Ariège : un écovillage où les enfants ne vont pas à l’école
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- เผยแพร่เมื่อ 24 ม.ค. 2023
- Ils sont 42 et ils vivent en communauté autour d'un modèle basé sur la liberté. Pas d'école traditionnelle pour les enfants, ici l'apprentissage se fait autrement. Brut s'est rendu dans l'écoVillage de Pourgues, dans l'Ariège.
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je suis content que vous n'ayez ni condamné ni vraiment applaudi cette communauté, mais que vous l'ayez montrée telle qu'elle est. Je pense qu'il y a des points positifs et négatifs pour une telle communauté.
C'est dommage de ne pas aborder le raccrochage avec le bac et les études supérieures. Autant il est facile d'imaginer la facilité de l'éducation maternelle et primaire à la maison, autant la suite des études auraient value d'être évoquée.
Les enfants seront libre d’y aller/retourner comme ils l’ont dit, aujourd’hui l’etude supérieur ne sert plus autant qu’avant, la vérité sur les diplômes à été compris par tout le monde, 80% des gens n’ont pas de « gros » diplôme
@@killenmanzano Oui et 80% de la population française se retrouve bloqué toute leur vie dans 1 job avec de grosse difficultés pour en partir. Les études c'est chiant, j'y suis encore en école dingé, mais au moins ça permet une flexibilité et un salaire non négligeable.
@@killenmanzano tu n'arrives pas en terminale du jour au lendemain. Le but de mon commentaire n'est de critiquer leur choix. Je trouve qu'il manque de l'information sur qu'est-ce qui se passe si une des enfants veut devenir médecin (ou toute autres métiers nécessitant une formation spécifique non présente dans la communauté) ?
@@remicorbel6696 Effectivement et on peut rajouter qu'à la mobilité sociale qu'apporte un haut diplôme il y a un énorme taux d'insertion réussie pour les plus diplômés (même si déclassé sur l'échelle des postes et salaires depuis des années, certes...).
Parler de prétendue "vérité" sur les diplômes me fait sourire. Je suspecte ceux qui sont "anti-diplômes" de ne pas en avoir eux-mêmes et donc de ne pas expérimenter leur avantage.
@@SB7571 Tout le monde n'a pas ENVIE de se taper des centaines d'heure a écouter un prof et faire des maths en école d'ingé... et qui irait conduire les transport, ramasser les poubelles, nettoyé les rues, ouvrier pour construire, caissiers, militaires, pompiers, policiers si tout le monde avait un haut niveau d'étude ?
C'est bizarre de demander au père s'il n'a pas peur que sa fille lui exprime des regrets de ne pas être allée à l'école... D'une part elle le peut, d'autre part nous qui sommes allé-es dans le circuit classique on ne nous le demande jamais alors que pour ma part j'ai plus que l'impression d'y avoir perdu mon temps (sans compter le harcèlement et autres joyeusetés pas si rares).
N'importe quel parent, avec n'importe quels choix éducatifs s'exposent au rejet de ces choix a posteriori.
Si il n'y avait qu'un seul modèle de valable alors nous ne serions plus humains. On n'élève pas un enfant, comme un programme un ordinateur..
nous sommes allé-es, c'est du français, si c'est du français, qui vient d'où?
@@pierreAsete Je ne sais pas si ton commentaire était sarcastique ou non mais sache que si il a écrit "allés" en rajoutant "-ée" c'était pour parler des homme comme des femmes puisque la conjugaison est différente
Oui... on nous le demande pas alors qu'on a pas eu le choix. C'est dingue comme les gens ont peur de dévier de la norme sans même se demander si la norme est bénéfique.
Ça vient du langage inclusif
J'ai eu une scolarité extrêmement difficile. Ma scolarité pavé de bonnes notes et appréciations a viré au cauchemar, le système scolaire n'apprends absolument pas l'autonomie, diagnostiqué enfant précoce mes facilités m'ont permis d'avoir des bonnes notes sans AUCUN travail, je n'ai jamais révisé avant la classe de Première générale. On n'a jamais donné de valeur à mes efforts si j'en faisais car mes facilités naturelles prenaient toute l'attention. J'ai subis pendant longtemps un harcèlement et un isolement à l'école, je n'avais pas d'amis, j'ai toujours haï l'école du plus profonds de mon coeur. Après une seconde générale catastrophique où je ne pouvais plus supporter l'école, j'avais déjà trop rongé mon frein, j'ai voulu faire un bac pro. MON LYCEE M'EN A EMPECHÉ ET DISSUADÉ. J'arrive donc en première cette année, aucun amis, des cours qui me rendent fou malgré mes très bonnes notes. J'ai tout arrêté, je suis maintenant déscolarisé, mes parents sont déçus, mon lycée me harcèle pour me faire revenir en cours. J'aurais rêvé recevoir ce genre d'éducation, je ne suis pas le seul "bon" élève qui vit ce genre de situation. C'est pourquoi je soutiens énormément cette initiative. L'école n'a pas évolué depuis plus de 100 ans, c'est un énorme problème. J'ai trouvé un travail dans la restauration, je vis seul, je suis épanoui, cependant l'école ma VOLÉ ma jeunesse, je réapprends le gout du travail et la rigueur depuis peu. MERCI Brut de promouvoir ça et merci à l'écovillage de Pourgues de faire naitre de l'espoir pour le futur.
J'habite en Ariège et je n'ai jamais entendu parler de cet endroit, donc merci Brut de m'avoir fait découvrir cette communauté !
ils nous ont volé trop de liberté une société de contrôle total de l'humain nous sommes à leurs yeux les esclaves ultimes. Ils nous empêcheront de suivre le même mode de vie, car les gens qui ne suivent pas leurs règles sont un danger pour eux pour leurs privilèges et leurs conforts hors norme. Ce village et d'autres seront leurs cibles dans pas longtemps, et le seul moyen de les vaincre c'est l'union des peuples.
C'est nouveau les cigales en Ariège ?
Merci pour ce reportage. J’ai adoré. Je suis très heureuse que certains humains reviennent aux essentiels, à la valeur et à la motivation intrinsèque de l’apprentissage au quotidien, en marchant.
Un projet utopique qui se concrétise ainsi c’est beau. Merci 🙏
Là je sens qu'on évolue
J'aurais vraiment aimé être là-bas plutôt qu'à l'école, qu'au collège et qu'au lycée
Y avait du bon, et je trouve que le temps n'ait jamais gâché ou perdu, mais j'aurais passé tellement + de bons moments, appris tellement de choses + importantes, développé tellement + de sagesse que de haine
Comme sur le plan écologique, ce genre d'évolution me donnent de l'espoir, le plus grand des Merci et bravo :)
La seule raison pour laquelle des gens sont capables de vivre comme ça c'est parce qu'ils continuent à bénéficier de la médecine, de l'aide sociale, de la nouritture et des logements que la société propose.
C'est un privilège de riches, pas un modèle fonctionnel pour quiconque souhaite garder la capacité de continuellement améliorer, par exemple, la médecine.
Mais il y a évidemment des points desquels s'inspirer, c'est certain
J’avoue que je ne comprends pas bien votre commentaire. On peut vivre avec le système mais sans être entièrement dedans. Et pourtant chacun peut faire sa part! Pourquoi créer un tel clivage ? Ça n’est pas parce qu’on s’est coupé de certaines institutions qu’on est complètement coupé du monde, et heureusement. La plupart des gens que je connais qui vivent à côté du système participent à leur façon au système , mais de façon plus bienveillante, comme avec du bénévolat , des activités associatives qui bénéficient à tous.
Merci pour votre commentaire, je partage totalement votre point de vue! L’école de la vie est si riche … mais beaucoup ne sont pas prêts à l’entendre.
@@anne-gaellegiraldes3292 Mon problème n'est pas que clivage que cela crée, mais l'idée que "le système" est la méchante bête source de tous les maux, et la critique morale de ceux qui décident d'en faire partie, pour les raisons que j'ai citées précédemment
Moi j'ai perdu énormément de temps et d'énergie mentale à l'école. (et au collège)
Un des premiers livre que nous lisions à l' ecole d' Educ c' etait Libres enfants de Summerhill .
C'etait une autre epoque !!!!
Suis tres Heureux de constater que des enfants soient LIBRES dans ce monde de moins en moins libre .
BRAVO à leur parents !
Trop de liberté pour un enfant n'est pas forcément formateur. Je trouve dommage de ne considérer l'autorité de l'adulte que comme un rapport dominant-dominé en oubliant une chose: c'est que l'enfant a besoin qu'un adulte prenne certaines décisions pour lui, précisément parce qu'il n'est qu'un enfant et n'a pas la maturité pour prendre les bonnes décisions. Mettez un enfant devant un devoir de maths d'un côté et une console de jeux de l'autre, il passera sa journée sur la console de jeux. Il a besoin d'un adulte pour lui apprendre ce qu'il a besoin de savoir pour s'en sortir plus tard en tant qu'adulte.
D'ailleurs il est illusoire de penser que ces enfants sont libres: ils sont bel et bien, comme tous les enfants, conditionnés par les idées des adultes qui sont autours d'eux et le mode de vie qui leur est imposé. Ils sont libres d'aller à l'école mais d'après le reportage, ceux qui ont essayés sont vite revenus jouer au baby-foot dans leur communauté. Pourquoi ? Certainement parce qu'étant déjà conditionné à une vie de baba cool, ils ont dû avoir des difficultés à s'intégrer dans un environnement comportant des règles de vie, comme le sont la plupart des collectivités. Ils vont devenir de super écolos capable de cultiver leur jardin, mais ne risquent-ils pas d'être incapables de s'adapter au monde extérieur et à ses contraintes, le jour où ils voudront choisir leur voie, faire des études peut-être, trouver un emploi ?
L'instruction en famille obtient certes souvent de meilleurs résultats que l'éducation nationale. Bien souvent, elle est le fait d'une minorité d'adultes très instruits et disposant de suffisamment de temps libre pour éduquer eux-mêmes leurs enfants, donc appartenant certainement à des classes sociales supérieures. Une telle instruction, où l'enfant dispose d'un adulte pour lui tout seul en permanence, ne peut qu'être meilleure et plus adaptée que l'école où les élèves sont 30 par classe pour un professeur. Dans un cadre collectif, il est en effet plus difficile de donner à un enfant toute l'attention dont il a besoin, quoique des aménagements sont mis en place pour les élèves à besoins éducatifs spécifiques. Mais d'un autre côté, la grande majorité des parents ne sauraient pas donner à leurs enfants une instruction de qualité égale à celle de l'éducation nationale, par manque de connaissances, de temps et d'intérêt pour le savoir. De plus, le caractère collectif de l'école permet certains apprentissages essentiels à la vie en société: écouter l'autre, le respecter, attendre son tour, ne pas se prendre pour le centre du monde et savoir prendre sa place dans un projet collectif. Dans un projet collectif, par nature, il y a des contraintes, et l'on est obligé d'effacer un peu son petit égo et ses petites envies du moment pour privilégier la réussite de l'ensemble des participants. Et je voudrais faire une précision importante: dans l'instruction en famille, l'enfant doit apprendre le programme. Et le programme, ce n'est pas :"fais ce que tu veux de ta journée, amuse-toi bien!". Il y a certaines connaissances à avoir, et des contrôles. Laisser l'enfant libre tout le temps, ce n'est pas une éducation digne de ce nom, c'est de la négligence!
Ensuite je trouve inquiétante l'arrivée d'une sorte de néo-obscurantisme sur les réseaux sociaux. A en croire certain, une fois que l'on sait à peu près lire et compter, l'instruction qui arrive en plus serait inutile. On se croirait revenu au temps des inquisiteurs où le peuple devait être le moins instruit possible pour croire tout ce qu'on lui raconte. Or, à notre époque où les informations, les vraies comme les fausses, circulent à toute vitesse, et où la science est souvent instrumentalisée pour mentir à coup d'études factices et de "scientifiquement prouvé", il est plus que jamais indispensable que les jeunes aient une bonne maîtrise des fondamentaux en sciences et en histoire afin de savoir démêler le vrai du faux et de ne pas se faire manipuler.
De plus, les compétences se développent par l'entraînement, et l'école est aussi un lieux d'entraînement et d'efforts. Apprendre par cœur fait travailler la mémoire, et aussi la capacité à s'exprimer à l'oral devant les autres sans perdre ses moyens, ou de remobiliser les connaissances apprises à l'écrit. Même si l'objet appris par cœur n'est pas réutilisé dans la vie quotidienne, la compétence travaillée par cet exercice le sera pendant toute la vie future. En effet, les vraies compétences sont celles que l'on maîtrise par cœur. En entrant dans votre voiture, vous savez par cœur quelles sont les pédales pour accélérer et freiner, et par cœur certains éléments du code de la route, sans quoi vous auriez un accident. Imaginez un artisan qui arriverait chez vous et se mettrait à faire des recherches sur Google pour savoir quoi faire pour votre trou dans le mur. Vous le renverriez chez lui en disant que vous pouvez faire la recherche vous-même et pour moins cher! Quel que soit votre métier, si vous ne maîtrisez pas certaines choses par cœur, vous allez perdre votre travail.
De plus, on ne réutilise que rarement les connaissances en les répétant comme des perroquets lors qu'une interrogation, en général il faut faire un paragraphe argumenté. Ainsi, l'enfant apprend à retenir des informations, et à les réutiliser en mobilisant aussi son sens critique. Même les matières avec beaucoup de connaissances à retenir par cœur comme l'histoire demandent au minimum de réutiliser ces connaissances dans une étude de document ou un paragraphe argumenté. Les matières plus axées sur le raisonnement, comme les mathématiques développent d'autant plus le raisonnement, même si c'est à un petit niveau au collège comparé à ce que ferait un vrai mathématicien, et qu'il s'agit seulement d'un raisonnement basique consistant à réutiliser un type de raisonnement vu en cours. Quand on voit que même cela, de nombreux élèves peinent à le faire, alors ils ont vraiment besoin d'être entraînés à utiliser un raisonnement!
De plus, en français, l'enfant voit des œuvres de littérature qui lui permettent de cultiver son imaginaire et d'ouvrir son esprit à d'autres cultures et à la culture d'autres époques. Ce travail de lecture, de restitution, suivi de rédactions ou de sujets d'imagination lui permet d'affiner sa maîtrise de la langue française, et donc ses capacités à communiquer et à argumenter. On y rajoute l'EPS pour que les enfants aient accès à un sport, la musique et les arts plastiques pour cultiver leur créativité, je précise aussi que les cours de musique ont bien changé, maintenant il n'y a plus de flûte à bec, on met l'accent sur le corps et la voix, et on demande aux élèves de faire preuve de créativité. Et il y a aussi de nombreuses possibilités de découvertes offertes en plus des cours, selon l'établissement: divers sports à l'UNSS, option chorale, club théâtre ou club philo, club arts plastiques, option internationale avec anglais renforcé, échange avec des correspondants à l'étranger, invitation de scientifiques pour faire des expériences, d'artistes pour un projet de décoration incluant la participations des élèves, potager participatif, sorties scolaires, etc. Tous les établissements ne proposent pas toutes les options mais tous proposent au moins quelque chose. Ce sont des choses que ceux qui aiment à caricaturer l'école se gardent bien de citer.
Enfin, quand on voit l'école comme un lieu de conditionnement des enfants à leur future vie d'employés esclaves, je trouve que c'est dommage de projeter nos problèmes d'adultes sur leurs vies d'enfants. La société actuelle a beaucoup de problèmes, les modes de management en entreprise sont de plus en plus agressifs, les employés sont en burn-out à force de devoir faire chacun le travail de trois personnes suite aux suppression de poste voulues par les actionnaires pour augmenter leur dividendes. Et il est vrai qu'à niveau de diplôme égal, la compétition est si féroce aujourd'hui que l'on a une moins bonne qualité de vie qu'avant. Mais çà, ce sont nos problèmes d'adultes. Et les enfants, normalement, devraient être protégés des problèmes des adultes et être à l'école pour apprendre. Les enfants qui ont des problèmes d'anxiété parce qu'on leur demande d'être meilleur que les autres le sont parce qu'ils ont des adultes (souvent des parents anxieux et bien intentionnés qui veulent le meilleur pour leurs enfants) autours d'eux qui leur transmettent cet esprit de compétition. Cela devrait être aussi le rôle des adultes, notamment les parents, d'apprendre à leurs enfants à relativiser une note, et à privilégier le progrès personnel et la coopération plutôt que de se comparer aux autres et de se sentir en compétition.
D'accord avec toi à 100%. J'ai écrit un commentaire qui va dans le même sens mais je n'étais pas aussi motivée que toi !
tout a fait d'accord
comment se confronter au monde, aux autres idées qd on voit toujours les memes adultes qui ont tous les memes idées
@@verolang4039 ça leur faire un choc en tombant dans le monde réel
Merci pour ce long commentaire, je suis d'accord avec toi. Moi ce qui me gêne le plus c'est qu'ils se cachent derrière le fait que c'est pas leur choix à eux mais le choix de leurs enfants. Mais depuis quand un enfant, quel que soit son âge, est capable de prendre de bonnes décisions sur des sujets qui le dépassent car il est seulement en train de se construire... c'est aberrant.
C’est tellement bien dit que c’est dommage que ce soit juste un commentaire TH-cam
Bravo,il faut retrouver la vérité de la vie,sortir les enfants de leurs cages bétonnées ,afin de retrouver ce que c'est d'être humain,le bonheur,la vie simple,la nature!!! Bravo à vous tous👏vous êtes les lumières dans l'obscurité, beaucoup vous suivront très bientôt...il le faut....il en va de la survie de notre espèce !!!
Après avoir regardé, j'allais par réflexe comme souvent jeter un œil aux commentaires. Puis, je me suis ravisé, surement inconsciemment en me disant que je savait ce que j'allais y trouver (même si c'est peut-être pas le cas) ; des critiques, du négatif uniquement ou presque dans la plupart des messages, et des remarques d'un point de vue uniquement très "terre à terre" qui comparent juste à un système éducatif &/ de vie traditionnel en voyant la différence comme un problème ou danger. Et je comprend, et effectivement c'est important de savoir remettre en question ce qu'on voit en s'inquiétant pour ce que ça peut avoir de négatif.
Maintenant, personnellement, je vois juste des gens qui ont l'air heureux, des enfants qui apprennent aussi des choses concrètes, et sont épanouis, alors que peut-être beaucoup d’entre eux auraient été malheureux ou n'auraient pas "réussis" en vivant & allant à l'école comme n'importe quel enfant, et des parents qui les écoutent, les aident, les comprennent. Peut-être qu'en regardant avec des yeux réalistes froid et bien adaptés à la société on voit juste "Des enfants qui n'auront pas les compétences pour passer le bac, sont sans avenir, ne trouveront jamais de travail sans études", ou "une secte d'idiots progressistes de plus" ou je ne sais foutrement quoi d'autres, mais en l'état j'essaie aussi de prendre leurs yeux, et j'vois des gens qui vivent et sont heureux et des enfants à qui ont a laissé le choix et qui se sentent bien tout en évoluant et apprenant en tant qu'humain. Alors je souhaite à tout ce beau monde de continuer leurs vies comme ils le veulent, en espérant pour eux de la joie et que ça leur réussisse !
... peut-être beaucoup d'entre eux auraient été malheureux ou n'auraient pas "réussis" en vivant ou en allant à l'école comme n'importe quel enfant..."
Mais pourquoi ? Ils sont déficients intellectuels ces enfants ? Parce que même s'ils l'étaient, y'a aussi des structures pour eux oú ils recoivent une instruction et préparent un avenir.
Pourquoi cette question ? Selon vous il faut être déficient pour ne pas être bien dans un système malade? Car désolée mais en France l’école va mal, il faut être aveugle pour ne pas le voir….
@@oceaneo4603 parce qu'il y a des injustices, du harcèlement, qu'on peut s'y ennuyer ?!!
Je trouve ça super sur le papier, trop bien que des gens arrivent à sortir du schéma de la société, mais quel avenir pour ses enfants? Comment raccrocher un diplôme? Si ils veulent un métier ou aller au lycée, comment peuvent-ils faire? Je trouve bien leur concept si cette forme d'éducation ne devient pas un blocage pour les enfants
Finalement l''avenir n'est peut etre pas une boîte où l'on doit rentrer.
( enfin si, mais le plus tard possible.. 😅 )
Ils peuvent aller au collège ou au lycée s'ils en ont envie. En général, les académies demande à l'enfant de passer un test de niveau pour voir dans quelle classe il serait plus judicieux d'entrer pour lui.
Sinon, il y a aussi la possibilité de passer le brevet et/ou le bac en candidat libre, puis de faire des études supérieure comme toute autre personne si l'envie est là 🙂
Personnellement je ne suis pas allée à l'école du CE1 à la première, mon petit frère pareil. On faisait 3h de leçons a la maison chaque jour, et on a tous les deux un diplôme d'ingénieur aujourd'hui
@@mariet4376 yep, tu peux effectivement avoir un bac +7 sans avoir mis une fois les pieds a l'école, après faut quand même pas avoir des parents qui te laissent devant la télé pour avoir la paix, cette chance est pas pour tout le monde :)
@@mariet4376 Intéressant !
Un diplôme d'ingénieur dans quel secteur ? Quelle école ou univeristé avez-vous ( votre fils et vous intégré) ? Quels métiets exercez-vous aujourd'hui
Why not, les gens vivent sous pression societal comme il dit, il a raison! Au final c’est quoi la vraie vie ?! À chacun sa definition
Sauf que on oublie que on va pas a l'école par ce que ces obligatoire mais aussi pour son diplôme et pouvoir traviller c'est gamin comment il vont faire pour travailler si il on meme pas le diplôme le plus simple qui existe (CEB) en Belgique il vont se tapé des boulot de merde quoi comme caissier ou laveur de voiture des trucs ou faut pas de diplôme quoi
@@unschoole-ta-vie1241 C’est ce que j’allais répondre 👍
@@Nat007_ j'me blc j'écris comme je veux je vais pas m'appliquer pour des inconnu
Clairement une meilleure enfance.
Et le reste de leur vie ?
@@Hauru_.00 et quid des personnes qui ont eu une éducation conventionnelle ?
Une meilleure enfance certes mais le reste de leur vie sera encore plus dur que les enfants scolarisés peu d’avenir s’offre à eux l’impossibilité presque certaine de raccrocher au système éducatif ne peut leurs permettre d’avoir un diplôme et d’ainsi avoir une situation stable
Honnêtement je trouve ça génial mais dur a faire a grande échelle. Par contre quand on voit l'évolution de la société en même pas 40 ans alors que globalement l'école a peu évolué en terme de pratique d'enseignement je trouve ça aberrant !
Après il n’y. Pas énormément de solution pour faire apprendre qlq de pas très interessant à un enfant, et pourtant c’est nécessaire
Ce n'est pas parce que la société évolue quelle le fait dans le bon sens.
L'école Primaire a énormément changé en 40 ans, surtout dans les pratiques...ce qui n'a pas beaucoup changé c'est le collège et le lycée
@@respeare9177 ben ya des méthodes plus moderne que le bachotage et le par-coeur. On le voit avec Montessori et consorts
Le but de ce village n'est absolument pas de le faire à grande échelle ! Chacun doit trouvé le mode de vie qui lui conviendra.
J'aime bien le concept ! Ce que je reproche aux systèmes écoliers, c'est :
- la mise en confrontation direct avec les autres, on est toujours en compétitions, il y a beaucoup de stress. Ça fait une dizaine d'années que je suis sorti du système scolaire, et c'était encore une angoisse pour moi qui ne savait pas quoi faire de ma vie jusqu'à il y a moins de 2ans.
- Le fait que les professeurs ont leur vie, elle peut être souvent monotone, ils peuvent être aigris ou autre, et ne pas transmettre leur savoir en animant notre passion pour l'apprentissage. Je ne sais pas si c'est bien dit, je parle ici de pédagogie. C'est pas souvent que l'on a un ou quelques professeurs, on a hâte d'être dans leur cours, car on sait que l'on va apprendre tout en étant dans une bonne ambiance pour cela.
- Les enfants, on le sait bien, l'être humain peut-être perfide à souhait. On est souvent mauvais entre nous, ce qui m'a monté cette mentalité renfermée et individualiste, ou en tout cas je ne pense surtout à ceux que je tiens.
Bon, je vais finir mon pavé, il y a pas mal de choses à dire sur les systèmes d'éducation, c'était mon point de vue.
Le premier cas est normal nous somme sensé être dans une meritocratie qui est capitaliste et globaliste... dans le sens où tu est en compétition avec d'autre pays...
Si nous devons restés mettre de notre économie soit ou mise sur l'excellence vie a vie des autre pays soit on réserve des secteur clé de notre economie...
La compétition ?? Moi j'ai plutôt vu du nivellement par le bas, où on tuait l'envie d'apprendre des bons élèves et des curieux tout ça parce qu'il fallait se mettre au niveau des plus mauvais. Résultat, ça n'aidait ni les bons ni les mauvais en question (car ils apprenaient à se complaire dans leur médiocrité). La compétition en pratique elle n'existe pas, tu travailles pour toi. Après c'est sûr que si t'as 8/20 de moyenne en terminale ça va être chaud pour intégrer une prépa ou une bonne université (les endroits où la compét commence réellement)
Pour les profs, oui je pensais ça moi aussi, avant. Maintenant que je vois qu'ils se font cracher dessus (au sens propre comme au sens figuré) par quasiment tout le monde H24, je trouve ça assez logique qu'ils ne restent pas « passionnés » longtemps...
Super mode de vie ! Généralisable ? Pas sûr. Ces gens là ont probablement fait des études supérieures, sont de toutes évidences très éduqués, savent communiquer etc. Ça aide.
Il en a certains qui ont fait des étude, comme la femme (qui ressemble un peu a ma prof).
ils nous ont volé trop de liberté une société de contrôle total de l'humain nous sommes à leurs yeux les esclaves ultimes. Ils nous empêcheront de suivre le même mode de vie, car les gens qui ne suivent pas leurs règles sont un danger pour eux pour leurs privilèges et leurs conforts hors norme. Ce village et d'autres seront leurs cibles dans pas longtemps, et le seul moyen de les vaincre c'est l'union des peuples.
Et c'est très homogène culturellement, si vous voyez ce que je veux dire. Comme quoi, c'est la preuve que c'est la condition d'un véritable "vivre ensemble" en communauté.
Ce mode de vie est un choix, il y a énormément de sacrifice derrière pour un bonheur non illusoire.
Des enfants heureux en quête de découverte, en quête de ce découvrir sans contraintes sociétale.
Voir son enfant grandir, a son rythme, sauter sur chaque occasion au moment opportun pour lui apprendre ce qui l'intéresse c'est tout simplement magique !
Il y a des gens de tout milieux...pas besoin de tiré le cliché de la personne "éduqué", ou avec les études supérieures...cela n'as rien a voir
C'est juste la base, sortir des mœurs...
@@adribc3276 Je ne suis pas sûr que " l'homogénéité culturelle " à laquelle vous faites allusion facilite tant que cela le " vivre ensemble " . Cela ne suffit pas à gommer le PFH (putain de facteur humain ) dont parle Louis Fouché...
Alors... Chaque fois ces vidéos me font un effet étrange par les messages qui y sont distillés.
Je suis instit en CM dans le système classique et mes élèves non plus n'ont pas peur des vers de terre et connaissent leur utilité car on a un jardin et qu'ils y pratiquent des ateliers depuis la maternelle. Alors certes, pas quotidiennement, je suis d'accord, mais on n'est pas pour autant des ignares.
4:50 Quelle drôle d'idée que de vouloir toujours être meilleur que l'autre pour avoir une position sociale confortable. "On le voulait pas pour nos enfants". Ha mais nous non plus mdr
Je crois que je viens de mettre le doigt sur ce qui me chiffonne à chaque fois : ces visions un peu opposées de deux mondes où celui dans lequel je suis censée vivre ne correspond pas du tout à ce qu'ils disent.
5:30 ancienne prof qui ne savait pas ? et bien madame, euh.. Comment dire... je l'ai toujours su.
Je ne suis pas choquée par le fait que des enfants n'aillent pas à l'école mais par la vision que ces gens en ont. Quel parcours ont-ils pu avoir pour en arriver là ? @__@
La motivation intrinsèque pour apprendre à lire ok . Pour apprendre le passé simple, en revanche, je demande à voir 😅 Bon après on est d'accord qu'on peut vivre sans.
7:35 "C'est la décision de notre enfant, je ne la contrains pas à ne pas aller à l'école" Et elle n'y va pas ? Ô surprise ! lool moi aussi si on me laisse la possibilité de ne pas aller travailler, je vous assure que je n'y vais pas.
Pour résumer mon sentiment, je trouve que c'est une magnifique façon de vivre et d'élever son enfant, mais il faut en avoir les moyens ET bien garder en tête que si ces enfants doivent retourner dans la vie active classique, ça va être un passage douloureux, parce que leur patron les contraindra forcément à deux trois choses...
L'idéal pour moi serait un mixx des deux, une école classique pour apprendre les fondamentaux et les aprem comme ça. Il faudrait alors diminuer drastiquement les vacances, envisager de "travailler" toute la semaine pour compenser la perte de temps de cours ou bien changer le programme parce que quand je vois les grands ados à 1:13 réfléchir à "touch your nose", ça me fait rire concernant les "contrôles".
J'ai vu revenir cette année une élève déscolarisée depuis le covid : elle a un niveau de lecture de CE1... Alors c'est joli, c'est philosophique, tout ça, mais ce n'est pas toujours si idéal que ces vidéos le montrent.
UNE élève scolarisée...
ne pas prendre un cas pour une généralité .
Et puis doit on apprendre à lire quand l' education nationale l' a décrété ?
Pour certains enfants ce sera plus tôt .
Pour d' autres plus tard .
Le soucis de l' education nationale c' est qu ' elle normante et qu' elle exclu les enfants qui ne rentre pas dans SON cadre.
S' il n' y avait que des enseignants " Freinet " ce serait différent mais c' est une minorité .
La majorité du corps enseignant adhère à l'idéologie dominante qui est violente .
L' ecole actuelle c'est l' ecole de la société capitaliste .
C' est à dire injuste , violente, maltraitante et excluante .
Ne me dites pas que j' exagére puisque les affaires de HARCÈLEMENT sont en augmentation .
Enseigner c' est aussi eduquer .
Hors nombre d enseignants n' eduquent pas !
Le résultat des maltraitance déniées par lâcheté et hypocrisie c'est des enfants malheureux qui peuvent aller jusqu' au suicide !
Je suis persuadé que les adultes de l' ecovillage de Pourgues sont vigilants quant à ces problématiques et que les enfants sont respectés et bien traités .
La LIBERTÉ c'est le respect .
A Pourgues comme dans toute les écoles alternatives à l'école de la société capitaliste c' est ' ÉPANOUISSEMENT des enfants qui est la préoccupation principale ce qui n'est pas le cas dans l'école de la société capitaliste ou les eleves sont SOUMI.ES au rendement !
J' ai eu l' occasion de rencontrer des jeunes qui avait vecu des periodes d'enseignement alternatif de type Freinet ou Montessori . Ce sont souvent des personnalités attachantes et intéressantes à l'esprit ouvert .
@@oliviermisson8249 Je ne vais pas répondre à tout, je sais que ça ne servirait pas forcément... Et je suis lassée d'avoir à me "défendre" de ces accusations.
Je dirais juste que si vous avez eu l'occasion de rencontrer des jeunes, moi aussi. Il se trouve que je ne vis pas dans une grotte, ni enfermée à l'école. Et aller dans une école Freinet ne garantit pas de devenir attachant et intéressant. Je vois passer bon nombre d'élèves qui le sont.
Ce que j'ai eu l'occasion de beaucoup rencontrer aussi, ce sont des instits. Mais il est évident que vous resterez persuadé que vos rencontres avec des jeunes valent bien plus expérience que les miennes. Pourtant, je ne suis pas certaine que si on devait compter le nombre de "jeunes", je serais la moins documentée sur le sujet.
Ne pas prendre un cas pour une généralité, non, ça c'est sûr. Vous voulez que je vous parle des autres cas de ma classe qui ne sont pas des généralités mais dont je dois quand même m'occuper ? Du moment qu'on ne vous demande pas à vous de le gérer, le cas, tout va bien.
Merci de montrer qu'il existe d'autres façons d'apprendre. Merci à ce village d exister. Notre société a besoin de toute cette biodiversité d apprentissages, de mode de vie pour enrichir nos possibles, s'inspirer les uns les autres.
Que c'est étonnant de voir des enfants/gens heureux quand on les confronte pas a la compétition dès le plus jeune âge.
Perso et comme beaucoup d'autres j'étais tout aussi heureux qu'eux
L'école n'est pas une competition. Par contre, l'Etat qui veut toujours du chiffre et du chiffre et du chiffre a complètement détruit le principe de l'école
La compétition c'est beaucoup plus visible dans le monde du travail.
@@Nat007_ Moi non plus et pourtant je travaille depuis que j'ai 17 ans...c'est même ceux qui coopèrent le plus qui réussissent le mieux en général dans les endroits où je travaillais.
Non mais sérieusement il faut arrêter de parler de compétition à l'école, il y en a pas... va dans des filières classante comme la médecine ou le droit pour savoir ce qu'est la compétition, ou des pays comme la Chine ou les enfants sont réellement soumis à une vrai pression psychologique
Hormis ma langue principale et les calculs l'école ne m'a pas apporté grand chose.
J'ai toujours détesté l'école et pourtant j'adore apprendre.
Aujourd'hui je parle 5 langues, je joue de la guitare, je connais plusieurs thèmes d'apprentissage ex: Le bois, le métal, la psychiatrie, le social, les enfants, brefs je suis devenu une personne éclectique. Et tout cela en autodidacte.
L'école n'est pas du tout prévu pour tout le monde, certaines personnes vont adoré et y être à l'aise alors que d'autres comme moi ne vont rien y assimiler.
Je salue votre manière de faire, car cela m'aurais énormément plu d'apprendre de cette manière là.
La psychiatrie en autodidacte ? 🤣
@@pixore6046 Ouais c'est un peu abusé là
@@pixore6046 Pourquoi pas ? Mais il a dû cravacher pour avoir de telles connaissances et non faire 1 heure par ci pas là quand l'envie lui prenait. 🙃
@@pixore6046 En effet, il y a de nombreux livres sur le sujet.
Après, j'avoue je me suis rendu à un cours dans l'université de ma ville et je suis rapidement retourné chez moi ( je m'ennuyais à mourir à ce cours ^^)
Tout pareil! Je suis hypersensible et mon cerveau carbure dès qu’un truc me plaît, je peux énormément apprendre rien qu’en observant et analysant. D’ailleurs à l’école où je me suis ennuyée à mourir, j’avais des notes correctes jusqu’au bac en ne travaillant quasiment pas, je n’ai jamais appris mes leçons, apprendre par cœur comme un perroquet qu’est-ce que je trouvais cela barbant! J’ai bien plus appris en expérimentant tout simplement la vie et en allant vers ce qui me fait vibrer!
J'ai adoré l'école en maternelle et en primaire et je n'ai plus aimé à partir du collège jusqu'au bac. Je trouve que c'est intéressant de faire ça, ça a l'air bien !
J'aime. Vous avez raison de vivre comme vous le souhaitez. Demain vos enfants décideront de leur vie à suivre. Selon leur choix. Ils auront été heureux dans la simplicité, le calme, la douceur...
Bravo à vous d'avoir réussi ce challenge d'être autonome et hors système écrasant. Certainement un peu plus LIBRE 😊 Bravo. Peut-être pour moi aussi dans qques années ?... merci pour ce beau partage.
Entièrement d’accord avec vous et franchement je my verrais bien aussi avec mon mari et mon fils un jour , il faut quand même le courage de sauter le pas ☺️
Joli, quel bonheur pour apprendre la vie de cette façon beaucoup plus naturel. Avoir confiance en nos enfants depuis leur plus jeune âge. Ils sont CAPABLES de tout !
Meme du pire. Dans ma famille, un enfant a voulu quitter rapidement le cursus scolaire habituel. Il existe des écoles alternatives (Steiner, Montesouri ...). Tout etait parfait jusau'à l'adolescence. Il etait super heureux. Mais décrocher un boulot par son sourire ne suffit pas. A 35 ans, il est toujours chez ses parents, et incapable d'affronter la vie réelle avec ses problemes.
Très intéressant. Félicitations à toutes ces familles d'avoir osé sauter le pas. Que ce soit pour un temps ou longtemps, je pense qu'il s'agit d'un bonne expérience.
J'aurais tellement aimé pouvoir évoluer dans ce genre d'environnement 😍
Ce qui me pose problème, c'est de se cacher derrière l'argument du "oui, mais c'est mon enfant qui a choisi, je respecte son choix". Un enfant peut-il être conscient de ses choix à cet âge? Auquel cas, ne doit-il pas être guidé, conseillé et orienté par un adulte? Et si cet adulte désire changer de mode de vie et d'éducation, doit-il l'imposer à ses enfants? Je comprends totalement la démarche du "vivre-ensemble plus écolo", moi même mettant en pratique certaines de ces techniques considérées comme plus écologiques (toilettes sèches, panneaux solaires, récupération d'eau de pluie, permaculture...). Concernant l'éducation présentement proposée, j'ai effectivement des craintes. En effet, cela risque de marginaliser les enfants par rapport aux autres qui iront dans un système d'éducation classique, face au marché de l'emploi, ou tout simplement pour intégrer des études supérieures... La vie pourrait être simple et facile, nous pourrions nous en remettre qu'à nos choix de vie, se dire tient, demain je n'ai pas envie de bosser.Sauf que nous ne vivons pas dans une utopie... Ce type d'école-lieux (jeu de mot :) est top, mais tant que cela restera isolé et non adapté à un système education-emploi-société en place, ça restera marginal, et vous formerez des jeunes écolos sans instruction digne de ce nom (en terme d'employabilité). Déjà qu'aujourd'hui le niveau n'est pas fifou ! Laissez vos enfants vivre leur vie, oui, mais pas à ce point ! Assurez votre rôle d'adulte et d'exemple (voir parfois d'autorité, c'est une base du respect), au lieu de mettre tout le monde au même niveau (je rappelle que ce sont des enfants, vous des adultes)
Exact. Impossible d'être assez mature pour mesurer certains choix.
C'est briser leurs chances que de ne pas se soucier de leur donner un instruction de qualité.
Et puis à l'école, on ne fait pas que préparer un avenir, on découvre un tas de chose qui nourrisse l'esprit, aide à avoir une vision du monde plus large et ça stimule les fonctions cognitives, ( choses que font beaucoup de personnes âgés pour conserver les leurs).
Et (j'y reviens encore) ça aide à faire ses choix de demain.
les écoles démocratiques se font depuis des années pareil pour l'ief donc y a moyen de trouver des études pour parler de l'adaptation a une vie plus normé.Par contre pour moi ce mode éducatif ne conviens pas a tous les enfants
Bon, les enfants sont heureux, tant mieux, le vivre ensemble est acquis et c'est bien aussi. Le niveau scolaire sera à voir pour ceux qui veulent continuer plus tard. Parce que, par exemple, "l'atelier anglais" qu'on voit ici, fait vaguement sourire, c'est ce qu'on fait en maternelle CP ; )) Méthode très bonne tant qu'on ne songe pas à de hautes études. Peut-être que les plus intelligents arriveront à rattraper le niveau en bossant bien. Mais moi, je mets plus d'importance à la notion d'effort. Le travail est un effort dont on est récompensé en voyant le résultat. On n'apprend pas à devenir musicien, acrobate, plombier, etc sans effort et persistance. Je ne suis donc pas sûre d'y trouver mon compte même si je trouve le village très sympa.
en maternelle CP j'avais pas de cours d'anglais, on a commencé en 6ème je suis de 96... et au lycée le niveau global d'anglais était catastrophique ... mais bon les gens qui parlent de "notions d'effort" disent rarement quelque chose de pertinent
@@forevercastaway4459 par contre votre commentaire est très pertinent, rien a redire !
De l’anglais niveau maternelle / CP ? Moui bien sûr oui … 😂
Je suis d'accord et je m'amuse des commentaires qui mettent en doute votre parole sur la base de leur seule expérience ou de leur à priori, comme si on avait quelque chose à vendre. Si c'était autorisé, je leur filmerais bien une séance d'anglais de mes élèves de 10 ans et la tête qu'ils feraient si je leur apprenais "touch your nose". Bon nous on en est à décrire Voldy qui n'en a pas, qui est chauve, et à dire d'un personnage qu'il a des taches de rousseurs, des cicatrices ou des boucles d'oreilles, mais allons y avec "touch your nose". 😂
Malheureusement, la notion d’effort est maintenant utilisée pour faire croire aux classes populaires et moyennes qu’elles vont pouvoir s’élever. Malheureusement, c’est un mensonge dans une société qui ne le permet plus.
Avant j’exigeais plus d’efforts et d’implication des jeunes dans milieu du travail, maintenant je ne peux plus leur garantir que ça va payer.
Durant la pandémie ils étaient comme dans le film "PROBLEMOS"
J'aimerais bien avoir des nouvelles des enfants devenus adultes - dans 20 ou 30 ans. Donnez des nouvelles !
Oui t'en auras dans 30 ans 😁😁😁
Assez facile à prédire pour la majorité de ces enfants en instruction en famille : des adultes épanouis qui ont trouvé un ou des métiers qu ils aiment et qui ont du sens pour eux
Ils seront sûrement plus heureux que beaucoup d’adultes aujourd’hui ! L’école classique tue la créativité et mutile les émotions … à 34 ans je recommence seulement à vivre après plus de 20 ans de broyage de crâne à l’école puis dans le monde du travail .. bcp de gens autour de moi ne sont pas ultra épanouis, l’avenir ce sont les multiples communautés comme celles ci et pas ce qu’on vit aujourd’hui 😅 il n’y a jamais eu autant de dépressifs et de burn out …nous sommes complètement déconnectés du réel et des autres. C’est à nous de créer notre réalité ..
@@bastienrdo1914 quand tu es petit tu n’as pas d’autonomie tes parents décident pour toi par définition .. le système est si fort en France que pour en sortir faut être SACRÉMENT armé ! Déjà il faut réussir à comprendre pourquoi tu n’es pas épanoui dans ton job pourtant bien rémunéré (ça prend des années) puis que tu déconstruises pas à pas tous les dogmes du système et enfin que tu passes à l’action en ignorant les gens du système qui prisonniers du sytème feront tout pour t’en dissuader ou te rabaisser. Aujourd’hui je suis maître de ma réalité mais il aura fallut 34 ans pour cela. Je ne sais pas si tu as saisi mon propos 🤔
@@Amandine_Dikar Entièrement d'accord avec toi.
J'ai 36 ans et je ressens l'incompréhension des gens autour, voir de la jalousie ou du mépris. Certains inconsciemment voudraient voir les gens comme eux, malheureux et souffrir.
En fait, cela fait mal à leurs égos de savoir qu'ils y a d'autres voies possibles ...
De ce que l’on comprend, ces enfants font “l’école à la maison”
5:20 et sont suivis par des contrôles, comme tous les parents instruisants leurs enfants à domicile.
Il est tout à fait possible de faire l’instruction en famille et d’être au même niveau scolaire que ceux qui fréquentent une école lambda, voir même d’avoir un meilleur niveau.
Il est facile de dépasser un élève lambda avec un enfant qui fait école à la maison.. surtout maintenant avec le niveau qui est extrêmement bas.
ça n'est pas ce que je comprends en écoutant ce reportage. A première vue (mais j'espère me tromper!) l'instruction se limite au jardinage et une demi-heure d'"anglais"...."pour ceux qui veulent" (!), des courses d'orientation, bref en fait l'éducation normale que tout parent doit à son enfant (enfin en principe). C'est joyeux, c'est cool, on touche des vers de terre.....comme un mercredi ou un dimanche chez nous. Mais je ne vois pas d'école à la maison. L'instruction, c'est autre chose, c'est d'abord donner le goût de l'effort, ce qui ne vient pas forcément d'une contrainte extérieure mais du fait de se dépasser soi-même (si l'enfant choisit toujours tout ce qu'il fait, ou ne fait pas, est-il incité à l'effort?) ; c'est ensuite du contenu, quoiqu'on puisse dire des programmes, lisons un peu les "instructions officielles" de l'EN, c'est pas juste caresser des vers de terre, c'est aussi de l'écriture (dans tous les sens du terme), des analyses de textes, des réflexions sur l'Histoire et ses mises en perspectives, des mathématiques qui permettent de travailler la logique, etc etc.... Tous les parents ne sont pas forcément habilités à enseigner tout cela, mais peut-être ce reportage est-il partiel, j'espère pour ces enfants en tout cas. En fait ce qu'on voit là ça peut convenir à des enfants jusqu'à 5 ans, car c'est effectivement ce qui est fait à l'école maternelle. Mais après.....
Car bien sûr on peut en reprocher des défauts à l'EN, à l'école, mais zut, ce n'est quand même pas un gros mot! Les faiblesses (violence, compétition, etc) sont mises en exergue souvent, mais quelles richesses aussi!
(dans l'école de mon petit Elias aussi, on dit le matin comment on se sent et le soir comment on a vécu la journée😉)
Je suis enseignante et j'ai cette année un petit bonhomme de ce1 qui a fait l'école à la maison pendant 2 ans...non lecteur et pas de construction du nombre...dur dur mais il s'accroche et progresse...
Il faut aussi avoir le temps d'instruire les enfants pendant la journée et donc que les parents ne travaillent pas à l'extérieur. D'où provient leur revenu s'ils ne travaillent pas à l'extérieur ? ça doit être compliqué de tout faire en même temps
Ce que je trouve regrettable, c'est que cela fait plus de 100 ans que l'on a théorisé une méthodologie d'apprentissage adaptée aux enfants (Maria Montessori et d'autant plus maintenant avec les neuro-sciences), mais que l'éducation nationale ne s'adapte toujours pas ! Forcement, ceux et celles sont ont envie de tester des approches plus adaptées pour leur enfants se retrouvent à faire le taff eux même. Quel courage !
Les questions posées sont très pertinentes. Je trouve que finalement si l école n'est pas faite pour tout le monde, cette éducation là non plus et ils se ferment d'autres portes.
Oui on peut travailler sans diplôme mais Mes 5 ans d'étude post bac m'ont appris des choses que certains manquent n'ayant pas fait de longues études ou des études poussées dans certains sujets. Je dirai que la connaissance de certains sujets se perd finalement.
A mon sens ce genre d'école montessori ou autre devrait être pour les enfants en echec/phobie scolaire comme elles ont d'ailleurs été créées pour, afin d'offrir une 2nd chance à ceux qui ne rentrent pas dans le système, mais les autres... y a des choses à améliorer à l'école mais on y apprend des bases importantes.
Rien n'empêche de donner le goût d'apprendre en dehors de l école cela dit..
Moins de chance de faire les études qu'ils veulent pour un diplôme mais + de capacité pour vivre en autonomie, à choisir je préfère le deuxième avantage
Perso j'ai justement trouvé les questions assez nulles... On voit bien que la personne est super dubitative, ça tourne en rond plutot que d'aller dans la profondeur des choses. dommage
Aucun problème pour passer le bac. Aucun problème pour aller en université ou IUT, possibilité de faire une prépa ingé en université...
Mes deux enfants ne sont plus scolarisés depuis la 5e pour la plus jeune et la 1e pour le plus âgé. Le choix de déscolariser n'avait rien à voir avec une quelconque phobie ou échec scolaire.
La puce a été déscolarisée à sa demande (suite à un harcèlement, elle a fait une TS, elle avait besoin d'une "pause"), la déscolarisation qui devait être très courte est toujours en cours.
Le grand a fini par nous le demander aussi en voyant comment sa sœur était épanouie.
Je trouve génial de pouvoir proposer ce genre d'éducation à ses enfants.
Ex enseignante j'ai quitté ce métier qui, à mon avis, met trop de contraintes à tout le monde.
Belle continuation à vous.
C'est très beau !!! Merci beaucoup d'avoir créé cet éco village !😊🕊💖🌱🍀
Je trouve que le concept est très bien fondé. Les enfants apprennent autre chose que des programmes scolaires stupides qu'on nous rabâche depuis des années. Je pense qu'à partir du moment où les enfants savent s'exprimer, écrire lire et compter, le reste c'est des informations inutiles. À l'école on nous formate pour être le meilleur, individualiste, et on nous apprend pas l'entraide et la débrouillardise. Après si les enfants font le choix plus tard de retourner à l'école, et bien soit. C'est un bon mode de vie.
Bravo.
Je ne sais pas dans quelle école vous êtes allée pour qu'on vous apprenne à être individualiste... Mais à priori vous êtes mal tombée.
C’est fou ça , des qu’on refuse d’être un bon petit soldat -ou esclave du système capitaliste-, on est égoïste ? C’est n’importe quoi! Surtout que pour être bien avec les autres et être un élément créatif, dynamique et positif pour la société, faut déjà être bien avec soi-même. Personnellement je partage tout à fait son avis qu’on apprend tout un tas de choses à l’école qui ne servent à rien… J’ai bien plus appris par moi-même que ce que j’ai appris au cours de mes études.
Que ça fait du bien à lire votre commentaire ! Merci!
Pour ma part, je trouve qu'une telle vision est très obscurantiste. On a besoin d'un minimum de culture générale et de connaissances en sciences et en histoire pour ne pas se faire berner par la première vidéo youtube venue dans un monde où l'information, la vraie comme la fausse, circule de plus en plus vite. Sans oublier l'ouverture d'esprit que représentent la littérature et les arts. C'est en lisant, en écrivant, en s'exprimant à l'oral que l'enfant acquiert des compétences pour raisonner et s'exprimer, et à se débrouiller dans la vie en société. A l'école, c'est ce qu'on leur demande en permanence.
@@pandodragon ben c'est pas dans une école particulièrement, c'est dans tous les établissements scolaires de France. L'éducation nationale veut nous apprendre a être en concurrence permanente avec autrui, à se bouffer les uns entre les autres. L'entraide n'est pas apprise à l'école. Donc oui l'individualisme fait partie des priorités de l'éducation nationale française. Si vous êtes pas capable de vous en rendre compte c'est que l'école a bien fait son travail et vous a mit dans le petit moule dans lequel ils tentent de caser tout le monde.
Magnifique !!
Bravo à vous !!
Vous avez le courage de vivre votre vie... De respecter vos valeurs. Et peut importe le résultat, les échecs, les réussites, le tout c'est d'être réellement vivant!!!
Un grand grand bravo d'une éducatrice au Liban...
Vue comme vas la société, vous avez bien raison de protéger les personnes que vous aimez.
A certains moment de ma scolarité, j'aurais donné beaucoup pour arrêter les cours, mais là je suis en école d'ingé, je commence à comprendre le monde, comment fonctionnent nos objets du quotidien et la science qu'il y a derrière. Dans un cadre comme le leur j'aurais décroché alors que maintenant je vie ma meilleur vie. Le système "traditionnel" à fonctionné pour moi j'espère que le leur marchera pour eux.
Très bonne initiative ☝️
Ils ont le choix et ça c'est énorme surtout qu'à côté tu peux apprendre en t'amusant qui dit mieux que d'être assis tte une journée en ne parlant pas en se tenant correctement et à rendre des devoirs tous les jours !!!! Sans compter les notes qui doivent être toujours plus élevés à chaque trimestre !!! Là c'est 365 jours que t'apprends à ton allure et t'es accompagné dans tt ce que tu veux faire 🙏 QUE CETTE IDÉE SE DÉVELOPPE !!!
Merci pour ce reportage 🙏🙏🙏
Ça me rappelle les enfants qui dans le sud sont à l’école « calandrette », une école occitane, matin école, après midi activité extérieure. Beaucoup d’ami en sortent et on eu un « choc » lorsqu’ils sont arrivés en collège classique car rien à voir avec ce qu’ils avaient appris pendant leur enfance. Ils ont tous été en situation d’échec scolaire par la suite, ils en reviennent tous de ces écoles, et eux Ne feront pas ce choix pour leurs enfants.
Ils ont tout compris! C'est un excellent mode de vie qui remet au centre les valeurs importantes tel que cultiver son jardin... au sens propre et figuré! BRAVO pour votre bel exemple!
Ça change des écoles traditionnelles wokes.
9:00 La question de la "naïveté" derrière cette philosophie, n'est pas naïve, justement.
C'est un peu comme si la société "bien-pensante" se considérait comme bien plus réfléchie en adhérant au système scolaire conventionnel, et qualifiait de "naïfs" les personnes qui réfléchissent à la question et auraient l'outrecuidance de choisir un autre mode d'éducation.
Je pense au contraire que la solution naïve (et facile) est de céder au système scolaire actuel, et la solution réfléchie est de repenser l'éducation, qui de toute évidence a de grosses lacunes.
Une richesse en soit félicitations pour l'initiative et le courage de ne pas suivre les idées et fondement près consu ainsi que les jugement sociétal encore très encrée dans les esprits, vraiment bravo à vous tous cela me réconforte de voir d'autres perspectives plus respectueuses du monde qui nous entoure
Pour tous ceux qui avaient un doute sur le retour à l'âge de pierre que nous proposent les écolo... Maintenant c'est l'école "libre" avec "30 min pas plus" d'anglais, lol. J'en rigolerais presque si la marginalité ne devenait pas de plus en plus une norme.
Vous avez vu le nombre d'adultes qu'ils sont pour encadrer seulement 18 enfants ? C'est sûr que l'instituteur de l'éducation national ne peut pas rivaliser en accordant autant d'attention à chacun de ses élèves. C'est un sacré luxe de pouvoir consacrer autant de temps et de personnes à l'instruction d'une poignée d'enfants, c'est comme avoir un prof particulier. Je me demande de quoi vit toute cette petite communauté.
C'est en partie dit : ils vendent des stages pour enfants et adultes qui souhaiteraient se former / découvrir.
Je pense aussi que leur mode de vie leur permet de vivre avec peu de moyens : ils cultivent probablement la majeur partie de ce qu'ils mangent, j'imagine qu'il y a aussi pas mal d'auto fabrication, de réparation et de 2nde vie pour les objets... Cela semblerait cohérent avec leur mode de vie.
Peut-être également quelques ventes à l'extérieur (culture, artisanat...) ?
J'ai l'impression que c'est pas juste "encadrer des enfants", mais aussi tout simplement vivre ensemble. Beaucoup de cerveaux bridés dans ces commentaires...
@@matilde9290 Je ne vois pas en quoi le fait de se poser la question du financement de leur fonctionnement fait de moi un cerveau bridé. Ils abordent très succinctement le sujet, d'où mon interrogation, ne vous sentez pas agressé dès qu'on ne va pas dans le sens de votre opinion ;)
@@Zuhlfain Peut-être... ou pas ! J'aurais aimé qu'ils abordent la question de façon plus détaillée, car ce qu'on nous présente ressemble davantage à un joli conte de fées :)
Beaucoup de valeurs proches du scoutisme ( scouts de France ) l'attachement à la nature, les jeux et l'apprentissage par le ludique. Les "cercles de clôture " sont comme des temps spi... Je pense qu'il s'agit d'une bonne idée quand l'enfant sait alterner une vie plus intégrée au système et ce mode de vie plus marginal. C'est le cas dans le scoutisme qui ,je pense, permet de trouver un équilibre pour ne pas pénaliser l'enfant dans la société actuelle . Il sait alterner entre des études plus classiques et des moments ludiques et de communion avec la nature....
Le scoutisme ou comment militariser les gosses...
Entre le salut scout et le salut nazi, y'a que trois doigts de différence.
@@x-dusk3137 Tu en as fait du scoutisme? Tout dépend des branches du scoutisme, les Europe restent plus stricts que les France et les Eclaireurs, mais mais j'ai l'impression que tu te bases sur les bons vieux clichés qui continuent de tourner... -_- et le salut scout avec le bras levé et les doigts pliés ne se pratique quasiment plus, la majorité des scouts gardent le bras près du corps pour faire le salut...
@@IndoorAdventurer M'en fout, même merde !
@@x-dusk3137 Quelle réponse détaillée et réfléchie! On sent une connaissance approfondie du sujet... 😆
@@IndoorAdventurer Tu veux vraiment que je te fasse un exposé détaillé sur la pédophilie qui règne dans les camps Scouts ? Ou bien alors t'arrête de jouer au con ??
WOW!!!!! Aimer! 🧡 …et la confiance de le suivre 🧡 🙌🏽
c est génial, sortir du " système " pour vivre à son rythme , je suis sur qu ils deviendront des adultes très épanouis , cultivés.Bcp de belles choses pour tous
Et l'ironie,c'est que c'est enfants seront très certainement plus cultiver que ceux qui vont à l'école classique...
Donc j'approuve cette philosophie 👏
Ah ça....mais ne serais -ce que le brevet. Ils ne sont pas scolarisé. Ils ne connaissent pas le stress d'un examen. Alors croire qu'ils seront meilleures qu'un étudiant au parcours classique j'ai un doute
Ils connaissent malgré tout le stress des contrôles pédagogiques qui sont extrêmement exigeants. Et on peut faire des contrôles aussi à la maison, c’est pas antinomique ! Qui plus est le brevet et le bac peuvent être passés en candidat libre, donc bon…
@@haroldmouchivong8823 c'est bénéfique pour décrocher une mention le stress (éventuel) de l'examen ?
@@chawarma1048 oui, c'est la vie réelle.
J'ai eu une scolarité traumatisante car même si j'avais de très bonnes notes j'ai été constamment harcelé et je n'ai jamais eu de copains vu que je suis autiste. Je pense que dans une telle communauté je n'aurais pas perdu 15 ans de ma vie.. et c'est impossible pour moi de faire des études supérieures ou d'avoir un emploi alors je survis de l'allocation handicapé, simplement parler à un inconnu est mission impossible, c'était bien utile d'être premier de classe en primaire ! Dur de faire pire que l'école actuelle pour tous ceux qui dévient de la norme. Comment peut on croire qu'il est naturel de grandir et vivre comme on le fait actuellement ? C'est bien plus logique d'apprendre des choses plus liées au réel, avec du sens derrière, avec de la motivation et de manière ludique. C'est normal de voir régulièrement quelques 10enes d'individus, d'être intégré dans une communauté de 100 personnes, pas d'être enfermé dans une école de 1000 personnes dont on ne connaît le nom que d'une 30ene, avec aucun lien entre les personnes d'âges différents...
Il faut voir le résultat final.
Apres si l'objectif c'est de vivre à l'ecart et en eco-village, ca va les preparer. Mais si ils sortent de ce cadre, ils sont mal barré les gosses...
JADORE ! FÉLICITATIONS 😍🤩🤙✨️☀️👏
Je trouve ça très sympa, ça serait intéressant de mettre ça en place ailleurs pour avoir une alternative à ceux qui souhaitent. L'école est obligatoire et je suis d'accord avec ce principe mais avoir le choix de l'école et de l'éducation ça c'est quelque chose qui manque.
L'instruction est obligatoire, pas l'école, même si c'est plus difficile à mettre en place depuis la réforme 😉
Magnifique ces enfants et ces parents. Je l’ai fait quelques années avec mon fils qui a rejoint l’école ensuite. C’est une magnifique histoire pour une famille mais il faut dire aussi que c’est tout les jours ensemble (avec un groupe aussi). Aujourd’hui il est à l’école avec une maîtresse qui a ma confiance…
Je crois qu’ils font ça aussi dans certaines sectes … une vie basée sur le « plaisir » moins que sur la responsabilité. Faut surveiller parce que l’histoire prouve que ça peut vite dériver
opposition bidon qui n’a rien à voir avec ce qui est montré ici. en quoi les notes rendent elles plus responsables ? pourquoi discréditer toutes les connaissances qu’on peut engranger en s’amusant ? votre commentaire sent la craie et l’aigreur
@@jeanvian3935 frerot ouvre les yeux, ils savent a peine lire ces gosses 🤣💀
@@goutpiment4680 du coup comment t'expliques que certains enfants arrivent au collège sans savoir lire alors qu'ils ont vécu une scolarité totalement normale ? Chaque gamin évolue à son rythme y a rien de dramatique là dedans
@@LoneWolf-tc7gp pas savoir lire au college je ne sais pas où tu a vu ça, faut vraiment le faire exprès
Je trouve l'idée très intéressante jusqu'à la fin de la primaire, après cela j'ai du mal à imaginer qu'un enfant sans cadre scolaire puisse acquérir toutes les connaissances nécessaires pour le brevet des collèges ou pour le baccalauréat.
Autrement pour les petits je trouve ça super seulement si ils ne prennent pas de retard scolaire qui puisse leur être défavorable dans le futur
Les enfants instruits en famille peuvent tout à fait passer ces diplômes en candidat libre. Question niveau il s’avère qu’il est en moyenne légèrement meilleur chez les enfants IEF qu’en établissement. A la maison on fait du sur mesure et on a le temps d’expliquer, de revenir sur une notion qui n’est pas comprise… Et puis il faut prendre conscience que ces diplômes n’ont plus la même valeur ni la même importance aujourd’hui qu’il y a 40 ou 50 ans. Après tout est question de choisir son but dans la vie: est-ce que c’est suivre le schéma classique métro boulot-dodo juste pour payer ses factures, ou chercher son épanouissement, trouver ce qui fait vibrer? Beaucoup de chefs d’entreprise n’ont fait que très peu d’études, mais ils sont animés par une passion qui les rend créatifs et cette créativité les mène au succès. L’instruction à l’école est, à mon sens, surtout après le primaire, du bourrage de crâne …. Pour la mise en valeurs de compétences et de qualités personnelles on repassera, faut rentrer dans le moule. Quel dommage! Et quel temps perdu. Je me suis ennuyée ferme pendant tout le collège lycée, alors que je me suis éclatée avec une formation très spécifique. Je crois que je n’utilise que 95% de tout ce que j’ai appris, comme la plupart des gens d’ailleurs. Quand je vois le rythme des collégiens , j’ai l’impression qu’on les conditionne déjà à cette vie d’esclave du système capitaliste. Beaucoup par exemple abandonnent des activités artistiques car ils n’ont plus ni le temps ni l’énergie. Quelle tristesse! Je vois bien pour ma fille qui suis son souhait de faire l’instruction en famille à 12 ans, comme c’est agréable qu’elle puisse aller à son rythme, et consacrer du temps à ses passions. Je me suis toujours dit que plus on est heureux de faire quelque chose, meilleur on est à ça ! Et lorsqu’on suit cet élan du cœur on apprend énormément. Par exemple mon mari et moi,pour nos activités professionnelles respectives que l’on exerce aujourd’hui, nous sommes totalement autodidactes. Et nous nous épanouissons dans ce que nous faisons! C’est tout ce que je souhaite aux enfants.
Les gens voient vraiment que du positif à sa ? Je suis scié, j'aime l'idée d'une société plus souple et surtout d'une liberté plus grande, mais là on est vraiment dans un contexte de parents qui "protègent" leurs enfants de tout stress sociétale.
evidemment les gosses sont heureux, ils n'ont aucun stress ni effort à fournir dans leurs quotidien
Mais croire que le jours ou ils prendront de l'âge, ils pourront naturellement communiquer avec d'autre personne (choses qu'ils n'auront jamais fait de leurs vie, ils grandissent enfermés avec les mêmes personnes.) et/ou comprendre les démarches du "pourquoi" je dois trouver du boulot pour survivre, est un doux rêve qui ne se réalisera probablement pas.
A mes yeux c'est vraiment vouloir protéger ses gosses à outrance pour "profiter" un maximum de leurs jeune âge, mais la finalité donnera très probablement des adultes en retards sur un tas de choses du à un manque d'éveil flagrant du monde dans lequel nous vivons.
Des « gamins en retard », y en a bien davantage à l’école malheureusement…. Et vous, vous « travaillez pour survivre »? Si oui, c’est triste … Personnellement j’ai plus d’ambition pour mes enfants, je souhaite qu’ils s’épanouissent dans leur activité! Et dans leur vie tout simplement.
Ça sent le discours d'une personne qui s'est faite harceler 🥲
Perso j'aurais bien aimé avoir au moins cette parenthèse dans ma vie.
Après c'est bizarre comme poncif : ces enfants voient aussi des personnes de l'extérieur et il serait naïf d'imaginer que tous s'entendent bien dans cette micro société qui semble demeurer ouverte.
Tout ce monde là a l'air équilibré et respectueux, les enfants sont épanouis et bien élevé... peut être une révolution dans la façon d'élever nos enfants ...
Je trouve ca parfaitement bien pour les jeunes enfants 👏💯 Ca propose des cours etc et c'est enfants ce sentent mieux dehors que d'être enfermer quand tu et dans une vrai classe d'école donc pour le coup je trouve ca très bien pour c'est enfants 🙏😀 Et en plus il découvre comment planter des légumes et pleins d'autre choses c'est vraiment bien pour leur avenir découvrir autant choses a leur âge il connaitrons tous dans quelque années alors que ci il serai dans une vrai école il aurai pas pu connaitre tout ca avant leur 15 ans là a 4 a 6 ans ca découvre pleins choses et bientôt il pourrons mettre la main a la pate et moi Perso ca me choque pas du tout et c'est mieux comme ca pour c'est enfants 😃🥰💯
C'est pas une séance de 30min d'anglais par jour qui va t'apprendre, les maths, l'histoire, le Français, etc. Certes c'est cool de savoir planter des légumes, mais on peut-être très bien voir une hybridation de plus d'ateliers type jardinage ou autre au sein des écoles, mais jamais ils ne saurons plus 'dans quelques années'. On va me dire que l'on a pas besoin de toute ces autres matières / qu'on les oublies, mais je vais répondre à cette possible réplique par si on en a besoin. L'histoire permet de ne pas oublier les erreurs commises, connaitre les dangers qui sont déjà arrive, les math j'ai pas besoin d'expliquer pourquoi, le français, bah savoir écrire et tout c'est bien. La primaire sert à mettre les bases, et même si les bases peuvent être les plus facile à enseigner 'à la maison', ça reste idéal d'avoir des bases commune sur lesquelles on peut s'appuyer pour aller plus haut.
L’expérience est intéressante et c'est sympa que ça existe, mais ça n'ira jamais au delà d'un groupe plus ou moins grand si le tout n'est pas vu pour durer dans le long terme.
@@misteryo2480 si c 30 min ou il retiennent c plus efficace que 1h ou les élèves ne retiennent à peine 2 min.
Après on peut aussi apprendre ça en conventionnel, tout dépend des profs et des parents qu'on peut avoir.
Bravo si j'avais des enfants je serai bien plus intéressé par ce type de système 💚
C'est ce que je me suis toujours dit aussi (à condition que ça ne vire pas à la secte bien entendu).
@@chawarma1048 grave mais dans un sens qu'on le veuille ou non c'est une sorte de secte^^ mais à choisir je préfère cette secte là que celle de l'éducation nationale.
Mais je trouve ça domage de ne pas laisser la chance à des enfants de pouvoir s'integrer dans la societé plus tard s'ils le souhaitent. Sans Bac ou aucunes études ils ne peuvent pas faire vraiment ce qu'ils veulent. J'ai toujours été scolarisé mais ça ne m'a pas empeché d'apprendre le bricolage et le jardinage. Je pense que c'est le role des parents de mettre à portée des enfants ces savoirs et à l'école de donner des connaissances communes à chaques enfants.
Bonjour,
je suis d'accord avec vous, mais il est possible de passer le bac en candidat libre; et donc de le passer même en n'ayant pas suivi un cursus scolaire classique.
De plus, ne pas être scolarisé n'empêche pas d'acquérir de solides connaissances en histoire, littérature, mathématiques, biologie etc.
@@johnattends4950 ceux-ci implique alors une participation active de l'éducation via les parents et une forte pédagogie tournée vers l'extérieur pour donnée les bases culturel de la part des parents également. Ce qui fait un clivage énorme entre le gens et classe sociale et diminue une grande partie des possibilité des enfants à avoir cette chance dans un grand nombre finalement ça limite une grande partie de la population surtout les plus pauvre. Il faudrait également partir du constat que tous les enfants ont ces capacités intellectuelles sans être épaulée et sans avoir d'aménagement spécifique et individuelle
Le bon côté de l'éducation tel quel est est son universalité pour tous et son accessibilité pour moi la connaissance est une clé qui ouvre des portes et le bien-être essentiel à l'utilisation de ces clés alors ces éducations alternatives dégage de très bonne idée et sont à étudier de près mais tel que dans ce reportage c'est trop dans l'excès pour être réalisable et pour finalement convenir à tous le monde
Il devrait se baser plus sur les modèles nordique où la l'école plus traditionnel se mêlent avec l'épanouissement personnelle c'est plus stable et offrent plus de panels d'avenir aux enfants
En tous cas, vu les tarifs des séjours et autre, ce n'est pas l'inclusion sociale qui les écorche..mais bon, faut bien manger. C'est d'ailleurs là, que quasi tous les modèles rentrent en contradiction.
Intéressant mais absolument pas viable ni accessible au plus grand nombre à l'échelle d'un pays.
Mais il est vrai, que ces initiatives permettent une évolution des codes educatifs de l'école républicaine, et par la même de la société.
Ça a donc le mérite d'exister même si ce n'est pas la solution à mes yeux.
La désillusion des maires du coin qui s’imaginaient accueillir des enfants, ouvrir des classes, donner du dynamisme à leur village !😂
A 18 ans, Manon ou Théo (prénoms modifiés) s'interrogent sur leur avenir. "Que faire?" Réponse: "Tu peux être jardinier, boulanger, agriculteur, animateur de stage, intermittent..." Bref, que des métiers parfaitement respectables, dans lesquels il est tout à fait possible de s'épanouir (ceci dit sans ironie). Bravo donc. Mais... voila que Manon-Theo demande : "Mais j'aurais bien fait ingénieur agronome, polymécanicien, psychologue ou docteur parce que je compte pas passer ma vie dans un écovillage en Ariège comme papa et maman..." Oups... On lui dit quoi? Ben on lui dit: "Sorry, mais le prix à payer pour être libre enfant, c'était de perdre cette liberté une fois devenu adulte. On ne t'a pas donné les moyens d'être libre et de choisir librement ton futur, on a décidé de ce qui, selon nous qui avons profité des 2 modèles, te rendrait heureux. Tu sais dire "Touch your nose", c'est suffisant ici. Si tu veux partir ailleurs et profiter à ton tour de ce à quoi nous avions accès, à toi d'apprendre seul le reste. Bonne chance". Merci du cadeau ! Quand en outre on comprend que la question principale au bout du compte c'est "Tu t'es bien amusé aujourd'hui?", nul doute que Enzo-Emma saura trouver seul, plus tard, les ressources pour ouvrir d'autres portes (que, rappelons-le, leurs parents s'étaient vu ouvrir, eux). Enfin: les vers de terre et le terreau, ça peut s'apprendre en dehors de l'école, les parents servent à ça aussi. Pas besoin de déscolariser les enfants pour enseigner ce genre de truc...
L'instruction est obligatoire, pour que leur système persiste il y a quand même un niveau à valider. Et par ailleurs rien ne nous dit qu'un éventuel futur ingénieur n'intégrera pas une seconde générale sans problème...
@@chawarma1048 Rien ne dit que, en effet. Statistiquement, on appellera toutefois cela une "anomalie (statistique)", une exception. Prof de 2nde, je le suis, et d'expérience je sais que les élèves provenant de parcours atypiques ont le plus grand mal à raccrocher le wagon. Et encore, je fais allusion à des modèles proprement scolaires, type Waldorf. Ce sont des enfants créatifs, sensibles, extrovertis, mais qui ont aussi plus de mal avec le cadre, la structure, l'organisation - que des vilains gros mots pour certains mais qui font partie des ressources d'un adulte équilibré.
Tous les psychologues et les pédiatres le disent, pendant l'enfance, la liberté ne fonctionne que s'il y a un cadre (rien de fasciste dans cette phrase, je ne parle pas d'autoritarisme bas-de-plafond). Et ce cadre, il revient à l'adulte de le fixer. Après, s'ils sont heureux (et certains le seront) dans le non-cadre que papa et maman, adultes bien éduqués et bien armés, conscients de leurs choix, ont fixé pour eux, tant mieux. Mais si Margot-Eliot leur dit à 15 ans : "je veux pas construire une maison (apprentissage), je veux la concevoir (école d'archi)", la réponse sera : "désolé, notre modèle ne prévoit pas ça : à toi d'y arriver tout seul." Encore une fois : merci pour le cadeau.
Ensuite : jouer avec des vers de terre à l'âge de l'école enfantine, c'est formateur. Jusqu'au cours préparatoire (voire élémentaire ?), ce modèle-là se défend. Mais après ? Trainer devant son portable (combien d'ado devant leur portable dans la vidéo?) ou faire un wish ou un babyfoot à 14 ans, je vois pas du tout l'atout pédagogique. Là on voit des ados apprendre "Touch your nose / touch your toes", 30 minutes d'anglais pas plus, promis, après vous retournerez à vos jeux. Parleront-ils anglais ? J'en doute. Mais comme certains le disent ici : ils s'en passeront ou l'apprendront par eux-mêmes plus tard. Autrement dit, et on est bien d'accord, point d'instruction ici, c'est une grande récré, ils se formeront une fois devenus adultes. Seront-ils heureux, à 30 ans, d'en prendre conscience?
Enfin, à une époque où tout le monde a le mot inclusion à la bouche, surtout dans ces milieux alternatifs, se couper du monde, vivre en petite communauté et dans l'entre-soi, avec des gens comme nous et qui partagent nos idées, ça a quand même quelque chose de contradictoire. L'école publique n'est pas parfaite, mais elle permet encore un minimum de mixité sociale et culturelle, et l'enfance/adolescence est la dernière période de la vie où toute une génération se mélange, avant que chacun poursuive son chemin d'adulte entouré uniquement de ses pairs.
Ou alors... Ou alors le doc ne montre pas tous les bouquins du CNED que nos petites têtes blondes avalent une fois la caméra éteinte. Ni les contrôles exercés par l'Académie. Ni les cours en bonne et due forme, avec entraînement à l'écrit "parce que, Elsa-Timo, les verbes irréguliers tu dois les savoir". En quel cas la vision que le doc nous en montre est partielle et les louanges béates des commentateurs sans fondement.
meme pour etre boulanger, agriculteur etc ca demande une formation etc, on s'installe aps comme ça du jour au lendemain
Ouais cool..
Bon courage aux gosses pour poursuivre leur cursus scolaire, si c'est du niveau "touch your nose" ou de planter des légumes, ect, ils vont douille quand l'innocence et la légèreté de l'enfance laissera place à la vie d'adulte qui ne fait pas de cadeau.
Alors ce type de communauté existe ailleurs même s'ils peuvent être différents sur certains points. Les enfants développent des qualités différentes des enfants scolarisés par exemple la coopération, l'autonomie. Leurs profils sont paraît il recherchés dans les universités aux Etats Unis
@@nicolasjary6223 Vous êtes mal renseigné... les "College' et autres Universités aux États-Unis sont extrêmement sélectives (beaucoup plus qu'en France, et beaucoup plus chères aussi). Et de toute façon, s'ils avaient besoin de ce genre de profils, ils n auraient pas besoin d'aller les chercher en France parce qu'il y a beaucoup de "homeschooling" ici.
Caricatural, ils ont une instruction et l’ éducation nationale la vérifie régulièrement. Je ne pense ps que leur apprentissage de l’anglais se résume à « head, shoulders, knees and toes », même s’il est prouvé que le jeu et la chanson renforcent l’apprentissage et la rétention d’information. La coopération renforce également l’apprentissage via l’intelligence collective. Qd on voit le niveau des français ds les langues en sortie de lycée (et je ne parle que des langues) on ne peut qu’ encourager le développement de moyens d’ éducation alternatifs. Etre assis 7h par jour à gratter un cours magistral de 35 élèves n’a rien d’ optimal, d’autant plus que c’est chiant à mourir (c’est mon avis) et ne respecte pas la biologie de l’être humain qui est un animal social, nomade habitué à vivre à l’air libre (seulement 10000 ans de sédentarisation sur des centaines de milliers d’années de la vie de l’espèce). A titre personnel, je n’ai jamais rien appris en cours car impossible de me concentrer. J’ai tjs tout appris en lisant les manuels à la maison. Je ne savais à peine parler l’ Espagnol en sortie de Lycée. Je suis devenu bilingue en 6 mois d’études au Mexique. Je ne pense pas que mon cas soit unique, je pense que pour bcp de monde le modèle scolaire n’est pas adapté, tout simplement car, encore une fois, il ne respecte pas la nature humaine et ses besoins.
Je trouve ça agréable cette idée de partager avec d'autres enfants la même vision de l'instruction des apprentissages de l'école et de l'épanouissement personnel de l'enfant d'une part car il y a du lien social autre que la famille et de deux c'est davantage en touchant à tout que l'on se découvre plus rapidement sur nos goûts ce qui est fondamentale tout au long de notre vie pour nos choix personnels dans tous les domaines.
Éducation Nationale ou École "Libre" chaque choix à ses avantages et ses inconvénients à chacun d'en tenir compte et d'être en accord avec lui-même.
C’est un reportage très intéressant: j’aime bien l’idée d’explorer des moyens d’éducation alternatifs et de remettre en question le système qui paraît être « normal », mais du coup je me demande comment ça se passe au niveau des diplômes. Je ne sais pas comment est la situation en France, mais en tout cas en Suisse, sans le certificat (diplôme reçu à la fin de l’école obligatoire, à ~ 15 ans) je pense qu’il est très difficile, voire impossible de trouver un apprentissage. Et sans certificat (prégymnasial qui plus est), impossible de commencer le lycée.
En France on peut commencer un apprentissage avant le Brevet (15 ans environ) il me semble/ aller en filière professionnelle mais faut être allé au lycée jusqu'à 14 ans (l'école est obligatoire jusqu'à 16 ans en théorie) :D
En France on peut passer les diplômes (Brevet des collèges et Bac par exemple) en candidats libres 🙂 Et du coup, même en n'ayant jamais mis un pied ni à l'école, ni au collège, ni au lycée, on peut tout à faut avoir accès aux diplômes et aux études supérieures (en tout cas pour l'instant !)
@@MamanMammouth J'ai vu plusieurs fois votre commentaire. Respectueusement, je dois vous dire que c'est faux. L'accès à de nombreux concours ou diplômes et conditionnés à des prérequis ; qu'il s'agisse de niveau scolaire ("école"/ formation classique), ou bien de diplômes inférieurs.
@@romainb6649 Sans compter que l'entrée de grandes écoles se font sur dossier scolaire.
@@oceaneo4603 Même pour des écoles plus standards. Aujourd'hui l'inscription à n'importe quel master se fait sur dossier.
Je retiens le blanc après la question sur la lecture, l'idée que ce serait un choix libre des enfants et le concept de naïveté réaliste >
On "ingurgite" pas du savoir pour êtte meilleur que l'autre. On le fait pour s'élever en tant qu'humain. C'est ce qui creuse cette différence entre la bête et l'homme, le savoir. Donner du savoir à ces enfants c'est donner des clés.
Merci de dénicher des pépite comme ça, c'est exactement ce que je cherche pour ma fille.
Ca c'est l'avenir, j'en suis convaincu... Avec des habitats autonomes et la boucle est bouclée
Quand je pense que dans d'autres pays, les enfants réclament d'aller à l'école.
J'espère pour eux qu'ils s'en sortiront bien dans leur vie, que la débrouillardise et l'auto formation leur sera bien enseignée.
Euh... pas certaine que ça soit les enfants qui demandent l'école ! Ou du moins ce qu'elle offre aujourd'hui.... ces pays n'ont certainement pas le "développement" que ces villages auto suffisants ont.... nous ne vivons pas sur des niveaux identiques.
Et je ne suis pas certaine non plus que ce que Les Français veulent imposer à certains pays soient aussi juste que ce qu'on peut y croire... mm par la soit disant scolarité...
C'est vrai que les enfants d'aujourd'hui ont l'air heureux... la violence dans les cours d'école, le harcèlement, la vulgarité ambiante...le regard éteint. Au moins là, ces enfants ont des personnes qui leur porte une véritable attention, pas comme tous les parents qui ne pensent qu'à leur boulot ...qu'ils vont perdre bientôt vu la conjoncture.
@@delfinejaunay5998 Comment peux-tu avoir le culot de dire ça, je déteste ce mot mais c'est vraiment le "bobo" privilégié qui se rend pas compte de sa chance et sa richesse...
Dans beaucoup de pays les enfants se retrouvent à travailler dans les mines, les usines ou les champs pour subvenir aux besoins de leur famille. Avoir la chance d'obtenir une éducation, c'est l'espoir de sortir d'un mode de vie qui n'a rien de drôle.
Des enfants passent leur journées à fouiller les poubelles et toi, tu craches sur le système qui subvient à tous tes besoins luxueux sans te rendre compte que c'est l'ultime luxe que cette société t'offre que de pouvoir la "quitter" tout en conservant les avantages qu'elle propose.
Car, oui c'est bien beau de faire "joujou" avec la forêt et les plantes tant qu'on conserve l'accès aux soins, aux facilités, à la nouritture que ceux qui décident de rester dans "la société" normale produisent pour vous, mais si tout le monde faisait ça, il n'y aurait plus personne pour vous apporter les soins et la technologie QUE TOUS là bas utilisent pour survivre...
Et pour revenir aux MILLIONS d'enfants qui n'ont pas cette chance, ceux qui l'ont ont bien souvent des kilomètres à faire pour y aller.
Il serait temps de regarder un peu le monde pour ce qu'il est, et pas se bercer de rêves et d'illusions new age pour le plaisir de se sentir exister, quand des millions n'ont pas la chance que vous avez
@@butwhoasked1821 La chance d'une vie pré-écrite, de vies de robots qui viennent nourrir le système capitaliste par toujours plus de travail mais pas de meilleures conditions de vie.
Mais oui, vous avez raison, en France on a de la chance. La chance de bénéficier de l'héritage de siècles de colonisation et de pillage des ressources des autres. D'être riches de leur pauvreté.
Non, ce n'est pas grace à la société autour que des personnes peuvent vivre comme ça. C'est à cause de la caste des riches/bourgeois qui protège et renforce à tout prix ses privilèges que tout le monde ne peut pas vivre comme ça. Des personnes qui veulent apprendre la médecine, il y en a, il y en aura dans cette communauté comme il y en a partout. Les pratiques qu'elles choisiront dépendront de l'éducation qu'elles auront eu. Et si des espaces peuvent garder ouverts les imaginaires des enfants plutot que de les brider comme le votre (et celui de taaaant de personnes dans ces commentaires), alors tant mieux.
@@petitchat6337 ah non, ça suffit le volontourisme !
Belle expérimentation. Même si on se doute que ça ne peut fonctionner que sur ces petites échelles.
Un beau projet de vie dans une humanité qui n'a de cesse de dévorer toutes les ressources, la recherche de la simplicité, c'est cela qui sauvera ceux qui peuvent l'être.
C’est un mode de vie qui a toujours existé. Allez dans le Larzac, cela se pratique depuis au moins les années 60. Il y a des témoignages d’adultes qui ont eu ce type d’éducation, ils sont loin d’être tous positifs. Une grande naïveté….
Ils ont "tous" l'air heureux et épanouis. On est loin de l'aspect sectaire que certaines personnes pourraient y entrevoir (à mon sens). Très intéressant.
Après on peut voir des personnes qui ont l'air épanouies aussi dans des sectes, attention à l"'air de"...
Très bonne initiative. Les enfants ne sont pas fait pour rester assis des heures dans une classe.
Bien dit !
A la rentrée de 2022 : que sont-ils devenus où l'éducation libre est interdite sauf pour les enfants handicapés ou malades . Ont-ils les administrations à leur trousse ?
Je viens vous rejoindre immédiatement !!! C'est ÇA !!! la vraie vie, je pense que c'est l'avenir... Adieu à nos megapoles impersonnelles et, stressantes... Bonjour aux eco villages, proches de la nature ! Merci, pour cette vidéo 🙏🤔🤗😘
C'est vraiment triste sans école ça n'a pas de sens il faut un minimum de savoir, est de connaissance est avoir aussi un minimum d'équilibre ... sans école la vie c'est mort .... il faut vraiment vivre en apprentissage !
Tu n'a visiblement pas regardé (ou compris) la vidéo, ni la loi.
Il ne vont pas a l'école, mais ils sont instruit, chez eux.
l'éducation à la maison est très encadré, des contrôle de connaissances sont effectué régulièrement par le ministère de l'éducation, il passe leur brevet et leur bac comme tout le monde. Bref in fine, il auront les même savoir que tout le monde, la frustration en moins.
@@watewmark C'est surtout parce qu'ils ont une prof!!! 🤣 Elle leur fait la classe : une classe de 18, avec plusieurs ages, et 41 autres parents pour l'aider et faire plein d'activités!! Le paradis pour une prof! 2 adultes par enfant, ça aide, c'est sûr !!😆
Pourquoi ne pas signaler dans le reportage que l’accès à l’instruction en famille a été drastiquement réduit par une réforme de 2020 et qu’il n’est désormais plus du tout évident de déscolariser ses enfants pour faire ce que font ces gens ? C’est bien de mettre en avant ce mode de vie… encore faut-il pouvoir encore le choisir.
il me semble que le reportage a deja 2 ans au moins, brut aime bien le ressortir regulierement ...
Bravo, l'école de la vie est le plus juste ! ces enfants là sont souvent bien au delà du niveau imposé par les programmes scolaires, je connais des jeunes qui ont fait cela et ils sont incroyables
Ça me fait rêver. Merci pour le reportage.
Bravo a vous, je soutiens totalement vos points de vue , j'aurais bien fait pareille mais mon compagnon n'est pas pour... Notre fille à des difficultés à l'école et je trouve cela très intéressant se que vous faites, merci pour votre combats très inspirant
Il a raison votre compagnon. Pourquoi lâcher face aux difficultés ? Quelle leçon votre enfant va t-il en tirer pour sa vie future ?
@@oceaneo4603 très bonne question.. comme tu peux voir au jour d'aujourd'hui les jeunes ont tous mais veulent toujours plus et ne sont jamais satisfait.. leurs apprendre de vrai valeur de vie en voyageant ect... Leur montrer la valeur de la nature et c'est bien fait ect.. et toutes ces petites choses vous me direz que je peux toute en suivant le cursus normalement mais non.. cela reste mon avis et je ne force personne à pensée comme moi
@@Nat007_ Alors des profs incultes( ce qui est un peu in contre-sens) ce n'est pas le problème des parents, tant que le programme scolaire est fait.
Ensuite, les profs sont là pour éduquer et non laver le cerveau des enfants. En plus, leurs missions ne s'étendent même pas sur une année complète.
Et oui, le goût de l'effort peut
s'apprendre ailleurs qu'à l'école. Mais ça ne tombe pas du ciel, pas avec des ateliers par ci par là quand l'envie se fait sentir.
Et puis, il y a toutes sortes d'école, même pour les enfants à haut quotien intellectuel. Là, il y aura du niveau 🥳.
Mais "faudra payer, peut-être même déménager, et puis les gamins doivent montrer patte blanche. 😇
Salut.
Avec un amis on veux se mettre au vert en Ariège pour vivre simplement libre.
Si les personnes qui sont dans la vidéo peuvent donner des conseils parce que nous avons des enfants aussi.
Et c'est un point très important à régler.
Merci d'avance.🙏
Trop envie de vous rejoindre avec mes deux enfants 🥰
Bravo a vous 👏
Dans les années 70-80 on appelait ça des hippies. Voyons où en sont ils 40- 50 ans après. Personnellement, ceux qui on gardé ce mode de vie, ne me font pas rêver quand on voit ce qu'ils sont devenus.
Quand la réponse à "comment on apprend le Français? " est : " c'est complexe, c'est bcp basé sur la motivation intrinsèque "... bon, ok.
Ou "aller à l'école c'est pas ma décision, mais celle de notre enfant".. euh...ok.
Mais bon, il faut de tout pour faire un monde.
apprendre le français ... quand on voit l’aisance des adultes à s’exprimer on ne devrait pas douter que les enfants en héritent. Ajoute à ça de la lecture et ces enfants seront exactement au niveau des scolarisés. Parce que grammaire, orthographe, syntaxe, conjugaison c’est des heures de temps perdu à emmerder les élèves alors que ces connaissances se développent toutes seules en parlant et lisant. La comparaison aux Hippies c’est de la généralisation, ça ne veut rien dire. Par contre le choix de l’enfant effectivement c’est du bullshit. Mais maintenir une ouverture vers l’école et ne pas faire de ce choix un tabou c’est irréprochable.
Ils sont heureux c’est le principal.
Une question :
A 20 ans , un enfant explique qu’il souhaiterait devenir médecin , comment le parent va procéder ?
Je pense que contraindre son enfant à un minimum d’éducation c’est lui donner plus de choix pour son futur .
Être heureux dans le moment présent ne garantit pas le fait d'être heureux dans le futur. C'est tout l'intérê de l'éducation.. penser au futur et non au présent de l'enfant.
Encore faut-il ne pas penser à la place des enfants… Ma mère disait la même chose que vous, a exigé que je fasse certaines études…. Résultat je suis passée à côté de 3 de mes vocations… que j’essaye de rattraper maintenant à 45 ans! De plus faire l’instruction en famille n’empêche en rien de faire des études, le niveau est d’ailleurs légèrement meilleur dans les faits. Et je suis sûre que les enfants ayant fait l’ief se connaissent bien mieux et choisissent encore mieux leurs études supérieures, ce qui est d’autant plus garant de succès.
@@anne-gaellegiraldes3292 Pardon mais le choix des études supérieurs est à 18 ans environ. Vous étiez donc une femme pas une enfant. Évidemment que choisir le domaine d'étude de sa fille adulte c'est idiot.. c'est avant qu'il faut lui apprendre à faire un choix pertinent.. et je parle pas de bourrage de crâne.
Je pense aussi que ces enfants ont plus de chance que d'autres car ils sont privilégiés. Dans le système scolaire classique on a beaucoup d'enfants délaissés que ce soit par leurs parents en terme d'éducation ou par le système scolaire lui-même qui n'est pas adapté à tous. Dans ce cas là, ces enfants ont un vrai soutien de leur parent et même de leur communauté donc même si les intentions "éducatives" sont maladroites selon moi, ils auront plus de chance de succès. Un privilège donc, mais en font-il bon usage ? C'est la question.
Bon courage si vous êtes en reconversion. 🙂
Merci, mais je ne suis pas vraiment en reconversion, j'ajoute des flèches à mon arc, car on est multiples, même si ça n’est ni simple ni évident passé un certain âge. Ah et bien pour moi le choix des études c’est bien avant 18 ans…ça peut être même après le brevet. Je voulais faire des filières pros mais ma mère m’a obligée à continuer en cursus général, ce qui m’a éloignée de ce que je voulais réellement faire. Après on prend une certaine direction et c’est trop tard.
Assez surpris de ce reportage. Si je comprends la critique sous-jacente de l'Education Nationale, je suis assez dubitatif de la capacité des parents à faire apprendre les sciences dures à leurs enfants. Apprendre à écrire, compter, je pense que c'est dans les cordes d'à peu près tout le monde si l'on est sérieux. Par contre, apprendre avec précision les lois de Newton me semble être une autre paire de manches. Je trouve pas grand chose à redire à leurs choix, je me demande juste s'ils ne vont pas créer des enfants marginalisés par leurs manques de savoirs essentiels à la vie. Après, je pondère mon propos en disant que de très nombreux enfants dans le système classique ne connaissent rien aux sciences et que c'est aussi un drame
Il faudrait ceci pour ls futurs retraites
Cc à toutes et tous les êtres humains vivants naturels... on avance grâce à votre belle et merveilleuse volonté. Grand Merci
Il faut aimer la vie en très grande collectivité.
Bonjour, pour compléter les commentaires sur les diplomes, on peut aussi les passer à 30 ans quand on sait exactement ce que l'on veut faire. La compréhension des matières est plus facile, on peut mettre la théorie directement en application et surtout on est motivé pour le faire. Au lieu de cela, on demande a des ados (ou parents des ados) de choisir leur formation !!!! Etant donné que l'on ne sait pas trop ce qu'il sera utile, on apprend énormément de chose et on fait le tri ensuite. Je trouve que leur système est bien et qu'au pire, commencer sa "carrière" par un métier manuel qui a du sens permet de comprendre un peu plus le sens de la vie.
C’est bien si ils reste tous toute leur vie dans leur communauté parce que quand ils seront adultes à la fin de la journée on leur demandera pas est-ce que tu t’es bien amusé mais plutôt qu’est-ce t’as foutu ! Dans une société il faut quand même qu’il y ait des gens qui se forme un peu sérieusement sinon ils n’auraient pas leurs tuyaux d’arrosage parce qu’il faut un savoir pour les créer, leur voiture, leur bottes en caoutchouc… c’est quand même un mode de vie de privilégié.
C’est peut-être la qu’ils ont grandi macron et borne pour vouloir la retraite à 100 ans
tout dépend de la capacité des parents à instruire les enfants, un parent déçu de la société est il un exemple? attention au retour de manivelle. courage
Encore heureux qu’on rêve à autre chose, vu l’état de la société actuelle 😅
Je vois pas pourquoi on ose parler de naïveté car c'est évidemment tout le contraire dont il s'agit ici, on parle de personnes éveillées et contrairement à la majorité de la populasse bien conscientes de l'importance de la vie. A part ça sympa la vidéo
Pauvres gosses... Ces gens parlent de pression sociale et de besoin sociétal mais si ils peuvent faire ça et vivre leurs rêves c'est justement parce que la société et les institutions les protègent bien et leur apportent le confort nécessaire. La loi de la jungle, la nature est bien plus violente que ça et leur "forcerait" à un mode de vie bien particulier dont ils ne raffoleraient pas je pense.
Tellement triste de voir ces gosses à qui on demande de décider de leur avenir à 5 ans alors qu'ils sont entourés d'adultes qui ont eu la chance d'avoir l'éducation nécessaire pour pouvoir faire ce choix raisonné bien plus tard.
Heureusement ils sont bien connectés aux insectes...
Il est question ici de 18 enfants (l'équivalent d'une demi classe) encadrés par de nombreux adultes volontaires. Là, oui, on peut espérer faire des miracles.
La réalité de la société c'est des classes à plus de 30 élèves devant 1 prof.
Les parents ils bossent. On ne parle pas du tout de la même chose.
les parents ont les compétences pour toutes les matieres enseignées au college et lycée ? histoire ? geographie ?maths ? physique ? langues ?
Stephane Edouard va encore donner son avis
Ca serait bien qu'il prenne une pause lui, et une longue.