Як чудово, що бувають вчителі, які вміють цікаво та доступно пояснити навіть найскладніший матеріал! Дуже дякую за Ваші старання! Завдяки Вам хімія тепер один з моїх улюблених предметів! 💙💛
Ця вчителька змінила моє майбутнє я думав,що ніколи не навчуся урівнювати рівняння. Мене навчали,і брат,і мама,і вчителька. Ви найкращі.СЛАВА УКРАЇНІ🇺🇦🇺🇦🇺🇦🇺🇦🇺🇦🇺🇦🇺🇦🇺🇦🇺🇦🇺🇦🇺🇦🇺🇦🇺🇦🇺🇦🇺🇦🇺🇦🇺🇦🇺🇦🇺🇦🇺🇦🇺🇦
Дякую за Вашу працю! Дуже гарно і доступно пояснюєте! Зробила всі урівнювання на раз-два! Тільки це не степінь, а індекс, бо не змогла поставити маленьку цифру знизу. 4CuO = 2Cu²O+O² Cl²O⁷+H²O=2HClO⁴ 2H²S+O²=SO²+2H²O 6K+2H³PO⁴=2K³PO⁴+3H² Fe²O³+6HCl=2FeCl³+3H²O 3Mg+2H³PO⁴=Mg³(PO⁴)²+3H² Cu²(OH)²CO³=2CuO+H²O+CO² 2NH³=N²+3H² 6PbO+O²=2Pb³O⁴ 2NaNO³=2NaNO²+O²
Супер! Просто вундеркінд!))) Єдина коректировочка - третє рівняння. Там сульфуру зліва 2, тому і справа має бути 2, тоді оксигену стане 6: 2H²S+3O²=2SO²+2H²O.
Дякую! Цікаві та змістовні уроки, а головне темп та об*єм матеріалу, Хотілось би отримати уроки по темі: Основні класи неорганічних речовин. Дякую за розуміння. Бажаю в НОвому році миру, добра та злагоди. Здоров*я міцного та щедрої долі хай Бог посилає Вам на довгі Роки!!!!
Доброго дня, велике дякую за ваші пояснення, ви дуже допомагаєте мені розібратися з хімією! Були-б ви вчителькою в моєму класі - мені-б не потрібно було літом після 9 класу все вчити)))
Я мама учениці 7 класу,вчуся у вас урівнювати рівняння,потім пояснюю доньці.Їй треба довше розжовувати.Дякую,мені важкувати де складніші рівняння,але вчуся😅
"Звичайний учитель пояснює складності. а талановитий показує простоту", - сказав Рене Бро. Ну а Ви - геніальний учитель, бо після Ваших пояснень все стає не просто, а дуже просто. Дякую!!!
Ну нарешті розібралася з тією темою, шкода тільки, що аж в 10-му класі. Постійно, коли давали завдання з урівнюванням сиділа, і дивилася на ті завдання так ніби там було написано щось арабською. Таке приємне відчуття тепер бачити все "по нашому", так сказати
Здравствуйте. Объясните пожалуйста откуда в правой части уравнения Al+S=AL2S2 появились индексы(2), а также следующее уравнение Al+F2=ALF3 почему F2сталF3. И пожалуйста объясните (или дайте ссылку где можно прочитать) по какому принципу (праилу) ставятся индексы внизу элементов (Примеры: FeO+Al---Fe+Al…O… AlBr3+Cl2---AlCl…+Br2 Cr(OH)3---Cr2O3....(почему появился в правой части Cr2 вместо Cr в левой) Спасибо большое за ответ.
Здравствуй, Андрей! Молодец, что решил разобраться!!! Смотри: маленькие цифры в химических формулах - это ИНДЕКСЫ. Они расставляются в соответствии с валентностями элементов и НЕ ЗАВИСЯТ от уравнений реакций. В условии таких заданий сразу даются ГОТОВЫЕ формулы, и тебе НЕ НАДО ДУМАТЬ, откуда взялись индексы. Твоя задача сейчас - понять принцип, как расставляются КОЭФФИЦИЕНТЫ - большие цифры перед формулами веществ, и научиться уравнивать готовые схемы реакций. Что же касается вопроса, по какому принципу ставятся индексы, отвечаю: расстановка индексов в химической формуле вещества зависит от ВАЛЕНТНОСТИ элементов. Вы учили эту тему раньше. У меня тоже есть несколько видео по валентности, можешь посмотреть в плейлисте за 7 класс (вот, например: th-cam.com/video/2nyrd4HgFF0/w-d-xo.html ). А самостоятельно составлять уравнения реакций и понимать, какие именно рещества в них получаются, и как составить формулу продукта реакции, вы будете позже - вас обязательно этому научат в следующих классах! А вообще - если что непонятно - спрашивай! Я всегда стараюсь отвечать)
Відповіді:
4CuO = 2Cu2O + O2
Cl2O7 + H2O = 2HClO4
2H2S + 3O2 = 2SO2 + 2H2O
6K + 2H3PO4 = 2K3PO4 + 3H2
Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2O
3Mg + 2H3PO4 = Mg3(PO4)2 + 3H2
Cu2(OH)2CO3 = 2CuO + H2O + CO2
2NH3 = N2 + 3H2
6PbO + O2 = 2Pb3O4
2NaNO3 = NaNO2 + O2
ви дуже крутяцько пояснюєте! ви напевно єдина вчителька, відео якої дивитись комфортно. дяка вам!
🤘😎Будь ласочка!😁😘
Все дуже зрозуміло та просто! Дякую за такі уроки хімії❤
Дуже дякую вам за вашу працю.Ви пояснюєте зрозуміло і цікаво.❤ Нарешті я все зрозуміла.Пішла пояснювати дитині.😊
)))) Будь ласка!😊 Бажаю вам успіхів і відмінних оцінок!❤️
Як чудово, що бувають вчителі, які вміють цікаво та доступно пояснити навіть найскладніший матеріал! Дуже дякую за Ваші старання! Завдяки Вам хімія тепер один з моїх улюблених предметів! 💙💛
Будь ласка!) Дуже рада!❤️🇺🇦
Ця вчителька змінила моє майбутнє я думав,що ніколи не навчуся урівнювати рівняння. Мене навчали,і брат,і мама,і вчителька. Ви найкращі.СЛАВА УКРАЇНІ🇺🇦🇺🇦🇺🇦🇺🇦🇺🇦🇺🇦🇺🇦🇺🇦🇺🇦🇺🇦🇺🇦🇺🇦🇺🇦🇺🇦🇺🇦🇺🇦🇺🇦🇺🇦🇺🇦🇺🇦🇺🇦
Будь ласка, сонечко) Рада, що допомогла. Звертайся, якщо що😉 ГЕРОЯМ СЛАВА!!!💛💙🇺🇦🇺🇦🇺🇦
Дуже дякую вам!
Будь ласка)
Добрий вечір! Ви просто неймовірно роз'яснюєте матеріал, дякую Вам велике за таку працю!)
Будь ласочка!❤ Тоді заходь частіше😉 Бажаю успіху!
Велике спасибі за ваші уроки. Дуже доступно пояснюєте😊.
Будь ласка, сонечко!)
Люблю ваші уроки🙂
😘
Ви-супер!Дитина 1 раз переглянула відео і все зрозуміла!
Спасибі за Вашу працю!
Будь ласка! Дуже рада, що змогла допомогти розібратися! Бажаю успіху Вашій крихітці!❤
Найліпша вчителька онлайн)👍
Ой, як приємно😊 дякую!🤩
Я згодна)
Просто і зрозуміло, дякую.
Будь ласка)
Дякую за Вашу працю! Дуже гарно і доступно пояснюєте! Зробила всі урівнювання на раз-два! Тільки це не степінь, а індекс, бо не змогла поставити маленьку цифру знизу.
4CuO = 2Cu²O+O²
Cl²O⁷+H²O=2HClO⁴
2H²S+O²=SO²+2H²O
6K+2H³PO⁴=2K³PO⁴+3H²
Fe²O³+6HCl=2FeCl³+3H²O
3Mg+2H³PO⁴=Mg³(PO⁴)²+3H²
Cu²(OH)²CO³=2CuO+H²O+CO²
2NH³=N²+3H²
6PbO+O²=2Pb³O⁴
2NaNO³=2NaNO²+O²
Супер! Просто вундеркінд!))) Єдина коректировочка - третє рівняння.
Там сульфуру зліва 2, тому і справа має бути 2, тоді оксигену стане 6:
2H²S+3O²=2SO²+2H²O.
Велике дякую!
Будь ласочка!))
Дякую!!! Я все зрозуміла!!!
Будь ласка!!!)))) Рада за тебе! Бажаю гарних оцінок!))
Дякую за цікавий урок 👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻
Будь ласка!😁😁😁
😉😉😉😉
Дякую!!!
Будь ласка!)
Дякую! Цікаві та змістовні уроки, а головне темп та об*єм матеріалу, Хотілось би отримати уроки по темі: Основні класи неорганічних речовин. Дякую за розуміння. Бажаю в НОвому році миру, добра та злагоди. Здоров*я міцного та щедрої долі хай Бог посилає Вам на довгі Роки!!!!
Дякую за добрі слова) Спробую допомогти)) хоча зараз величезна проблема із записом уроків🤷♀️
Доброго дня, велике дякую за ваші пояснення, ви дуже допомагаєте мені розібратися з хімією! Були-б ви вчителькою в моєму класі - мені-б не потрібно було літом після 9 класу все вчити)))
Будь ласка! Тоді заходь сюди😉
Я мама учениці 7 класу,вчуся у вас урівнювати рівняння,потім пояснюю доньці.Їй треба довше розжовувати.Дякую,мені важкувати де складніші рівняння,але вчуся😅
Ви дивовижні!😍 Я завжди в захваті від мам, які щиро вчаться разом із дітьми!❤ Бажаю Вам здоров’я, миру і всього найкращого!)
Добрий вечір. Підскажіть, будь ласка, у формулі Cu2 (OH)2CO3 можливо помилка? Після дужок можливо знак +?
Ні, це не помилка. Таку формулу має речовина малахіт.
Слава ЗСУ !!!
"Звичайний учитель пояснює складності. а талановитий показує простоту", - сказав Рене Бро. Ну а Ви - геніальний учитель, бо після Ваших пояснень все стає не просто, а дуже просто. Дякую!!!
25:47 Круто, я професіонал з урівнюваня хімічних рівнянь. Але, незважаючи на те,що я сама себе перевірила,хотілось би,щоб в кінці уроку були відповіді
Згодна, слушне зауваження. Напишу відповіді у коментарях.
Я не зрозумів, шо робити?
🤷♀
Ну нарешті розібралася з тією темою, шкода тільки, що аж в 10-му класі. Постійно, коли давали завдання з урівнюванням сиділа, і дивилася на ті завдання так ніби там було написано щось арабською. Таке приємне відчуття тепер бачити все "по нашому", так сказати
Дуже приємно чути такі слова))) Дякую за коментар!❤ Бажаю успіхів у нашій спільній справі)))
Здравствуйте.
Объясните пожалуйста откуда в правой части уравнения Al+S=AL2S2 появились индексы(2), а также следующее уравнение Al+F2=ALF3 почему F2сталF3.
И пожалуйста объясните (или дайте ссылку где можно прочитать) по какому принципу (праилу) ставятся индексы внизу элементов (Примеры: FeO+Al---Fe+Al…O…
AlBr3+Cl2---AlCl…+Br2
Cr(OH)3---Cr2O3....(почему появился в правой части Cr2 вместо Cr в левой)
Спасибо большое за ответ.
Здравствуй, Андрей! Молодец, что решил разобраться!!!
Смотри: маленькие цифры в химических формулах - это ИНДЕКСЫ. Они расставляются в соответствии с валентностями элементов и НЕ ЗАВИСЯТ от уравнений реакций. В условии таких заданий сразу даются ГОТОВЫЕ формулы, и тебе НЕ НАДО ДУМАТЬ, откуда взялись индексы. Твоя задача сейчас - понять принцип, как расставляются КОЭФФИЦИЕНТЫ - большие цифры перед формулами веществ, и научиться уравнивать готовые схемы реакций.
Что же касается вопроса, по какому принципу ставятся индексы, отвечаю: расстановка индексов в химической формуле вещества зависит от ВАЛЕНТНОСТИ элементов. Вы учили эту тему раньше. У меня тоже есть несколько видео по валентности, можешь посмотреть в плейлисте за 7 класс (вот, например: th-cam.com/video/2nyrd4HgFF0/w-d-xo.html ).
А самостоятельно составлять уравнения реакций и понимать, какие именно рещества в них получаются, и как составить формулу продукта реакции, вы будете позже - вас обязательно этому научат в следующих классах!
А вообще - если что непонятно - спрашивай! Я всегда стараюсь отвечать)
Спасибо
@@user-kn7bm4cq6i пожалуйста! Обращайся)
Нерозумію 7 та 9 відповідь будь ласка🙏🙏🙏
Я закріпила коменар із відповідями, подивись
Да
😉
@@chemistry_ua 😜
Дайте гдз
🤨яке?
@@chemistry_ua 😁