✅ Подписывайся на мой Телеграм канал: t.me/roman_nikulin_awake Польза от канала: 1. Дополнительный контент, которого не будет на TH-cam 2. Возможность задать вопрос и получить от меня ответ в формате аудиосообщения
Благодарю за погружение в состояние здесь и сейчас в момент прослушивания и мне абсолютно не мешает эхо и музыка , а наоборот усиливает состояние. Такое состояние происходит с прослушиванием Экхарта Толле теперь и с вами ( имею ввиду в формате подкастов или видео) Ещё раз Благодарю 🎉))). В ожидании следующих ваших подкастов и марафона😊
👍❤️так и есть, в детстве я была всегда в моменте, было спокойно и безмятежно, конечно были детские огорчения, но их не сравнить со взрослыми трудностями, а в школе, да, я постоянно смотрела в окно, там свобода, хотелось скорее туда, на свободу.Спасибо огромное за пробуждение. Пытаюсь это сделать.
По поводу школы. Дети чаще находятся в мыслях за "окном" ...., а не в сейчас.... осознавая то, что происходит на уроке сейчас...это проблема... А то, что не разрешают бегать , не это ли является умение обуздать свой бегающий ум ...?
@@roman.nikulin "Закорючки в учебнике" дают человеку знания, которые в последствии можно применять в жизни...как минимум эти "закорючки" , это буквы с помощью которых мы сейчас обмениваемся информацией А если бы не было "закорючек" , рисковали бы остаться на уровне обезьяны.
✅ Подписывайся на мой Телеграм канал: t.me/roman_nikulin_awake
Польза от канала:
1. Дополнительный контент, которого не будет на TH-cam
2. Возможность задать вопрос и получить от меня ответ в формате аудиосообщения
Благодарю за погружение в состояние здесь и сейчас в момент прослушивания и мне абсолютно не мешает эхо и музыка , а наоборот усиливает состояние. Такое состояние происходит с прослушиванием Экхарта Толле теперь и с вами ( имею ввиду в формате подкастов или видео) Ещё раз Благодарю 🎉))). В ожидании следующих ваших подкастов и марафона😊
Благодарю.
на марафон уже идет запись - посмотрите мой телеграм
@roman.nikulin Я уже записалась)))
👍❤️так и есть, в детстве я была всегда в моменте, было спокойно и безмятежно, конечно были детские огорчения, но их не сравнить со взрослыми трудностями, а в школе, да, я постоянно смотрела в окно, там свобода, хотелось скорее туда, на свободу.Спасибо огромное за пробуждение. Пытаюсь это сделать.
Благодарю! Почти всегда слушаю лишь звук, без видео
Спасибо вам большое, очень жизненно, в смысле применимо к жизни
Спасибо большое, очень классно ,душа отдохнула от ума 😊
Обычно смотрю большинство подобных роликов без картинки, т.е просто слушаю
Аналогично!
Благодарю❤❤❤
Роман спасибо!!!
Благодарю Роман, всё доступно, всё понятно 🙏❤❤❤
Спасибо, я как раз возвращаюсь каждые 10 сек из мысли 💭 а вот удержаться в моменте не могу и расстраивался из-за этого
Пока слушаю ум молчит
Мільйон лайків! З України!
По поводу школы.
Дети чаще находятся в мыслях за "окном" ...., а не в сейчас.... осознавая то, что происходит на уроке сейчас...это проблема...
А то, что не разрешают бегать , не это ли является умение обуздать свой бегающий ум ...?
"за окном" - потому что там жизнь, к которой они привыкли. А не "закорючки в учебнике". Про бегать не совсем понял :)
@@roman.nikulin
"Закорючки в учебнике" дают человеку знания, которые в последствии можно применять в жизни...как минимум эти "закорючки" , это буквы с помощью которых мы сейчас обмениваемся информацией
А если бы не было "закорючек" , рисковали бы остаться на уровне обезьяны.
Голос хорошо, музыка фоном - лишняя. Каждый может себе включить музыку параллельно, если нужно. А вот убрать - никак.
учту, спасибо. кто-то наоборот говорит, что музыка помогает настроиться :))
Музыка мешает как и эхо
Спасибо, я как раз возвращаюсь каждые 10 сек из мысли 💭 а вот удержаться в моменте не могу и расстраивался из-за этого