Спасибо за интересную информацию и новые знания! Гармоничная личность это целое искусство, сейчас такое редко встречается. Очень интересно было послушать про особенности людей в разных странах. Окунева ПО-41
Я всегда восхищалась людьми, которые сильны духовно и телесно, ведь это является огромным трудом и говорит о стойкой силе воли. Примером такого человека для меня является моя бабушка. Сейчас ей 70 лет, она пережила огромное количество трудностей, но никогда не падала духом. 30 лет проработала в школе учителем математики, а сейчас каждый день занимается скандинавской ходьбой, ходит в бассейн и ест только здоровую еду. Я считаю ее очень стойкой личностью, соединившей в себе силу, здоровье и выносливость, стойкую волю, ум и сердце, как говорил Платон. Хитова Злата. ПО-21
ПВС- 24 Богомолова П.А. Как много значит воспитание с детства у ребенка любви и доброты в окружающей жизни, приучение к спорту, чистоплотности, умения распределять своё время, честности и стремления выполнять свои обещания. Развитие личности начинается с детства и продолжается всю жизнь. И тут стоит быть аккуратным. Ведь воспитывая детей, родители чаще всего пытаются внедрить и сделать из ребенко то, что у них не получилось. По-другому, воспитать его по своим желаниям. Как не упустить этот момент? Не перекрыть «кислород» растущей личсноти?
ПВС-24 Бердникова Анастасия Истязать тело, чтобы возвысить дух - это ужасно! Несомненно, между физическим и духовным должен быть баланс. Честно говоря, вопросов совсем нет. Лекция очень подробная и понятная. Спасибо!
На становление личности оказывает влияние множество факторов. Хотелось бы выделить один из них - общение. При его недостатке у ребенка может развиваться тревожность и депрессия. Часто такое состояние обнаруживают у детей без родителей, тех, кто живет в интернатах и домах ребенка. Дети, которые жили вне контакта с людьми с раннего возраста и практически не испытывали заботы и любви со стороны другого человека, не имели опыта социального поведения и общения вовсе получили название Маугли Кривошеева А ПО - 21
Кудряшова Л.Е. ПВС-24 Спасибо большое за яркие и запоминающиеся примеры видео) Свою разницу личностей вижу в семье. Бабушка родилась в СССР, у неё свои понятия, взгляды и устои, которые частично она с раннего детства закладывала в меня, но несмотря на это имеются явные отличия, т.к. живя в другом обществе с другими ценностями, я сформировала также свои взгляды.
Примеры по элементам личности: 1.2- Например протестанство и православие.В православии признают два основных источника религиозного знания: Священное Писание и Священное Предание (весь опыт Церкви).В то время как в протестанстве в качестве основного источника религиозного знания признают «только Писание», каждая община толкует его самостоятельно, фактически имея своё предание. 2.4- Например,из-за нестабильной ситуации в мировой экономике человек несёт убытки,его планы рушатся и многое в жизни меняется.Он начинает задумываться о будущем, менять цели и план действий,из-за этого структура личности изменяется. 3.6- Например,человек большую часть жизни был уверен в том,что ему нужно выучиться на определённую профессию,от него этого ожидали и он сам об этом думал.Но определённая его часть мечтала совершенно о другой профессии.Возникает внутренний конфликт между чертами личности.
Примеры по элементам личности: 1.2. Возьмём 2 разных общества по национальности. Например русским людям часто приписывают такие черты как щедрость, широту души, стойкость, умение не сдаваться, а вот итальянцев можно описать как шумные, вспыльчивые. Итальянцы экспрессивно выражают свои эмоции, жестикулируют, кричат. 2.4. Возьмём людей которые выжили в авиакатастрофе, это страшное событие очень сильно повлияет на их структуру личности, у многих может развиться ПТСР что несомненно повлияет на его личность. 3.6. Возьмём внутриличностный ролевой конфликт: сотрудник полиции может «разрываться» между выполнением своего долга и дружеским отношением к своему товарищу, если вдруг ему необходимо его задержать.
ПВС-11. В здоровом теле - здоровый дух! Слышу эту фразу с детства. А теперь ещё получила подтверждение от профессора))) Спасибо за лекцию, Юрий Викторович!
Самое интересное и доступное для понимание видео про личность человека, которое я встречала на просторах ютуба! Вы- прекрасный человек и сильный преподаватель, огромное везение быть вашим учеником :)
Примеры по элементам личности: 1.2. Например в демократическом режими личность чувствует себя свободнее и действует свободно, а в авторитарном режиме личность уже становится зависимой, личность не свободна 2.4. Например, до наркотической зависимости человек стремился к своим целям и добивался их, а как начал употреблять - это все потеряло какое-то значение, человек поменял приоритеты, структура личность изменилась 3.6 Например, женатый мужчина заглядывается на другую женщину и испытывает к ней влечения - нравственный внутренний конфликт ПО-21 Т.С.
Благодарю за лекцию! Рассматривать личность с точки зрения антиподов и противопоставления свойств, как в вашей теории, очень интересный подход! Адоньева А. А. ПО-21
ПВС 24, Токмакова О. А. Благодарю за лекцию. Личность очень многогранна, на неё можно смотреть и изучать с очень многих сторон. Интересно просить теперь о 100 качествах и их проявлениях.
К сожалению - это так. Дикий российский капитализм + засилье бюрократии убивают доброту, изначально заложенную в людях. Мы не можем изменить все общество в целом, но в наших силах делать добрые дела близким и друзьям. Пусть каждый в меру возможностей строит мир добра и света вокруг себя - и тогда и жизнь в стране будет лучше. Лично я стараюсь жить по принципу: "Делай добро для хороших людей и избегай плохих".
По поводу гармоничной личности, хотелось бы сказать, что в моем понимании это максимальное взаимодействие мышления, ощущений и поведения каждого индивида!
Очень интересная лекция! всегда узнаю и ваших лекций что-то новое не только по теме, но и о жизни и исторических фактах в целом! Спасибо! ПВ-21 Самбулова
ПВС-21 Ашуркова Д.Ю. Согласна с тем, что между физической формой и психическим здоровьем (духом) есть прямая взаимосвязь и нужно соблюдать баланс. Лекция помогла более обширно взглянуть на понятие "личности".
Как много значит воспитание с детства у ребенка любви и доброты в окружающей жизни, приучение к спорту, чистоплотности, умения распределять своё время, честности и стремления выполнять свои обещания. Развитие личности начинается с детства и продолжается всю жизнь .Культура человека,понятие добра и зла, умение постоять или защитить себя и других- это всё вырабатывается в человеке после осознания своего я напротяжении жизни Духовная и физическая чистота человека-в моём пнимании гармоничность..
Замечательные слова - подписываюсь под них. Проблема заключается в том, что родители воспитывают детей и формируют их личность спонтанно и как придется, руководствуясь своим опытом и примером собственных родителей. В итоге далеко не всегда им удается сделать своих детей успешными и счастливыми.
ПВС-21 Назарова Согласна с тем, что нужно развивать все стороны личности. Мой дедушка дожил до 100 лет, он всегда занимался зарядкой, ездил до 94 лет на велосипеде, рисовал, пел песни и сочинял музыку, до последних дней. Все делал сам. И, конечно, позитивный настрой и юмор на протяжении всей жизни.
Гармоничная личность - особый тип личности, характеризующийся сбалансированным внутренним состоянием и возможностью выстраивать оптимальные взаимоотношения с окружающим миром
Спасибо большое! Интересное наблюдение за разными людьми из разных стран, очень интересно изучать так типы личностей. Интересная тема. Козырева, ПЗС-21
Интересное видео, есть над чем поразмышлять. Например, на первый взгляд кажется, что как может быть настолько противоречивые свойства личности, такие как человек индивидуален и в то же время схож с чертами других людей. И действительно, в этом есть свой баланс, и вносит колорит в нашу жизнь.
Благодарю за понятную и компактную подачу материала. Заинтересовал адаптированный Вами под российскую реальность опросник Олдхэма -Морриса. Где можно его раздобыть?
ПО-31 К. А. понимание структур личности позволит психологу в работе с клиентом гармонично выстроить его жизнь за счет работы над теми сферами и его структурами, которые "западают". если специалист понимает, что происходит с человеком и, что конкретно у него "западает", то тогда процесс терапии будет планомерным и не будет перевеса в одну из сфер/структур.
Личность уникальна не только как человек, но и как само определение личности, совокупность качеств, параметров и особенностей, из которых она состоит. Личность как будто бы нельзя объять однозначно в описании, потому что она соткана на стыке противоречий. Личность уникальна, и при этом в чем-то похожа с другими. Стабильна и при этом изменчива. Гармонична и конфликтна. Какие-то черты стабильны, а какие-то меняются со временем. ПО-21 Хабарова
В этом вопросе я полностью согласна с Чеховым. Мне кажется лучшего определения гармоничной личности не найти. "В человеке все должно быть прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли..." Точнее, мне кажется. не скажешь.
Штанько АА ПО-21 Зарубежная психология личности значительно опередила отечественную психологию, в которой рассматривались проблемы формирования характера,явившиеся предпосылкой теорий личности. Эти проблемы почти одновременно разрабатывались А.Ф. Лазурским в России и Э. Шпрангером в Германии. Обращает на себя внимание тот факт, что если А.Ф. Лазурский дал необыкновенно богатую психологически красочную палитру характеров , то Э. Шпрангер перенес определение характеров из социальной области, области культуры, религии и т.д.
Жизнь у каждого человека одна и она конечна. Второго шанса не будет, поэтому ту единственную жизнь, которую нам дана, надо прожить с максимальной отдачей - творя, любя. путешествуя, общаясь, познавая мир, людей и себя.
В основном каждый человек надевает маску, чтобы казаться лучше или хуже, чтобы не выделяться из толпы. Или наоборот в глазах других людей выделяться, но за этим ничего не стоит. Даже порой забавно наблюдать за такими людьми. ПВС-24 Вощеникина Анна. Спасибо за лекцию.
ПВ - 31 Ямпольская Анастасия Личность очень многогранное определение Мне кажется интересным, что хоть личность и является относительно устойчивой, она не стоит на месте, а активно развивается и меняется. А так же то, что черты личности человека могут вступать между собой в конфликт.
Я считаю, что у гармоничного типа личности должен быть баланс между физическим и ментальным здоровьем. Если какой-то из этих аспектов западает, то гармонии не будет. Важно замечать признаки идеальной гармоничной личности: •Преобладание положительных эмоций и спокойного настроения •Хорошее физическое самочувствие в целом •В целом положительное представление о себе, хотя видит и свои минусы •Здоровый и разнообразный образ жизни Если разум и душа находятся в диссонансе баланса и гармоничной личности не будет. Трубникова М.И. ПО-21
В одном источнике, я прочитала о факторах, которые мешают развитию гармоничной личности и один из них звучит так: Человек не должен постоянно находиться в зоне комфорта, так как это мешает человеку быть уверенным в себе, а также негативно влияет на его качество жизни. Но если человек чувствует себя прекрасно не выходя за рамки своей зоны комфорта, имея стабильность, можно ли считать, что он не сможет быть гармоничной личностью, а также его жизнь будет хуже, чем есть сейчас? Стрельникова Ксения ПО-21
Физический и психический аспекты являются важными в целостном процессе развития личности, однако на социальный аспект существенного влияния они не оказывают. Действительно ли это так, или все аспекты развития личности взяимлсвязаны и взаимообусловлены? Зинченко Ирина ПО-21
Пвс21 ТАС Скажите как вырастить гармоничную личность? Что необходимо учесть в воспитании ребёнка? И какое ваше отношение к выражению «не воспитывайте детей-все равно они будут похожи на вас.воспитайте себя.»
Основой для внутриличностных конфликтов служат противоречивые отношения между отдельными чертами личности. Это внутренний фактор, на котором основывается внутриличностный конфликт. А существуют ли внешние факторы для его возникновения? дементьева по-21
конечно, именно внешние обстоятельства жизни человека запускают внутренний конфликт. Например, девушке нравится два парня, и она не знает, с кем ей встречаться. Парни - внешние факторы, ее личность - внутренние.
Личность делает из нас тех, кто мы есть. Это влияет почти на каждый аспект нашей жизни. Недавно, в одной статье я прочитала, что черты характера связаны с определенным заболеванием человека, например, враждебность и агрессия часто связана с болезнью сердца, правда ли это? Куркина М.А ПО-21
Я думаю, что многие родители задумываются как вырастить своего ребенка здоровой и гармоничной личностью. Считаю, что родитель должен подавать пример для детей. Ведь в большинстве случаев дети копируют модель поведения своих взрослых. Есть такое выражение «Не нужно воспитывать ребенка, нужно воспитывать себя». Вы согласны с этим выражением? Дьяченко ПО-21
1.2. Например, либералы и коммунисты. Либералы выступали за индивидуальную свободу, считали, что человек свободен от всех помех и ограничений. Коммунисты выступали за равенство всех. 2.4.Возьмём в пример стихийное бедствие. Из-за наводнения люди испытали стресс, лишились жилья. Все это очень сильно повлияло на их структуру личности. У людей может появиться посттравматическое стрессовое расстройство, страх неизвестности. Люди перестраивают своё мышление, думают, как им поступать в будущем, меняют цели и строят свою жизнь по-новому. 3.6. Человек воспитывался в религиозной семье, уважительно относился к заповедям и соблюдал их. Одна из них: «Не убей». В его стране наступают военные действия и ему дают в руки оружие для защиты своей страны. Все эти обстоятельства делают структуру личности неустойчивой, что служит основой для внутриличностного конфликта. ПО-21 Агафонова Ксения
Была у меня такая книга "Психология личностных качеств" или "Маленькие подробности из жизни больших людей", но ее уже давно нет в продаже. Есть только в читальном зале нашей институтской библиотеки, но без выдачи на дом....увы..
А с моей точки зрения аскеты достигали в итоге гармоничного единства души, духа и тела и открытия таких способностей,которые нам и не снились.А в древней Греции "духовными" люди были относительно :известно,что большинство даже из знаменитых древнегреческих философов не гнушались однополыми отношениями,так что понятия о гармоничном человеке в этом смысле здесь довольно спорно
Оказывается личность очень многогранна. Более ста качеств личности, но ведь их наверняка еще больше можно найти, не так ли? А вот вопрос. Личность ведь развивается в процессе жизни человека (по 4 пункту: Личность не является чем-то застывшим, а развивается и меняется), собственно вопрос: допустим, ребенок с рождения до 5-6 лет рос среди людей, развивался как личность, социализировался и впитывал базовые знания, но по каким-то причинам внезапно все люди вокруг него исчезли и остались только животные, и вот живет он среди животных уже несколько десятков лет, будет ли в таком случае развиваться личность этого человека и можно ли его называть личностью, или он будет в последствии просто индивидом? (Николаева Евгения, ПО-31)
Личность ..это то , что собралось в твоей фантазии..(Эго)..то что ты сам о себе придумал и сам веришь ... а вот Сущность..это о чем вы говорите в вашем Видео... ЛИЧНОСТЬ ВСЕГДА ФАНТАЗИЯ.... Сущность это то что не рожадалось и не подвержано понятию смерти...это то что всегда есть " я " ...без тела..без ума..(и без разума...)
@Юрий Щербатых Я ищу презентацию к теме "Личность и Деятельность" для курсовой работы. Но в интернете так много всего, что я зарылась в инфе, и не могу найти более простой, более конкретной вариант этой лекции и презентации на эту тему. А хочется написать ясно, лаконично и просто. Но голова кругом идёт от огромного количества разной информации написанной инопланетным языком внеземными терминами..
Личность и деятельность - это тема на стыке трех дисциплин: "Общая психология". "Психология личности" и "Психологии труда". Именно такой презентации у меня точно нет. Сорри..
Государство устранилось от этого, раньше моральный кодекс встраивался в личность с 7 лет - Октябрята, Пионеры, Комсомольцы и пр. Сейчас людей "воспитывают" телесериалы про бандитов и ментов.. Так что пока о морали говорить не приходится..
Спасибо за интересную информацию и новые знания!
Гармоничная личность это целое искусство, сейчас такое редко встречается. Очень интересно было послушать про особенности людей в разных странах.
Окунева ПО-41
Я всегда восхищалась людьми, которые сильны духовно и телесно, ведь это является огромным трудом и говорит о стойкой силе воли. Примером такого человека для меня является моя бабушка. Сейчас ей 70 лет, она пережила огромное количество трудностей, но никогда не падала духом. 30 лет проработала в школе учителем математики, а сейчас каждый день занимается скандинавской ходьбой, ходит в бассейн и ест только здоровую еду. Я считаю ее очень стойкой личностью, соединившей в себе силу, здоровье и выносливость, стойкую волю, ум и сердце, как говорил Платон.
Хитова Злата. ПО-21
ПВС- 24 Богомолова П.А.
Как много значит воспитание с детства у ребенка любви и доброты в окружающей жизни, приучение к спорту, чистоплотности, умения распределять своё время, честности и стремления выполнять свои обещания. Развитие личности начинается с детства и продолжается всю жизнь. И тут стоит быть аккуратным. Ведь воспитывая детей, родители чаще всего пытаются внедрить и сделать из ребенко то, что у них не получилось. По-другому, воспитать его по своим желаниям. Как не упустить этот момент? Не перекрыть «кислород» растущей личсноти?
ПВС-24 Бердникова Анастасия
Истязать тело, чтобы возвысить дух - это ужасно!
Несомненно, между физическим и духовным должен быть баланс.
Честно говоря, вопросов совсем нет.
Лекция очень подробная и понятная.
Спасибо!
На становление личности оказывает влияние множество факторов. Хотелось бы выделить один из них - общение. При его недостатке у ребенка может развиваться тревожность и депрессия. Часто такое состояние обнаруживают у детей без родителей, тех, кто живет в интернатах и домах ребенка. Дети, которые жили вне контакта с людьми с раннего возраста и практически не испытывали заботы и любви со стороны другого человека, не имели опыта социального поведения и общения вовсе получили название Маугли
Кривошеева А ПО - 21
Кудряшова Л.Е. ПВС-24
Спасибо большое за яркие и запоминающиеся примеры видео)
Свою разницу личностей вижу в семье. Бабушка родилась в СССР, у неё свои понятия, взгляды и устои, которые частично она с раннего детства закладывала в меня, но несмотря на это имеются явные отличия, т.к. живя в другом обществе с другими ценностями, я сформировала также свои взгляды.
Примеры по элементам личности:
1.2- Например протестанство и православие.В православии признают два основных источника религиозного знания: Священное Писание и Священное Предание (весь опыт Церкви).В то время как в протестанстве в качестве основного источника религиозного знания признают «только Писание», каждая община толкует его самостоятельно, фактически имея своё предание.
2.4- Например,из-за нестабильной ситуации в мировой экономике человек несёт убытки,его планы рушатся и многое в жизни меняется.Он начинает задумываться о будущем, менять цели и план действий,из-за этого структура личности изменяется.
3.6- Например,человек большую часть жизни был уверен в том,что ему нужно выучиться на определённую профессию,от него этого ожидали и он сам об этом думал.Но определённая его часть мечтала совершенно о другой профессии.Возникает внутренний конфликт между чертами личности.
Примеры по элементам личности:
1.2. Возьмём 2 разных общества по национальности. Например русским людям часто приписывают такие черты как щедрость, широту души, стойкость, умение не сдаваться, а вот итальянцев можно описать как шумные, вспыльчивые. Итальянцы экспрессивно выражают свои эмоции, жестикулируют, кричат.
2.4. Возьмём людей которые выжили в авиакатастрофе, это страшное событие очень сильно повлияет на их структуру личности, у многих может развиться ПТСР что несомненно повлияет на его личность.
3.6. Возьмём внутриличностный ролевой конфликт: сотрудник полиции может «разрываться» между выполнением своего долга и дружеским отношением к своему товарищу, если вдруг ему необходимо его задержать.
ПВС-11. В здоровом теле - здоровый дух! Слышу эту фразу с детства. А теперь ещё получила подтверждение от профессора))) Спасибо за лекцию, Юрий Викторович!
Самое интересное и доступное для понимание видео про личность человека, которое я встречала на просторах ютуба! Вы- прекрасный человек и сильный преподаватель, огромное везение быть вашим учеником :)
Желательны объективные комментарии - без лишних эмоций и лести.
Примеры по элементам личности:
1.2. Например в демократическом режими личность чувствует себя свободнее и действует свободно, а в авторитарном режиме личность уже становится зависимой, личность не свободна
2.4. Например, до наркотической зависимости человек стремился к своим целям и добивался их, а как начал употреблять - это все потеряло какое-то значение, человек поменял приоритеты, структура личность изменилась
3.6 Например, женатый мужчина заглядывается на другую женщину и испытывает к ней влечения - нравственный внутренний конфликт
ПО-21 Т.С.
Благодарю за материал, очень интересно,много размышлений на тему баланса между духовным и физическим
Благодарю за лекцию! Рассматривать личность с точки зрения антиподов и противопоставления свойств, как в вашей теории, очень интересный подход!
Адоньева А. А. ПО-21
ПВС 24, Токмакова О. А. Благодарю за лекцию. Личность очень многогранна, на неё можно смотреть и изучать с очень многих сторон. Интересно просить теперь о 100 качествах и их проявлениях.
В наше время доброту принимают за слабость, грубость за силу, а подлость за умение жить.
К сожалению - это так. Дикий российский капитализм + засилье бюрократии убивают доброту, изначально заложенную в людях. Мы не можем изменить все общество в целом, но в наших силах делать добрые дела близким и друзьям. Пусть каждый в меру возможностей строит мир добра и света вокруг себя - и тогда и жизнь в стране будет лучше. Лично я стараюсь жить по принципу: "Делай добро для хороших людей и избегай плохих".
Спасибо за ваши труды!
По поводу гармоничной личности, хотелось бы сказать, что в моем понимании это максимальное взаимодействие мышления, ощущений и поведения каждого индивида!
Спасибо за видео) всё очень понятно и доступно ) я думаю,что каждому человеку интересно узнать как стать целостной личностью!
Очень интересная лекция! всегда узнаю и ваших лекций что-то новое не только по теме, но и о жизни и исторических фактах в целом! Спасибо!
ПВ-21 Самбулова
ПВС-21 Ашуркова Д.Ю. Согласна с тем, что между физической формой и психическим здоровьем (духом) есть прямая взаимосвязь и нужно соблюдать баланс. Лекция помогла более обширно взглянуть на понятие "личности".
Как много значит воспитание с детства у ребенка любви и доброты в окружающей жизни, приучение к спорту, чистоплотности, умения распределять своё время, честности и стремления выполнять свои обещания. Развитие личности начинается с детства и продолжается всю жизнь .Культура человека,понятие добра и зла, умение постоять или защитить себя и других- это всё вырабатывается в человеке после осознания своего я напротяжении жизни Духовная и физическая чистота человека-в моём пнимании гармоничность..
Замечательные слова - подписываюсь под них. Проблема заключается в том, что родители воспитывают детей и формируют их личность спонтанно и как придется, руководствуясь своим опытом и примером собственных родителей. В итоге далеко не всегда им удается сделать своих детей успешными и счастливыми.
Уникальное видео, которое помогло найти ответы на многие мои вопросы, спасибо.
Спасибо за Ваш труд! За полезную информацию !
ПВС-21 Назарова
Согласна с тем, что нужно развивать все стороны личности. Мой дедушка дожил до 100 лет, он всегда занимался зарядкой, ездил до 94 лет на велосипеде, рисовал, пел песни и сочинял музыку, до последних дней. Все делал сам. И, конечно, позитивный настрой и юмор на протяжении всей жизни.
Гармоничная личность - особый тип личности, характеризующийся сбалансированным внутренним состоянием и возможностью выстраивать оптимальные взаимоотношения с окружающим миром
Спасибо большое! Интересное наблюдение за разными людьми из разных стран, очень интересно изучать так типы личностей. Интересная тема. Козырева, ПЗС-21
Спасибо большое Юрий Викторович за Ваш труд. Тема серьезная и интересная .
(ПЗС-21 Крикунова Галина)
Интересное видео, есть над чем поразмышлять. Например, на первый взгляд кажется, что как может быть настолько противоречивые свойства личности, такие как человек индивидуален и в то же время схож с чертами других людей. И действительно, в этом есть свой баланс, и вносит колорит в нашу жизнь.
Благодарю за понятную и компактную подачу материала. Заинтересовал адаптированный Вами под российскую реальность опросник Олдхэма -Морриса. Где можно его раздобыть?
ПО-31 К. А.
понимание структур личности позволит психологу в работе с клиентом гармонично выстроить его жизнь за счет работы над теми сферами и его структурами, которые "западают".
если специалист понимает, что происходит с человеком и, что конкретно у него "западает", то тогда процесс терапии будет планомерным и не будет перевеса в одну из сфер/структур.
ПВ-21 Борзикова В.С.
Очень познавательный видеоурок, спасибо!
Понравилось видео в таком формате как будто сидишь на лекции. Спасибо за информацию?
Личность уникальна не только как человек, но и как само определение личности, совокупность качеств, параметров и особенностей, из которых она состоит. Личность как будто бы нельзя объять однозначно в описании, потому что она соткана на стыке противоречий.
Личность уникальна, и при этом в чем-то похожа с другими. Стабильна и при этом изменчива. Гармонична и конфликтна.
Какие-то черты стабильны, а какие-то меняются со временем.
ПО-21
Хабарова
Спасибо за полезную информацию!
В моём понимании гармония = баланс. Когда человек в полном взаимопонимании с самим собой и окружающим миром - это и есть гармоническая личность имхо.
В этом вопросе я полностью согласна с Чеховым. Мне кажется лучшего определения гармоничной личности не найти. "В человеке все должно быть прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли..." Точнее, мне кажется. не скажешь.
Штанько АА ПО-21
Зарубежная психология личности значительно опередила отечественную психологию, в которой рассматривались проблемы формирования характера,явившиеся предпосылкой теорий личности. Эти проблемы почти одновременно разрабатывались А.Ф. Лазурским в России и Э. Шпрангером в Германии. Обращает на себя внимание тот факт, что если А.Ф. Лазурский дал необыкновенно богатую психологически красочную палитру характеров , то Э. Шпрангер перенес определение характеров из социальной области, области культуры, религии и т.д.
Спасибо за интересную лекцию! Юрий Викторович, что помогает Вам всесторонне и гармонично развивать свою личность?
Жизнь у каждого человека одна и она конечна. Второго шанса не будет, поэтому ту единственную жизнь, которую нам дана, надо прожить с максимальной отдачей - творя, любя. путешествуя, общаясь, познавая мир, людей и себя.
В основном каждый человек надевает маску, чтобы казаться лучше или хуже, чтобы не выделяться из толпы. Или наоборот в глазах других людей выделяться, но за этим ничего не стоит. Даже порой забавно наблюдать за такими людьми. ПВС-24 Вощеникина Анна. Спасибо за лекцию.
ПО-21
Являются ли на Ваш взгляд частями личности эго-состояния по Эрику Берну?
Суслова В. ПВС-24 теперь понимаю что личность не всегда может быть правдивой так как это в основном маска поэтому буду внимательнее к людям.
Хотелось бы прочитать книгу о личность человека и узнать как стать целостной личностью
ПВ - 31 Ямпольская Анастасия
Личность очень многогранное определение
Мне кажется интересным, что хоть личность и является относительно устойчивой, она не стоит на месте, а активно развивается и меняется. А так же то, что черты личности человека могут вступать между собой в конфликт.
ПВ-21-01 Кашура А. А.
Очень интересная тема, видеоурок познавательный, узнала для себя много нового
Я считаю, что у гармоничного типа личности должен быть баланс между физическим и ментальным здоровьем. Если какой-то из этих аспектов западает, то гармонии не будет.
Важно замечать признаки идеальной гармоничной личности: •Преобладание положительных эмоций и спокойного настроения
•Хорошее физическое самочувствие в целом
•В целом положительное представление о себе, хотя видит и свои минусы
•Здоровый и разнообразный образ жизни
Если разум и душа находятся в диссонансе баланса и гармоничной личности не будет.
Трубникова М.И. ПО-21
В одном источнике, я прочитала о факторах, которые мешают развитию гармоничной личности и один из них звучит так:
Человек не должен постоянно находиться в зоне комфорта, так как это мешает человеку быть уверенным в себе, а также негативно влияет на его качество жизни.
Но если человек чувствует себя прекрасно не выходя за рамки своей зоны комфорта, имея стабильность, можно ли считать, что он не сможет быть гармоничной личностью, а также его жизнь будет хуже, чем есть сейчас?
Стрельникова Ксения ПО-21
Гармоничная личность это человек целеустремленный воспитанный в общем положительный
Никулина ПО-21
Может ли человек самостоятельно по желанию изменить личность?
Очень интересное и познавательное видео.
Спасибо за лекцию! Как всегда интересно и понятно.
ПВ-31 Самбулова
Физический и психический аспекты являются важными в целостном процессе развития личности, однако на социальный аспект существенного влияния они не оказывают. Действительно ли это так, или все аспекты развития личности взяимлсвязаны и взаимообусловлены?
Зинченко Ирина ПО-21
ПВ-21 Ямпольская А. И.
Очень интересная лекция. Спасибо большое. Подскажите, а где можно купить вашу книгу на эту тему?
ПВС-24 Кудлаева
Очень интересная и объемная лекция
Спасибо за информацию
Восхищает то, сколько книг вы написали, колоссальный труд!
ПВ-21 Тищенко Г.М.
Найти гармонию со своей личностью, это очень сложный вопрос, кому-то удаётся, путём проработки;самокопания.А кому-то нет.
Гармония это равновесия. А значит это личность цельная прежде всего без перкосов в характере, спокойная и тд.
Пвс21 ТАС
Скажите как вырастить гармоничную личность? Что необходимо учесть в воспитании ребёнка?
И какое ваше отношение к выражению «не воспитывайте детей-все равно они будут похожи на вас.воспитайте себя.»
Основой для внутриличностных конфликтов служат противоречивые отношения между отдельными чертами личности. Это внутренний фактор, на котором основывается внутриличностный конфликт. А существуют ли внешние факторы для его возникновения?
дементьева по-21
конечно, именно внешние обстоятельства жизни человека запускают внутренний конфликт. Например, девушке нравится два парня, и она не знает, с кем ей встречаться. Парни - внешние факторы, ее личность - внутренние.
ПЗС 21 Веселова И.Н. Спасибо. Все понятно
Спасибо! А где можно найти вашу книгу про личностные качества?
возможно в Интернете. В книжных магазинах ее нет - давно весь тираж продан.
ПВС 21, Дюжикова Евгения. Жаль, что возрастные изменения необратимы(
Интересно, какие изменения могут произойти с человеком с возрастом
по-разному у разных людей - кто-то набирается мудрости, а кто-то впадает в маразм 😀
Личность делает из нас тех, кто мы есть. Это влияет почти на каждый аспект нашей жизни. Недавно, в одной статье я прочитала, что черты характера связаны с определенным заболеванием человека, например, враждебность и агрессия часто связана с болезнью сердца, правда ли это? Куркина М.А ПО-21
Это называется соматопсихические связи. Но они не столь важны, как психосоматические.
Я думаю, что многие родители задумываются как вырастить своего ребенка здоровой и гармоничной личностью. Считаю, что родитель должен подавать пример для детей. Ведь в большинстве случаев дети копируют модель поведения своих взрослых. Есть такое выражение «Не нужно воспитывать ребенка, нужно воспитывать себя». Вы согласны с этим выражением?
Дьяченко ПО-21
1.2. Например, либералы и коммунисты. Либералы выступали за индивидуальную свободу, считали, что человек свободен от всех помех и ограничений. Коммунисты выступали за равенство всех.
2.4.Возьмём в пример стихийное бедствие. Из-за наводнения люди испытали стресс, лишились жилья. Все это очень сильно повлияло на их структуру личности. У людей может появиться посттравматическое стрессовое расстройство, страх неизвестности. Люди перестраивают своё мышление, думают, как им поступать в будущем, меняют цели и строят свою жизнь по-новому.
3.6. Человек воспитывался в религиозной семье, уважительно относился к заповедям и соблюдал их. Одна из них: «Не убей». В его стране наступают военные действия и ему дают в руки оружие для защиты своей страны. Все эти обстоятельства делают структуру личности неустойчивой, что служит основой для внутриличностного конфликта.
ПО-21
Агафонова Ксения
хорошее и познавательное видео
ПВ-21 Зенина Мария Александровна.
Интересная лекция. Есть о чем подумать. Интересно было бы почитать ваши книги на эту тему.
Была у меня такая книга "Психология личностных качеств" или "Маленькие подробности из жизни больших людей", но ее уже давно нет в продаже. Есть только в читальном зале нашей институтской библиотеки, но без выдачи на дом....увы..
@@yury_sch очень жаль, что домой забрать нельзя. Было бы здорово если можно было бы найти в электронном формате.)
А с моей точки зрения аскеты достигали в итоге гармоничного единства души, духа и тела и открытия таких способностей,которые нам и не снились.А в древней Греции "духовными" люди были относительно :известно,что большинство даже из знаменитых древнегреческих философов не гнушались однополыми отношениями,так что понятия о гармоничном человеке в этом смысле здесь довольно спорно
Познавательный ролик)
Оказывается личность очень многогранна. Более ста качеств личности, но ведь их наверняка еще больше можно найти, не так ли?
А вот вопрос. Личность ведь развивается в процессе жизни человека (по 4 пункту: Личность не является чем-то застывшим, а развивается и меняется), собственно вопрос: допустим, ребенок с рождения до 5-6 лет рос среди людей, развивался как личность, социализировался и впитывал базовые знания, но по каким-то причинам внезапно все люди вокруг него исчезли и остались только животные, и вот живет он среди животных уже несколько десятков лет, будет ли в таком случае развиваться личность этого человека и можно ли его называть личностью, или он будет в последствии просто индивидом?
(Николаева Евгения, ПО-31)
Евгения - твоя фантазия выходит за рамки реальности.
Очень интересно. Хотелось бы прочитать книгу "Психология личностных качеств".
Книги в продаже уже нет, но отрывки из нее можно прочитать здесь - www.no-stress.ru/encyclopedia.html
Гармонию надо соблюдать во всем перекос в одну или другую сторону допускать нельзя сразу выделяешься среди людей и иногда не в лучшую сторону
Гармоничные личности в наше время не часто встречаются. Люди сейчас в основном все злые и ненавистные!
Отличный видео-материал, все разъяснено и понятно. Спасибо!
(МГЭУ 17ЭС-3 Парамонова Ксения)
Личность ..это то , что собралось в твоей фантазии..(Эго)..то что ты сам о себе придумал и сам веришь ... а вот Сущность..это о чем вы говорите в вашем Видео... ЛИЧНОСТЬ ВСЕГДА ФАНТАЗИЯ.... Сущность это то что не рожадалось и не подвержано понятию смерти...это то что всегда есть " я " ...без тела..без ума..(и без разума...)
Интересное и полезное видео (МГЭУ 17ЭС -3 Кольчугина Надежда)
где можно скачать такую презентацию?
доклад был сделан пять лет назад, исходную презентацию найти затруднительно. Что именно вас интересует?
@Юрий Щербатых Я ищу презентацию к теме "Личность и Деятельность" для курсовой работы. Но в интернете так много всего, что я зарылась в инфе, и не могу найти более простой, более конкретной вариант этой лекции и презентации на эту тему. А хочется написать ясно, лаконично и просто. Но голова кругом идёт от огромного количества разной информации написанной инопланетным языком внеземными терминами..
Личность и деятельность - это тема на стыке трех дисциплин: "Общая психология". "Психология личности" и "Психологии труда". Именно такой презентации у меня точно нет. Сорри..
Возможно ли возвращение морального кодекса в наши дни?
Государство устранилось от этого, раньше моральный кодекс встраивался в личность с 7 лет - Октябрята, Пионеры, Комсомольцы и пр. Сейчас людей "воспитывают" телесериалы про бандитов и ментов.. Так что пока о морали говорить не приходится..
жаль нельзя поставить 10 лайков ))
Не дай Бог! Каждый последующий четный лайк убирает предыдущий...