Es usted muy bueno explicando profesor. Muchas gracias por compartirnos de su saber con nosotros los estudiantes tanto de colegios como universidad. Entendí perfectamente todo el tema. Me siento listo para una exposición que tengo que dar. Ojalá me pudiera pasar algo de su elegancia para enseñar.
Muchas Gracias Mtro Gustavo, me ayudó bastante a recordar algo que vi hace más de 3 años, ahora que lo requiero aplicar en calidad me sirvió bastante! Estaré revisando sus vídeos para más temas inferenciales, Saludos desde Aguascalientes, México!
Profesor sus explicación es clara. Sugiero que al título de sus videos les ponga el orden de ellos. No 1, Nto 2, ....de manera que sea fácil para uno seguir la secuencia de ellos. Saludos
Maestro Gustavo, necesitaría su ayuda de forma urgente, tengo dudas puntuales y mi profesor solo lee fórmulas y no explica nada bien, podría pasarme su e mail porfavor si no es mucho pedir?
Maestro, mis respetos ha ud. En la explicación que nos ofrece noto, a mi entender un error conceptual, está tomando como varianza poblacional el resultado de la muestra al decir que de la muestra de 40 se obtienen los siguientes resultados, siendo una el desvío típico o estándar que lo diga al cuadrado para la determinación de la varianza, pero en ese caso es nuestro y no poblacional. Se lo planteo ya que es un aspecto que los estudiantes tienen dificultades de distinguir con claridad
Donde dice "que lo diga", quise poner, que lo eleva; donde dice " pero en ese caso es nuestro" quise poner, pero en ese caso es muestral, disculpen los errores.
muchas gracias por la explicación bastante didáctica pero una consulta según Sampieri pagina 133 la hipótesis nula es la hipótesis que niega la investigación y en el video dice al revés solo esa mejora se podría indicar para evitar confusiones, todo lo demás esta muy excelente y didáctico se lo felicita!!
Yo entiendo que la varianza que da el problema se refiere a la muestra, ya que el mismo problema dice que -En una muestra de 40 motocicletas se obtuvieron los siguientes resultados y menciona el promedio y la varianza de la muestra , aunque el problema indica que es un ejemplo con Varianza poblacional conocida, pero el problema no dice este valor, por otro lado si se usa la varianza de la muestra en la formula, estariamos hablando de una distribucion t Student, podria alguien confirmar? Gracias.
está bien poner que la media de h0 es mayor o igual a 87 millas si no lo dice? con eso entiendo que no es muy importante eso, si no más bien probar que H1 sea menor, es así?
hola profe sabe porque algunas tablas de fisher son muy distintas . osea para hallar el resultado ya se como ubicar en grados de libertad pero en la tabla que medio mi profesor me da un resultado pero a cambio en la tabla de un amigo que estudia en el extranjero es diferente osea al revez de columna por fila y me estoy haciendo bolas de como hacerlo si doy una respuesta errada ( lose si usted va a decir " trabaje con lo que el profesor le dio " osea la tabla pero resuelvanme de esa duda profe
Muy buena explicacion...disculpe maestro solo una duda en este problema como diferencio si es de una cola o dos colas si no me indica especificamente que se sospecha q el rendimiento es menor?
Ese es el gran asunto en las pruebas de hipótesis en la realidad. En caso que no te lo hagan explícito debes pensar qué pretendes analizar. En este caso podría ser a una cola considerando que lo que en realidad no quieres que ocurra sea que el público sea no tan jóven. Si eso no te convence, la pista te la da el valor muestral del ejercicio, si el valor muestral promedio era 22 entonces la cola a la que se haría referencia es la superior, de otra forma no tiene sentido el estudio. El maestro manejó de forma implícita la posibilidad que hubieran personas de cualquier edad, mayores o menores a 20 en el primer ejemplo. Intenta hacerlo en el de muestra chica aplicando las dos posibilidades que te planteé, es decir, viendo qué es lo que no quieres que ocurra o mirando el valor de la media muestral que te dieron. Capaz mi respuesta es tardía para lo que querías pero de todos modos,éxitos.
¿Y qué autor determina que la cantidad de gl debe ser 50 como límite para determinar el tipo de prueba? Ya que hay otros estudios donde consideran que el gl debe ser 30.
Por qué concluye que No se puede afirmar que el rendimiento sea mayor o igual a 87? NO es que si se rechaza la hipótesis nula se acepta la alternativa? En este caso no sería que se puede afirmar que el rendimiento es menor que 87? La consulta es por el segundo ejemplo.
1. Un consumidor afirma que el nuevo hilo sintético que produce la empresa “HILOS” presenta una resistencia media a la ruptura no mayor de 15 kilogramos. Para verificar si el consumidor tiene razón el fabricante escogió una muestra de 36 de tales hilos encontró una media y una desviación estándar de resistencia a la ruptura de 16 y 3 kg. respectivamente. Utilizando , alfa 0.05 profesor me puede ayudar
¿Cómo se obtuvo la Varianza para la Muestra Grande? (12.5) Para algunos ejemplos similares podemos asignar Cualquier Número al azar para la varianza. O es Obligatorio obtener la varianza a través de Una Fórmula?
Hola, la varianza se la dió el enunciado. Lo que pasa es que creo que se equivocó al decir que era la varianza de la población cuando en realidad era de la muestra
A partir del minuto 4.50. Casi llegando al minuto 5. Primero saco la varianza y luego le saco la raíz cuadrada de la varianza que es la desviación estándar. th-cam.com/video/WxRCo39yq5E/w-d-xo.html
Pero lo que dice el fabricante es mayor a los resultados encontrados.... donde esta la gracia de decir si se rechaza o no .... sabiendo que no cumplió lo indicado por el fabricante que tanto sirve ese ejemplo, que pasaria si 20 pasaron la prueba con mayor kilometraje y la mitad de esa muestra estan por debajo....'
Gracias por su explicación, estaba sufriendo mucho en clase
Excelente explicación!!, es usted un gran docente, ¡¡saludos cordiales!!
Gracias estimado profe Gustavo, aprendí mucho, es usted un gran profesor.
Perfecto profe su pedagogía máxima
Demasiado buen profesor, admirable.
Muy didáctico me gustó el video, gracias.
Una gran explicación. Ordenada, clara y detallada. Enhorabuena y saludos desde España.
Es usted muy bueno explicando profesor. Muchas gracias por compartirnos de su saber con nosotros los estudiantes tanto de colegios como universidad. Entendí perfectamente todo el tema. Me siento listo para una exposición que tengo que dar. Ojalá me pudiera pasar algo de su elegancia para enseñar.
Muy buena explicación , muchas gracias profesor explica como pocos, siga haciendo vídeos interesantes como este , nos ayudan mucho🤯
Gracias, profe. De verdad, me ha salvado el semestre. Una explicación como muy pocos la hacen. La mejor de todas!!!
Gracias Maestro
Excelente profesor, después de ver N vídeos. Al fin encontré este!
Muy claro maestro Gustavo, lo felicito, que importante es la muestra (n).
Una maravilla de profesor. ¡Entendido todo a la perfección!
Gracias por sus palabras. Éxitos
muy bueno me encanta asi hace amara la estadistica, gracias
Tengo examen de estadística mañana, y me ha ayudado muchísimo su video, gracias por tan buena explicación :)
¡Gracias profesor! Los profesores y profesoras de mi universidad no nos explicaron para nada bien el tema. Con usted entendí todo👏
Muchas Gracias Mtro Gustavo, me ayudó bastante a recordar algo que vi hace más de 3 años, ahora que lo requiero aplicar en calidad me sirvió bastante!
Estaré revisando sus vídeos para más temas inferenciales, Saludos desde Aguascalientes, México!
no lo voy a olvidar profe, me ha salvado de jalar estadística
Gracias por sus palabras Edward. Bendiciones
Profesor sus explicación es clara.
Sugiero que al título de sus videos les ponga el orden de ellos. No 1, Nto 2, ....de manera que sea fácil para uno seguir la secuencia de ellos.
Saludos
Excelente explicación. Gracias!!
Buen video Gracias me sirvió de mucho
muchas gracias Maestro Gustavo.
Usted es grande maestro Gustavo
Señor Gustavo, muchas gracias!
Gracias Profesor!! 👍👍👍
Ya vi como tres veces tu video y me parece excelente.... Espero mañana pasar mi examen... :p
Excelente trabajo, de verdad salvo mi dia.... Gracias!!!! no le entendia nada al libro....
Excelente, muy claro. Muchas gracias profesor
Me salvaste profe, gracias!
Es un amor, nunca deje la docencia!!!
Gracias Sarita. Muchas bendiciones
Maestro Gustavo, necesitaría su ayuda de forma urgente, tengo dudas puntuales y mi profesor solo lee fórmulas y no explica nada bien, podría pasarme su e mail porfavor si no es mucho pedir?
Muchas gracias maestro Gustavo, realmente me ayudo demasiado :-)
Me alegra mucho que le haya ayudado en algo. Un abrazote desde Trujillo
Lo maximo!! graciasss
Muchas gracias.
Grande el pibe, mañana tengo examen y estoy flipando de conocimiento gracias a este crack
Muchas gracias. Éxitos en tus estudios.
Admiración por usted Maestro
Valoro sus palabras. Muchas gracias.
muchas gracias
Éxitos William
excelente entendi perfectamente!gracias!!
TE AMO PROFE GRACIAS!!!!!!!!!!
Profesor, la Varianza = 12.25 no sería la varianza de la muestra? Más no de la población?
Maestro, mis respetos ha ud.
En la explicación que nos ofrece noto, a mi entender un error conceptual, está tomando como varianza poblacional el resultado de la muestra al decir que de la muestra de 40 se obtienen los siguientes resultados, siendo una el desvío típico o estándar que lo diga al cuadrado para la determinación de la varianza, pero en ese caso es nuestro y no poblacional. Se lo planteo ya que es un aspecto que los estudiantes tienen dificultades de distinguir con claridad
Donde dice "que lo diga", quise poner, que lo eleva; donde dice " pero en ese caso es nuestro" quise poner, pero en ese caso es muestral, disculpen los errores.
Me acaba de salvar de un examen!!!
Que buena, con eso ya no me olvido el nombre de la formula Excel para la desviación estandar!!!
Gracias Jaime. Para adelante siempre hasta lograr todas tus metas y sueños
muchas gracias por la explicación bastante didáctica pero una consulta según Sampieri pagina 133 la hipótesis nula es la hipótesis que niega la investigación y en el video dice al revés solo esa mejora se podría indicar para evitar confusiones, todo lo demás esta muy excelente y didáctico se lo felicita!!
Yo entiendo que la varianza que da el problema se refiere a la muestra, ya que el mismo problema dice que -En una muestra de 40 motocicletas se obtuvieron los siguientes resultados y menciona el promedio y la varianza de la muestra , aunque el problema indica que es un ejemplo con Varianza poblacional conocida, pero el problema no dice este valor, por otro lado si se usa la varianza de la muestra en la formula, estariamos hablando de una distribucion t Student, podria alguien confirmar? Gracias.
Gracias me ayudo
Gracias Ofelia por visitar el canal. Que bueno que le haya servido de ayuda en sus estudios. Éxitos
Que tipo de variable se usa en una prueba de hipotesis con una muestra grande y desviación conocida?
excelente buena clase
Excelente! Es donde muchos libros divagan entre usar Z o t
5:09 IMPORTANCIA DEL TAMAÑO DE MUESTRA
Gracias!!!
está bien poner que la media de h0 es mayor o igual a 87 millas si no lo dice? con eso entiendo que no es muy importante eso, si no más bien probar que H1 sea menor, es así?
Excelente
buenas tardes, le felicito por el aporte que realiza, la consulta es que pasaría si la muestra es pequeña no normal que prueba usaría?????
hola profe sabe porque algunas tablas de fisher son muy distintas . osea para hallar el resultado ya se como ubicar en grados de libertad pero en la tabla que medio mi profesor me da un resultado pero a cambio en la tabla de un amigo que estudia en el extranjero es diferente osea al revez de columna por fila y me estoy haciendo bolas de como hacerlo si doy una respuesta errada ( lose si usted va a decir " trabaje con lo que el profesor le dio " osea la tabla pero resuelvanme de esa duda profe
De que libro obtiene los problemas estimado profesor
Cual es la formula para prueba de hipótesis si no tengo desviación estandar
Sos un capo Maestro Gustavo, el malardo de mi profe estaba más perdido que Higuain en la final del mundial. Alabado sea Maestro Gustavo
Muchas gracias por sus palabras. Éxitos en sus estudios
eres grande sensei , mñn tengo pc con Arana y nunca le entiendo nada
Por que dice que la varianza es poblacional y no muestral ?
Yo pienso igual, para mí se equivocó en poner el símbolo de la varianza poblacional y no el de la varianza muestral pero el resultado da lo mismo
Excelente explicación!!, Maestro Gustavo...me gustaría comunicarme con usted, sobre consultas puntuales. Agradeceria su apoyo
Gracias
lo amo
Muy buena explicacion...disculpe maestro solo una duda en este problema como diferencio si es de una cola o dos colas si no me indica especificamente que se sospecha q el rendimiento es menor?
Ese es el gran asunto en las pruebas de hipótesis en la realidad. En caso que no te lo hagan explícito debes pensar qué pretendes analizar. En este caso podría ser a una cola considerando que lo que en realidad no quieres que ocurra sea que el público sea no tan jóven. Si eso no te convence, la pista te la da el valor muestral del ejercicio, si el valor muestral promedio era 22 entonces la cola a la que se haría referencia es la superior, de otra forma no tiene sentido el estudio. El maestro manejó de forma implícita la posibilidad que hubieran personas de cualquier edad, mayores o menores a 20 en el primer ejemplo. Intenta hacerlo en el de muestra chica aplicando las dos posibilidades que te planteé, es decir, viendo qué es lo que no quieres que ocurra o mirando el valor de la media muestral que te dieron. Capaz mi respuesta es tardía para lo que querías pero de todos modos,éxitos.
¿Y qué autor determina que la cantidad de gl debe ser 50 como límite para determinar el tipo de prueba? Ya que hay otros estudios donde consideran que el gl debe ser 30.
Por qué concluye que No se puede afirmar que el rendimiento sea mayor o igual a 87? NO es que si se rechaza la hipótesis nula se acepta la alternativa? En este caso no sería que se puede afirmar que el rendimiento es menor que 87? La consulta es por el segundo ejemplo.
Excelente video, maestro me gustaría saber qué libros me recomienda para encontrar ejemplos de este tipo de problemas:)
A este señor hay que hacerle un monumento como los líderes de norcorea
jajajajaj. Muchas gracías. ëxitos
Te quiero
1. Un consumidor afirma que el nuevo hilo sintético que produce la empresa “HILOS” presenta una resistencia media a la ruptura no mayor de 15 kilogramos. Para verificar si el consumidor tiene razón el fabricante escogió una muestra de 36 de tales hilos encontró una media y una desviación estándar de resistencia a la ruptura de 16 y 3 kg. respectivamente. Utilizando , alfa 0.05 profesor me puede ayudar
¿Cómo se obtuvo la Varianza para la Muestra Grande? (12.5)
Para algunos ejemplos similares podemos asignar Cualquier Número al azar para la varianza. O es Obligatorio obtener la varianza a través de Una Fórmula?
Hola, la varianza se la dió el enunciado. Lo que pasa es que creo que se equivocó al decir que era la varianza de la población cuando en realidad era de la muestra
No la podrías probar con la gráfica de dos colas, es decir solo diciendo que la hipótesis nula es igual a 87 y la alternativa es diferente?
Si. Eso depende del contexto o el interés del investigador.
Como saco manualmente esa desviación estandar
A partir del minuto 4.50. Casi llegando al minuto 5. Primero saco la varianza y luego le saco la raíz cuadrada de la varianza que es la desviación estándar.
th-cam.com/video/WxRCo39yq5E/w-d-xo.html
Esta t es la t de student?
Así es 😎🤝😎
profesor, usted da clases online?
Mi estimado Gustavo. Por ahora no. Ando comprometido en unos quehaceres que me demandan tiempo. Te deseo lo mejor en tus estudios. Un abrazote.
Que padre explicación profe le entendí muy bien solo falta practicar
crackkkkk
Muchas gracias Gastón. Espero le vaya excelente en sus estudios
la salvada q me dara en estas clases virtuales XD q solo mandan pdf
seria de gran ayuda un pdf con la teoría
Gracias por la sugerencia. La tendré en cuenta en el futuro para mejorar el canal con más herramientas de estudio. Éxitos.
Pero lo que dice el fabricante es mayor a los resultados encontrados.... donde esta la gracia de decir si se rechaza o no .... sabiendo que no cumplió lo indicado por el fabricante que tanto sirve ese ejemplo, que pasaria si 20 pasaron la prueba con mayor kilometraje y la mitad de esa muestra estan por debajo....'