Dinâmica Populacional - Aula 02 - Módulo VIII: Ecologia | Prof. Gui

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Populações biológicas são grupos de seres vivos da mesma espécie no mesmo local e tempo. Entender sua dinâmica envolve conhecer conceitos como densidade, natalidade, mortalidade, imigração, emigração e análise de gráficos. Aliás, o gráfico mais importante é o do potencial biótico em relação a curva real, distanciado pela resistência do meio.
Para falarmos de dinâmica populacional, precisamos lembrar da nossa aula anterior (onde começamos definindo o termo "população"). Hoje, nós vamos nos lembrar da definição, e acrescentar mais alguns termos.
Sendo assim, população é um conjunto de seres da mesma espécie, em mesmo local e tempo. Já a densidade populacional é relacionada com o número de indivíduos e a área (ou volume) onde esses seres sobrevivem.
Um dos assuntos mais abordados no ENEM é a curva de crescimento populacional. Essa curva é regulada por fatores bióticos e abióticos. Dentro disso, falamos sobre um "potencial biótico" que pode ser entendido como um crescimento de uma determinada população em condições ideais.
#Biologia #Módulo8 #Aula02
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[@lucasrib]

População A cresceu 3x, enquanto a B 1.5, então a A é têm maior crescimento relativo. A população A cresceu 30000 e a B 300000 tendo maior crescimento absoluto.

[@ProfGuiGoulart]

Boa, Lucas!! Se a gente pegar esses valores de 3 e 1,5 e dividir pelo tempo (3 horas) temos, respectivamente, 1 e 0,5. Transformado em porcentagem, a pop A cresce em 100% a sua pop inicial a cada hora. A pop B, 50%

[@andersonbernardinoeoliveir4997]

@@ProfGuiGoulart Eu não entendi essa sua explicação. Teria como colocar uma mais clara, pois como achou esse valor 1,5?

[@judsonoliveira3662]

@@andersonbernardinoeoliveir4997 se vc multiplicar 200.000 iniciais por 1,5 chegará nos 500.000 finais.

[@judsonoliveira3662]

@@andersonbernardinoeoliveir4997 porque cresceu em 300.000 e esse número é o resultado de 200.000 * 1,5

[@jvbazeto]

@@andersonbernardinoeoliveir4997 o 1,5 vem do seguinte: População relativa de B em 3 horas é 500.000 - 200.000 = 300.000 -----> 300.000 / 200.000 = 1,5 ou 150% (apenas multiplica por 100 para ter em porcentagem o crescimento), logo em 3 horas a população de B teve um aumento de 150%. Se preferir a cada uma hora a população de B cresce 50%, pois 150/3 = 50%.

[@goncalves_beea]

Dinâmica Populacional
População=Conjunto de seres da mesma espécie em um mesmo local e tempo.
*foi acrescentado o local e tempo pois, estamos falando de dinâmica Populacional.
*Densidade Populacional é o número de indivíduos, dividido pela área ou volume;
*Populações terrestres é calculado pela área;
*Populações aquáticas é calculado pelo volume.
*Natalidade(N): Nascimentos
*Mortalidade(M): Mortes
*Imigração(I): Quem chega
*Emigração(E): Quem vai
Crescimento da população é quando: o número de (N)ascimentos + (I)migrantes é maior (>) do que (M)ortes + (E)migrantes
Declínio da população é quando: O número de (N)ascimentos+(I)migrantes é menor ( Regulada por fatores bióticos e abióticos
*Potencial Biótico é como cresceria uma população em condições ideais de fatores bióticos e abióticos (na natureza não existe, exceto em laboratórios)
*Crescimento real: Passa por 3 momentos , o primeiro é linear, o segundo é exponencial, e o terceiro se estabiliza;
*Carga Biótica Máxima: É o quanto o ambiente consegue suportar aqueles indivíduos;
*Resistência do meio (RM): É o termo que define a diferença entre o Potencial Biótico e o Crescimento Real, são os fatores que vão condicionar o Crescimento Populacional: alimento, espaço, luz, território, parasitas, predadores.

[@luisgomes9934]

tu ta em tudo, beatriz kkkk sogradesce, vlw pelos resumos

[@goncalves_beea]

@@luisgomes9934 em tudooooooo kkkkk

[@inlrdigital2146]

Aí love iuuu

[@user_httpsgustaviin]

Me ajudou muito kkkkkkk
Maldita aula online hahahahahaha
Mas vlw aí pela ajuda :3

[@pereiramwgd]

@@goncalves_beea Na cara q vc quer Medicina.

[@vamostomarosmeiosdeproduca973]

Quando eu assisto as aulas do professor Guilherme a impressão que eu tenho é que ele pegou a matéria com a mão, abriu minha cabeça com um machado e depositou todo conteúdo kkkk muito boa essa aula, obrigada por disponibiliza-la

[@yurinbs]

Exatamente assim que me senti. Conheci hoje o canal e já amei demais.

[@ismaelvale4907]

No momento certo Deus fará acontecer 🙏❤❤❤

[@pedro68652]

Pra quem n entendeu: meio que o crescimento absoluto eh a diferenca soh, eh o final - inicial em um certo intervalo de tempo, se quiser saber o crecimento a cade hora eh soh dividir pelo msm intervalo de tempo. 40000 - 10000= 30000, OU SEJA , dividido por 3, aumentou 10000 a cada hora.
Já o crecimento relativo eh uma relação entre a difrenca NUMERO FINAL - INICIAL com o numero inicial, entao tipo quantas vezes esta difrença está do numero inicial, no exemplo o inicial eh 10000 e a diferença eh 30000, o 30000 eh 3x 10000, ou seja, o crecimento relativo eh de 3x.

[@LaraSousa777]

Valeuuu moço 🫶

[@andreluispinhocosta5381]

professor, não entendi como se aplica essa fórmula. Apenas mostraste e conceituaste, mas não fez nenhum exemplo. Tem pessoas que pegam conteúdo com facilidade, mas outras, como eu, precisam ver como funciona para que possa chegar a um entendimento. Fora isso, sua aula foi muito boa.

[@alinebezerra1342]

São as iniciais de cada taxa, mas realmente seria legal ter exemplificado

[@juliopereira8740]

Melhor canal de biologia, amo a didática! Estou compartilhando pra todos os meus amigos vestibulando #vemMed

[@sthefanysaori200]

Julio Pereira vem com tudo med, se for de sua vontade sua filha está preparada

[@rebecamartins1095]

conseguisse?

[@yasminvitoriaamarorodrigue5333]

foi aprovado moço??

[@JoaoCarlos-dt6bz]

Professor, seria ótimo um apêndice nessa playlist a respeito da interpretação de pirâmides etárias e indicadores de saúde!
Sei que é um assunto bem voltado à geografia, mas como você tem uma explicação impecável acho que ajudaria muito nós alunos, essa aula interdisciplinar de geo + bio! ❤️

[@ProfGuiGoulart]

Boa cara! Deixei anotado

[@fernandamelo1904]

Ele explica como se fosse pra um acéfalo. Desse jeito mesmo que eu preciso, obrigada!

[@ProfGuiGoulart]

HAHAHAHAHAHAHA

[@lopesnet01]

Canal assim, deveria ter no mínimo 1 milhão de inscritos. Melhor que aulas presenciais 😁

[@raquelfellet157]

Sou bióloga também e adoro ver suas aulas pra organizar as minhas ideias! Você contextualiza tudo muito bem! Parabéns! Daqui a pouco chega a 1 milhão de seguidores!

[@MariaPaulamac]

nasceu para explicar. Entendi tudo, diferente da aula que tive mais cedo na escola. PARABÉNS!!

[@analicecarvalhocosta9099]

Que aula incrível ! É admirável como vc explica super bem , me ajudou mt antes da prova ❤

[@yasmincampos201]

Professor, a aula tá incrível! Mas, por favor, responde esse exemplo com cálculos claros porque o pessoal do comentário tá deixando as coisas mais complicadas do que deveria ser (não deveria ser).

[@fabioferreira3219]

Linguagem e dicção admirável 👏👏👏

[@CaliandraCardosoMendes]

Essa aula tá me ajudando a entender matéria da graduação ! obg prof

[@isaacvicente]

Aplicando a "equação" e considerando o tempo de 3h, a taxa absoluta de A foi de 10000 indivíduos; a de B foi de 100000. Mas a taxa relativa foi bem diferente: a de A foi de 1, ou seja, 100%, logo a população dobrou; já a de B teve sua taxa relativa em 0,5, que é 50%. Então a diferença de taxas relativas foi grande até: 50% (100% do A - 50% do B)

[@laisasousa862]

A minha deu esses resultados tbm

[@mateuscosta4899]

Muito obrigado por sua aula! Sem enrolação, sem besteira... Aula muito boa, professor muito bom.

[@vitorferreira2312]

Ecologia é um dos meus assuntos favoritos

[@danielfonseca9009]

A aula é extremamente didática! Parabéns pela instrução.

[@vitoriaalessandravieiradea1130]

Um dos vídeos mais explicativos que vi sobre esse conteúdo parabéns, ganhou uma inscrita e vou continuar estudando por aqui .

[@dharamontenegro3805]

Que aula incrível, não desviei a minha atenção em nenhum momento!!

[@user-zu9do2hi1g]

Boa noite professor. Que aula maravilhosa sobre a ecologia

[@julinhaseti]

excelente vídeo!!!!!!

[@helenagoncalves2315]

Parabéns Professor! Ótima explicação! Você foi objetivo e detalhista ao mesmo tempo. Amei.

[@thainaschayder9671]

Muito top tô entendendo a matéria toda

[@pedrohyug3292]

Pop A(absoluto)= 10
Pop B(absoluto)= 100
Pop A(relativo)= 1
Pop B(relativo)= 0,5

[@LuizaDurante260]

Aula muito boa, parabéns! Professor explica muito bem! Ganhou mais uma inscrita. Obrigada!!

[@lina.2830]

melhor professor de biologia do mundooo

[@mariagabriellasilva77]

Obrigada professor. estou na faculdade e estava tendo dificuldade nessa disciplina.

[@luisaoliveira9395]

obrigada pelo conteúdo!!! parabéns professor, ótimo vídeo!! ❤️

[@isabellavidal9929]

Prof, tuas aulas são incríveis e você é mto fofo! kkkkkkkk
o recado final "Não esquece do meu desafio"

[@juniorsousa6342]

Maior crescimento absoluto: pop. B
Maior crescimento relativo: pop A

[@lfdeluizfernando]

RELATIVO: popA: 3; popB: 1,5 / ABSOLUTO: popA: 10; popB: 100

[@joerickacristine3526]

ameii,conseguir entender super bem ,anotaçoes ok,a prova de amanha,tbm kkkk

[@rubensguilherme2059]

Revisando ecologia para o ENEM com o melhor professor de biologia

[@NarutoUzumaki-xp1kf]

Simm

[@BrunaRayssa-ly9cm]

Esse assunto sempre cai no ENEM?

[@milenaber9639]

adorei o visual novo prof Gui!

[@Sara-ud6kv]

Ótima aula, obrigada professor!

[@rebecamartins1095]

Gostei bastante da aula, professor!Sou nova por aqui..O senhor poderia ao final da aula, deixar uns 3 segundinhos do quadro para poder tirar print?Nas suas aulas futuras

[@karyneoliveira1302]

eu te amo professor Guilherme eu te amo

[@alziralucena7416]

Obrigada professor!

[@c4ttess]

ótima aula💞

[@jacksondacostabarros5019]

Aula excelente! Prof, uma observação. Acho que você quis dizer que acredita-se que a carga biótica máxima do planeta terra seja de 15 bilhões de pessoas, não? Obrigado pelo conteúdo!

[@flaviaalessandra7791]

que aula excelente! parabéns prof!

[@theeazyking5058]

MOCO VC E IMCRIVEL ME AJUDOU MUIT ESTOU VEENDO 5 MIN DE VIDEO E E ISSO

[@gabrielsouza5022]

Muito boa a aula professor, me esclareceu muito sobre o assunto!

[@Estudante77]

História interessante dos castores

[@maysairiss]

Obrigada pela aula tão completa professor, Deus te abençoe.❤

[@user-zu9do2hi1g]

Muito interessante saber o meio ecológico mesmo

[@cucabeludo9627]

Aula maravilhosa!

[@weliatavares7539]

Que aula perfeitaa! 🤩

[@emilysouza2505]

Pergunta: o que acontece com a curva quando se ultrapassa a carga biótica máxima?

[@beatrizsoares9168]

A carga biótica máxima é o número máximo de indivíduos que aquele ambiente pode suportar .Se a linha for utrapassada o ambiente vai ficar saturado , não tendo alimento pra todo mundo, dependendo da espécie pode até acabar com o meio ambiente. Por isso q diferente da linha do potencial biótico, a linha real se mantém estável no limite máximo por causa da resistência do meio q ajuda a equilibrar como as condições climáticas do ambiente (que podem causar a migração ou imgraçao de uma espécie ou população) , a ocupação de outras espécies que possibilita as relaçoes ecológicas.etc...
Obs* como ele disse na aula a linha do potencial biótico não existe , só existe pra algo mais científico e de teoria pra vê até quanto uma certa população pode crescer se não tivesse obstáculos (resistência do meio ) e tivesse condições ideais /perfeitas como alimentação pra todos etc...

[@emilysouza2505]

@@beatrizsoares9168 obrigada!!!

[@hpttx_nin]

Obgd pela aula

[@isaqueljulio381]

Top!

[@stellaoliveiraaguiar658]

Obrigada por essas aulas completas!

[@NarutoUzumaki-xp1kf]

E vamos de revisar a matéria que mais cai no Enem 😴

[@geovannacastaldi6698]

Estou a fazer o mesmo agora ainda mais perto

[@vitordias8857]

Aula top!

[@murilopeu548]

Parabéns, meu caro 🙃

[@nataliacavalcanti920]

so queria um professor desse, parabens explicação perfeita

[@camillaolicb]

Esse professor é perfeitooooo!

[@Dudaanjos]

Professor, os medicamentos, como vacinas e antibióticos, podem ser caracterizados como um tipo de resistência ambiental?

[@ProfGuiGoulart]

Sim!

[@israellucas3455]

Mano, na moral, por conta dessas aulas de Biologia, agora não sei se quero ser Arquiteto. Minha mente tá querendo fazer com que eu seja Biólogo! -.-

[@ProfGuiGoulart]

Hahahahahaha que legal 😎

[@israellucas3455]

@@ProfGuiGoulart🤩

[@danimedin4]

eu também tinha essa dúvida...me formei arquiteta e agora estou voltando a estudar para prestar medicina! Por amor e curiosidade imensa pela biologa humana!

[@israellucas3455]

@@danimedin4 *-* boa sorte em sua nova jornada!

[@delic4063]

Aula incrível 👏🏻🤭

[@danielduaibs6582]

Esse assunto dos castores argentinos me lembrou a história do Caramujo Africano, trazido para cá como uma variavel mais barata do escargot.

[@anacoleto]

Obrigada professor, ótima aula.

[@elainemarialopes]

Ótima aula, parabéns pela didática, gostei muito.

[@marcoaquino3646]

a maior, muito obrigado professor! estou revisando

[@gabriellacarvalho1643]

Obrigada pelo conteúdo!!!!!

[@thainamoraes6051]

Muito bom, todo sucesso professor 🙌🏻♥️

[@robertob.s.641]

Muito boa a sua aula professor.

[@MS-ns6ez]

Grande Mestre!

[@evandrolima1863]

Melhor professor.

[@romeubraga5942]

Video ótimo

[@beatrizpereira3659]

INCRÍVEL

[@cutilagemperfeita7161]

Aula Top Parabéns Professor

[@sayllamorns8930]

Aula maravilhosa!! obrigada

[@jess-gh3xk]

melhor q muitos cursinhos

[@CamilaSantos-mo8bj]

Te amo prof gui te amo

[@samlanguage21]

Só não entendi muito bem as fórmulas de taxa de crescimento absoluta e relativo. Entendi que N é número, mas a letra do lado parece F. NI seria numero de imigração?

[@configdestudante]

Não. NF = número de indivíduos no final do período observado, enquanto NI = numero de individuos no inicio do periodo observado. fiz a resoluçao da questao apresentada no video, caso queira dar uma olhada vá nos coments mais recentes.

[@rafaelklem2543]

Ê Ê estudando biologia e ainda dou uma revisada em geografia hahahahah vlw!!

[@elisreginabahia8016]

ALGUÉM ME RESPONDE PFVR
Que fatores são determinantes para o crescimento exponencial observado em nossa espécie?

[@luisadias5731]

ótima aula prof

[@sanguedodragao]

Correção no 14:30 - são 15 bilhões.
Parabéns prof, aula excelente

[@matuzmendes5281]

Obg pela ótima explicação

[@airigoncalves9524]

Aula muito boa!👏👏👏

[@cnpedrohenrique]

eu amo um professor

[@Wrest_1349]

9:00

[@matuzmendes5281]

Ótima aula , problema é eu que não consigo assimilar a aula!

[@nandacosta9400]

Obrigado, professor

[@joaopaulodec.queiroz4676]

hahah e vai cresmais esse canal ! ohh aula boa

[@wanessalima3785]

Espetacular 👏🏻

[@luanevitoria6272]

A população B teve o maior crescimento absoluto (de 300 mil indivíduos acrescidos, contra os 30 mil acrescidos na população A). Já a população A teve o maior crescimento relativo, em 3x (contra o crescimento relativo de 1,5x da população B).

[@fernandafey9361]

Pop À com crescimento relativo, pop b com crescimento absoluto

[@emanuellyoliveirarocha5734]

Gostei da sua aula.😀

[@configdestudante]

RESOLUÇÃO
caso algo esteja errado, me corrija.
Pra ficar mais fácil de entender, fiz um enunciado e uma solução em passo a passo voltado ao problema apresentado.
Qual das duas populações têm *maior taxa de crescimento absoluto* e *maior taxa de crescimento relativo?* Ademais, apresente, também, a *porcentagem* que demonstre o crescimento da população inicial *a cada hora.*
1. vamos descobrir o *crescimento absoluto* das populações A e B, e em seguida, iremos compará-las e escolher a maior.
POP A
NF (número de indivíduos no final do período observado) -- NI (número de indivíduos no início do período observado)
40.000 -- 10000
= 30.000 (é a quantidade de indivíduos que acresceu/ que foram acrescentados durante as 3h.
POP B
500.000 -- 200.000
= 300.000
logo, a pop B 300.000 > pop A 30.000
Se dividirmos ambos os valores pelo tempo (3h), iremos ter a quantidade de indivíduos que cresceu por hora:
pop A
30.000 ∕ 3 = 10.000
pop B
300.000/3 = 100.000
Pelo oq eu entendi, dá pra descobrir várias coisas através do cálculo, apenas precisamos usar os elementos de acordo com o que a questão quer, como por exemplo, para descobrirmos o crescimento absoluto de fato, nao precisamos necessariamente dividir o valor dado entre o NF e o NI pelo tempo, como o cálculo do crescimento absoluto propõe, apenas aplicamos caso a questão pedir a quantidade de indivíduos que cresceu por hora, como eu citei logo acima.
2. vamos descobrir em quantas *vezes* cada população aumentou
POP A
NF - NI / NI /T
40.000 - 10.000/ 10.000 / 3
30.000 ÷ 10.000 / 3
30.000/ 3
= 10.000
iremos escolher um número que, multiplicado por 10.000, dê o valor da quantidade de indivíduos que acresceu na população, que é 30.000. O número que será multiplicado será usado para representar em quantas *vezes* a população cresceu.
Ou seja:
10.000 x *3* = 30.000
Logo, a pop A cressceu em 3x.
POP B
NF -- NI / NI / T
500.000 -- 200.000/ 200.000/ 3
300.000 ÷ 200.000/3
= 1,5
O 1,5 será o número que, multiplicado por 200.000, dará 300.000, que é a quantidade de indivíduos que acresceu na população.
3. vamos descobrir a *porcentagem* de crescimento em 3h.
POP A
3 (quantas *vezes* a pop A cresceu) x 100 ( para transformar em porcentagem) = 3%
POP B
1,5 x 100 = 150%
logo, a porcentagem de crescimento, em 3h, da pop B é maior que A, pois : 150% > 3%
4. Para descobrir a porcentagem de crescimento de cada população a cada hora
POP A
3 ÷ 3 = 1 x 100 (%) = 100%
POP B
150 ÷ 3 = 50 x 100 (%) = 50%
Tudo o que eu apresentei aqui foi baseado no comment fixado e no subcomment desse comment do professor. espero que entendam. valeu.

[@eliasdias8683]

Quadro: drive.google.com/file/d/1C6-58T4DbpGLqzX-6h4ft1vw1xnoRblq/view?usp=drive_link

[@sindysantana9952]

eu: hj vou prestar atenção na aula
eu tbm: hmm e quantos inscritos ele ta agr? vou parar p ver

[@romeniadias6234]

o crescimento absoluto vai ser em B com 100.000 mil ind por hr
o crescimento relativo vai ser em A com 1 individuo por hr

[@egilenomartins8335]

vídeo ótimo ajudou muito, mais quando o shr vai me chamar pro cinema?

[@Victorhugocanal-vu2gm]

muito obrigado