Очень интересно, как вы обсуждаете организацию времени для детей на домашнем обучении) А как вы справляетесь с мотивацией ребенка, когда он учится дома? Мы вот решили перевести нашу дочь на домашнее обучение, чтобы она больше времени уделяла вокалу. Выбрали Цифриум, потому что там учебный день короче, и это как раз то, что нам нужно 🙈
Сейчас у меня дети 7 и 9 класс, младшая хочет на СО,со старшей не обсуждали,там сложнее. Но мы пока во второй четверти подумываем частично уйти на СО ,по некоторым предметам,по которым нам не нравятся методы преподавания и педагоги,а потом будем рассматривать полный переход.
Я задумываюсь о СО ,но у меня причины не как у многих, я ,к сожалению, вижу ,что школы,а вернее образовательные организации (пед.работники) осознанно детей делают тупыми, управляемыми ,загоняют их в рамки, тестируют их бесконечно, запугивают,издеваются ,так что я очень сомневаюсь,что учителя заинтересованы из детей сделать сильных личностей ,умных людей ,способных отстаивать свое ,,я,, ,гармонично развитых и т.д. Школы теперь не школы,что были в нашем понимании ,а ,,концлагеря ,,!
Очень интересно, как вы обсуждаете организацию времени для детей на домашнем обучении) А как вы справляетесь с мотивацией ребенка, когда он учится дома? Мы вот решили перевести нашу дочь на домашнее обучение, чтобы она больше времени уделяла вокалу. Выбрали Цифриум, потому что там учебный день короче, и это как раз то, что нам нужно 🙈
Сейчас у меня дети 7 и 9 класс, младшая хочет на СО,со старшей не обсуждали,там сложнее. Но мы пока во второй четверти подумываем частично уйти на СО ,по некоторым предметам,по которым нам не нравятся методы преподавания и педагоги,а потом будем рассматривать полный переход.
Найдите в сети статьи В. Пантелеева о современной парадигме образования в России.
Я задумываюсь о СО ,но у меня причины не как у многих, я ,к сожалению, вижу ,что школы,а вернее образовательные организации (пед.работники) осознанно детей делают тупыми, управляемыми ,загоняют их в рамки, тестируют их бесконечно, запугивают,издеваются ,так что я очень сомневаюсь,что учителя заинтересованы из детей сделать сильных личностей ,умных людей ,способных отстаивать свое ,,я,, ,гармонично развитых и т.д. Школы теперь не школы,что были в нашем понимании ,а ,,концлагеря ,,!