitual. Digamos:
No lançamento de um dado honesto de 6 faces, temos os eventos:
A: Resultado par;
B: Resultado 7 (sim, sete).
Calcule as seguintes possibilidades:
a) P(B)
b) P(A ∩ B)
c) P(A | B)
Então: a) 0. b) 0. (Pois é uma intersecção com conjunto vazio, certo?)
Aí vem minha pergunta: qual a resposta correta para c? Eu vejo 3 possibilidades:
1) 0. Por intuição. Se B é zero, então a possibilidade de A sendo que B "aconteceu" também é zero.
2) Não existe. Se P(B) é zero, não podemos ter uma divisão por zero, então é inexistente.
3) Indeterminado. P(A | B) = P(A ∩ B) / P(B) = 0 / 0, portanto indeterminado.
Eu acho que é a opção 3, mas não sei se há como representar melhor numa "linguagem estatística."
PS: Meu cérebro: "0 / 0? Usa L'Hospital." 🤦♂️
Então Frederico, 0/0 é indeterminado justamente pq no limite quando temos um quociente de funções tendendo a zero, o limite pode ser qualquer valor, mas não podemos dividir 0/0, pensando no zero "absoluto" e não coisas chegando perto de zero. P(B) é um zero absoluto, pq é um evento impossível. Agora sua pergunta é do P(A|B), e isso não existe, pois queremos calcular a Probabilidade de A, dado que ocorreu B, mas é impossível ocorrer B, então é impossível calcular P(A|B).
@@ProfessorDouglasMaioli Ou seja, nenhuma das três opções é válida, simplesmente não é calculável. Ok, obrigado.
Como não é calculavel, acho q a opção mais correta seria a b de não existe kkkkkk
Professor, obrigada pela aula. Só queria dizer que a faixa preta abaixo no video, além de atrapalhar a visualização do exercício só vem escrito baboseira, nada que ajude na aula de quem tem deficiência auditiva. Aguardo algum comentário de esclarecimento da necessidade deste.
Oi Roseni, eu acho que você está falando da legenda do TH-cam neh? Isso não é do vídeo na verdade, é uma função do TH-cam, mas você ativar ou desativar essa funcionalidade quando quiser. Para desativar clica nos três pontinho do lado direito superior do vídeo e depois clica em legendas (para você pode estar escrito português (gerado automaticamente)) e depois seleciona a opção desativar legenda.
Outra opção é clicar no botão CC , nele vc pode ativar ou desativar a função de legenda do TH-cam.
Kkkk, verdade? Desculpa por isso. kkkkk que vergonha.
Kkkkk Tudo bem 👍🏻 Acontece
@@ProfessorDouglasMaioli😊😊😊❤❤❤
👏🏽👏🏽👏🏽👏🏽👏🏽👏🏽👏🏽👏🏽👏🏽👏🏽👏🏽👏🏽👏🏽👏🏽
upppppppp
👊