Как строить структурные формулы быстро, как ФЛЭШ - Мое полное Руководство

แชร์
ฝัง
  • เผยแพร่เมื่อ 7 ก.พ. 2025
  • Сегодня мы покажем как сделать структурные формулы в органической химии и неорганической химии, какие правила построения структурных формул действуют, и какие существуют приемы построения. Вы узнаете чем отличаются молекулярные формулы от структурных. Почему у углерода всегда валентность 4, а у водорода 1, и как водород присоединяется через кислород к центральному атому в неорганической химии
    Этот ролик поможет тебе при подготовке к ЕГЭ по химии. Добро пожаловать на урок по химии от школы INTENSIVKURS. Подписывайся и получишь 5-ку!
    ЗАПИСЫВАЙСЯ НА ЗАНЯТИЯ И ЗАНИМАЙСЯ С ЛУЧШИМИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯМИ!
    Расскажем все секреты обучения простым языком. Канал будет полезен школьникам и их родителям.
    Подписывайся на наш канал и получишь завтра 5-ку
    БЕСПЛАТНОЕ пробное ЗАНЯТИЕ bit.ly/3bRI5rH
    🔥 а тут промокод на скидку: • Как за 30 ДНЕЙ стать о...
    Наш Инстаграм:
    Для РФ: / intensivkurs.ru
    Для РБ: / intensivkurs.by
    Наш учитель: / alex.chemistry
    Смотри остальные уроки по Химии:
    Разбор варианта ОГЭ по Химии? (20-25 заданий): • Что нужно знать ДО ТОГ...
    Разбор варианта ОГЭ по химии (16-19 заданий): • НЕ СОВЕРШАЙ ЭТУ ОШИБКУ...
    Способ Решения ОГЭ по Химии (11-15 заданий): • САМЫЙ ПРОСТОЙ способ р...
    Алгоритм Решения ОГЭ по Химии (6-10 заданий): • Алгоритм Решения ОГЭ п...
    Разбор ОГЭ по Химии (1-5 заданий): • Эти 5 заданий НЕОБХОДИ...
    Все уроки по Химии: • Уроки Химии. Химия за ...
    Решение задач по Химии: • Химия. Решение Задач п...
    Химия по-быстрому в Shorts: • Химия по-быстрому. Лай...
    Уроки Математики: • Уроки Математики - Мат...
    Уроки Русского Языка: • Уроки Русского Языка -...
    Тригонометрия за 5 минут: • Тригонометрия за 5 мин...
    Уроки Физики: • Уроки Физики - Физика ...
    Квадратные уравнения: • Квадратные Уравнения. ...
    #химия #химияснуля #огэхимия #структурныеформулы #химия8класс #формулы #задачипохимии #химияегэ #органическаяхимия #органика #химияалканы #химияурок #урокхимии #химиявидеоурок #подготовкакхимии #егэхимия #intensivkurs #подготовкакегэ #интенсив

ความคิดเห็น • 72

  • @yasyajus1153
    @yasyajus1153 2 ปีที่แล้ว +125

    до того, как нашла ваш канал, ненавидела химию, но теперь даже интересно стало! Спасиба вам за ваши уроки!

  • @СегрейПалыч
    @СегрейПалыч 2 ปีที่แล้ว +32

    Вообще в жизни не понимал эту химию, думал что всё - мне конец, но не тут то было, герой явился, спасибо вам

  • @valentinka1311
    @valentinka1311 ปีที่แล้ว +21

    Очень интересная подача материала, теперь мне химия даже нравиться стала❤❤❤

  • @andreymanturov
    @andreymanturov 18 วันที่ผ่านมา

    В каждую школу бы такого учителя! Спасибо!

  • @furteeip7186
    @furteeip7186 ปีที่แล้ว +13

    Вы лучший, учусь в меде, эту тему вообще не помню, а тут кратко и понятно. Вы - герой!

    • @Aliyakhtty_
      @Aliyakhtty_ 10 หลายเดือนก่อน +2

      Извиняюсь за вопрос, но очень бы хотелось узнать, как вам? Нравится учиться? Просто я слышала столько отзывов, из за которых уже начинаю передумывать, надо ли.. очень хотелось бы узнать ваше мнение.

  • @ЗухраИсаева-щ7э
    @ЗухраИсаева-щ7э ปีที่แล้ว +9

    Спасибо вам большое. Благодаря вам у меня одной по химии выходит 5 🥰🥰🥰😍

  • @РустомАнарбаев
    @РустомАнарбаев ปีที่แล้ว +11

    Спасибо вам большое. Я очень долгое время не понимала как строить структурные формулы. Как только вас посмотрела, я очень хорошо поняла. Спасибо вам большое ещё раз. И удачи!

    • @intensivkurs-855
      @intensivkurs-855  ปีที่แล้ว +4

      Спасибо Вам за комментарий!
      Приглашаю на мой бесплатный пробный урок по химии bit.ly/45PqCts

  • @jozephdoldolov3592
    @jozephdoldolov3592 2 ปีที่แล้ว +20

    наслаждаюсь простотой урока

  • @Melentyev_David_PowerPoint
    @Melentyev_David_PowerPoint 2 ปีที่แล้ว +6

    Большое Вам спасибо! С Вами химия становится очень интересным предметом 😍😍😍

  • @ЛюдмилаЛевшина-п9т
    @ЛюдмилаЛевшина-п9т 2 ปีที่แล้ว +10

    Просто ,доступно и весело.

  • @yungeji
    @yungeji ปีที่แล้ว +6

    Поступил в универ, особо не учил химию, не заходила, теперь сижу повторяю, видосы полезные, даже прикольные

  • @Oktoded_234
    @Oktoded_234 ปีที่แล้ว +5

    Блин, химичка вообще непонятно объясняет, а тут довольно интересно! Сохраню себе, чтобы пригодилось)

  • @xenya-uv1fn
    @xenya-uv1fn 4 หลายเดือนก่อน

    Блииин спасибо огромное!!!!! Я даже не думала что все так просто

  • @MrJoker-r5s
    @MrJoker-r5s ปีที่แล้ว +3

    спасибо огромное) очень долго не мог разобраться❤

  • @Mika_Kysakava
    @Mika_Kysakava 4 หลายเดือนก่อน

    я вас обожаю, спасибо что существуете на этой планете

  • @your-jostkiy-hater-2005
    @your-jostkiy-hater-2005 ปีที่แล้ว +3

    Спасибо большое ❤

  • @АннаВалькова-т8х
    @АннаВалькова-т8х 5 หลายเดือนก่อน +1

    Спасибо вам, вы меня спасли❤

  • @kirillhard5452
    @kirillhard5452 4 หลายเดือนก่อน +1

    Ребят! Чтобы вы не считали а сразу определяли сколько связей дам вам вот такую шпаргалку:
    Все вещества указанные в видео это класс Алканов Алкенов и Алкинов
    Алканы ( суффикс АН ) - Вещества имеющие одну палочку ( одинарные связи )
    Формула Алканов:
    СnH2n + 2
    n - любое число
    Алкены ( суффикс ЕН ) - Вещества, имеющие две палочки ( двойная связь )
    Формула Алкенов :
    СnH2n
    n - любое число
    Алкины ( суффикс ИН ) - вещества, имеющие три палочки ( тройную связь )
    Формула Алкинов :
    СnH2n - 2
    n - любое число
    Я не зря помечал суффиксы, потому что они встречаются в названиях веществ.
    Например возьмем Бут ( цифра 4 в химии значит углерода будет 4.)
    P.s кому надо могу скинуть название чисел в химии )
    . Бутан - мы обращаем внимание на суффикс АН. Есть такой суффикс у АлкАНов, значит будет одна палочка
    СН3 - СН2 - СН2 - СН3
    . Бутен - так-же обращаем внимание на суффикс. Тут суффикс ЕН, он есть у АлкЕНов, у Алкенов двойная связь, значит:
    СH3 - CH - - CH - CH3
    Попробуйте составить Алкины )) удачи )))
    P.s если есть вопросы, я отвечу

    • @kirillhard5452
      @kirillhard5452 4 หลายเดือนก่อน

      Ребят забыл сказать для чего формулы .
      Благодаря формул вы может составить эти вещества, либо определить 1,2,3 связь
      Например:
      С2Н4 перебираем все формулы
      Алкан не может быть, было бы С2Н6 ( мы прибавили еще два по формуле алканов )
      Это не Алкен, было бы С2Н4 ( по формуле алкенов )
      А вот Алкин подходит
      Мы С2Н2 * 2 - 2 что получилась формула С2Н4

    • @lil_dickins
      @lil_dickins 4 หลายเดือนก่อน

      Привет, можешь пояснить пж как он понял что у фосфора валентность 5 (8:28)

    • @kirillhard5452
      @kirillhard5452 4 หลายเดือนก่อน

      ​​@@lil_dickins Чаще всего фосфор 5 валентен

    • @kirillhard5452
      @kirillhard5452 4 หลายเดือนก่อน

      ​@@lil_dickins У фосфора 2 состояния:
      1) возбужденное
      2) невозбужденное
      В возбужденном всегда будет 5 валентен.
      Если в невозбужденном, то он имеет 3 валента.
      Он бы даже мог тут взять фосфорс с валентностью 3

  • @hurshidpirmatov9433
    @hurshidpirmatov9433 2 ปีที่แล้ว +5

    Просто от души спасибо

  • @aawarr
    @aawarr ปีที่แล้ว +1

    СПАСИБО БОЛЬШОЕ❤

  • @МарияОвсянникова-г6к
    @МарияОвсянникова-г6к ปีที่แล้ว +1

    Спасибо вам огромное , очень помогли

  • @Bogdantrawmoopasniy
    @Bogdantrawmoopasniy ปีที่แล้ว +1

    Спасибо большое, очень помогли

  • @СавелийТуртумашев
    @СавелийТуртумашев 2 ปีที่แล้ว +1

    Итоговый вывод: мы изучили основные понятия и определения для систем массового обслуживания (СМО). Исследовали влияние входных параметров на основные характеристики функционирования одноканальных СМО. Научились использовать язык
    GPSS для исследования процедур имитационного моделирования сложных технических объектов, представленных как системы массового обслуживания.
    В СМО с ожиданием и ограниченной очередью время пребывания заявок в очереди находится в прямо пропорциональной зависимости от коэффициента использования системы. В СМО с неограниченным ожиданием время пребывания заявок в очереди может резко увеличится при незначительном увеличении коэффицнента использования системы.
    В СМО с ожиданием и ограниченной очередью средняя длина очереди находится в прямо пропорцнональной зависимости от коэффицента пспользования системы. В СМО с неограниченным ожиданием средняя длина очереди может резко увеличится при незначительном увеличении коэффициента использования спстемы.
    У СМО с неограниченным ожиданием п СМО с ожиданием и ограниченной очередью время обслуживания заявок имеет небольшое различие.
    В СМО с ожиданием и ограниченной очередью среднее время пребывания заявок в спетеме находится в прямо пропорциональной зависимости от коэффицпента пепользования системы. В СМО с неограниченным ожиданием среднее время пребывания заявок в спстеме может резко увеличится при незначительном увеличении коэффициента пспользования спстемы.

  • @АлинаДмитриевна-о6у
    @АлинаДмитриевна-о6у ปีที่แล้ว +1

    Спасибо,очень помогли!

  • @gnat3239
    @gnat3239 หลายเดือนก่อน

    Спасибо!

  • @L2J_dishonest
    @L2J_dishonest 2 ปีที่แล้ว +1

    огромное вам спасибо!!!!

  • @vaziraxushbakova221
    @vaziraxushbakova221 ปีที่แล้ว

    Спасибо большое)

  • @МеланияНадарая
    @МеланияНадарая 2 ปีที่แล้ว

    Спасибо,вы меня спасли

  • @AlekseyIV
    @AlekseyIV ปีที่แล้ว +1

    5:10 а можно к 1 С поставить 2 водорода и к 3 С тоже 2?

  • @Dozzik969
    @Dozzik969 ปีที่แล้ว

    Спасибо ❤

  • @Bosko-t5r
    @Bosko-t5r ปีที่แล้ว +1

    🔥🔥🔥🔥🔥

  • @maximshevtsov6373
    @maximshevtsov6373 หลายเดือนก่อน

    а если добавить к ним ещё третий элемент? Он сможет перетянуть на себя валентность? как определить, кто у кого сможет отнять, а кто у кого - нет?

  • @xadichakhonakbarova8021
    @xadichakhonakbarova8021 2 ปีที่แล้ว

    spasibo bolshoe ochen klasno obyasneno spasibo

  • @odys5381
    @odys5381 2 ปีที่แล้ว

    просто имба🥶

  • @rednews3061
    @rednews3061 ปีที่แล้ว

    1 курса уника, начинаем учить химию

  • @vasilisapr7
    @vasilisapr7 2 ปีที่แล้ว +2

    Можно мне такого учителя?😂

  • @Wimax1
    @Wimax1 8 หลายเดือนก่อน

    Лучший

  • @Kadaso
    @Kadaso 2 ปีที่แล้ว

    Спасибо больше, что то начал понимать😅

  • @atemmochka
    @atemmochka 11 หลายเดือนก่อน +2

    Конечно, да, круто объяснил. Но это названия «руки» и не соответствие валентному углу… это убивает.

  • @OnlySashenka
    @OnlySashenka 4 หลายเดือนก่อน

    Когда у углеродов не хватало 4-х рук, нельзя было по обеим бокам присоединить по водороду, тогда было бы и у водородов по одной руки и у углерода по 4 руки?

  • @Bibblelistik
    @Bibblelistik ปีที่แล้ว

    Лучшие 🫶

    • @intensivkurs-855
      @intensivkurs-855  ปีที่แล้ว

      От лучших слышим😉
      Давай к нам на БЕСПЛАТНОЕ пробное ЗАНЯТИЕ bit.ly/3bRI5rH
      Придешь?

  • @bahargulowezowa4634
    @bahargulowezowa4634 13 วันที่ผ่านมา

    А у не органический солей не структурный формула ?

  • @kissavalon
    @kissavalon 2 ปีที่แล้ว +1

    Скажи пж, что это за вещество: CH3-C=C--C(Br)(C2H5)-CH(CH3)-CH(Br)-CH3

    • @Raptorozaur
      @Raptorozaur ปีที่แล้ว

      пингвинон

  • @hander_
    @hander_ 2 ปีที่แล้ว

    ООО дааааа выручил

  • @slonmax
    @slonmax ปีที่แล้ว +5

    Если не научишь, значит я необучаем...

    • @slonmax
      @slonmax ปีที่แล้ว +1

      Не научил...

  • @Robert-lm1em
    @Robert-lm1em 5 หลายเดือนก่อน +2

    пошел в технарь, преподавательница по химии некакенная, но зачеты все равно дает. пока разобрался что она за тему "рассказывала на уроке" (по факту она просто делала каие то зарисовки из учебника) весь извелся уже, и тут твой видик) спаситель не иначе

  • @Hydrogeniusss
    @Hydrogeniusss ปีที่แล้ว +1

    ОООО,АААААШ

  • @wwqasdqwasd
    @wwqasdqwasd 2 ปีที่แล้ว +2

    Но ведь у галогенов одна "рука" только в органике. Разве эти моменты не нужно оговаривать?

  • @Necros350
    @Necros350 2 หลายเดือนก่อน

    А для вообще нубов можно пример разъяснения, у вас в 2 вариантах S имеет разную валентность, это вообще как ? И я так понимаю это происходит не только с S, и как это изначально понять ведь существуют очень сильно длинные формулы?

  • @ЗухраИсаева-щ7э
    @ЗухраИсаева-щ7э ปีที่แล้ว

    Наша учительница очень злица на то что мы ничего не понимаем. Ех если у меня был такой учитель как вы😞

  • @vitalytilikin3104
    @vitalytilikin3104 2 ปีที่แล้ว +1

    Гидроксид кальция имеет немолекулярное строение. Рисовать такие структуры для него некорректно. Разве в школьном курсе об этом не рассказывают?

    • @varan7099
      @varan7099 ปีที่แล้ว

      А какое он тогда строение имеет?

    • @vitalytilikin3104
      @vitalytilikin3104 ปีที่แล้ว

      @@varan7099 ионное

    • @varan7099
      @varan7099 ปีที่แล้ว

      @@vitalytilikin3104 мда, похоже это вам ничего не рассказывали, чем вам Ca(OH)2 не молекула, а? Или она какая-то особенна? Факт того что это ионы ничего не значит

    • @vitalytilikin3104
      @vitalytilikin3104 ปีที่แล้ว

      @@varan7099 По вашему молекула может состоять из ионов? Может еще земля плоская? Мда

    • @varan7099
      @varan7099 ปีที่แล้ว

      @@vitalytilikin3104 а как факт ионов, противоречит тому что это молекула? Вы хотя бы узнайте что Моле́кула - электрически нейтральная частица, образованная из двух или более связанных атомов.

  • @arnavess
    @arnavess ปีที่แล้ว +1

    Немного некомфортно слушать моментами из-за интонации, как будто то ли пьяницу выслушиваешь, то ли хамоватого школьника. :(

  • @dacwen
    @dacwen 11 หลายเดือนก่อน

    Влад CH3

  • @АбдурахимАбдыразаков-и3н

    у меня к тебе очень много вопросов

  • @ВладимирГрозный-я7ъ
    @ВладимирГрозный-я7ъ ปีที่แล้ว

    мне кажется я хочу от тебя детей

  • @dilzodaboratova6188
    @dilzodaboratova6188 ปีที่แล้ว

    H4p2o7 как бывает