@@frambotPorque queda en el eje de los números reales (Eje C) y no hay imaginarios. Cuando quedan 90° es porque quedó solamente en el eje imaginario (eje Y) y no hay reales.
Profe usted con su carisma y facilidad para explicar las cosas lo convierten en uno de los mejores profesores de TH-cam, gracias por tomarse el tiempo de hacer estos vídeos!!
Profe Juan, este video está excelente par comprender este concepto, me gustan muchos sus videos porque me ayuda a aprender como a mi me gusta, desde la conceptualización y los fundamentos hasta nivel complejo, de nuevo muchísimas grcat
Amigo Juan: eres un divulgador extraordinario. Si yo hubiera tenido un profesor como tú cuando estudiaba el bachillerato, las matemáticas no me hubieran sido tan cuesta arriba.😃
Mando saludos cordialmente desde Puerto Morelos Quintana Roo México. Y estoy contando más y mejor mi vida con las clases de matematicas impartidas por usted y le deseo se sume más éxito para su programa y se multiplique diario,,,el ÉXITO.
juan que buen profesor eres ..,.te felicito, mire el video completo de puro gusto me puse a estudiar a los 40 años y te agradezco mucho realmente estas ayudándome mucho 🙂
Hola Juan.. sois muy gracioso para enseñar.... y la sencillez para manejar un tema tan complejo es mucho mejor para aprender.... Gracias por vuestra buena onda....
Se que es un poco egoísta pero solo vengo a ver estos vídeos cuando tengo un examen de algún tema de matemática pero tomando un poco de tiempo quiero agradecerte de que tengas un vídeo de cada examen que me dan y lo explicas muy bien te agradezco que siempre me salvas se que no lo vas a leer pero me suscribire y daré like a cada vídeo que vea de este gran profesor
Jajajajajaja llevo tan solo 40 segundos del video y me encanta la forma como hace que uno se emocione por ver sus videos profesor, muchas gracias por la pasión y facilidad con la que enseña
@@reyallen3108 Claro lo Hablas tu por que No Tienes Respeto por Dios Nuestro Señor que te Dio la Vida pero no discutire con personas tan Neofitas como tu Dios te Bendiga.
Excelente profesor!! Quisiera pedirle que algún día nos explique la función de Lambert, la constante w, y su utilidad para resolver ecuaciones exponenciales…
Lo que más me cuesta de los números imaginarios es "verlos". Yo puedo ver 2 patatas, 3/4 de coche o raiz cuadrada de 7 panes. Pero no puedo ver "i pizarras" o "4i maletas"...
En lo que entiendo, no son objetos sino vectores, como lo muestra la gráfica cartesiana de los complejos... Sería como poder ver la velocidad o el peso de algo...
Amigo Juan, pienso que lo primero que debería explicar, es que los números racionales, los que se colocan en el eje X uno tras otro, son un caso particular de todos los demás que componen el universo, cuando y =0 y z= 0. Es decir en tres dimensiones el infinito número de números del espacio completa todo el volumen (racional) y los números racionales son sólo un corolario..... 1= 1+0i 1,2= 1+2i 1,2,3= 1+2i+3j y de nuevo 1=1+0i+0j....Gracias, en todo caso
En 1:02:02 se realiza √|z|²=|z|, siguiendo la definición del valor absoluto al pie de la letra quedaría √|z|²=||z||, pero supongo que el profe no pone doble valor absoluto para no redundar en él. Ahora... en algunos textos no usan las barras (¿valor absoluto?) para representar el módulo de un número complejo, supongo que para evitar confundir el módulo con un valor absoluto (repito, supongo, no estoy seguro que sean lo mismo, tengo esa duda). Estos textos usan las variables en negrilla para representar los números complejos o vectores, y los módulos los representan con la variable sin negrilla, así no mezclan el símbolo de módulo con el de valor absoluto. Otros textos, ya tratándose de vectores, usan la flechita arriba de la letra para representar el vector, y le quitan la flechita para representar el módulo de dicho vector, sin el uso de las barras. ¿Las barras que usa el profe Juan para representar el módulo de un número complejo son barras de valor absoluto? ¿o son simplemente una forma de decir "módulo"? Mi objetivo es lograr una notación lo más clara posible. Mil gracias por enseñarnos matemáticas profe Juan, saludos desde Colombia.
Juan... Millones de gracias por aser este video tan importante que todos necesitamos eres el mejor ningún profesor podrá copiar tu nivel y tu forma de explicar las cosas usted es único Tome su hermoso, merecido y poderoso like Saludos desde Paraguay 🇵🇾
Esta bien el primero miembro de la ecuación de schrödinger, el segundo miembro es: menos la constante de dirac sobre dos veces la masa multiplicado por el laplaciano de la función de onda + el potencial (voltaje) por la función de onda
Excelente video profesora Juan. Si no le molestaría me encantaría que hiciera un vídeo de mecánica cuantica desde cero ya que en ese tema tengo muchas dudas 😃
A veces enseña mal es un profesor avanzado pero tiene un carisma único.jajajaja me hace reír un montón jajajajajajaja profe juan usted sabe mucho a veces me cuenta mucho entenderlo hágase el baile del.extraterrestre
Profe tengo una pregunta porque para las ecuaciones se tiene que poner esto -()√()²-4()/2() Tiene una razón alguna como se llegó a dar ese proceso y si Hay otra manera de hacerlas sin tener que poner ese procedimiento tengo curiosidad saber
Es que la letra griega clásica Theta se pronuncia ‘Zeta’. Su letra T es la Tau. Su Z se pronuncia ‘Tseta’. Lo correcto es pronunciar Theta como ‘Zeta’. (1:17:50).
Todo muy bien, pero no puedes comenzar explicando numeros complejos DEFINIENDO i2=-1. Define los complejos (dos reales en par ordenado) y las operaciones (suma, multiplicacion, etc.) y de ahi vas a llegar a i.
![[MV] A leap of faith...ความเชื่อใจครั้งสุดท้าย (From "Petrichor the series")](http://i.ytimg.com/vi/U1piZH2CNXA/mqdefault.jpg)
Esto que estás haciendo es tan generoso e importante que difícilmente podremos agradecértelo nunca. Muchas gracias Juan!
Yo me atrevo a decir que es uno de los mejores maestros del área de matemáticas que existe en TH-cam de habla hispana 🙊
En mi caso que estudio una Ingeniería me sirve pero muchísimo, le entiendes muy bien y te lo explica de una manera que le entiendes
1:38:43 alguien sabe porque aqui hay un angulo de 180 grados miebtras que antes se hacian con angulos de 90 grados?
@@frambotPorque queda en el eje de los números reales (Eje C) y no hay imaginarios. Cuando quedan 90° es porque quedó solamente en el eje imaginario (eje Y) y no hay reales.
Profe usted con su carisma y facilidad para explicar las cosas lo convierten en uno de los mejores profesores de TH-cam, gracias por tomarse el tiempo de hacer estos vídeos!!
Profe Juan, eres una máquina de enseñar matemáticas!!!!
Gracias por tu trabajo!!!!
Raúl, muchas gracias!!!!
Esta clase vale oro! Me ha servido para quitarme las telarañas matemáticas que tenía! Subscripción y mucho agradecimiento!
Mil gracias🙏💕
Apreciado señor: estoy encantado revisando y disfrutando de sus cursos de matemáticas, física ¡Y Ruso!
Saludos desde Colombia
Esto que estás haciendo es tan generoso e importante que difícilmente podremos agradecértelo nunca. Muchas gracias Juan!
Profe Juan, este video está excelente par comprender este concepto, me gustan muchos sus videos porque me ayuda a aprender como a mi me gusta, desde la conceptualización y los fundamentos hasta nivel complejo, de nuevo muchísimas grcat
estimado juan. soy rafael y tengo 71 años y sigo tus clases con autentica delectacion. muchas gracias por tus magistrales clases.
Amigo Juan: eres un divulgador extraordinario. Si yo hubiera tenido un profesor como tú cuando estudiaba el bachillerato, las matemáticas no me hubieran sido tan cuesta arriba.😃
Siempre me resultó difícil este tema, con su vídeo se me han aclarado muchas de las dudas. Muchas gracias y un cordial saludo.
Tu labor es inconmensurable,tan grande como tú talento matemático,muchas gracias saludos cordiales desde Colombia.
Muy bien explicado ,de una manera muy sencilla de como los números imaginarios se interrelacionan con el álgebra.
Es muy valioso lo que haces. Un Gracias no es suficiente
Gracias a ti
Mando saludos cordialmente desde Puerto Morelos Quintana Roo México. Y estoy contando más y mejor mi vida con las clases de matematicas impartidas por usted y le deseo se sume más éxito para su programa y se multiplique diario,,,el ÉXITO.
juan que buen profesor eres ..,.te felicito, mire el video completo de puro gusto me puse a estudiar a los 40 años y te agradezco mucho realmente estas ayudándome mucho 🙂
Muchas gracias por tu comentario🙏
Usted ensina matemáticas a los alumnos y DIDÁTICA a los professores! Muchas gracias, maestro!!
Mil gracias, Antonio!!!
en mi vida pensé encontrar un profesor que realmente sabe dar clases de manera tan peculiar y bien hechas
Maestro Juan una pregunta se puede sacar raíz cuadrada de un número negativo
Profe, eres extraordinario!! Haces fácil lo que parece tan difícil.
Gracias, profesor, he visto muchos videos, ahora me he suscrito. Gracias. Bogota-Colombia
José, muy agradecido
@@matematicaconjuan juan mi profesor me dice que depende del ejercicio y que raiz cuadrada de 4 es +-2
Hola Juan.. sois muy gracioso para enseñar.... y la sencillez para manejar un tema tan complejo es mucho mejor para aprender.... Gracias por vuestra buena onda....
Es muy interesante este tema, gracias a tu explicación voy a hacerlo bien en la olimpiada de matemáticas por qué no me acordaba ❤
La verdad muchas gracias ya que ésto lo ases con el motivo de que los demás aprendan gratuita mente admirable la verdad
Ya okay en números complejos o imaginarios sí se puede gracias
Muy interesante clase, gracias por sus explicaciones profesor Juan
Temas que nunca he visto me resultan sencillos con estas explicaciones 👏👏👏👌
Se que es un poco egoísta pero solo vengo a ver estos vídeos cuando tengo un examen de algún tema de matemática pero tomando un poco de tiempo quiero agradecerte de que tengas un vídeo de cada examen que me dan y lo explicas muy bien te agradezco que siempre me salvas se que no lo vas a leer pero me suscribire y daré like a cada vídeo que vea de este gran profesor
GRACIAS JUAN !!! Has tenido una muy buena idea. Estupenda clase.
Siempre muy entrete y ameno. Mil felicitaciones
Excelente prof, muchas gracias!
Jajajajajaja llevo tan solo 40 segundos del video y me encanta la forma como hace que uno se emocione por ver sus videos profesor, muchas gracias por la pasión y facilidad con la que enseña
Magdalena, un placer saludarte
Profe, muy buena clase.
Gracias a ti entendi los numeros complejos.
Solo Dire Dios te bendiga Mucho Gracias por tanto querido profesor te quiero mucho.
Eso de bendecir nunca funciona
@@reyallen3108 Claro lo Hablas tu por que No Tienes Respeto por Dios Nuestro Señor que te Dio la Vida pero no discutire con personas tan Neofitas como tu Dios te Bendiga.
Excelente...no pierdo clase..
Qué grande eres 😁. gracias por sacarme una sonrisa.
Muchas gracias. Muy bueno. Pregunta: porque no se tiene en cuenta la base e al representar en el plano complejo?
Muchísimas Gracias!
Excelente profesor!!
Quisiera pedirle que algún día nos explique la función de Lambert, la constante w, y su utilidad para resolver ecuaciones exponenciales…
Lo que más me cuesta de los números imaginarios es "verlos". Yo puedo ver 2 patatas, 3/4 de coche o raiz cuadrada de 7 panes. Pero no puedo ver "i pizarras" o "4i maletas"...
En lo que entiendo, no son objetos sino vectores, como lo muestra la gráfica cartesiana de los complejos... Sería como poder ver la velocidad o el peso de algo...
Me sirvio todo, solo me falta las ecuaciones con numeros complejos pero lo entiendo asi que muchas gracias por todo
este tío vale oro
Muy amable
Muy bueno lo q haces!!!!
Muchas gracias!
Excelente.Oswaldo Vizcaino
Amigo Juan, pienso que lo primero que debería explicar, es que los números racionales, los que se colocan en el eje X uno tras otro, son un caso particular de todos los demás que componen el universo, cuando y =0 y z= 0. Es decir en tres dimensiones el infinito número de números del espacio completa todo el volumen (racional) y los números racionales son sólo un corolario.....
1= 1+0i 1,2= 1+2i 1,2,3= 1+2i+3j y de nuevo 1=1+0i+0j....Gracias, en todo caso
Siempre certero en tus enseñanzas. Desde CR un amigo.
Adolfo, mil gracias por tu comentario 🙏😌
Excelente clase!!!
Hola Juan, veo que eres asturiano por las expresiones que usas, saludos desde Gijón, y deseando ir para Rusia como tu.
Jose, holaaaaa. Ahí le has dado💙💜💙.
Si si, y para mayor inri matemático también, ánimo Juan, haces un gran trabajo y ayudas a mucha gente
Gràcies!
Joan, millones de gracias 🙏🙏🙏🙏
Súper vídeo ,, donde has metido el calcetín de borrar ?
haha que bkn el profe, me hace reir y aprendo
¡Gracias!
graciaaas mil su clase me ha servido un montooon
Excelente clase Juan. Gracias!!!🎉🎉🎉
Estas muuuuuu Loko!!!!! Me encanta ❤️❤️
Hola Juan,los electrónicos usan mucho los complejos,solo que ellos utilizan la jota en vez de la i
MAESTRO JUAN!! SOY TU MEGA-FAN, MIL GRACIAS POR TODO.
DESDE DÓNDE PODEMOS VERTE EN DIRECTO?? QUIERO SER MIEMBRO DEL CANAL AHORA MISMO, PERO YA 😭🙏🙏🙏
Ya termino el secundario gracias a ti ❤
Saludos desde Colombia. Excelente clase.
El mejor profesor y con mejor carisma😆, casi no entiendo ami profesor nuevo 😅😅
Hola soy de Chile.
Ya me subcribi
En 1:02:02 se realiza √|z|²=|z|, siguiendo la definición del valor absoluto al pie de la letra quedaría √|z|²=||z||, pero supongo que el profe no pone doble valor absoluto para no redundar en él. Ahora... en algunos textos no usan las barras (¿valor absoluto?) para representar el módulo de un número complejo, supongo que para evitar confundir el módulo con un valor absoluto (repito, supongo, no estoy seguro que sean lo mismo, tengo esa duda). Estos textos usan las variables en negrilla para representar los números complejos o vectores, y los módulos los representan con la variable sin negrilla, así no mezclan el símbolo de módulo con el de valor absoluto. Otros textos, ya tratándose de vectores, usan la flechita arriba de la letra para representar el vector, y le quitan la flechita para representar el módulo de dicho vector, sin el uso de las barras. ¿Las barras que usa el profe Juan para representar el módulo de un número complejo son barras de valor absoluto? ¿o son simplemente una forma de decir "módulo"? Mi objetivo es lograr una notación lo más clara posible. Mil gracias por enseñarnos matemáticas profe Juan, saludos desde Colombia.
Quiero aprender Juan, gracias.
Tengo 80 años
Manuel, venga, a estudiar. Aquí estoy a tu servicio. Un abrazo!
Lo quiero mucho profe Juan
Estuvo muy chévere gracias
gracias mil.... ahora si!!!! ...el metodo de PoShenLo es super.
Un abrazo desde Playa del Carmen, México.
gracias muy buen tema
Muchas gracias por este video tan hermoso Juan
Un video sobre sistema de ecuaciones 3x3 o más con números complejos.
Juan... Millones de gracias por aser este video tan importante que todos necesitamos eres el mejor ningún profesor podrá copiar tu nivel y tu forma de explicar las cosas usted es único
Tome su hermoso, merecido y poderoso like
Saludos desde Paraguay 🇵🇾
Esta bien el primero miembro de la ecuación de schrödinger, el segundo miembro es: menos la constante de dirac sobre dos veces la masa multiplicado por el laplaciano de la función de onda + el potencial (voltaje) por la función de onda
MUY BUENA SU EXPLICACIUON
A la orden, Asterio!!!
Un crack. Gracias por sus enseñanzas
Gracias profe
Es fácil entenderte. Gracias
Excelente video profesora Juan.
Si no le molestaría me encantaría que hiciera un vídeo de mecánica cuantica desde cero ya que en ese tema tengo muchas dudas 😃
Genial.....like y suscrito.....se podria hacer una segunda parte con las aplicaciones de numeros complejos..gracias
Xiko eres un fiera así de claro
Tienes ese punto loko ke te define
Muchísimas gracias Juan
Gracias a ti
@@matematicaconjuan Voy a entrar en ffísica, ahora estoy aprendiendo los numeros complejos para que no me pille verde
Hola . Guau ya más de un millón. Te lo mereces. Claro que sí.
Gracias Juan aquí me quedo
Miembro usted profesor
Muy bien explicado mi profe favorito ❤
yeah !!
Puedes preparar alguna sesión de espacios duales y transformada z porfi ,??
Extraordinario
En 10 min he repasado 2 semanas que crack
A veces enseña mal es un profesor avanzado pero tiene un carisma único.jajajaja me hace reír un montón jajajajajajaja profe juan usted sabe mucho a veces me cuenta mucho entenderlo hágase el baile del.extraterrestre
Fue una bendición haberlo encontrado, dos horas muy bien usadas. ¡Súper agradecida!
Hola juan estoy gracias por explicarme
Este video me ayudó mucho. PORFA PROFE JUAN LO ACABO DE CONOCER PERO NUNCA SE VALLA
Hola gracias estoy entendiendo todo lo que necesito saber😂😮😊
Una consulta: ¿La forma binómica es lo mismo que la forma rectangular?
buena clase
Excelente
Profe tengo una pregunta porque para las ecuaciones se tiene que poner esto -()√()²-4()/2()
Tiene una razón alguna como se llegó a dar ese proceso y si
Hay otra manera de hacerlas sin tener que poner ese procedimiento tengo curiosidad saber
Si te refieres a la fórmula general es para hacerle más ordenado
Para multiplicar y dividir es mejor utilizar la forma polar o exponencial.
Es que la letra griega clásica Theta se pronuncia ‘Zeta’.
Su letra T es la Tau. Su Z se pronuncia ‘Tseta’.
Lo correcto es pronunciar Theta como ‘Zeta’. (1:17:50).
Todo muy bien, pero no puedes comenzar explicando numeros complejos DEFINIENDO i2=-1. Define los complejos (dos reales en par ordenado) y las operaciones (suma, multiplicacion, etc.) y de ahi vas a llegar a i.
gracias juan enserio