Deben tener en cuanta que se necesitan el Doble de las pastillas pequeñas (2Y); qué de grandes (X), entonces la restricción queda de la siguiente manera: 2Y es mayor o igual a X y no al revés como se ve en el video...de todas formas muchas gracias al ingeniero, quién realizó el video por las demás técnicas enseñadas.
@@Vanetina Me vas a perdonar, Vanessa, pero si vas a hacer un video para que la gente aprenda, debes dominar completamente el tema y tener mucho cuidado de NO cometer errores, podrías confundir a quien necesita la explicación... Me parece delicado, y disculpa que no este de acuerdo contigo: Saludos desde Venezuela 👍🙂
@@josejavierbarriosbriceno3245... A los que sabemos no nos hace falta más que nuestra propia observación e inteligencia. Besitos y que hoy tengas un gran día(｡•̀ᴗ-)✧
Profesor podria explicar este problema con exel por favor, gracias. Una empresa produce tornillos y tarugos, para lo cual requiere de acero y plástico. Las necesidades de acero son siempre menores o iguales que la necesidad de plástico más cuatro unidades. Por otra parte, el triple de la necesidad de plástico sumado con cuatro veces la necesidad de acero se mantiene siempre menor o igual a 18 unidades. Hallar el número de unidades de cada materia prima que se deben adquirir para alcanzar un beneficio máximo, sabiendo que cada unidad de acero deja un beneficio de $800 y cada unidad de plástico de $200.
Falta explicar sacar el punto (6,12) y aparte no todos tenemos la opción de reducir a la minima expresion, deberías explicar con la formula normal como despejas y concluyes que el punto es el que acabas de describir.
Se obtiene al cruzar las ecuaciones "naranja y azul" yo utilizo las ecuaciones originales que están en las cuadriculas y le aplico el método de reducción de suma o resta. Me gusta mas usar las ecuaciones originales a usar las simplificadas que tiene la grafica por que no me gusta usar decimales.
Deben tener en cuanta que se necesitan el Doble de las pastillas pequeñas (2Y); qué de grandes (X), entonces la restricción queda de la siguiente manera: 2Y es mayor o igual a X y no al revés como se ve en el video...de todas formas muchas gracias al ingeniero, quién realizó el video por las demás técnicas enseñadas.
Exacto, el youtuber se equivocó...
@@josejavierbarriosbriceno3245 si bueno, a cualquiera le pasa. Igual el video está fino :)
@@Vanetina Me vas a perdonar, Vanessa, pero si vas a hacer un video para que la gente aprenda, debes dominar completamente el tema y tener mucho cuidado de NO cometer errores, podrías confundir a quien necesita la explicación... Me parece delicado, y disculpa que no este de acuerdo contigo: Saludos desde Venezuela 👍🙂
@@josejavierbarriosbriceno3245... A los que sabemos no nos hace falta más que nuestra propia observación e inteligencia. Besitos y que hoy tengas un gran día(｡•̀ᴗ-)✧
Es correcta la función del profe según la restricción. Si haces 2Y te da la mitad, en todo caso seria 1/2Y= X
Mil gracias por su explicación! Será posible ver este mismo problema con Open solver utilizando Google Sheets.
Mil gracias!
excelente explicación !
Hay un error en la segunda restricción: el doble de pequeñas es 2Y, al menos es mayor o igual que, las grandes es X
Profesor podria explicar este problema con exel por favor, gracias.
Una empresa produce tornillos y tarugos, para lo cual requiere de acero y plástico. Las
necesidades de acero son siempre menores o iguales que la necesidad de plástico más
cuatro unidades. Por otra parte, el triple de la necesidad de plástico sumado con
cuatro veces la necesidad de acero se mantiene siempre menor o igual a 18 unidades.
Hallar el número de unidades de cada materia prima que se deben adquirir para
alcanzar un beneficio máximo, sabiendo que cada unidad de acero deja un beneficio
de $800 y cada unidad de plástico de $200.
GRACIAAS PROFEEEE :3
Exitos Marco
Saludos desde Venezuela 🇻🇪👍
Falta explicar sacar el punto (6,12) y aparte no todos tenemos la opción de reducir a la minima expresion, deberías explicar con la formula normal como despejas y concluyes que el punto es el que acabas de describir.
Se obtiene al cruzar las ecuaciones "naranja y azul" yo utilizo las ecuaciones originales que están en las cuadriculas y le aplico el método de reducción de suma o resta. Me gusta mas usar las ecuaciones originales a usar las simplificadas que tiene la grafica por que no me gusta usar decimales.