Esta muy piola la charla, me gusta mucho la comparación que comenta sobre las formas de enseñar Matemática con Literatura, y su analogía con el diccionario. Estaría bueno re evaluar cómo plantea el sistema educativo una ciencia tan importante como lo es la matemática. Muchas gracias!!
Yo siento como si en vez de cambiar de 1/3 a 2/3 de chanses de ganar cuando eliges la opción de cambiar la puerta pasa de 1/3 al inicio a 1/2 al final, no se si se entiende mi idea, dat redacción la mía :v
Pero al abrirte una puerta que no sabés de antemano te cambia el juego; pasas de jugar a adivinar la puerta a jugar a no adivinarla si cambias. Si vos elegiste una de las puertas que no eran, y cambias, sí o si ganas, solo perdés si inicialmente le pegaste a la puerta del auto
jajajajajaj a me an dicho lo mismo,papa quero ser matematico,hijo pero tu no sabes un culo de matematicas,cuanta maldad,hoy en dia estudio matematicas y cada dia voy mejorando ,aunque la u ,no es igual que en el cole ,es otro nivel :v
Si me dan a elegir entre tres puertas para acertar en que puerta está el 0 km, elijo una y me quedo con esa, esa es la correcta y si me dicen "pensando en mi" para reducir el porcentaje de acierto que una de las otras dos no es, porque tal vez cambio a la otra puerta y pierdo. Cuando se trata de azar nunca se sabe, es tan válida mi teoría como la de la señora con su elevado coeficiente intelectual. Mostrar menos
Ariel Alberto No, no es válida. Aunque la incertidumbre juega un papel importante, creo que te hace falta leer más sobre la materia fe probabilidad y estadística y si bien recuerdo, fue una materia obligatoria que tuviste que tomar en preparatoria. Te lo dejo de tarea.
Estoy de acuerdo que la incertidumbre juega un papel importante, pero de todas maneras sigo sosteniendo mi teoría, y como dije antes (te lo dejo de tarea para que lo vuelvas a leer) no coincido con la señora de elevado coeficiente intelectual.
En un libro de "la señora de elevado coeficiente intelectual", Marilyn vos Savant, se muestran los contenidos de las cartas de muchas personas, incluso de algunas que ocupaban elevadas posiciones, que tenían la misma posición que usted. Tratando de hacerles entender que al cambiar su selección aumentaban la probabilidad de obtener el auto, vos Savant le plantea que imaginen que en lugar de 3 puertas fuesen 100 y que el conductor del programa abre 88 y deja sólo 2 cerradas, la que el participante seleccionó y otra. ¿Cuál sería su decisión?, ¿prefiere creer que el auto estaba tras la puerta que seleccionó inicialmente o en una de las 99 restantes? Ojo: Hay que tomar en cuenta que el conductor del programa no abre puertas al azar, ¡él sí conoce detrás de cual puerta está el auto y abre 98 en donde sabe que no está!
![ILLSLICK - KILLSHOT REMIX [FULL VERSION]](http://i.ytimg.com/vi/RIK8RrqIAzE/mqdefault.jpg)
Esta muy piola la charla, me gusta mucho la comparación que comenta sobre las formas de enseñar Matemática con Literatura, y su analogía con el diccionario. Estaría bueno re evaluar cómo plantea el sistema educativo una ciencia tan importante como lo es la matemática. Muchas gracias!!
Piola?
matemática, la madre de todas las ciencias
DSD BA la Física la ciencia que apasiona a las más colosales y brillantes mentes
¿No sería esa la filosofía, DSD BA?
@@BETGLEZ48 de hecho si. Es la filosofía
Yo siento como si en vez de cambiar de 1/3 a 2/3 de chanses de ganar cuando eliges la opción de cambiar la puerta pasa de 1/3 al inicio a 1/2 al final, no se si se entiende mi idea, dat redacción la mía :v
Pero al abrirte una puerta que no sabés de antemano te cambia el juego; pasas de jugar a adivinar la puerta a jugar a no adivinarla si cambias. Si vos elegiste una de las puertas que no eran, y cambias, sí o si ganas, solo perdés si inicialmente le pegaste a la puerta del auto
Muy bueno
buenísimo
Yo también vi la película, para esta tedtalk mejor la volvía a ver
se re nota que es un guio
16 minutos de mi vida que jamás voy a recuperar
DIOS: Difícil, Inútil, Obligatoria... la S es de SIRVEN.
La I con la S es contradictoria.
jajajajajaj a me an dicho lo mismo,papa quero ser matematico,hijo pero tu no sabes un culo de matematicas,cuanta maldad,hoy en dia estudio matematicas y cada dia voy mejorando ,aunque la u ,no es igual que en el cole ,es otro nivel :v
:v
Espera llegar a un postgrado
Si me dan a elegir entre tres puertas para acertar en que puerta está el 0 km, elijo una y me quedo con esa, esa es la correcta y si me dicen "pensando en mi" para reducir el porcentaje de acierto que una de las otras dos no es, porque tal vez cambio a la otra puerta y pierdo. Cuando se trata de azar nunca se sabe, es tan válida mi teoría como la de la señora con su elevado coeficiente intelectual.
Mostrar menos
Ariel Alberto No, no es válida. Aunque la incertidumbre juega un papel importante, creo que te hace falta leer más sobre la materia fe probabilidad y estadística y si bien recuerdo, fue una materia obligatoria que tuviste que tomar en preparatoria. Te lo dejo de tarea.
Estoy de acuerdo que la incertidumbre juega un papel importante, pero de todas maneras sigo sosteniendo mi teoría, y como dije antes (te lo dejo de tarea para que lo vuelvas a leer) no coincido con la señora de elevado coeficiente intelectual.
En un libro de "la señora de elevado coeficiente intelectual", Marilyn vos Savant, se muestran los contenidos de las cartas de muchas personas, incluso de algunas que ocupaban elevadas posiciones, que tenían la misma posición que usted.
Tratando de hacerles entender que al cambiar su selección aumentaban la probabilidad de obtener el auto, vos Savant le plantea que imaginen que en lugar de 3 puertas fuesen 100 y que el conductor del programa abre 88 y deja sólo 2 cerradas, la que el participante seleccionó y otra. ¿Cuál sería su decisión?, ¿prefiere creer que el auto estaba tras la puerta que seleccionó inicialmente o en una de las 99 restantes?
Ojo: Hay que tomar en cuenta que el conductor del programa no abre puertas al azar, ¡él sí conoce detrás de cual puerta está el auto y abre 98 en donde sabe que no está!
Ariel Alberto jajajajaj
2 años después y sigues equivocado Ariel Alberto. y tu teoría se cae solo porque no tiene fundamentos más que tu sentido común.
medio fome el tipo
Poco ritmo, poca fuerza y poco mensaje. El poco que lleva se puede decir en 2 minutos...
Me aburrí