ا يوجد أسلوب تدريس مثالي يناسب جميع المواقف والطلاب. أفضل نهج هو الجمع بين هذه الأساليب وتكييفها وفقًا لاحتياجات الطلاب والموضوع المراد تدريسه. على سبيل المثال، يمكن استخدام التدريس الصريح لشرح المفاهيم الأساسية، ثم استخدام المقاربة بالكفايات لتطبيق هذه المفاهيم في مشاريع عملية، مع تحديد أهداف واضحة لكل مرحلة. التدريس الصريح التركيز: يركز على نقل المعرفة والمهارات بشكل مباشر من المعلم إلى الطالب. المعلم هو المصدر الرئيسي للمعلومات، وهو يشرح المفاهيم ويقدم الأمثلة ويقوم بالتمارين لتثبيت المعلومات. الهدف: الوصول إلى أهداف تعلم محددة وملموسة في وقت قصير. المميزات: فعال في نقل المعلومات الأساسية والمفاهيم البسيطة، يوفر بيئة تعلم منظمة وواضحة للطلاب. العيوب: قد يحد من التفكير النقدي والإبداع لدى الطلاب، وقد لا يشجع على التعلم الذاتي والاستكشاف. المقاربة بالكفايات التركيز: يركز على تطوير كفاءات الطلاب في أداء مهام محددة في سياقات مختلفة. الكفاءة هي القدرة على تطبيق المعرفة والمهارات لحل مشكلات واقعية. الهدف: تمكين الطلاب من تطوير مهارات التفكير النقدي وحل المشكلات واتخاذ القرارات. المميزات: تجعل الطالب محور عملية التعلم، تشجع على التعلم النشط والتفاعلي، تهيئ الطلاب لسوق العمل. العيوب: قد يصعب قياس بعض الكفايات بشكل دقيق، يتطلب تخطيطًا دقيقًا وموارد كبيرة. بيداغوجيا الأهداف التركيز: يركز على تحديد أهداف تعلم واضحة ومحددة قبل بدء عملية التدريس. الأهداف تحدد ما يجب على الطلاب تعلمه في نهاية الدرس أو الوحدة. الهدف: ضمان أن يتعلم الطلاب ما هو مخطط لهم. المميزات: توفر إطارًا واضحًا لعملية التدريس، تساعد على تقييم تقدم الطلاب. العيوب: قد تركز على الأهداف المعرفية وتتجاهل الجوانب الأخرى للتعلم مثل المهارات الاجتماعية والعاطفية، قد تكون الأهداف جامدة وغير مرنة.
كل البيداغوجيات تحتاج إلى تخطيط وقد تناولنا التعليم الصريح لأنها موضوع الساعة و لو كانت بيداغوجية أخرى لقمنا بتوضيحها ليس دفاعا عنها ولكن أجل تقريب المفاهيم للأستاذ و خاصة المبتدئين... وهذا هو هدف القناة... شكرا لك على المرور وعلى التفاعل.
Merci pour la vidéo ce que je n apprécie pas l absence des règles en français par exemple on n’a pas de leçons de grammaire conjugaison etc Tout se fait implicitement pourquoi ne pas introduire ces leçons
شكرآ جزيلا أستاذ على الشرح الوافي. و ما شاء الله تبارك الرحمن على التمكن. بوركت سيدي على هذا المحتوى المفيد
بارك الله فيك سيدتي الفاضلة... شكرا جزيلا على مرورك و على تفاعلك الإيجابي.
موضوع هام ومفيد، بارك الله فيك أستاذ !
شكرا لك على مرورك و على تفاعلك.
جزاك الله خيرا استاذي الكريم
لا شكر على واجب.. شكرا جزيلا على مرورك
أتقدم بخالص الشكر لكم أستاذي الفاضل على هذا العرض القيم جزاكم الله خيرا
@@saidradi-zu3oo لا شكر على واجب... شكرا لكم على المرور و على التفاعل.
بارك الله فيك أستاذ❤
شكرا لك على تفاعلك.
شكرا استاذ
لا شكر على واجب... شكرا لك على مرورك و على تفاعلك.
أستاذي الفاضل أبحث عن بعض الكتب حول نظريات و بيداغوجيات التعلم باللغة الفرنسية
هل يمكنكم توجيهي الى كتب معينة
تقبلوا فائق احترامي
th-cam.com/video/TjDaAe-BnaU/w-d-xo.html
المرجو منكم توضيح الفرق بين التدريس الصريح و المقاربة بالكفايات أو بيداغوجيا الأهداف
ا يوجد أسلوب تدريس مثالي يناسب جميع المواقف والطلاب. أفضل نهج هو الجمع بين هذه الأساليب وتكييفها وفقًا لاحتياجات الطلاب والموضوع المراد تدريسه. على سبيل المثال، يمكن استخدام التدريس الصريح لشرح المفاهيم الأساسية، ثم استخدام المقاربة بالكفايات لتطبيق هذه المفاهيم في مشاريع عملية، مع تحديد أهداف واضحة لكل مرحلة.
التدريس الصريح
التركيز: يركز على نقل المعرفة والمهارات بشكل مباشر من المعلم إلى الطالب. المعلم هو المصدر الرئيسي للمعلومات، وهو يشرح المفاهيم ويقدم الأمثلة ويقوم بالتمارين لتثبيت المعلومات.
الهدف: الوصول إلى أهداف تعلم محددة وملموسة في وقت قصير.
المميزات: فعال في نقل المعلومات الأساسية والمفاهيم البسيطة، يوفر بيئة تعلم منظمة وواضحة للطلاب.
العيوب: قد يحد من التفكير النقدي والإبداع لدى الطلاب، وقد لا يشجع على التعلم الذاتي والاستكشاف.
المقاربة بالكفايات
التركيز: يركز على تطوير كفاءات الطلاب في أداء مهام محددة في سياقات مختلفة. الكفاءة هي القدرة على تطبيق المعرفة والمهارات لحل مشكلات واقعية.
الهدف: تمكين الطلاب من تطوير مهارات التفكير النقدي وحل المشكلات واتخاذ القرارات.
المميزات: تجعل الطالب محور عملية التعلم، تشجع على التعلم النشط والتفاعلي، تهيئ الطلاب لسوق العمل.
العيوب: قد يصعب قياس بعض الكفايات بشكل دقيق، يتطلب تخطيطًا دقيقًا وموارد كبيرة.
بيداغوجيا الأهداف
التركيز: يركز على تحديد أهداف تعلم واضحة ومحددة قبل بدء عملية التدريس. الأهداف تحدد ما يجب على الطلاب تعلمه في نهاية الدرس أو الوحدة.
الهدف: ضمان أن يتعلم الطلاب ما هو مخطط لهم.
المميزات: توفر إطارًا واضحًا لعملية التدريس، تساعد على تقييم تقدم الطلاب.
العيوب: قد تركز على الأهداف المعرفية وتتجاهل الجوانب الأخرى للتعلم مثل المهارات الاجتماعية والعاطفية، قد تكون الأهداف جامدة وغير مرنة.
@educationsimplifiee شكرا جزيلا أستاذ
مالجديد مقارنة بتلبيداغوجيات السابقة؟
ومتى كان التعليم في البداغوجيات السابقة بدون تخطيط؟
كل البيداغوجيات تحتاج إلى تخطيط وقد تناولنا التعليم الصريح لأنها موضوع الساعة و لو كانت بيداغوجية أخرى لقمنا بتوضيحها ليس دفاعا عنها ولكن أجل تقريب المفاهيم للأستاذ و خاصة المبتدئين... وهذا هو هدف القناة... شكرا لك على المرور وعلى التفاعل.
1:08
C'est dans la bibliothèque TH-cam.
Merci pour la vidéo ce que je n apprécie pas l absence des règles en français par exemple on n’a pas de leçons de grammaire conjugaison etc
Tout se fait implicitement pourquoi ne pas introduire ces leçons
Ma chaîne est exclusivement pédagogique mais je vais y penser prochainement inchallah.. Merci à vous aussi pour votre passage.
❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤
❤️👍❤️❤️
استسمح بغيت غير اسم الموسيقى ف 1.10
C'est dans la bibliothèque TH-cam.
المشكل هو أين الأساتذة الاكفاء للقيام بهذا المشروع
صرورة تكوين مكثف في الموضوع ..شكرا لك على المرور و على التعليق
كن أنت الكفء وقم بهذا المشروع ياكفء.
@@SaidSaid-i5l الأساتذة أكفاء لكن أمثالك من يوجه الاتهامات بدون تحليل أو دراية بالميدان يجعل أي فشل للمنظومة سببه الأستاذ