USANDO EL CIRCUNCENTRO - TRAZOS AUXILIARES - NIVEL AVANZADO

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  • เผยแพร่เมื่อ 27 ธ.ค. 2024

ความคิดเห็น • 71

  • @danielosccohuamani2233
    @danielosccohuamani2233 8 หลายเดือนก่อน +1

    Una pregunta uno como sabe que dista

  • @julitoregala
    @julitoregala 7 ปีที่แล้ว +8

    Gracias por ser tan Generoso y compartir sus Conocimientos. Siga Subiendo mas Vídeos. se ha Ganado Un Nuevo suscriptor.

  • @luigipirandello5919
    @luigipirandello5919 4 ปีที่แล้ว +2

    Bonito exercício. Obrigado 🙏.

  • @enriquemancillaemrconsulto7157
    @enriquemancillaemrconsulto7157 3 ปีที่แล้ว

    Felicitaciones. Muy bien explicado.

  • @santiagosilva4764
    @santiagosilva4764 4 ปีที่แล้ว

    Haces buenos videos Tino Constantino, son muy didácticas tus explicaciones.
    Saludos.
    Angel Silva Palacios.

  • @idroycoaguila8622
    @idroycoaguila8622 4 ปีที่แล้ว

    Que bonito problema... me gusto la,resolución.

  • @guillermoperez6177
    @guillermoperez6177 4 ปีที่แล้ว

    Que buen video excelente. Gracias por subirlo

  • @manpv22
    @manpv22 6 ปีที่แล้ว +1

    Gracias, maestro. 📒📐✏️

  • @luigipirandello5919
    @luigipirandello5919 4 ปีที่แล้ว +1

    Belíssimo problema. Obrigado.

  • @albertoriosisminio7362
    @albertoriosisminio7362 4 ปีที่แล้ว +2

    Si fuera fácil ser maestro todos serían maestros

  • @wenaviste
    @wenaviste 7 ปีที่แล้ว

    GRACIAS TINO, ME AYUDAS MUCHO.

  • @SheysonSanchezSuarez
    @SheysonSanchezSuarez 2 ปีที่แล้ว

    muy bien explicado

  • @jeanpierresuclupevela4302
    @jeanpierresuclupevela4302 5 ปีที่แล้ว

    Excelente explicación mil gracias por compartirlo

  • @juancarlosoruro3871
    @juancarlosoruro3871 5 ปีที่แล้ว

    Buenos dias disculpe la consulta que programa utilizo para graficar los triangulos. Gracias.

  • @levpulgaieswky8137
    @levpulgaieswky8137 4 ปีที่แล้ว

    Buena solucion usando la circunferencia.
    Saludos

  • @robertlynch7520
    @robertlynch7520 4 ปีที่แล้ว +6

    Usé la ley de los senos, en mi plan de ataque.
    № 1.1: AD = BC… → 1
    № 1.2: θ = ∠BDC
    № 1.2: φ = ∠BDA
    № 1.2: 𝒙 = ∠DBC
    № 1.2: 𝒚 = ∠DBA
    № 1.3: 𝒙 + 𝒚 = (180° - (30° + 24°)) = 126°
    Entonces…
    № 2.1a: AD / sin 𝒚 = AB / sin φ = BD / sin 30°
    № 2.2a: DC / sin 𝒙 = BC / sin θ = BD / sin 24°
    Recordando № 1.1, entonces
    № 2.1b: 1 / sin 𝒚 = AB / sin φ = BD / sin 30°
    № 2.2b: DC / sin 𝒙 = 1 / sin θ = BD / sin 24°
    Entonces
    № 2.1c: (2.1b • sin 𝒚) = 1 = BD • sin 𝒚 / sin 30°
    № 2.2c: (2.2b • sin θ) = 1 = BD • sin θ / sin 24°
    Asi que, por lo tanto,
    № 2.3: 1 = BD • 𝒚 / sin 30° = BD • sin θ / sin 24°
    que reorganiza a
    № 2.4: (sin θ / sin 𝒚) = (sin 24° / sin 30°);
    Al recordar (180° = α + β + γ) la ley de triángulos, entonces
    № 3.1: θ = 156° - 𝒙 o
    № 3.2: 𝒙 = 156° - θ y
    № 3.3: 𝒚 = 126° - 𝒙
    № 3.4: 𝒚 = θ - 30°;
    ¡OKAY! Esto no resuelve el problema directamente, pero se acerca:
    № 4.1: sin 24° / sin 30° = sin θ / sin (θ - 30°);
    ¡Eso hace! Resolviendo para θ rendimientos
    № 4.2: θ = 126° exactamente. Recordando
    № 3.2: 𝒙 = 156° - θ, entonces
    № 3.2b: 𝒙 = 156° - 126°
    ACABADO: 𝒙 = 30°
    Solo digo ... a menudo hay otra forma de encontrar un camino hacia la meta.
    ⋅-=≡ GoatGuy ✓ ≡=-⋅
    ________
    I used the law-of-sines, in my plan of attack.
    № 1.1: AD = BC … → 1
    № 1.2: θ = ∠BDC
    № 1.2: φ = ∠BDA
    № 1.2: 𝒙 = ∠DBC
    № 1.2: 𝒚 = ∠DBA
    № 1.3: 𝒙 + 𝒚 = (180 - (30 + 24)) = 126°
    Then…
    № 2.1a: AD / sin 𝒚 = AB / sin φ = BD / sin 30
    № 2.2a: DC / sin 𝒙 = BC / sin θ = BD / sin 24
    Recalling № 1.1, then
    № 2.1b: 1 / sin 𝒚 = AB / sin φ = BD / sin 30
    № 2.2b: DC / sin 𝒙 = 1 / sin θ = BD / sin 24
    Then
    № 2.1c: (2.1b • sin 𝒚) = 1 = BD • sin 𝒚 / sin 30
    № 2.2c: (2.2b • sin θ) = 1 = BD • sin θ / sin 24
    So therefore,
    № 2.3: 1 = BD • 𝒚 / sin 30 = BD • sin θ / sin 24
    which rearranges to
    № 2.4: (sin θ / sin 𝒚) = (sin 24 / sin 30);
    By remembering (180 = α+β+γ) law of triangles, then
    № 3.1: θ = 156 - 𝒙 or
    № 3.2: 𝒙 = 156 - θ and
    № 3.3: 𝒚 = 126 - 𝒙
    № 3.4: 𝒚 = θ - 30;
    OK! This does not solve the problem directly, but it comes close:
    № 4.1: sin 24 / sin 30 = sin θ / sin( θ - 30 );
    That does! Solving for θ yields
    № 4.2: θ = 126° exactly. Remembering
    № 3.2: 𝒙 = 156 - θ, then
    № 3.2b: 𝒙 = 156 - 126
    FINISHED: 𝒙 = 30°
    Just saying … there is often another way to find a path to the goal.
    ⋅-=≡ GoatGuy ✓ ≡=-⋅

    • @FC-sd8bp
      @FC-sd8bp 4 ปีที่แล้ว +1

      Chupap3n3 oe t4r4do

    • @robertlynch7520
      @robertlynch7520 3 ปีที่แล้ว

      @Napoleón Contreras Si

  • @efzmgb4831
    @efzmgb4831 7 ปีที่แล้ว

    Bien Tino gracias.

  • @toninhorosa4849
    @toninhorosa4849 4 ปีที่แล้ว

    Muito boa a resolução parabéns

  • @luiggiherrera2310
    @luiggiherrera2310 6 ปีที่แล้ว

    Buen video, estaba intentando hacer un problema muy similar al del video pasaban las horas y no me salia , muchas gracias te entendi todo.

  • @poradits7399
    @poradits7399 4 ปีที่แล้ว

    ¡¡¡Buenisima!!!

  • @dannyar3660
    @dannyar3660 4 ปีที่แล้ว

    joder que epico 😎👊

  • @ronaldavilaespinoza2269
    @ronaldavilaespinoza2269 6 ปีที่แล้ว +1

    Profe debería enseñar de esa forma y luego hacerlo la manera fácil, o con truco por asi decirlo, así también atraería postulantes a sus videos, ya que la demostración es muy buena, pero también hacer con rapidez es genial

  • @edwinedwardpalominobarriga4331
    @edwinedwardpalominobarriga4331 3 ปีที่แล้ว

    Muy buen problema...te hace cranear habría otra forma de resolverlo sin usar lo del.circuncentro.

  • @yhadirarubio3654
    @yhadirarubio3654 4 ปีที่แล้ว +1

    Excelente explicación maestro , podría decirme por favor que programa utilizas para hacer los gráficos y las animaciones ? . gracias de antemano.

  • @abraham1376
    @abraham1376 5 ปีที่แล้ว +1

    Gracias por su enseñanza....una pregunta: esto sirve siempre, o solo para el caso de que exista un angulo de 30 grados?

    • @147TINO147
      @147TINO147  5 ปีที่แล้ว

      Mayormente si! pero hay otros casos en los cuales se necesita otro trazo o otra herramienta para resolverlo!

  • @danferppsjfpfjsnpqnpuhq2186
    @danferppsjfpfjsnpqnpuhq2186 4 ปีที่แล้ว

    y en vez de ser 24 el angulo , le pondria 12 . cuanto seria el resultado ?

    • @147TINO147
      @147TINO147  4 ปีที่แล้ว

      AQUI ESTA EL VIDEO: th-cam.com/video/s3jvYVYDJJs/w-d-xo.html

  • @matematicafacil6650
    @matematicafacil6650 4 ปีที่แล้ว

    Lo correcto es decir que el circuncentro equidista de los vertices no que dista. Lo demás excelente. Saludos

  • @marcelvilchezquicana4880
    @marcelvilchezquicana4880 7 ปีที่แล้ว +1

    Muy útil.

  • @Axel-px7pc
    @Axel-px7pc 4 ปีที่แล้ว

    Buen video

  • @hectorenriquenapaparedes5043
    @hectorenriquenapaparedes5043 6 ปีที่แล้ว +1

    tengo un problema parecido(en vez de 24 grados hay 12 grados) ¿como lo resolveria?

    • @147TINO147
      @147TINO147  6 ปีที่แล้ว +1

      gracias por la pregunta, pronto habrá vídeo de un triangulo especial el cual ayuda a resolver el problema que planteas, por tanto solo resta esperar!

    • @sectordeintroduccion4631
      @sectordeintroduccion4631 5 ปีที่แล้ว

      Ya pe en el angulo de los 12 traza una ceviana exterior hacia la prolongacion de AB y como ya sabes la medida ql amgulo de la inyecacion es 60 haz tu magia y con eso deberia salir no?

  • @MrEsteb4n
    @MrEsteb4n 7 ปีที่แล้ว

    excelente video!!!!!!!

  • @leonleonrobertopietro9381
    @leonleonrobertopietro9381 4 ปีที่แล้ว

    Como me doy cuenta en que momento puedo asociar un triángulo con la circunferencia

    • @147TINO147
      @147TINO147  4 ปีที่แล้ว

      solo intenta usar ese recurso, si te sale el problema...excelente, si no... quizás tenga otro camino! saludos!

  • @hitmenxd2608
    @hitmenxd2608 5 ปีที่แล้ว +2

    estoy en 5to de secundaria y dicto clases a. los de 4to de sec( clases particulares) :)

  • @arturoffyb
    @arturoffyb 5 ปีที่แล้ว

    amigo dilscupa como haces esas animaciones, que programa usas, tabm soy profesor de mate

  • @justozavaleta1035
    @justozavaleta1035 4 ปีที่แล้ว

    Podrías trazar un triángulo equilátero y un isóseles y completando ángulos sale 30°.

    • @147TINO147
      @147TINO147  4 ปีที่แล้ว

      es posible, la intensión del video es el uso del circuncentro! saludos!

  • @Max-jy9xf
    @Max-jy9xf 3 ปีที่แล้ว

    Wow

  • @JhonyC1056
    @JhonyC1056 7 ปีที่แล้ว

    buen video tino. UNA PREGUNTA, TAMBIEN SALE FORMANDO EL TRIANGULO EQUILATERO ? o no.
    GRACIAS :)

    • @147TINO147
      @147TINO147  7 ปีที่แล้ว +2

      No lo intente así, si logro verificarlo, lo subiré... gracias por la sugerencia

  • @alexiacamp2505
    @alexiacamp2505 4 ปีที่แล้ว +1

    Me pierdo un poco, pero de todas formas muchas gracias

  • @footstyle4345
    @footstyle4345 5 ปีที่แล้ว +5

    Que no hay un maestro que lo pueda resolver sin tanto trazo.. Hacerlo más sencillo

    • @johncastillo8863
      @johncastillo8863 4 ปีที่แล้ว

      Esa es la dinámica de la geometría hacer trazos imaginarios por así decirlo y llegar a una óptima rpta👌

  • @fernandojavier10
    @fernandojavier10 7 ปีที่แล้ว

    Sie en lugar de 30 ,el angulo en A seria 54 ,el angulo C se mantiene en 24 ,se podria resolver

    • @147TINO147
      @147TINO147  7 ปีที่แล้ว +1

      aqui esta: th-cam.com/video/JT0M4JKGzAE/w-d-xo.html

  • @ultracreador
    @ultracreador 7 ปีที่แล้ว

    Bien Ahí

  • @eduardoroldan5846
    @eduardoroldan5846 7 ปีที่แล้ว

    Bellako!!

  • @user-yi5cd9mf2s
    @user-yi5cd9mf2s 7 ปีที่แล้ว

    Buena profe

  • @nielsenqc126
    @nielsenqc126 6 ปีที่แล้ว

    Excelente video. Pero si en lugar de 30 fuera 40° y en lugar de 24° fuera 20°. Se podria resolver con ayuda del circuncentro ??? Agradeceria si podria resolverlo o suguiere otro metodo. Trate de hacerlo con circuncentro pero no me sale :(

    • @beatrizalvarado1221
      @beatrizalvarado1221 5 ปีที่แล้ว

      Así creo que no porque ese 30 me sirve para hacer un triángulo equilátero , no estoy segura

  • @jeanyucra5287
    @jeanyucra5287 5 ปีที่แล้ว

    Gracias entendi

  • @roysrivera2691
    @roysrivera2691 6 ปีที่แล้ว

    maestro!!!

  • @brandoalcarraz2822
    @brandoalcarraz2822 5 ปีที่แล้ว +1

    Buen vídeo pero se puede hallar de otra forma más fácil si lo prolongas y lo transformas en un triángulo 30 y 60 de esa forma sale más rápido que x vale 30

    • @lucasgaston1165
      @lucasgaston1165 5 ปีที่แล้ว +1

      Brando alcarraz El punto del video es compartir una nueva solución

  • @neymarstreetworkout3728
    @neymarstreetworkout3728 6 ปีที่แล้ว

    buena

  • @edupepesotomayor7511
    @edupepesotomayor7511 5 ปีที่แล้ว

    Like.

  • @albertoriosisminio7362
    @albertoriosisminio7362 4 ปีที่แล้ว

    El gran problema de los profesores de matemática en el Perú es que carecen de didáctica,en mi opinión.

    • @147TINO147
      @147TINO147  4 ปีที่แล้ว

      Puede que tengas razón, sin embargo, siempre será un bienvenida la opinión constructiva de los que están aprendiendo

  • @nagatoxd3086
    @nagatoxd3086 5 ปีที่แล้ว

    Muy largo ...sale mas facil

    • @147TINO147
      @147TINO147  5 ปีที่แล้ว

      podrías compartir tu solución?